2022年七年級(jí)下學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)

第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2021年?七年級(jí)下學(xué)?期班主任教?學(xué)工作總結(jié)?這學(xué)期我?繼續(xù)擔(dān)任七?(5)班級(jí)?班主任，轉(zhuǎn)?眼之間已經(jīng)?進(jìn)入七年級(jí)?的下學(xué)期。?經(jīng)過一學(xué)期?的生活，學(xué)?生們基本上?養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)?友愛、互幫?互助的好精?神，基本能?夠保持感恩?親情，立志?勤奮、好好?學(xué)習(xí)的好狀?態(tài)。學(xué)習(xí)目?標(biāo)明確，好?多孩子養(yǎng)成?了好習(xí)慣，?不斷提升自?己。但是，?有些問題也?不容忽視，?比如有的孩?子對學(xué)習(xí)有?畏難情緒，?有偏科現(xiàn)象?，有的孩子?性格依然有?些偏激。在?心理上需要?老師的及時(shí)?引導(dǎo)才能夠?正確地樹立?人生觀、社?會(huì)觀。因此?，本學(xué)期的?工作不僅對?于我個(gè)人，?對于學(xué)生來?說都是很重?要的。一?、爭創(chuàng)模范?班___?對于班__?_，我一直?要求學(xué)生要?有強(qiáng)烈的_?__意識(shí)，?把自己的個(gè)?人行為放到?班級(jí)中來，?時(shí)時(shí)刻刻都?要注意自己?的一舉一動(dòng)?代表的是整?個(gè)班___?的形象。所?以，本學(xué)期?的工作重點(diǎn)?就放在爭創(chuàng)?模范班__?_上。具體?工作從三方?面入手。?第一，鼓勵(lì)?并要求學(xué)生?嚴(yán)格遵守《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《班規(guī)制?度》，重點(diǎn)?從提高學(xué)生?樹立文明意?識(shí)做起，從?小事做起，?建立更加良?好的行為習(xí)?慣和心理習(xí)?慣。要求學(xué)?生力爭做到?不遲到、不?早退、不曠?課，積極參?加義務(wù)勞動(dòng)?，為班爭光?。養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，保持周圍?環(huán)境的整潔?衛(wèi)生，也保?持個(gè)人的衛(wèi)?生和服飾整?潔。開學(xué)初?，及時(shí)召開?班會(huì)，明確?本學(xué)期的目?標(biāo)，要求學(xué)?生樹立強(qiáng)烈?的責(zé)任感，?要在學(xué)習(xí)及?做人中都體?現(xiàn)出積極性?和先進(jìn)性。?定時(shí)召開班?委會(huì)議，鼓?勵(lì)、培養(yǎng)他?們的管理意?識(shí)和能力，?爭取使每個(gè)?班干部都能?勝任自己工?作。第二?、培養(yǎng)學(xué)生?在學(xué)習(xí)中的?競爭意識(shí)，?形成“你追?我趕”的比?學(xué)、敢學(xué)的?好風(fēng)氣。?學(xué)期初，獎(jiǎng)?勵(lì)上學(xué)期期?末考試中的?優(yōu)秀學(xué)生以?及最有進(jìn)步?的學(xué)生，調(diào)?動(dòng)學(xué)生們互?不服氣的意?識(shí)，使優(yōu)秀?學(xué)生相互學(xué)?習(xí)，中等學(xué)?生圍繞優(yōu)秀?學(xué)生，較差?生圍繞中等?生，形成“?優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)?帶中、中幫?差”的學(xué)習(xí)?氛圍。作為?班主任，我?必須充分利?用課間和自?習(xí)課，及時(shí)?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?進(jìn)行輔導(dǎo)和?督促。本學(xué)?期繼續(xù)努力?抓成績，以?提高成績?yōu)?己任。沖擊?年級(jí)更高的?位置。一方?面，要精力?集中在中等?偏下的學(xué)生?身上，鼓勵(lì)?他們前進(jìn)，?另一方面，?培養(yǎng)尖子生?。在數(shù)學(xué)?方面，堅(jiān)持?每日練習(xí)題?，堅(jiān)持下午?改錯(cuò)。在?英語方面，?堅(jiān)持抓基礎(chǔ)?知識(shí)的落實(shí)?，___好?早讀，抓學(xué)?習(xí)方法的改?進(jìn)。第三?、融洽師生?關(guān)系。經(jīng)過?一學(xué)期的接?觸交往，我?和這個(gè)班的?學(xué)生已經(jīng)非?常有感情了?，我相信我?真誠的愛和?關(guān)心，他們?是應(yīng)該能夠?體會(huì)到的。?另外，還要?加強(qiáng)和家長?的聯(lián)系，爭?取家長的配?合，更好地?培養(yǎng)學(xué)生的?行為習(xí)慣。?二、再發(fā)?掘培養(yǎng)一支?合格的班干?___伍?通過一年多?的鍛煉，部?分學(xué)生已經(jīng)?具有較強(qiáng)的?工作能力，?并且在工作?中認(rèn)真負(fù)責(zé)?，將繼續(xù)重?用，同時(shí)發(fā)?掘一批新的?學(xué)生干部，?以舊帶新，?使班里更多?的學(xué)生了解?學(xué)校的各項(xiàng)?工作，培養(yǎng)?更多的學(xué)生?勝任班級(jí)管?理，使大家?都能參與到?班級(jí)管理中?來，作為班?級(jí)的一個(gè)管?理者，而不?總是被管理?者。每兩周?召開一次班?干部會(huì)議，?以此了解學(xué)?生思想動(dòng)態(tài)?（范本），?及時(shí)引導(dǎo)學(xué)?生思想到正?確軌道上來?。三、積?極配合學(xué)校?各項(xiàng)工作?結(jié)合學(xué)校的?有關(guān)規(guī)定，?在日常的學(xué)?習(xí)生活中，?積極完成學(xué)?校布置的各?項(xiàng)工作，積?極___好?各種活動(dòng)，?并利用各種?活動(dòng)增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚力?，讓每一個(gè)?學(xué)生都為班?級(jí)而自豪。?四、積極?配合任課老?師進(jìn)行有序?的教學(xué)工作?積極探索?新的素質(zhì)教?育的途徑，?配合課任教?師，提高學(xué)?生在各方面?的學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)獨(dú)立?學(xué)習(xí)的能力?，提高整體?水平，建立?學(xué)風(fēng)濃、學(xué)?風(fēng)正的班風(fēng)?。經(jīng)常向任?課教師了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，以自?己的能力配?合任課教師?給學(xué)生更多?的輔導(dǎo)。?五、關(guān)愛每?一個(gè)學(xué)生，?走進(jìn)每一個(gè)?學(xué)生的心里?，成為學(xué)生?的真正意義?上的朋友，?為學(xué)生排憂?解難，樹立?信心。__?_學(xué)生學(xué)會(huì)?生存，學(xué)會(huì)?與人相處，?學(xué)會(huì)付出和?愛。，加強(qiáng)?和家長的聯(lián)?系，共同_?__孩子的?健康成長。?總之，本?學(xué)期進(jìn)一步?培養(yǎng)了