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文檔簡介

高二(10)班家長會熱烈歡迎各位家長10班家長QQ群:215944,請注明孩子姓名本學期工作重點培養(yǎng)較良好學習習慣打下堅實知識基礎關注每個孩子全方面發(fā)展每節(jié)課都能在學習中帶給孩子些許高興不看一時成績爭取每個孩子都有進步10班教學理念班級基本情況介紹期中考試情況分析給家長幾點提議高二上學期家長會內容一、班級基本情況高二年級12個班共有學生565名,其漢字科182人,理科383人。1—4班為文科班,5—10班為理科平行班,11—12班為理科試驗班高二10班共48人,男生25人,女生23人,住校生19人,走讀生29人語文:謝永鈴老師272911任課教師數學:張波老師279910任課教師英語:張敬涵老師279907任課教師物理:林峰老師年級主任13823517任課教師化學:劉寶鳳老師27299任課教師生物:申增力老師1313738任課教師班干部隊伍班長:李承超團支書:劉子琪學習委員:王彪午自習班長:李忠彧晚自習班長:劉芏體委:齊梓良王有馨生活委員:李月月宣傳委員:付繼旺衛(wèi)生委員:孫芳馨王迎何長澤電教安全:張學云課代表語文韓雪張治成數學朱家岱李忠彧齊梓良英語馬梓鈞李承超物理董守駿化學王碩生物宋榮峰學習小組第7組付繼旺董守駿林捷閆楠楠第5組李承超宮正康張雅楠孫夢琦第4組王迎王有馨董學松高偉志第8組孫芳馨董婉瑩張繼鵬王澤沛第11組劉家成馬哲孫雪純王昕第3組王彪孫宇閆欣陽朱家岱第12組劉芏劉子琪孫榮浩馬梓鈞第10組劉伊揚張治成李思佳孫子怡第6組張學云何長澤張志明任連玉第1組李忠彧郭長翰張懿涵李曉婉第9組宋榮峰王碩姚蕊萌韓雪第2組李月月李欣樺齊梓良李成禹軍營體驗軍營體驗軍營體驗學工實踐優(yōu)點:上進、活躍、集體觀念強、班風正,學風濃,學習比較踏實,總體比較用功。缺點:個別孩子自控能力差,缺乏學習主動性和持久性,少數孩子學習不夠刻苦,嚴重手機依賴,有孩子比較迷茫,不自信,在新班級還沒有找到正確自我定位,有孩子磨蹭拖沓,學習效率低下總體情況需要盯緊,需要緊盯學習目標明確,重視學習,有緊迫感和壓力好學習氣氛已經形成,互助互學主動學習能力得到提升,主動鉆研,主動提問同學逐步增多多數同學能充分利用時間,作業(yè)完成情況很好存在回避現象,不主動正正視自己問題競爭意識、競爭能力欠缺主動思索,錯題更正不到位因為作業(yè)相對較多,寫作業(yè)效率低下,部分學生有拖沓磨蹭現象,偶然有作業(yè)剽竊現象學習情況1月9日物理、歷史、地理、物理試驗6月英語、政治、生物、生物試驗、通用技術高二主要性本學期末要進行物理、地理、歷史學業(yè)水平測試及物理試驗考查。高中全部新課在高二基本都會學完,所以高二學習質量直接影響到高三復習質量。二、期中考試情況分析科目語文數學英語物理化學生物總分分值120120120100100100660高二年及高三上學期分值設置高三下學期及高考分值設置科目語文數學英語物理化學生物總分分值15015015012010080750李欣樺89王彪100林捷111李忠彧116李月月124韓雪130李曉琬136馬哲140宮正康139張繼鵬145月考1優(yōu)異生期中考試優(yōu)異生王迎50王彪65李月月68李欣樺76韓雪93李成禹96張繼鵬99宮正康108李曉琬111李承超115姓名語文數學英語物理化學生物總分班級年級王迎9011389787580525150王彪9110781.5786988514.5265李月月9010195786880512368李欣樺8810280.5797381503.5476韓雪949484866772497593李成禹879776758081496696張繼鵬769884.5926580495.5799宮正康89102807970734938108李曉琬899473.5827872488.59111李承超83998872687848810115期中進步20名以上王迎107孫芳馨65李成禹57李月月56張繼鵬46韓雪37任連玉36王彪35李承超33宮正康31王澤沛30董學松29付繼旺26李曉琬25張志明23期中考試成績班號語文數學英語物理化學生物總分10班80.9182.6772.8467.9155.4370.61430.38年級83.6288.5480.4969.6161.4172.79456.46第一次月考平均分班號語文數學英語物理化學生物總分10班78.069.867.067.962.570.5415.8年級83.476.476.269.667.673.4446.5全部>=490>=470>=450>=430>=400>=380五班51419233237六班21119273339七班3916273840八班61523283339九班41222283540十班81621263337十一班404648484848十二班424748484848總人數110170216255300328期中考試成績分檔近年高考情況年份一本二本538分459分516分439分521分436分類別報名一本上線率二本上線率正式生27915354.80%24688.17%擇校生911415.40%5560.40%外轉生501734%3672%高考數據高考數據類別報名一本上線率二本上線率正式生30017257.33%28193.67%肯定孩子的每一滴收獲鼓勵孩子的每一點進步怎樣對待孩子成績?

家長適當期望值

孩子是家長希望,教育好孩子是老師希望。父母對孩子期望值高低直接影響孩子未來所取得成就大小。應該有一定期望值,盡可能要恰到好處。給孩子一個能達到的目標期望值過高:孩子拼命按家長意愿生活、學習,可能父母感到滿足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長要求,雙方均失望,可能造成孩子自暴自棄。期望值過低或沒有:自我約束力差孩子缺乏外在精神支持,認為不重視、無所謂。適當期望值:在原有基礎上適當拔高,不操之過急,不高不可攀,不然可能大家都失望。經過成績找問題上課質量決定成績有孩子上課注意力不集中,走神兒發(fā)呆,動作慢,很長時間才能找到學習資料,不愿意記筆記,課堂效率低效率產生差距有孩子在家沒有合理時間規(guī)劃,自我約束力差,學一會兒,玩一會兒,手機依賴,不能靜下心來,周末時間過于放松,先玩在學,邊玩邊學,甚至只玩不學,考前搞突擊,前松后緊,不松不緊,效果差經過成績找問題作業(yè)質量值得重視有孩子作業(yè)馬虎,書寫潦草,作業(yè)比較隨意,甚至隨便亂寫搪塞老師,寫作業(yè)時不愿翻書和筆記,直接和他人對答案,老師講過題不及時更正,造成屢次考試屢考屢錯經過成績找問題家庭配合很關鍵學校教育離不開家庭教育配合,一分耕耘,一分收獲,最了解孩子人還是父母,針對自己孩子詳細情況,希望家長能在家督導孩子學習時間和自覺性,盡管我們社會角色、專業(yè)知識、性格特征等方面都不太一樣,但有一點是共同,那就是我們有著共同使命----教育,而且我們教育對象完全一致,那就是你孩子!孩子成長只有一次,與他們一起成長,是責任、是幸福、也是一門藝術!經過成績找問題與孩子進行有效溝通有些家長看到孩子成績控制不住自己情緒,第一時間把憤恨不折不扣傾倒給孩子有家長看到成績后,面對孩子和日常一樣,不過他會找到適當機會和方式和孩子聊一聊家長面對孩子好成績不應喜形于色,而應是真誠必定孩子所做努力,同時理性評價,提出殷切希望,給孩子以新起點和動力面對孩子問題,需心平氣和與孩子探討產生原因,提出提議和方法,允許孩子有嘗試改進時間,是孩子有被信任,被重視,被關愛感覺家長心平氣和,孩子心情愉悅,就會愈加全力以赴家長保持一個安詳,自信精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子主動進取陽光心態(tài)!老師要做。。。依據成績確定后進生和偏科學生名單與任課教師溝通,給偏科學生更多關注,及時跟蹤召開任課教師會,對后進生成績進行分析,提出對策,找后進生個別談話加強思想教育工作,充分利用班會課給孩子們加油鼓勁兒,增強孩子們自信心和成才欲望嚴格常規(guī)管理,嚴格班規(guī)班級,營造主動向上,善學樂學班級文化氣氛對家長期望多關注孩子思想動態(tài),多觀察,少評價,多溝通,少批評多給孩子一點信心,學會觀賞孩子,善于發(fā)覺孩子閃光點,及時勉勵,增強孩子自信心每個月和班主任溝通一次(我班家長接待日為周三),家?;訒a生1+1>2效果關注孩子情感問題,提醒并督促孩子應把全部精力放在學習上,切忌不能早戀。若發(fā)覺早戀問題,及時與班主任溝通,共同做好孩子疏導工作。5.掩藏負面情緒,時刻做孩子榜樣家長不良習慣應盡可能

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