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蹺蹺板2北師版一年級上冊一、創(chuàng)設情境，復習導入一匹馬兒兩人騎，這邊高來那邊低。雖然馬兒不會跑，兩人騎著笑嘻嘻。謎語（打一同學們玩的工具）謎底：蹺蹺板說一說。你能用“誰比誰重”或“誰比誰輕”說一句話嗎？探究體驗，經(jīng)歷過程重輕獅子比老虎重老虎比獅子輕探究體驗，經(jīng)歷過程說一說。重輕老虎比豹子重豹子比老虎輕說一說。說一說，誰最輕？誰最重？獅子比老虎重老虎比豹子重獅子最重，豹子最輕掂一掂，誰重？誰輕？用掂一掂的方法能夠比出誰輕誰重。誰重？誰輕？我用掂一掂的辦法感覺差不多重。你有什么好辦法嗎？天平天平可以用來比較兩個物體的輕重。梨比蘋果重誰重？誰輕？看掂稱通過這三種方法能比較出物體的輕重。圈一圈。大，反而輕，怎么回事？大的物體并不一定重，小的物體并不一定輕。[教材P23練一練第1題]1.輕的畫“√”，重的畫“○”?！獭稹獭疬_標檢測2.最輕的畫“√”，最重的畫“○”。[教材P23練一練第2題]√○3.在重的一邊畫“√”。[教材P23練一練第3題]√√[教材P23練一練第4題]4.最輕的畫“√”，最重的畫“○”。√○比輕重看掂稱通過這三種方法能比較
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