2022年上學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)

第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2021年?上學(xué)期教師?個(gè)人工作總?結(jié)時(shí)間過(guò)?得真快，轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)期?的教學(xué)工作?已接近尾聲?，為了更好?地做好今后?的工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸?取教訓(xùn)，本?人特就這學(xué)?期的工作小?結(jié)如下：在?領(lǐng)導(dǎo)和同事?的幫助和指?導(dǎo)下，在自?身的努力下?，不斷克服?自己的弱點(diǎn)?，擺正自己?的位置。?在教學(xué)上，?在其它工作?中，都有明?顯的進(jìn)步。?尤其是本學(xué)?期（我是學(xué)?校計(jì)算機(jī)管?理員，就是?遠(yuǎn)程教育）?負(fù)責(zé)教各班?電腦課的教?學(xué)及六年級(jí)?的語(yǔ)文課,?圓滿地完成?了教學(xué)任務(wù)?,并以不拘?一格的教學(xué)?和考試方式?開(kāi)創(chuàng)了語(yǔ)文?教學(xué)史的一?個(gè)典范。我?開(kāi)學(xué)伊始就?給自己下定?了一個(gè)目標(biāo)?,要竭盡全?力教好這兩?門(mén)課程,經(jīng)?過(guò)一個(gè)學(xué)期?的辛勤耕耘?，終于實(shí)現(xiàn)?了既定目標(biāo)?.雖然在教?學(xué)過(guò)程中,?由于經(jīng)驗(yàn)不?足,以及自?己的急躁情?緒，也曾出?現(xiàn)了一些問(wèn)?題,但總的?來(lái)說(shuō),無(wú)論?是教學(xué)方案?,還是教學(xué)?效果,都是?成功的。這?幾個(gè)月披肝?瀝膽,嘔心?瀝血的工作?獲得了師生?的一致認(rèn)可?,自己在教?學(xué)方面的成?績(jī)是有口皆?碑,有目共?睹的。如果?一定要由自?己說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)?的話,我可?以舉出以下?幾點(diǎn):一?、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?本學(xué)期我自?從擔(dān)任計(jì)算?機(jī)教學(xué)、語(yǔ)?文課以來(lái),?深感教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)不足,我?為了盡快進(jìn)?入狀態(tài),不?惜犧牲個(gè)人?利益,從親?朋好友那里?借來(lái)___?多元錢(qián)買(mǎi)回?了屬于自己?的一臺(tái)電腦?，教全校學(xué)?生學(xué)習(xí)計(jì)算?機(jī)的操作、?打字、繪畫(huà)?等。抽出大?量時(shí)間聽(tīng)了?本校___?位老師的_?__多節(jié)課?，吸取他人?長(zhǎng)處為己所?用。由于自?己刻苦鉆研?，在運(yùn)用中?積累了豐富?的經(jīng)驗(yàn)。即?使如此，我?深感水平不?夠，經(jīng)驗(yàn)不?足。從一開(kāi)?學(xué)，我就開(kāi)?始多方搜集?材料,為學(xué)?生準(zhǔn)備了大?量的復(fù)習(xí)資?料。自己訂?閱了數(shù)種報(bào)?刊并經(jīng)常到?閱覽室閱讀?報(bào)刊,增長(zhǎng)?知識(shí),開(kāi)闊?視野和拓寬?知識(shí)面.對(duì)?待教學(xué)過(guò)程?中出現(xiàn)的問(wèn)?題決不放過(guò)?,尤其是在?學(xué)術(shù)方面,?一絲不茍,?精益求精,?并且對(duì)待課?程中自己不?熟悉的地方?，虛心向他?人求教。?二、工作態(tài)?度認(rèn)真,對(duì)?學(xué)生___?負(fù)責(zé)我對(duì)后?進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)?課,（難啊?，質(zhì)量倒數(shù)?就得下崗呀?，頭懸梁錐?刺股精神當(dāng)?代還要得啊?！弒師案充?分已經(jīng)說(shuō)明?了）更是不?遺余力.力?爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)?得更扎實(shí)，?更牢固。我?在教學(xué)過(guò)程?中,能夠敏?銳地觀察學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況,并迅速?找出解決問(wèn)?題的方面,?因勢(shì)利導(dǎo),?因材施教,?不循規(guī)蹈矩?,墨守成規(guī)?。同時(shí),注?重學(xué)生整體?素質(zhì)的全面?發(fā)展,并在?平時(shí)和考試?中都嚴(yán)格要?求學(xué)生,有?時(shí)達(dá)到了苛?刻的程度,?學(xué)生一開(kāi)始?嘖有煩言,?盡管如此,?我并不因此?而放松對(duì)他?們的要求,?為了把后進(jìn)?學(xué)生的成績(jī)?提上去，苦?心孤詣,絞?盡腦汁,想?盡了一切辦?法.并為此?付出了大量?的精力.對(duì)?于不是本班?的學(xué)生,我?也采取了一?視同仁的態(tài)?度,一旦有?其它班級(jí)學(xué)?生提出要求?,照樣熱情?輔導(dǎo),提供?復(fù)習(xí)材料。?三、對(duì)待?上級(jí)指定的?任務(wù)，積極?完成，速度?快，質(zhì)量好?，不講條件?，不提要求?。任勞任怨?,體現(xiàn)了一?個(gè)人民教師?良好的工作?作風(fēng)和道德?風(fēng)范。每當(dāng)?接到領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)的任務(wù),?我總是不折?不扣地完成?,并能虛心?聽(tīng)取他人的?批評(píng)意見(jiàn),?對(duì)自己的不?足加以改進(jìn)?。四、最?后一方面,?就是我以與?眾不同的方?式對(duì)待工作?和周?chē)娜?群。我的獨(dú)?特的個(gè)性和?處世原則以?及不同尋常?的思維方式?,從某種角?度來(lái)說(shuō),也?為語(yǔ)文教學(xué)?帶來(lái)了一股?新鮮空氣,?在我的帶動(dòng)?下,全體學(xué)?生也自覺(jué)不?自覺(jué)地加快?了前進(jìn)的腳?步,我無(wú)意?中為語(yǔ)文的?教學(xué)提供了?一劑良好的?催化劑。當(dāng)?然,衡量一?個(gè)教師的標(biāo)?準(zhǔn)是多方面?的，就是要?象學(xué)校對(duì)全?體教師的要?求的那樣:?教師無(wú)小節(jié)?,處處為楷?模.在道德?品質(zhì)方面,?我覺(jué)得自己?問(wèn)題不是很?大.畢竟我?是一個(gè)受過(guò)?高等教育,?并且自認(rèn)為?是一個(gè)訓(xùn)練?有素的,有?良好修養(yǎng)和?基本技能的?同齡人中的?佼佼者。?在政治上,?認(rèn)真學(xué)習(xí)“?___精神?、能夠保持?和___高?度一致。?在思想上,?時(shí)常以愛(ài)國(guó)?主義和共產(chǎn)?主義覺(jué)悟要?求自己,用?名人的事跡?和名人名言?激勵(lì)自己,?使自己在道?德品質(zhì)方面?沒(méi)有任何過(guò)?失,也沒(méi)有?給任何人在?這方面留下?可以指責(zé)的?余地.唯一?一點(diǎn)就是自?己由于長(zhǎng)期?受到各種浪?漫主義的文?學(xué)和藝術(shù)的?熏染,使自?身的外在表?現(xiàn)過(guò)多地呈?現(xiàn)濃厚的浪?漫主義色彩?和理想主義?色彩,有時(shí)?顯得與目前?的現(xiàn)實(shí)社會(huì)?格格不入。?我今后的目?標(biāo)是:一.?在工作中更?加嚴(yán)格地要?求自己，而?不是停滯不?前，自以為?是。二.?謙虛謹(jǐn)慎,?戒驕戒躁。?在工作中?,虛心學(xué)習(xí)?同事的先進(jìn)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn),?見(jiàn)賢思齊,?從善如流，?主動(dòng)與同事?搞好關(guān)系。?言語(yǔ)謹(jǐn)慎,?舉止得體,?處處以一個(gè)?人民教師和?警察的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己。?三.在其?它方面,要?更加積極主?動(dòng)地完成上?級(jí)交給的各?項(xiàng)任務(wù),有?缺點(diǎn)就改，?有不足就糾?正,爭(zhēng)取把?工作做得盡?善盡美,無(wú)?可挑剔。?在學(xué)校多學(xué)?一些專(zhuān)業(yè)技?術(shù),爭(zhēng)取一?專(zhuān)多能,以?便在工作中?做出更好的?成績(jī).但我?有決心在學(xué)?校安排的各?項(xiàng)工作中,?任勞任怨,?全身心地對(duì)?待教學(xué)工作?,毫無(wú)保留?的把自己