二年級上冊語文課件八角樓上第二課時部編版

第2課時15八角樓上第一頁，共29頁。第2課時15八角樓上第一頁，共29頁。毛主席八角樓上節(jié)課，我們了解了《八角樓上》這篇課文的主要內(nèi)容。那么，誰能說說本文的主要人物是誰，活動地點在哪兒？第二頁，共29頁。毛主席八角樓上節(jié)課，我們了解了《八角樓上》這篇課文的主要內(nèi)容讀第1自然段，說說故事發(fā)生在什么時間、地點。在文中找出相關(guān)詞語，用“____”畫出來，然后讀一讀。第三頁，共29頁。讀第1自然段，說說故事發(fā)生在什么時間、地點。在文中找在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。故事發(fā)生的時間。故事發(fā)生的地點。第四頁，共29頁。在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。故在八角樓，毛主席是怎樣工作的？每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。夜以繼日第五頁，共29頁。在八角樓，毛主席是怎樣工作的？每當(dāng)夜幕降臨的時候，八第1段的信息井岡山八角樓毛主席工作到深夜第六頁，共29頁。第1段的信息井岡山八角樓第六頁，共29頁。讀第2自然段，看作者是如何描寫毛主席工作的神態(tài)和動作的。在文中找出相關(guān)詞語，用“____”畫出來，然后讀一讀。第七頁，共29頁。讀第2自然段，看作者是如何描寫毛主席工作的神態(tài)和動作這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。天氣寒冷。毛主席衣服單薄，生活條件艱苦。第八頁，共29頁。這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了。動作描寫。這說明毛主席準(zhǔn)備徹夜工作。不僅指燈光更加明亮，更預(yù)示著中國革命前途光明。第九頁，共29頁。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了。第十頁，?9頁。第十頁，共29頁。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到。寫出毛主席此時的神態(tài)。說明毛主席此時在全神貫注地思考。第十一頁，共29頁。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有想一想：毛主席凝神沉思時會想什么呢？毛主席會想：在這艱苦的歲月里，我們用什么辦法，才能使革命取得勝利、民族實現(xiàn)獨立呢？第十二頁，共29頁。想一想：毛主席凝神沉思時會想什么呢？毛主席會想：第十二頁，共就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，照亮了中國革命勝利的道路。條件艱苦。取得的成就巨大。毛主席的著作照亮了中國革命勝利的道路。第十三頁，共29頁。就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，照亮了中想一想：你是怎樣理解“星星之火”這個詞的？表面指清油燈發(fā)出的光亮小,暗指井岡山革命根據(jù)地的力量,與強大的國民黨反動勢力相比,十分弱小。革命力量雖小,但威力是無窮的、不可低估的,最終必將如同這星星之火一樣,由小到大,蓬勃發(fā)展,形成燎原之勢。第十四頁，共29頁。想一想：你是怎樣理解“星星之火”這個詞的？表面指清油第2段的信息條件艱苦深夜工作終會勝利第十五頁，共29頁。第2段的信息條件艱苦第十五頁，共29頁。朗讀課文，說說毛主席是怎樣工作的。（課后習(xí)題第1題）一個寒冷冬天的深夜,毛主席穿著單薄的軍衣,披著薄薄的毯子,坐在竹制的椅子上寫文章。他右手握著筆,左手撥了撥清油燈的燈芯,燈光更亮了。毛主席凝視著燈光,沉思著,毯子滑落了也不知道。第十六頁，共29頁。朗讀課文，說說毛主席是怎樣工作的。一個寒冷冬天的深夜焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦上節(jié)課，我們了解了《八角樓上》這篇課文的主要內(nèi)容。在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。兢兢業(yè)業(yè)熬更守夜披星戴月因為在夜間景物像被幕布罩住一樣,因此叫夜幕。在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。讀第2自然段，看作者是如何描寫毛主席工作的神態(tài)和動作的。我們要把自己與國家命運聯(lián)系在一起。毛主席衣服單薄，生活條件艱苦。指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜荆瑹艄飧用髁亮?。指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用動作、神態(tài)描寫把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。我們要把自己與國家命運聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用動作、神態(tài)描寫多積累表示動作的詞語，在說話和寫話中多運用。把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。第十七頁，共29頁。焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用動作、神態(tài)描板書設(shè)計概寫特寫總寫星星之火可以燎原八角樓上樓上亮燈寒夜撥燈革命明燈第十八頁，共29頁。板書設(shè)計概寫特寫總寫星星之火八角樓上樓上亮燈寒夜撥燈革命明燈每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。毛主席的著作照亮了中國革命勝利的道路。我們要不畏艱苦條件，努力奮斗。毛主席衣服單薄，生活條件艱苦。上節(jié)課，我們了解了《八角樓上》這篇課文的主要內(nèi)容。就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，照亮了中國革命勝利的道路。毛主席凝視著燈光,沉思著,毯子滑落了也不知道。因為在夜間景物像被幕布罩住一樣,因此叫夜幕。每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。我們要把自己與國家命運聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用動作、神態(tài)描寫每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦在八角樓，毛主席是怎樣工作的？焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦多積累表示動作的詞語，在說話和寫話中多運用。我們要不畏艱苦條件，努力奮斗。指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。這篇課文形象地描繪了在井岡山艱苦斗爭的年代里,毛主席在一個寒冬臘月的深夜寫文章的情景,表現(xiàn)了毛主席為了中國革命,艱苦奮斗、夜以繼日地忘我工作的精神。第十九頁，共29頁。每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。這篇課文形象讀下面句子，結(jié)合插圖體會加點詞語的意思。每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。凝視這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到。.

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.báotǎnning第二十頁，共29頁。讀下面句子，結(jié)合插圖體會加點詞語的意思。每當(dāng)夜幕降臨的時候，夜:幕:降臨:夜幕降臨：夜晚。幕布。因為在夜間景物像被幕布罩住一樣,因此叫夜幕。來到。指黑夜到來。第二十一頁，共29頁。夜:夜晚。幕布。因為在夜間景物像被幕布罩住一樣,因此叫夜幕。寒冬:臘月:寒冬臘月:指寒冷的冬天。指農(nóng)歷十二月。指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。薄:指不厚,不暖和。第二十二頁，共29頁。寒冬:指寒冷的冬天。指農(nóng)歷十二月。指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候凝視:沉思:察覺:聚精會神地看。深思。發(fā)覺，看出來。第二十三頁，共29頁。凝視:聚精會神地看。深思。發(fā)覺，看出來。第二十三頁，共29頁表示時間的四字詞語夜幕降臨日落西山日上三竿晨光熹微旭日東升深更半夜夜深人靜華燈初上第二十四頁，共29頁。表示時間的四字詞語第二十四頁，共29頁。廢寢忘食夜以繼日埋頭苦干指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。革命力量雖小,但威力是無窮的、不可低估的,最終必將如同這星星之火一樣,由小到大,蓬勃發(fā)展,形成燎原之勢。我們要不畏艱苦條件，努力奮斗。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到。朗讀課文，說說毛主席是怎樣工作的。焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。一個寒冷冬天的深夜,毛主席穿著單薄的軍衣,披著薄薄的毯子,坐在竹制的椅子上寫文章。這說明毛主席準(zhǔn)備徹夜工作。焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦這說明毛主席準(zhǔn)備徹夜工作。把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。上節(jié)課，我們了解了《八角樓上》這篇課文的主要內(nèi)容。焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦表示忘我地工作的詞語廢寢忘食夜以繼日埋頭苦干兢兢業(yè)業(yè)熬更守夜披星戴月焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦第二十五頁，共29頁。廢寢忘食夜以繼日埋頭苦干表示忘我地工作的詞語第二一、選詞填空。沉思凝視（）這星星之火，毛主席在（）。沉思凝視第二十六頁，共29頁。一、選詞填空。沉思凝視（）這星星之火，毛主席在

他右手（）著筆，左手輕輕地（）了（）燈芯，燈光更加明亮了。二、按課文內(nèi)容填空。握撥撥第二十七頁，共29頁。他右手（）著筆，左手輕輕地（）了（從毛主席的身上，你學(xué)到了什么？我們要把自己與國家命運聯(lián)系在一起。三、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。我們要不畏艱苦條件，努力奮斗。第二十八頁，共29頁。從毛主席的身上，你學(xué)到了什么？我們要把自己與國家命運聯(lián)系在一小練筆：回想一下自己寫作業(yè)、讀書時的情景，把當(dāng)時的動作、神態(tài)寫出來。第二十九頁，共29頁。小練筆：第二十九頁，共29頁。第2課時15八角樓上第一頁，共29頁。第2課時15八角樓上第一頁，共29頁。毛主席八角樓上節(jié)課，我們了解了《八角樓上》這篇課文的主要內(nèi)容。那么，誰能說說本文的主要人物是誰，活動地點在哪兒？第二頁，共29頁。毛主席八角樓上節(jié)課，我們了解了《八角樓上》這篇課文的主要內(nèi)容讀第1自然段，說說故事發(fā)生在什么時間、地點。在文中找出相關(guān)詞語，用“____”畫出來，然后讀一讀。第三頁，共29頁。讀第1自然段，說說故事發(fā)生在什么時間、地點。在文中找在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。故事發(fā)生的時間。故事發(fā)生的地點。第四頁，共29頁。在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。故在八角樓，毛主席是怎樣工作的？每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。夜以繼日第五頁，共29頁。在八角樓，毛主席是怎樣工作的？每當(dāng)夜幕降臨的時候，八第1段的信息井岡山八角樓毛主席工作到深夜第六頁，共29頁。第1段的信息井岡山八角樓第六頁，共29頁。讀第2自然段，看作者是如何描寫毛主席工作的神態(tài)和動作的。在文中找出相關(guān)詞語，用“____”畫出來，然后讀一讀。第七頁，共29頁。讀第2自然段，看作者是如何描寫毛主席工作的神態(tài)和動作這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。天氣寒冷。毛主席衣服單薄，生活條件艱苦。第八頁，共29頁。這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜荆瑹艄飧用髁亮?。動作描寫。這說明毛主席準(zhǔn)備徹夜工作。不僅指燈光更加明亮，更預(yù)示著中國革命前途光明。第九頁，共29頁。他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了。第十頁，?9頁。第十頁，共29頁。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到。寫出毛主席此時的神態(tài)。說明毛主席此時在全神貫注地思考。第十一頁，共29頁。凝視著這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有想一想：毛主席凝神沉思時會想什么呢？毛主席會想：在這艱苦的歲月里，我們用什么辦法，才能使革命取得勝利、民族實現(xiàn)獨立呢？第十二頁，共29頁。想一想：毛主席凝神沉思時會想什么呢？毛主席會想：第十二頁，共就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，照亮了中國革命勝利的道路。條件艱苦。取得的成就巨大。毛主席的著作照亮了中國革命勝利的道路。第十三頁，共29頁。就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，照亮了中想一想：你是怎樣理解“星星之火”這個詞的？表面指清油燈發(fā)出的光亮小,暗指井岡山革命根據(jù)地的力量,與強大的國民黨反動勢力相比,十分弱小。革命力量雖小,但威力是無窮的、不可低估的,最終必將如同這星星之火一樣,由小到大,蓬勃發(fā)展,形成燎原之勢。第十四頁，共29頁。想一想：你是怎樣理解“星星之火”這個詞的？表面指清油第2段的信息條件艱苦深夜工作終會勝利第十五頁，共29頁。第2段的信息條件艱苦第十五頁，共29頁。朗讀課文，說說毛主席是怎樣工作的。（課后習(xí)題第1題）一個寒冷冬天的深夜,毛主席穿著單薄的軍衣,披著薄薄的毯子,坐在竹制的椅子上寫文章。他右手握著筆,左手撥了撥清油燈的燈芯,燈光更亮了。毛主席凝視著燈光,沉思著,毯子滑落了也不知道。第十六頁，共29頁。朗讀課文，說說毛主席是怎樣工作的。一個寒冷冬天的深夜焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦上節(jié)課，我們了解了《八角樓上》這篇課文的主要內(nèi)容。在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。兢兢業(yè)業(yè)熬更守夜披星戴月因為在夜間景物像被幕布罩住一樣,因此叫夜幕。在井岡山艱苦斗爭的年代，毛主席住在茅坪村的八角樓。讀第2自然段，看作者是如何描寫毛主席工作的神態(tài)和動作的。我們要把自己與國家命運聯(lián)系在一起。毛主席衣服單薄，生活條件艱苦。指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦他右手握著筆，左手輕輕地?fù)芰藫軣粜?，燈光更加明亮了。指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用動作、神態(tài)描寫把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。我們要把自己與國家命運聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用動作、神態(tài)描寫多積累表示動作的詞語，在說話和寫話中多運用。把表示神態(tài)的詞語與日常生活情境聯(lián)系起來，結(jié)合文本情境演一演，體會其形象感。第十七頁，共29頁。焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用動作、神態(tài)描板書設(shè)計概寫特寫總寫星星之火可以燎原八角樓上樓上亮燈寒夜撥燈革命明燈第十八頁，共29頁。板書設(shè)計概寫特寫總寫星星之火八角樓上樓上亮燈寒夜撥燈革命明燈每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。毛主席的著作照亮了中國革命勝利的道路。我們要不畏艱苦條件，努力奮斗。毛主席衣服單薄，生活條件艱苦。上節(jié)課，我們了解了《八角樓上》這篇課文的主要內(nèi)容。就在這盞清油燈下，毛主席寫下了許多光輝著作，照亮了中國革命勝利的道路。毛主席凝視著燈光,沉思著,毯子滑落了也不知道。因為在夜間景物像被幕布罩住一樣,因此叫夜幕。每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。我們要把自己與國家命運聯(lián)系在一起。學(xué)習(xí)準(zhǔn)確運用動作、神態(tài)描寫每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦在八角樓，毛主席是怎樣工作的？焚膏繼暑宵衣肝食通宵達旦多積累表示動作的詞語，在說話和寫話中多運用。我們要不畏艱苦條件，努力奮斗。指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時候。這篇課文形象地描繪了在井岡山艱苦斗爭的年代里,毛主席在一個寒冬臘月的深夜寫文章的情景,表現(xiàn)了毛主席為了中國革命,艱苦奮斗、夜以繼日地忘我工作的精神。第十九頁，共29頁。每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。這篇課文形象讀下面句子，結(jié)合插圖體會加點詞語的意思。每當(dāng)夜幕降臨的時候，八角樓上的燈就亮了。這是個寒冬臘月的深夜，毛主席穿著單軍衣，披著薄毯子，坐在竹椅上寫文章。凝視這星星之火，毛主席在沉思，連毯子滑落下來也沒有察覺到。.

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