學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急逃生疏散演練方案_第1頁
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學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急逃生疏散演練方案_第4頁
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文檔簡介

——4-演練工作組會(huì)議:2022年5月10日上午9:50在二樓會(huì)議室召開全體工作組成員會(huì)議。全體演練工作人員會(huì)議:2022年5月11日上午9:50在三樓會(huì)議室召開全體演練工作人員會(huì)議。各班班會(huì)安排:2022年5月12日上午各班班主任組織召開班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓(xùn)。六、 應(yīng)急疏散路線安排各年級(jí)組提供具體方案。七、 演練的程序及內(nèi)容演練準(zhǔn)備:2022年5月12日9:40各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查;安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置,并對(duì)所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、地面濕滑等情況要及時(shí)排除;各班主任對(duì)本班學(xué)生身體情況問詢檢查;搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對(duì)教師問詢檢查。避險(xiǎn)演練:2022年5月12日9:559:50-9:55五分鐘安全教育和準(zhǔn)備活動(dòng)。廣播施放警報(bào)聲長鳴60秒,循環(huán)播放。師生優(yōu)先選擇課桌下方進(jìn)行避險(xiǎn)。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部,在課桌旁下蹲避險(xiǎn)。確認(rèn)安全后聽廣播有序迅速疏散到操場(chǎng)指定位置。一二樓10:00同時(shí)疏散。班主任老師迅速到達(dá)班級(jí)隊(duì)伍跟隨學(xué)生疏散。到達(dá)集結(jié)區(qū)域,每班按2路縱隊(duì)蹲下,班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況。由XX對(duì)本次演練活動(dòng)總結(jié)講話。演練完畢后有序撤離回本班教室。八、 演練的要求樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì),其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn):不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越(特別是班與班之間)、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。須使用書包保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí),須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻。九、 意外情況處置演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進(jìn)〞的指令,情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)〞的指令。演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評(píng)估,視情況進(jìn)行處置:發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置;發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷,由一人控制現(xiàn)場(chǎng),另一人立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場(chǎng)處置。假設(shè)情況嚴(yán)重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的應(yīng)對(duì)程序?yàn)椋杭皶r(shí)停止演練。現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進(jìn),向后轉(zhuǎn),目標(biāo)各班教室,前進(jìn)全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治,同時(shí)撥打急救電話120。視情決定是否上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門。到達(dá)集結(jié)區(qū)域,班主任清點(diǎn)本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告;情況嚴(yán)重時(shí),搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告,根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。十、總結(jié)工作安排2022年5月12日10:10,現(xiàn)場(chǎng)指揮進(jìn)行

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