2019年陜西省中考化學(xué)試卷

2019年陜西省中考化學(xué)試卷一、選擇題（共7小題，每小題2分，滿(mǎn)分14分）（2分）（2019?陜西）化學(xué)使生活更美好。下列說(shuō)法不正確的是的（）制作計(jì)算機(jī)芯片的材料硅是一種非金屬食用蘇打餅干可緩解因胃酸過(guò)多引起的不良癥狀低碳生活提倡使用不含碳元素的物質(zhì)圖書(shū)資料失火可用干冰滅火減少損失（2分）（2019?陜西）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）3.（23.（2分）（2019?陜西）“綠水青山就是金山銀山”下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資合理利用的是（）禁止將工業(yè)廢水直接排入河流大量砍伐森林代替燃煤作燃料冬季禁止人員攜帶火種進(jìn)入山林大力推廣公共交通使用新能汽車(chē)（2分）（2019?陜西）“宏觀(guān)-微觀(guān)-符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲、乙、丙是三個(gè)變化過(guò)程的微觀(guān)示意圖，下列各項(xiàng)分析正確的是（）—■■—■■汐-?卩&79三個(gè)過(guò)程發(fā)生的均是化學(xué)變化圖示的所有物質(zhì)均為化合物三個(gè)變化前后原子、分子、離子數(shù)目均發(fā)生了改變?nèi)齻€(gè)變化后的物質(zhì)中均含有同一種分子（2分）（2019?陜西）對(duì)以下反應(yīng)歸納正確的是（）MnO22H2O2—2H2O+O2f通電2H2O^2H2f+O2f△2MnO4—2MnO4+MnO2+O2f都是分解反應(yīng)生成物中氧元素的化合價(jià)都相同都是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用方法①③中的MnO2都是反應(yīng)的催化劑（2分）（2019?陜西）對(duì)一瓶已變質(zhì)的NaOH溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A證明溶液中存在Na2CO3取樣，滴加無(wú)色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液，然后過(guò)濾C證明溶液部分變質(zhì)取樣，加入過(guò)量呈中性的BaCl2溶液，振蕩后滴加無(wú)色酚酞溶液D測(cè)溶液的pH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在濕潤(rùn)的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比A.AB.BC.CD.D7.（2分）（2019?陜西）向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時(shí)間后，改為滴加稀鹽酸，所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢(shì)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．b點(diǎn)時(shí)所加試劑一定是稀鹽酸加入試劑總體積為Vi時(shí)，溶液中不存在NaOHC．c點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)都是鹽D.a點(diǎn)時(shí)溶液中一定不存在Cu乙中的溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液。該固體物質(zhì)在當(dāng)時(shí)溫度下的溶解度為。乙中的溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液。該固體物質(zhì)在當(dāng)時(shí)溫度下的溶解度為。甲、乙、丙、丁中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系。4）給丁中的溶液升高溫度時(shí)，固體逐漸消失，說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而填“增大”或“減小”）。（4分）（2019?陜西）學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小亮同學(xué)將一稱(chēng)重后的銅片伸入盛有AgNO3溶液的燒杯中，待溶液顏色變藍(lán)后，取出銅片直接稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了ago請(qǐng)回答：（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程o二、填空及簡(jiǎn)答題（共7小題，計(jì)19分，化學(xué)方程式2分，其余每空1分）（3分）（2019?陜西）陜西名小吃肉丸糊辣湯的制作原料有：牛肉、淀粉、土豆、胡蘿卜、豆角及調(diào)料等。TOC\o"1-5"\h\z（1）上述原料中富含蛋白質(zhì)的。（2）淀粉溶液遇碘水能變藍(lán)色，這是淀粉的（填“物理”“化學(xué)”）性質(zhì)。（3）在遠(yuǎn)處就能聞到胡辣湯的香味，說(shuō)明分子。（3分）（2019?陜西）電影《流浪地球》開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)科幻電影的新里程。描寫(xiě)了太陽(yáng)在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類(lèi)是如何應(yīng)對(duì)一系列生存危機(jī)的。（1）畫(huà)出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖。（2）當(dāng)?shù)厍蚣磳⒆蚕蚰拘菚r(shí)，木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合，救援人員利用點(diǎn)燃混合氣體時(shí)產(chǎn)生的巨大沖擊力將地球推離木星，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程。（4分）（2019?陜西）如圖是對(duì)某固體物質(zhì)的溶液在一定溫度下，進(jìn)行恒溫蒸發(fā)操作的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)回答：TOC\o"1-5"\h\z（2）取出銅片后，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量減少了go3）小建同學(xué)將一定量的鐵粉加入取出銅片后的溶液中，充分振蕩后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡生成，則可推斷，濾液中的溶質(zhì)o（5分）（2019?陜西）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制得的燒堿中常含有一定量的NaCl.為測(cè)定某燒堿樣品的純度，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案。方案一：稱(chēng)取mg燒堿樣品加水溶解測(cè)定消耗稀鹽酸的質(zhì)量。滴加a%稀鹽酸方案二：稱(chēng)取mg燒堿樣品加水溶解測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量。滴加過(guò)量）%FeCl3溶液請(qǐng)回答：TOC\o"1-5"\h\z（1）方案一中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o（2）方案一中，為減少誤差，最好選擇下列方法中的（填字母）判斷反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。向樣品溶液中滴加2?3滴無(wú)色酚酞溶液，根據(jù)溶液顏色變化判斷。測(cè)定過(guò)程中，邊滴加稀鹽酸邊用pH試紙頻繁測(cè)定混合液的pHC?向樣品溶液中滴加2?3滴紫色石蕊溶液，根據(jù)溶液顏色變化判斷。（3）判斷方案二中FeCl3溶液過(guò)量的化學(xué)方法是o（4）小李同學(xué)可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和（填化學(xué)式）溶液，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹＃?分）（2019?陜西）如圖甲、乙是實(shí)驗(yàn)室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng)是（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3）乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉］和2,加熱c,一段時(shí)間后再通入CO2，觀(guān)察到b、d中紙花均不變色。再打開(kāi)2，b中紙花逐漸變，由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開(kāi)］，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是o（7分）（2019?陜西）一種自加熱食品包裝中加熱包的成分有：生石灰、活性炭、鋁粉、

鐵粉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸鎂。使用時(shí)需向加熱包加水，課堂上老師分別取適量加熱包中的固體樣品進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)A中，將樣品加入水里，觸摸燒杯外壁發(fā)燙，其原因。（用化學(xué)方程式表示）（2）實(shí)驗(yàn)B中，將一定量稀鹽酸加入錐形瓶中，劇烈反應(yīng)，生成大量氣體，學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)氣體成分和錐形瓶?jī)?nèi)溶液進(jìn)行探究。I、對(duì)氣體成分進(jìn)行探究?！咀鞒黾僭O(shè)】假設(shè)一：只有H2,假設(shè)二:只有CO2，【作出假設(shè)】假設(shè)一：只有H2,假設(shè)二:只有CO2，假設(shè)三：h2和co2。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)，對(duì)氣體成分進(jìn)行探究。6圄1」丁屮當(dāng)氣體通過(guò)甲時(shí)，澄清石灰水變渾濁，證明假不成立。丁中出現(xiàn)的現(xiàn)象時(shí)，證明假設(shè)三成立。乙的作用是II、對(duì)錐形瓶?jī)?nèi)的溶液進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)后，小萍同學(xué)取少量錐形瓶?jī)?nèi)的溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，開(kāi)始一段時(shí)間無(wú)沉淀生成，其原因是錐形瓶?jī)?nèi)的溶液中存在。【總結(jié)反思】通過(guò)以上探究，小林同學(xué)做了如下的反思?xì)w納：加熱包應(yīng)密封防潮保存向用過(guò)的加熱包內(nèi)的固體中，加入過(guò)量稀鹽酸后過(guò)濾，可以回收活性炭能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可用作加熱包中的發(fā)熱材料你認(rèn)為其中不正確的（填字母）四.計(jì)算與分析題）（5分）（5分）（2019?陜西）化學(xué)興趣小組為測(cè)定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱(chēng)取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后。測(cè)得燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算：（1）反應(yīng)中共生成氣體g。2）計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2019年陜西省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共7小題，每小題2分，滿(mǎn)分14分）1.（2分）（2019?陜西）化學(xué)使生活更美好。下列說(shuō)法不正確的是的（）制作計(jì)算機(jī)芯片的材料硅是一種非金屬食用蘇打餅干可緩解因胃酸過(guò)多引起的不良癥狀低碳生活提倡使用不含碳元素的物質(zhì)圖書(shū)資料失火可用干冰滅火減少損失【解答】解：A、硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、蘇打是碳酸鈉的俗稱(chēng)，能與胃液中的鹽酸反應(yīng)，食用蘇打餅干可緩解因胃酸過(guò)多引起的不良癥狀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，而不是提倡使用不含碳元素的物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、用撲滅圖書(shū)資料等處的火災(zāi)不能有水,否則容易受損，二氧化碳滅火器后不留有痕跡，不會(huì)造成圖書(shū)資料的損壞，可以用撲滅圖書(shū)資料等火災(zāi)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。（2分）（2019?陜西）下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）量取一定體積的水向試管內(nèi)加入鐵釘A.量取一定體積的水向試管內(nèi)加入鐵釘A.將試管豎立起，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、量筒可用于量取一定體積的水，圖中所示操正確。C、氫氣的密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。（2分）（2019?陜西）“綠水青山就是金山銀山”下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資合理利用的是（）禁止將工業(yè)廢水直接排入河流大量砍伐森林代替燃煤作燃料冬季禁止人員攜帶火種進(jìn)入山林大力推廣公共交通使用新能汽車(chē)【解答】解：A、禁止將工業(yè)廢水直接排入河流，能防止水體的污染，利于環(huán)境保護(hù)；B、大量砍伐森林代替燃煤作燃料，不利于環(huán)境保護(hù)和資合理利用；C、冬季禁止人員攜帶火種進(jìn)入山林，能防止山林失火，利于環(huán)境保護(hù)；D、大力推廣公共交通使用新能汽車(chē)，有利于節(jié)約能可以減少環(huán)境污染。故選：B。（2分）（2019?陜西）“宏觀(guān)-微觀(guān)-符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲、乙、丙是三個(gè)變化過(guò)程的微觀(guān)示意圖，下列各項(xiàng)分析正確的是（）圖示的所有物質(zhì)均為化合物三個(gè)變化前后原子、分子、離子數(shù)目均發(fā)生了改變?nèi)齻€(gè)變化后的物質(zhì)中均含有同一種分子【解答】解：A、在甲的變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、由物質(zhì)的組成可知，在乙的物質(zhì)中有單質(zhì)，不全是化合物，故B錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，三個(gè)變化前后原子的數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化，分子、離子的數(shù)目均發(fā)生了改變，故C錯(cuò)誤。D、由微粒的構(gòu)成可知，三個(gè)變化后的物質(zhì)中均含有同一種分子是水分子，故D正確。故選：D。55.（2分）（2019?陜西）對(duì)以下反應(yīng)歸納正確的是（）MnO2MnO2①2^02—2H2O+O2f通電2H2O^2H2f+O2f△2MnO4—2MnO4+MnO2+O2f都是分解反應(yīng)生成物中氧元素的化合價(jià)都相同都是實(shí)驗(yàn)室制取02的常用方法①③中的MnO2都是反應(yīng)的催化劑【解答】解：A.三個(gè)化學(xué)方程式都符合“一變多”特點(diǎn)是分解反應(yīng)，故A正確；在H2O、2MnO4、MnO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；02中氧元素的價(jià)為-2價(jià)，故B錯(cuò)誤；通電C.2H2O——2HC.2H2O——2H2f+O2D.在①中二氧化錳是催化劑，③中二氧化錳是生成物，故D錯(cuò)誤。故選：A。（2分）（2019?陜西）對(duì)一瓶已變質(zhì)的NaOH溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A證明溶液中存在Na2CO3取樣，滴加無(wú)色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液，然后過(guò)濾C證明溶液部分變質(zhì)取樣，加入過(guò)量呈中性的BaCl2溶液，振蕩后滴加無(wú)色酚酞溶液D測(cè)溶液的pH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在濕潤(rùn)的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比A.AB.BC.CD.D【解答】解：A、氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性，均能使無(wú)色酚酞溶液變紅色，不能證明溶液中存在Na2CO3，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、Na2CO3能與CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、證明溶液部分變質(zhì)，要排除碳酸鈉的干擾；取樣，加入過(guò)量呈中性的BaCl2溶液，碳酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，振蕩后滴加無(wú)色酚酞溶液，若變紅色，說(shuō)明含有氫氧化鈉，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比確定pH.不能用水濕潤(rùn)pH試紙，氫氧化鈉溶液顯堿性，稀釋了待測(cè)溶液，使溶液的堿性減弱，測(cè)定結(jié)果偏小，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：Co（2分）（2019?陜西）向一定質(zhì)量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段時(shí)間后，改為滴加稀鹽酸，所得沉淀質(zhì)量隨加入試劑總體積的變化趨勢(shì)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）匕如入試刑b點(diǎn)時(shí)所加試劑一定是稀鹽酸加入試劑總體積為V］時(shí)，溶液中不存在NaOHc點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)都是鹽a點(diǎn)時(shí)溶液中一定不存在Cu2+【解答】解：硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，A、a點(diǎn)后，沉淀質(zhì)量逐漸減少，所以b點(diǎn)時(shí)所加試劑一定是稀鹽酸，故A正確；B、加入試劑總體積為V］時(shí)，沉淀質(zhì)量達(dá)到了最大值，所以溶液中不存在NaOH，故B正確；C、c點(diǎn)時(shí)，鹽酸和氫氧化銅完全反應(yīng)，所以溶液中的溶質(zhì)都是鹽，故C正確；D、硫酸銅過(guò)量的話(huà)，a點(diǎn)時(shí)溶液中存在Cu2+，a點(diǎn)沉淀達(dá)到了最大值，只能說(shuō)明氫氧化鈉完全反應(yīng)，溶液可能存在硫酸銅，故D錯(cuò)誤。故選：Do

二、填空及簡(jiǎn)答題(共7小題，計(jì)19分，化學(xué)方程式2分，其余每空1分)(3分)(2019?陜西)陜西名小吃肉丸糊辣湯的制作原料有：牛肉、淀粉、土豆、胡蘿卜、豆角及調(diào)料等。上述原料中富含蛋白質(zhì)的是牛肉。淀粉溶液遇碘水能變藍(lán)色，這是淀粉的化學(xué)(填“物理”“化學(xué)”)性質(zhì)。在遠(yuǎn)處就能聞到胡辣湯的香味，說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓?1)牛肉中富含蛋白質(zhì)；淀粉溶液遇碘水能變藍(lán)色是通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出的性質(zhì)，屬于淀粉的化學(xué)性質(zhì)在遠(yuǎn)處就能聞到胡辣湯的香味，這說(shuō)明分子是不停運(yùn)動(dòng)的。故答案為：(1)牛肉；(2)化學(xué)；(3)在不停的運(yùn)動(dòng)。(3分)(2019?陜西)電影《流浪地球》開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)科幻電影的新里程。描寫(xiě)了太陽(yáng)在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類(lèi)是如何應(yīng)對(duì)一系列生存危機(jī)的。畫(huà)出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)?shù)厍蚣磳⒆蚕蚰拘菚r(shí)，木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合，救援人員利用點(diǎn)燃混合氣體時(shí)產(chǎn)生的巨大沖擊力將地球推離木星，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式點(diǎn)燃2H2+O22H2H2+O22H2O【解答】解:(1)氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:點(diǎn)燃氧氣和氫氣在點(diǎn)燃的條件下生成水，化學(xué)方程式為：2H2+O2^2H2O故答案為：點(diǎn)燃(2)2H故答案為：點(diǎn)燃(2)2H2+O22H2O。(4分)(2019?陜西)如圖是對(duì)某固體物質(zhì)的溶液在一定溫度下，進(jìn)行恒溫蒸發(fā)操作的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)回答：

乙中的溶液為不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液。該固體物質(zhì)在當(dāng)時(shí)溫度下的溶解度為15g。甲、乙、丙、丁中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙=?。疽遥炯?。給丁中的溶液升高溫度時(shí)，固體逐漸消失，說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大(填“增大”或“減小”)?！窘獯稹拷猓?1)蒸發(fā)前的燒杯底部沒(méi)有固體，第二次蒸發(fā)10g水，析出1g晶體，第三次蒸發(fā)10g水析2.g-1g=1.5g晶體，所以蒸發(fā)前乙中的溶液為不飽和溶液；(2)由圖丙丁可知，蒸發(fā)10g水，析出1.5g固體，可知該固體物質(zhì)在當(dāng)時(shí)溫度下的溶解度為15g。溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=3)丙燒杯和丁燒杯中都含有不溶解的固體，說(shuō)明溶液都達(dá)到了飽和狀態(tài)，飽和溶液的10亦+溶解度X100%溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=甲、乙、丙、丁中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是丙=?。疽摇导?。給丁中的溶液升高溫度時(shí)，固體逐漸消失，說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大。故填：(1)不飽和；(2)15g；(3)丙=丁＞乙〉甲；(4)增大，(4分)(2019?陜西)學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，小亮同學(xué)將一稱(chēng)重后的銅片伸入盛有AgNO3溶液的燒杯中，待溶液顏色變藍(lán)后，取出銅片直接稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了ago請(qǐng)回答：寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方稈式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(N03)2。取出銅片后，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量減少了a_g。小建同學(xué)將一定量的鐵粉加入取出銅片后的溶液中，充分振蕩后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡生成，則可推斷，濾液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵?！窘獯稹拷猓?1)硝酸銀和銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀，化學(xué)方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2；取出銅片直接稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增加了ag,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，取出銅片后，燒杯內(nèi)溶液質(zhì)量減少了ag；將一定量的鐵粉加入取出銅片后的溶液中，充分振蕩后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡生成，說(shuō)明鐵是過(guò)量的，硝酸銅完全反應(yīng)，硝酸銅和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅所以濾液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵。故答案為：（1）Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（N03）2；（2）a；(3)硝酸亞鐵或Fe(NO3)2。(5分)(2019?陜西)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制得的燒堿中常含有一定量的NaCl.為測(cè)定某燒堿樣品的純度，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案。方案一：稱(chēng)取mg燒堿樣品加水溶解測(cè)定消耗稀鹽酸的質(zhì)量。滴加a%稀鹽酸方案二：稱(chēng)取mg燒堿樣品加水溶解測(cè)定生成沉淀的質(zhì)量。滴加過(guò)量)%FeCl3溶液請(qǐng)回答：方案一中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O。方案一中，為減少誤差，最好選擇下列方法中的A(填字母)判斷反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。向樣品溶液中滴加2?3滴無(wú)色酚酞溶液，根據(jù)溶液顏色變化判斷。測(cè)定過(guò)程中，邊滴加稀鹽酸邊用pH試紙頻繁測(cè)定混合液的pHC?向樣品溶液中滴加2?3滴紫色石蕊溶液，根據(jù)溶液顏色變化判斷。判斷方案二中FeCl3溶液過(guò)量的化學(xué)方法是一取少量反應(yīng)后的上層清液于試管中,滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀生成。小李同學(xué)可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和AgNO3(填化學(xué)式)溶液,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。解答】解?1)方案一中，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O。(2)A.向樣品溶液中滴加2?3滴無(wú)色酚酞溶液，當(dāng)溶液由紅色恰好變成無(wú)色，說(shuō)明恰好完全反應(yīng)；測(cè)定過(guò)程中，邊滴加稀鹽酸邊用pH試紙頻繁測(cè)定混合液的pH,恰好完全反應(yīng)或鹽酸過(guò)量時(shí)溶液都是無(wú)色；向樣品溶液中滴加2?3滴紫色石蕊溶液，恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液由藍(lán)色變成紫色，顏色變化不明顯；

由以上分析可知，方案一中，為減少誤差，最好選擇下列方法中的A判斷反應(yīng)恰好完全進(jìn)行。故填：A。（3）判斷方案二中FeCl3溶液過(guò)量的化學(xué)方法是：取少量反應(yīng)后的上層清液于試管中滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀生成。故填：取少量反應(yīng)后的上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，有紅褐色沉淀生成。（4）可將方案二中的FeCl3溶液換成稀硝酸和AgNO3溶液，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，這是因?yàn)橄跛徙y能和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，根據(jù)沉淀質(zhì)量可以計(jì)算氯化鈉質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算氫氧化鈉質(zhì)量及其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故填：AgNO3。（5分）（2019?陜西）如圖甲、乙是實(shí)驗(yàn)室制備CO2和某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1（1）標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗（2）甲中發(fā)牛反應(yīng)的化學(xué)方稈式是一CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2f。（3）乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉］和2,加熱C,一段時(shí)間后再通入CO2，觀(guān)察到b、d中紙花均不變色。再打開(kāi)2,b中紙花逐漸變紅，由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開(kāi)1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是不可燃不助燃?！窘獯稹拷猓海?）標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。（2）甲中發(fā)生反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2f。（3）乙中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，先關(guān)閉］和2,加熱c，一段時(shí)間后再通入CO2，觀(guān)察到b、d中紙花均不變色。再打開(kāi)2，b中紙花逐漸變紅，由此證明了CO2能與水反應(yīng)。若打開(kāi)1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是不可燃不助燃。故填：（1）長(zhǎng)頸漏斗；故填：（1）長(zhǎng)頸漏斗；(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2f；3）紅；不可燃不助燃。（7分）（2019?陜西）一種自加熱食品包裝中加熱包的成分有：生石灰、活性炭、鋁粉、鐵粉、碳酸鈉、氯化鈣、硫酸鎂。使用時(shí)需向加熱包加水，課堂上老師分別取適量加熱包中的固體樣品進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)A中，將樣品加入水里，觸摸燒杯外壁發(fā)燙，其原因是CaO+H20=Ca(OH)一。(用化學(xué)方程式表示)實(shí)驗(yàn)B中，將一定量稀鹽酸加入錐形瓶中，劇烈反應(yīng)，生成大量氣體，學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)氣體成分和錐形瓶?jī)?nèi)溶液進(jìn)行探究。I、對(duì)氣體成分進(jìn)行探究?！咀鞒黾僭O(shè)】假設(shè)一：只有H2,假設(shè)二：只有CO2，假設(shè)三：H2和CO2。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)，對(duì)氣體成分進(jìn)行探究。6圄1」6圄1」丁屮當(dāng)氣體通過(guò)