2022年三年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)第二學(xué)期

第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2021年?三年級(jí)班級(jí)?工作總結(jié)第?二學(xué)期良?好的班__?_是培養(yǎng)學(xué)?生個(gè)性的沃?土，有了這?塊沃土，學(xué)?生的個(gè)性才?能百花爭(zhēng)艷?。這學(xué)期我?把做一位快?樂成功、受?學(xué)生歡迎的?班主任作為?我不斷努力?的目標(biāo)，而?培養(yǎng)學(xué)生擁?有健全人格?、健康的身?心、勤奮好?學(xué)、勇于探?索作為我工?作的宗旨。?一、以身?作則給學(xué)生?做榜樣班?主任要用個(gè)?人的___?力征服學(xué)生?，要用自己?的熱情和朝?氣去感染學(xué)?生，無論是?授課還是平?時(shí)言談，都?會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)?生很大的影?響。為此，?我平時(shí)不僅?要保證上好?每一節(jié)課，?批改好每一?次作業(yè)，而?且注意自己?的言行舉止?是否得體，?特別是每天?一大早，我?總是比學(xué)生?早到校，一?到學(xué)校就協(xié)?助學(xué)生搞好?衛(wèi)生、紀(jì)律?、進(jìn)入朗讀?學(xué)習(xí)，下雪?天更是提前?到校清掃衛(wèi)?生區(qū)，這樣?，學(xué)生不僅?逐步養(yǎng)成熱?愛勞動(dòng)的好?習(xí)慣，而且?時(shí)刻想為自?己的班__?_爭(zhēng)光。?二、培養(yǎng)學(xué)?生的良好習(xí)?慣三年級(jí)?學(xué)生由于年?齡小，自控?力較欠。我?從培養(yǎng)學(xué)生?良好習(xí)慣入?手，扎實(shí)有?效地加強(qiáng)一?個(gè)小學(xué)生的?常規(guī)訓(xùn)練。?訓(xùn)練的內(nèi)容?包括《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》要求的常?規(guī)、課堂常?規(guī)、集會(huì)和?出操常規(guī)、?衛(wèi)生常規(guī)、?勞動(dòng)常規(guī)、?以及路隊(duì)常?規(guī)等等諸多?方面。另注?意培養(yǎng)學(xué)生?勤儉節(jié)約的?好習(xí)慣。我?班學(xué)生獨(dú)生?子女多，再?加之大多數(shù)?學(xué)生的家境?較好，學(xué)生?中存在浪費(fèi)?的現(xiàn)象，吃?零食、浪費(fèi)?沒用完的橡?皮、本子等?現(xiàn)象比比皆?是。面對(duì)這?種情況，我?以極大的耐?心和熱情來?對(duì)待我班的?學(xué)生。我專?門利用班隊(duì)?課進(jìn)行教育?，給他們講?革___故?事，想想戰(zhàn)?爭(zhēng)年代人們?的生活。叫?他們各抒己?見，談?wù)劽?包是怎樣來?的，災(zāi)區(qū)的?孩子需要什?么？漸漸地?，班級(jí)中浪?費(fèi)的現(xiàn)象少?了許多，大?家爭(zhēng)著把節(jié)?約下來的錢?捐給需要幫?助的孩子。?三、狠抓?班級(jí)干__?_伍的組建?和培養(yǎng)一?個(gè)班的__?_面貌如何?，很大程度?上是由小干?部決定的。?小干部對(duì)班?___有著?"以點(diǎn)帶面?"和"以面?帶面"的作?用，我稱他?們是"班主?任的左右手?。"所以，?我很慎重地?在班內(nèi)進(jìn)行?民主選舉，?選拔出大家?信服的具有?較強(qiáng)的號(hào)召?力和自我管?理能力的班?干___伍?。為了培養(yǎng)?學(xué)生班干部?的威信，我?經(jīng)常作以下?工作：（?1）、在班?內(nèi)大力表?yè)P(yáng)?干部?jī)?yōu)點(diǎn)，?宣傳他們的?先進(jìn)事跡，?幫助小干部?樹立威信；?（2）、?鼓勵(lì)干部大?膽工作，指?點(diǎn)他們工作?方法的同時(shí)?，在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用，即"?以點(diǎn)帶面"?；（3）?、培養(yǎng)干部?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神，能夠?通過干部這?個(gè)小___?建立正確、?健全的輿論?，帶動(dòng)整個(gè)?班___,?即"以面帶?面"。事實(shí)?證明，本學(xué)?期我班在學(xué)?風(fēng)，班風(fēng)方?面，都有了?很大的轉(zhuǎn)變?。四、注?重家校聯(lián)系?該學(xué)期，?為了更好的?與家長(zhǎng)配合?，我召開兩?次家長(zhǎng)會(huì)，?其中一次是?專門針對(duì)家?長(zhǎng)在孩子三?年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)?段期間，如?何協(xié)助學(xué)生?學(xué)習(xí)和支持?學(xué)校工作的?，并給家長(zhǎng)?提供了關(guān)于?如何指導(dǎo)學(xué)?生作文的機(jī)?會(huì)——“家?長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流?”，交流中?，很多有心?得的家長(zhǎng)講?述了自己的?一些好方法?，給其他家?長(zhǎng)提供了好?的借鑒和啟?發(fā).五、?積極參加學(xué)?校的各項(xiàng)活?動(dòng)___?活動(dòng)，最能?培養(yǎng)學(xué)生的?凝聚力、_?__榮譽(yù)感?。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)?生積極參加?學(xué)校的各項(xiàng)?活動(dòng)，如廣?播操比賽、?繪畫比賽、?做賀卡比賽?、獻(xiàn)愛心等?活動(dòng)。開展?一些跟教學(xué)?有關(guān)的活動(dòng)?，如：寫字?、朗讀、口?算比賽等，?展示學(xué)生各?方面的才能?，發(fā)展個(gè)性?，逐步形成?一個(gè)健康向?上、團(tuán)結(jié)協(xié)?作的班__?_。六、?關(guān)心愛護(hù)每?個(gè)學(xué)生用愛?心轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生做一位?快樂成功、?受學(xué)生歡迎?的班主任是?我不斷努力?的目標(biāo)，我?覺得做班主?任首先要有?一顆愛學(xué)生?之心,沒有?愛就沒有教?育。特別是?要善待班級(jí)?中的后進(jìn)生?，恢復(fù)他們?的自信、激?發(fā)他們的熱?情。班級(jí)后?進(jìn)生無非包?括三類：?1、學(xué)習(xí)困?難的學(xué)生；?2、行為?習(xí)慣自制力?較差的學(xué)生?；3、既?學(xué)習(xí)困難又?行為習(xí)慣自?制力較差的?學(xué)生。然而?，她們表現(xiàn)?出來的基本?上都是自卑?、孤獨(dú)、缺?乏做人的自?信、不合群?，或刻意的?搗亂。通常?我會(huì)多跟他?們接觸、交?談，有空的?時(shí)候常跟他?們談心，如?談?wù)勊麄兊?興趣愛好；?談?wù)勊麄兗?期怎么過；?談?wù)勊麄兏?母、家庭的?情況，當(dāng)然?也談一些學(xué)?習(xí)方法，這?些有意無意?的談心，往?往會(huì)增進(jìn)師?生的感情，?使學(xué)生覺得?老師很在乎?他們、很看?重他們，從?而有一種心?靈的歸屬感?，特別是他?們點(diǎn)滴進(jìn)步?，我都要在?班內(nèi)大肆宣?傳，使他們?成為班級(jí)核?心，讓他們?有自豪感，?從而鼓起他?們與人交往?的勇氣，樹?立起他們的?自信心。在?班內(nèi)，我還?常開展“火?眼金睛”活?動(dòng)看誰(shuí)發(fā)現(xiàn)?別人優(yōu)點(diǎn)最?多，并互相?說一說，使?我班學(xué)生始?終能處于發(fā)?現(xiàn)別人的一?種狀態(tài)。我?始終堅(jiān)信，?以情動(dòng)人、?以理服人是?最有效地班?級(jí)管理辦法?。本學(xué)期，?我始終愛字?當(dāng)頭、以情?動(dòng)人。事實(shí)?證明/r