2022年做一個勤學(xué)善思的人演講稿

第17頁共17頁2022年做一個勤學(xué)善思的人演講稿李時珍，是明朝的一位很偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家。他從小就跟著父親學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，____歲就開始給人看病，一面行醫(yī)，一面研究藥物，甚至自己親自品嘗體驗。有一次，李時珍在帶他弟子到武當(dāng)山采集藥材時，發(fā)現(xiàn)了以前聽人說過會使人手舞足蹈，嚴重的還會麻醉的曼陀羅花。他為了掌握曼陀羅花的性能，親自嘗試，甚至導(dǎo)致自己昏迷。當(dāng)他醒來后，連忙記下了曼陀羅的產(chǎn)地、形狀、習(xí)性、生長期，寫下了制作藥后的作用、服法、功效、反應(yīng)過程等。李時珍一心為民，他為了改進《本草經(jīng)》的不足，走遍了出產(chǎn)藥材的名山，學(xué)到了許多書本上并沒有記載的知識，增添了許多藥理學(xué)問。他花了整整____年的時間，終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》。這個故事告訴我們:要做個愛學(xué)善思的人，不僅要學(xué)習(xí)書本上的知識，更要動手實踐。只有這樣，才能夠更全面地發(fā)現(xiàn)事物的真相，才能從生活中領(lǐng)悟科學(xué)的道理。其實科學(xué)就在你身邊。讀了這個故事，我覺得我進步了，我學(xué)會了不懂就要問。學(xué)問學(xué)問，就是多學(xué)多問，邊學(xué)邊問，勤加思考，把學(xué)和思聯(lián)系起來，才能獲得更多的真知。例如，有一次，我在公園散步，發(fā)現(xiàn)了一種好看的橙黃色小花，它有著三個小小的角。我不知道這種是什么花，所以就問了媽媽、外婆，可她們都說不上來。就在我快要放棄的時候，不禁想起了北宋科學(xué)家沈括為了解開詩句“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的謎團，親自上山實地考察求證的故事。我想，我也要象李時珍、沈括那樣，不能輕言放棄，有問題要盡力去解決。于是，我對照花型特點，自己翻書找資料，希望在《十萬個為什么》、《我的第一套百科全書》上尋找到答案。但是我的書籍還不夠全面，所以我就請媽媽幫忙上網(wǎng)搜索。終于，我知道了這種花叫三角梅，又叫葉子花。那漂亮的三片“花瓣”其實是它的苞片，中間那些小小的“花心”才是真正的花。這真是太神奇啦!《李時珍嘗百草》這個故事讓我學(xué)會嘗試用各種方法尋求答案，讓我有了更強烈的探究精神。知識就像一個個走不完的階梯，取之不盡，用之不竭。只有我們努力地攀登，才能獲得更多的知識?！吧俣脤W(xué)如日出之陽，壯而好學(xué)如日出之光，老而好學(xué)如秉燭之明”。我們要珍惜時光，勇于探索，勇于求知。做一個勤學(xué)善思的人演講稿篇2各位同學(xué)，老師，大家好，我叫劉思辰，是育紅小學(xué)二年一班的學(xué)生，從小，我的父母就教育我，一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能成為一個對社會有用的人，所以我一直銘記在心，并且努力去這樣做。這次學(xué)校舉辦的十佳少年評選活動,我申報參選的主題是—勤學(xué)善思。下面我將分為幾個部分向大家進行匯報。一、主動自學(xué)，勤于思考經(jīng)過小學(xué)兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動學(xué)習(xí)的能力，在課堂上經(jīng)常能夠積極主動的發(fā)言，回答問題，并且遇到不懂的馬上就問，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了獨立學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的習(xí)慣，并且善于思考總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)常能夠在不同的角度提出自己的想法和見解。二、合理安排學(xué)習(xí)時間，做到提前預(yù)習(xí)上了二年級以來，在我們班主任趙老師的教導(dǎo)下，我逐漸的又養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。我常常在學(xué)校課余時間，提前把老師布置的作業(yè)寫完，這樣就有了很多空余時間可以預(yù)習(xí)，這樣一來，我發(fā)現(xiàn)在課堂上學(xué)習(xí)輕松多了，因為課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前就預(yù)習(xí)過了，在課堂上再次學(xué)習(xí)的時候感覺就能理解的快，吸收的快，這樣就大大的提高了學(xué)習(xí)效率。三、興趣廣泛，積極樂觀我不僅在學(xué)習(xí)方面勤學(xué)善思，在其他方面的興趣也非常廣泛，我很愛閱讀，經(jīng)常在業(yè)余時間大量的讀課外書，我在書中讀到了很多樂趣，不僅拓展了我的視野，也讓我學(xué)到了許多在教科書上學(xué)不到的東西,讓我變得更加積極樂觀。另外我很愛打兵乓球，這也是我的一項業(yè)余愛好，我勤學(xué)善思的特點在我學(xué)習(xí)兵乓球的時候也表現(xiàn)突出，在短時間內(nèi)，由于我善于琢磨，愛思考，經(jīng)常模仿教練和同學(xué)的姿勢，我的球技由最開始的生疏到現(xiàn)在變得越來越熟練，而球技的增長，同時也讓我培養(yǎng)了勤于思考，努力拼搏的精神，所以我更愿意做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。四、負有責(zé)任心，尊敬師長，友愛同學(xué)在老師和學(xué)校良好的教育下，使我漸漸的有了一種責(zé)任心，那就是要以實際行動來帶動和幫助更多的同學(xué)，一同愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校，將來能夠回饋于社會。正是因為有了這樣的責(zé)任心，我在____年____月被學(xué)校評為“責(zé)任之星”，在我接到獎杯的那一刻，我意識到了我一定要負有責(zé)任心，要讓這個沉甸甸的獎杯得來的當(dāng)之無愧。也正是在這樣的心態(tài)下，我努力學(xué)習(xí)，做到了在班級名列前茅的優(yōu)異成績，并且在二年級上學(xué)期，我被評選為班級的學(xué)習(xí)委員，我把能夠得到這些可喜的成績，都歸功于學(xué)校和老師，還有我的父母，如果沒有老師的辛勤付出，和學(xué)校提供的優(yōu)良環(huán)境，以及父母的諄諄教導(dǎo)，那么我絕對不會有這樣優(yōu)異的成績，在此，我要向老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及一直在背后默默支持我的父母，表示衷心的感謝，感恩你們辛苦的付出，我會以自己的實際行動回饋給你們，不負你們的重望!謝謝老師!謝謝同學(xué)!做一個勤學(xué)善思的人演講稿篇3敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:早上好!新年好!度過了一個平安、祥和又愉快的春節(jié)，我們滿懷著新的希望迎來了新的一年。今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是新學(xué)期的第一天，也是春節(jié)的最后一天，值此機會，我向大家拜個晚年，祝愿全體師生在新年的第一天的工作學(xué)習(xí)中充實而愉快，祝愿大家在猴年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!過去的一學(xué)期，我校深化課改，聚焦課堂，創(chuàng)新德育，注重實效，努力推進學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細化，學(xué)校各項工作都在不斷求實、求精的進程中形成規(guī)模、創(chuàng)出品牌，取得了累累碩果。新學(xué)期，學(xué)校將一如既往的高揚改革創(chuàng)新的教育大旗，強化管理、狠抓落實、注重實效，使得管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階，發(fā)展再添新亮點。這樣的期望離不開每一個育賢人尤其是每一位同學(xué)的共同努力!一直以來，學(xué)校致力于為同學(xué)們搭建更多自主發(fā)展的平臺，陶冶情操，培養(yǎng)能力。本學(xué)期，在繼續(xù)夯實教育教學(xué)品牌工作的同時，學(xué)校將繼續(xù)從社團和讀書活動方面加大力度，進一步豐富同學(xué)們的校園生活:一是深入開展社團活動。本學(xué)期學(xué)校將進一步加強社團建設(shè)，完善相關(guān)制度，倡導(dǎo)社團活動同學(xué)們自主管理，舉辦社團成果展示周活動，編輯印制社團成果，同時開展“十佳社團指導(dǎo)老師”、“十佳社團干部”、“十佳社團學(xué)生”等榮譽的評選，并鼓勵和支持社團走出校門，走向社會，通過交流活動達到優(yōu)勢互補，資源共享的目的，力求把社團活動做強做精。希望同學(xué)們在豐富多彩的社團活動中展示才能，取得成功，收獲自信!二是繼續(xù)推進校園讀書節(jié)。本學(xué)期，我們將進一步深入開展讀書活動，倡導(dǎo)大家課外多讀有益的書籍，養(yǎng)成堅持閱讀，喜歡閱讀，以閱讀為樂的良好習(xí)慣。上學(xué)期學(xué)校向大家推薦了13本課外讀物，讀得怎樣，本學(xué)期要進行檢測。本學(xué)期第二周就開始評選讀書之星。同學(xué)們可以通過學(xué)校網(wǎng)站進入讀書知識競賽題庫進行自我檢測，以積分形式進行晉級，學(xué)校將分期對積分最多的部分同學(xué)進行表彰。寒假期間，初一年級有____多位同學(xué)進行了試用，其中古明輝、梁穎瑜、何焯穎、黃曉鈞等____位同學(xué)積分已經(jīng)超過了____分。本學(xué)期學(xué)校還將分別于第____周和第____周進行年級、學(xué)校層面的現(xiàn)場讀書知識競賽。班級推薦高手進行年級復(fù)賽，年級推薦高手進行學(xué)?？倹Q賽。希望同學(xué)們用讀書充實自己，用競賽贏得榮譽。借“讀書”這一話題，我想和同學(xué)們分享一下有關(guān)的體驗和感悟。有人這么說讀書的重要:一天不讀書，無人看得出;一周不讀書，開始會爆粗;一月不讀書，智商輸給豬?？茖W(xué)文化知識是前人留下的寶貴財富，是一個現(xiàn)代人發(fā)展、提升自我的基石。欠知識者，書到用時方恨少，遭人恥笑沒教養(yǎng)、沒文化，遇到?jīng)]文化的人是秀才遇到兵—有理說不清，有時還上升到一個民族為人詬病。沒文化真的很可怕!怎樣算有文化呢?跟大家分享關(guān)于一個人“有文化”的四句話:根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良!我很贊同，與大家共勉，請大家記下來，記在本子上，記在心里，并付諸實踐。欠能力者，學(xué)而不思，死啃書本，全靠強記硬背，只知其然不知所以然，累得頭昏腦脹也所得無幾;即使強記下來，滿腦子都是知識，如果不能消化吸收，落個“消化不良”，反倒成為負擔(dān)，書讀得越多，包袱越重。能力是什么?能力是運用智力、知識、技能的過程中，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而獲得的主觀能動力。有一種能力—思維能力非常之重要，我舉個我親身經(jīng)歷的事例—發(fā)撲克牌中的逆向思維。世上有兩種智者:一種記憶和儲備了大量知識，成為一個隨時可備查的百科全書式的智者;一種擁有深邃而睿智的眼光，能夠迅速把握事物的本質(zhì)并立刻反應(yīng)的出具體的行動方案。如果你想做第二種智者，就需要在學(xué)習(xí)積累科學(xué)文化知識的同時不斷地發(fā)展自身的思維能力，提升自己的思維品質(zhì)。如何提升思維品質(zhì)呢?就此，結(jié)合大家的學(xué)習(xí)生活實際，提點具體的建議:一、要堅持獨立思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，提高所掌握知識的質(zhì)量蘋果砸在“我”的頭上會怎樣?一般人總認為牛頓是看到蘋果落地，才偶然發(fā)現(xiàn)這個定律的，因此，把這棵樹視為珍寶，樹倒了以后還把樹砍為若干段，妥為保管。事實上，萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)，是牛頓在多年觀察和學(xué)習(xí)的過程中，從刻卜勒的三定律的引力概念中，通過思維活動又發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”。他說:“我并沒有什么方法，只是對一些問題用了很長的時間去思考罷了。”這里，牛頓說出了他發(fā)明創(chuàng)造的兩條秘訣:一要繼承前人的科學(xué)成果，二要在研究中勤于思考。巴爾扎克說:“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑問是問號，我們的大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何，而生活的智慧就在于逢事問個為什么?！庇脨垡蛩固沟脑捳f:“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”我國古代先賢孔子有云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，現(xiàn)代人有更通俗的比喻:知識如文字，能力如作文;知識如音符，能力如譜曲。知識是基石，是能力培養(yǎng)、提升的土壤。知識和能力是互相促進的關(guān)系，豐富而深刻的知識，無疑會促進思維能力的發(fā)展。要使自己的思維積極活動起來，最有效的辦法是把自己置身于問題之中。當(dāng)有了問題和需要解決問題時，思維才能活動起來，思維能力才可能在解決問題的過程中發(fā)展起來。獨立思考在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是:善于獨立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，還能獨立地檢查判斷學(xué)習(xí)結(jié)果的正誤。二、要敢提問，會提問德國物理學(xué)家海森堡說:“提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半。”愛因斯坦也有精辟的見解:“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步。”可以這么說，科學(xué)上提不出問題，意味著科學(xué)的止步;學(xué)習(xí)上提不出問題，意味著學(xué)習(xí)的停止。作為一個中學(xué)生，在學(xué)習(xí)的全過程中，都要通過思維給自己提出問題，就是在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)、課外活動時，甚至對考題的合理性，都要通過思考給自己提出問題，進行鉆研，這樣，學(xué)業(yè)才能大大長進。敢于提出問題，敢于暴露自己的問題，并能虛心向別人學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正的學(xué)習(xí)上的強者。其次要會問，要在獨立鉆研的基礎(chǔ)上發(fā)問。敢問不等于依賴。有一位優(yōu)秀學(xué)生給自己規(guī)定了“五不問”:已學(xué)過的基礎(chǔ)知識未經(jīng)復(fù)習(xí)不問，教科書或主要的參考書沒有看過不問，老師留的問題未經(jīng)深入思考不問，找不到自己問題的關(guān)鍵不問，提不出自己的思路和看法不問。三、要提高語言表達能力語言直接影響到知識的貯存、流傳和繼承，關(guān)系到思想的交流和思維的進行。語言和思維密切相關(guān)。愛因斯坦說:“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上是取決于語言?！鄙虾?fù)旦大學(xué)著名數(shù)學(xué)家蘇步青在上海舉行的語文教學(xué)研究會上講話時說:“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨招生的話，我的意見是第一堂先考語文，考后就判卷子。不合格的，以下功課就不要考了。語文你都不行，別的是學(xué)不通的?！蓖瑢W(xué)們?nèi)绻p視語文，忽視語言能力的提高，聽說讀寫水平很低，這就會阻礙你思維能力的發(fā)展，例如審題時看錯題目，閱讀和聽講效率低，解答問題時表達不清，不能確切表達自己的思想等等。因此，努力提高語言能力不可忽視。沒有人天生語言表達能力強，全在于后天之培養(yǎng)，就同學(xué)們現(xiàn)在而言，語言表達能力的提升在于你平時小組合作中積極表達、課堂展示中積極發(fā)言等。不要擔(dān)心表達的不好、表達的不對，敢于表達是提高語言表達能力的前提。希望每一位同學(xué)勤學(xué)善思，做一個有知識、有文化、有能力、積極進取的育賢人。老師們，同學(xué)們，新的一年孕育著新的希望，蘊藏著新的輝煌，讓我們攜起手來，抓住機遇、團結(jié)拼搏、銳意進取，在充滿希望的新一年，把這個我們共同擁有的家園建設(shè)得更加美好，譜寫育賢嶄新的篇章。最后，祝老師們工作順利，闔家幸福安康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，身體健康!也祝我們的學(xué)校在師生齊心協(xié)力之下更上一層樓!謝謝大家!看完“做一個勤學(xué)善思的人演講稿”的人還看:1.小學(xué)生勤學(xué)善思好學(xué)生演講稿2.做一個勤學(xué)善思的學(xué)生演講稿3.美麗家鄉(xiāng)演講稿4.勤學(xué)善思演講稿5.2022年做一個勤學(xué)善思的人演講稿（二）老師們，同學(xué)們：伴隨著雄壯嘹亮的國歌和冉冉升起的五星紅旗，我們迎來了新學(xué)期的第二周，開始了新學(xué)期緊張而有意義的工作和學(xué)習(xí)生活?；仡櫳蠈W(xué)期，我們?nèi)w師生團結(jié)一致，共同努力，取得了優(yōu)異的成績;對于上一學(xué)期，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：那就是明天的我們將會更加的精彩，所以我們一定要好好把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，不斷完善?；蛟S你以前是老師眼中的優(yōu)秀生，你是否想過從現(xiàn)在開始，樹立更高的目標(biāo)，為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與老師同學(xué)交流，主動為班集體多做點貢獻，令老師和同學(xué)們刮目相看，無論你是即將走出校門的初三的學(xué)生，還是初一，初二的學(xué)生，我們都要記住，走進校園，我們是附中的學(xué)生，走出校園，我們更是六中的代表……，讓我們從現(xiàn)在開始，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風(fēng)的微笑，向著未來進發(fā)!老師預(yù)祝你們都能取得成功!最后，在新學(xué)期里老師要求同學(xué)們做好“五個心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。二是決心。新學(xué)期有新開始，尤其對于一年級新生和畢業(yè)班學(xué)生。三是恒心。學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的輝煌。四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。同學(xué)們，正如朱自清所說的“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力!【國旗下講話范文】二尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：早上好。伴隨著徐徐的春風(fēng)，我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。春天里么，總有些生機盎然的事物，值得我們用心分享。那么，就請允許我談?wù)勥@個春天中三種美好的事物吧，它們是一個起點、一個機遇和一個希望。一個起點—高二的學(xué)長們參加了我校第____屆成人儀式，他們已是頂天立地、獨當(dāng)一面的成年人了。《孝親頌》里那飽含深情的話語，是寸草之心真摯的表達;同學(xué)間互相的祝福，蘊含著師長沉甸甸的希望。一切的一切，都在這莊嚴而溫馨的氛圍中，化作肩頭深沉的責(zé)任，勉勵著學(xué)長們把更加堅實的腳印印在璀璨的星光大道上。成為成年人的你們，必能以更飽滿的精神投入緊張的學(xué)習(xí)中，也正以自己標(biāo)準(zhǔn)、穩(wěn)重的言行感染著我們。你們，正在努力成為堂堂正正的人。我想，這就是人生的春天吧。一個機遇—期中考試，這不但是一個鍛煉我們應(yīng)試能力的大好機會，更是我們?nèi)鏅z查上一學(xué)段學(xué)習(xí)情況的難得機遇。也許很多同學(xué)十分關(guān)注考后發(fā)下的分數(shù)，但實際上，如果我們把功夫下在平時，考試又何嘗不是一個愉悅的過程呢?考試是學(xué)習(xí)的晴雨表，是復(fù)習(xí)的指南針?？鬃诱f：“學(xué)而實習(xí)之，不亦樂乎?”把復(fù)習(xí)當(dāng)作一個提高的契機，把考試當(dāng)作一個復(fù)習(xí)的過程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態(tài)、掌握一種行之有效的方法。考前的復(fù)習(xí)、計劃和高效十分重要。計劃要精準(zhǔn)、要合理還要留有余地。精準(zhǔn)就是精確，不能隨意改動;合理就是要文理交替、勞逸結(jié)合，而文理交替本身就是一種休息;留有余地就是要符合自己的能力，不能超過自己的最高效率，以致完不成計劃反而自怨自艾。考試是手段不是目的;考試是過程不是結(jié)果。通過考試查漏補缺，這才是最重要的?？荚嚵?，提高了，收獲了，這就足夠了。每次考試過后，我們應(yīng)該捫心自問：“做錯的題都弄懂了么?所有的題都會了么?”因為有時，我們做對了，可不一定是披隙導(dǎo)窾、入木三分。那么，追求做而對、對而全、全而美，應(yīng)是我們?yōu)橹Φ牧恕Ｕ绻帕_馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高，弱者說：“這太難了?！睆娬哒f：“這很困難，但我能夠做到?！敝挥挟?dāng)我們扎扎實實、腳踏實地地備考期中，并視之為機遇，受之教益之時，辛勤的老師們也會忘卻出題的辛苦、批改的辛勞，而會無比欣慰的。然而，“要想找到珊瑚和瑪瑙，就得下到大海里;要想找到寶石和碧玉，就得翻過萬水千山?！庇媱潥w計劃，打算歸打算，怎樣提高執(zhí)行力，做到不打折扣，該是我們應(yīng)注重的了。我想，這就是學(xué)業(yè)的春天吧。一個希望—當(dāng)我們還在備考期中時，高三學(xué)長們已整裝待發(fā)，即將踏上夢想的征程。高考愈近了，你們的斗志也愈發(fā)昂揚了。你們自信，因為你們認定“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蹦銈儫o畏，因為你們相信“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”你們執(zhí)著，因為你們深知厚積才能薄發(fā)。你們默默的韌勁，就是老師們、家長們、我們高一高二學(xué)弟學(xué)妹們的心勁。我們也將以你們?yōu)榘駱?，三載精心鑄一劍，一日奮起勝英豪。勝利不屬于這樣的隊伍，又屬于誰呢?我想，這就是希望的春天吧。“人面看花何處是，桃花依舊笑春風(fēng)?！贝禾炖锏奈覀冇写禾彀愕男那椋写禾彀愕牧α?。有同學(xué)的支持、老師的鼓勵，求學(xué)之路上的我們不會孤單、不會迷惘。正如流沙河的詩句：“請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴!”同學(xué)們，春天是生命，不是季節(jié);春天是無悔，但不是無限;春天是幸福，卻不是幸運。草木珍惜了春光才得以茁壯成長;鮮花珍惜了春日才以遍撒芬芳;大地珍惜了春意才得以盡展詩意;雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。同學(xué)們，努力啊!【國旗下講話范文】三伴著清晨的第一縷陽光，我們又迎來了新的一天，新的一周。作為本學(xué)期的最后一次升旗儀式，今天我講話的題目是：梳理過去，迎接未來。時間過得真快，寒假后開學(xué)時的情景還歷歷在目，冬去春來，棉衣?lián)Q成了薄衫，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)又迎來了暑假前的期末考試。近五個月來，老師們忙忙碌碌，克服了工作和生活中的困難，認真地備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)中傾注了大量的心血;我們同學(xué)也認真地聽課、按時完成作業(yè)、積極參加各項活動，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開。應(yīng)該說，一學(xué)期以來，學(xué)校的發(fā)展是順利的，同學(xué)們的表現(xiàn)也是出色的。考試和放假在即，我在此再對大家提幾點希望和要求：第一、認真搞好期末復(fù)習(xí)，自覺維護好考試期間的秩序。學(xué)校定于本周三四兩天進行期末考試，同學(xué)們還得繃緊學(xué)習(xí)這根弦，堅持學(xué)習(xí)不放松，消除通過各種方式進行作弊的雜念，保持好考試期間和放假前后的衛(wèi)生和紀(jì)律，不允許有任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。在此我也列舉幾個不良現(xiàn)象：一是以往考試期間，樓道、走廊和教室衛(wèi)生成為無人管理的死角，食品袋到處都是，這種行為充分反映了部分同學(xué)在無人監(jiān)管的情況下，缺乏自覺性和自制力。對此，學(xué)校要求，考試期間各班繼續(xù)負責(zé)好自己的衛(wèi)生區(qū)，政教處堅持做好檢查和通報。二是考試結(jié)束以后班級桌等不齊甚至出現(xiàn)將書本資料撕碎亂扔的現(xiàn)象，初四個別班級離校的時候就有所發(fā)生。三是兩場考試之間的休息時間和最后一場科目考完以后的時間，部分同學(xué)在校園追逐打鬧或在操場長時間打球，極少數(shù)同學(xué)在校門口結(jié)伙逗留。以上現(xiàn)象，希望班主任嚴格要求并及時做好觀察。第二、切實關(guān)注自身安全。雖然我已經(jīng)連續(xù)兩個升旗儀式進行強調(diào)安全工作，班主任也多次在班里反復(fù)的強調(diào)安全工作。但在小學(xué)低年級但還是出現(xiàn)了兩起摔破頭和碰斷牙齒的安全事故。在接下來的閱卷時間包括放假期間，還得需要同學(xué)們切實提高自我保護能力，防止安全事故的發(fā)生。因為事實已經(jīng)證明：即便老師反復(fù)強調(diào)注意安全，也不能保證就不發(fā)生安全事故。放假了，也就放松了，老百姓說的“得意忘形、樂極生悲”就是這個道理。因此，老師在這里希望，暑假以后我們再見面的時候，大家都一樣健健康康的回到校園里。第三、科學(xué)規(guī)劃暑期生活。暑假即將到來，過一個有意義的暑假，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。什么是有意義的暑假呢?我給大家?guī)c提示，一是每天有事做，不要靠電視、電腦打發(fā)日子;二是每天有書讀，寫寫作業(yè)練練字，不要瘋玩亂竄;三是每天勤動手，要幫助家長做力所能及的家務(wù)，對家庭盡責(zé)任，對父母盡孝心。四是積極參加社會實踐活動，增長見識，鍛煉能力，不要老是“家里蹲”。第四、多正面宣傳我們的學(xué)校和老師。目前，上級領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長及周圍居民對我們學(xué)校給予很高的評價，我們老師的責(zé)任心強，我們同學(xué)的品行習(xí)慣好，校風(fēng)好，這是大家有目共睹的。尤其是最近參與招生工作，也親耳聽到了一些信息，灌莊小學(xué)的班主任陸老師說：從門口經(jīng)過，感覺迎春學(xué)校很安靜，很清爽，有的學(xué)校就不行，門口整天有哪些染頭發(fā)的“好孩子”。結(jié)莊小學(xué)姓倪的家長說：我同事的孩子在迎春上初中，雖然學(xué)習(xí)不是很好，但老師一直管得嚴，孩子沒學(xué)壞。三友小學(xué)的張校長說：迎春這幾年變化很大，在局里開會，局長話里話外的都在表揚迎春，我們都能聽出來了。社會的評價尚且這樣，我想我們的同學(xué)更有發(fā)言權(quán)，客觀的說，人無完人，老師可能存在一些問題，但是，捫心自問，我們表現(xiàn)怎么樣，老師對我們怎么樣?我們都能得出一個公正的答案。最后，祝同學(xué)們在考試中取得優(yōu)秀的成績，假期里有一個充實的生活，謝謝大家!【國旗下講話范文】四尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天我在國旗下講話的題目是：期末復(fù)習(xí)，融會貫通。時間飛逝，再過幾個星期，這個學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗—那就是期末考試。期末考試是對一個學(xué)年以來老師的教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)們一個學(xué)年來學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們評價同學(xué)們一個學(xué)年學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。復(fù)習(xí)時間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：1、上好復(fù)習(xí)課。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過老師精心設(shè)計的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識的重難點，對前面學(xué)過的知識進行濃縮梳理，所以不能錯過任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開小差出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。2、敢于提問。如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)，有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時有效地彌補自己的知識漏洞。3、認真完成作業(yè)。復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點，有計劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達到事半功倍的效果。4、自我復(fù)習(xí)。每個同學(xué)的知識水平都不一樣，每個同學(xué)都有與別人不同的知識優(yōu)勢和知識缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識上的不足，制定計劃，有選擇優(yōu)側(cè)重地進行自我復(fù)習(xí)。5、融會貫通，使知識系統(tǒng)化。一個學(xué)生，通過平時分單元分課文的學(xué)習(xí)，可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù)，完成了對基本能力的掌握。通過復(fù)習(xí)時的回顧，查漏補缺，又把長期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張系統(tǒng)化的“知識之網(wǎng)”。6、既會學(xué)習(xí)，也要會休息。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開夜車或過早起床復(fù)習(xí)，因為這樣會導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差，上復(fù)習(xí)課更會打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時睡覺，保證充足的睡眠。請同學(xué)們記?。呵趭^確實可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家在復(fù)習(xí)時應(yīng)著重于基礎(chǔ)知識和基本概念;還有平時作業(yè)和考試中遇到的一些問題。復(fù)習(xí)中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣?？荚囍幸欢ㄒ姓J真讀題，仔細審題的習(xí)慣，讀完題目，讀懂題目最為重要。同學(xué)們，成功的人，善用時間，庸碌的人，消磨時間。讓我們認真準(zhǔn)備，全力以赴，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，為這次期末考試呈上一份真實理想的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份滿意的回報。最后，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績!【國旗下