人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布全文課件

2.2用樣本估計(jì)總體2.2用樣本估計(jì)總體復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？什么樣的總體適宜簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？

2、什么是系統(tǒng)抽樣？什么樣的總體適宜系統(tǒng)抽樣？3、什么是分層抽樣？什么樣的總體適宜分層抽樣？復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？什么樣的總體適宜簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽樣是統(tǒng)計(jì)的第一步,接下來(lái)就要對(duì)樣本進(jìn)行分析抽樣是統(tǒng)計(jì)的第一步,接下來(lái)就要對(duì)樣本進(jìn)行分析通過(guò)圖、表、計(jì)算來(lái)分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對(duì)總體作出相應(yīng)的估計(jì).這種估計(jì)一般分成兩種:①是用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布.②是用樣本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等)估計(jì)總體的數(shù)字特征.用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想.初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)樣本的頻率分布,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻率分布表和頻率分布直方圖的制作.通過(guò)圖、表、計(jì)算來(lái)分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對(duì)總2.2.1用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】2.2.1用樣本的頻率分布人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣

探究:我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,城市缺水問(wèn)題較為突出.某市政府為了節(jié)約生活用水,計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a,用水量不超過(guò)a的部分按平價(jià)收費(fèi),超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).如果希望大部分居民的日常生活不受影響,那么標(biāo)準(zhǔn)a定為多少比較合理呢?你認(rèn)為,為了較為合理的確定出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),需要做那些工作?2000年全國(guó)主要城市中缺水情況排在前10位的城市探究:我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,城市缺水問(wèn)題較為突出某市100名居民的月均用水量(單位:t)3.12.52.02.01.51.01.61.81.91.63.42.62.22.21.51.20.20.40.30.43.22.72.32.11.61.23.71.50.53.83.32.82.32.21.71.33.61.70.64.13.22.92.42.31.81.43.51.90.84.33.02.92.42.41.91.31.41.80.72.02.52.82.32.31.81.31.31.60.92.32.62.72.42.11.71.41.21.50.52.42.52.62.32.11.61.01.01.70.82.42.82.52.22.01.51.01.21.80.62.2人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】某市100名居民的月均用水量(單位:t)3.12.52.02

將一批數(shù)據(jù)按要求分為若干組，各組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，叫做該組數(shù)據(jù)的頻數(shù)，各個(gè)小組數(shù)據(jù)在樣本容量中所占的比例的大小，叫做該組數(shù)據(jù)的頻率。為了解數(shù)據(jù)分布的規(guī)律，可利用頻率分布表和頻率分布圖來(lái)分析，具體做法如下：1.求極差（即一組數(shù)據(jù)中最大值和最小值的差）例如，4.3-0.2=4.1，這說(shuō)明這些數(shù)據(jù)的變化范圍大小是4.1t。2.決定組距和組數(shù)例如，若取組距為0.5，則故可將數(shù)據(jù)分成9組。（設(shè)k=極差÷組距，若k為整數(shù)，則組數(shù)=k，若k不是整數(shù)，組數(shù)=k+1）

將一批數(shù)據(jù)按要求分為若干組，各組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，叫做分組頻數(shù)頻率[0，0.5)40.04[0.5，1)80.08[1，1.5)150.15[1.5，2)220.22[2，2.5)250.25[2.5，3)140.14[3，3.5)60.06[3.5，4)40.04[4，4.5]20.02合計(jì)1001.004.列頻率分布表：3.將數(shù)據(jù)分組以組距0.5將數(shù)據(jù)分組如下：[0，0.5)，[0.5，1)，……，[4，4.5].（頻數(shù)=樣本數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的個(gè)數(shù)，頻率=頻數(shù)÷樣本容量）人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】分組頻數(shù)頻率[0，0.5)40.04[0.5，1)80.085.畫(huà)頻率分布直方圖

用橫軸表示月均用水量，縱軸表示頻率與組距的比值，以每個(gè)組距為底，以頻率除以組距的商為高，分別畫(huà)出矩形，這樣得到的直方圖就是頻率分布直方圖。思考:小矩形的面積與哪些量有關(guān)?如何表示?頻率分布直方圖00.10.20.30.40.50.60-0.50.5-11-1.51.5-22-2.52.5-33-3.53.5-44-4.5用水量范圍頻率/組距5.畫(huà)頻率分布直方圖用橫軸表示月均用水量，縱頻率分布直方圖00.10.20.30.40.50.60-0.50.5-11-1.51.5-22-2.52.5-33-3.53.5-44-4.5用水量范圍頻率/組距橫軸表示:月均用水量,縱軸表示:頻率/組距小長(zhǎng)方形的面積=組距*(頻率/組距)=頻率各小長(zhǎng)方形的面積總和等于1人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】頻率分布直方圖00.10.20.30.40.50.60-0.頻率分布折線圖連接頻率分布直方圖中各個(gè)小長(zhǎng)方形上端的中點(diǎn)，頻率分布折線圖隨著樣本容量的增加，作圖時(shí)所分的組數(shù)也會(huì)增加，相應(yīng)的頻率折線圖會(huì)越來(lái)越接近于一條光滑的曲線，統(tǒng)計(jì)學(xué)中稱這條光滑的曲線為總體密度曲線.人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】頻率分布折線圖連接頻率分布直方圖中各個(gè)小長(zhǎng)方形上端的中點(diǎn)，頻總體密度曲線

統(tǒng)計(jì)中稱這條光滑曲線為總體密度曲線,它反映了總體在各個(gè)范圍內(nèi)取值的百分比.陰影部分的面積表示總體在區(qū)間(a,b)內(nèi)取值的百分比.人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】總體密度曲線統(tǒng)計(jì)中稱這條光滑曲線為總體密度曲線練習(xí):P71第1題人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】練習(xí):P71第1題人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣

課本P71練習(xí)11.求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)364.41－362.51=1.90說(shuō)明樣本數(shù)據(jù)的變化范圍大小是1.90cm)2.決定組距與組數(shù)

取組距為0.4cm,那么組數(shù)=極差÷組距=1.90÷0.4=4.75因此可以將數(shù)據(jù)分成5組,即組距為0.4,組數(shù)為53.將數(shù)據(jù)分組

[362.51,362.91),[362.91,363.31),[363.31,363.71),[363.71,364.11),[364.11,364.51]分組頻數(shù)頻率[362.51,362.91)[362.91,363.31)[363.31,363.71)[363.71,364.11)[364.11,364.51)817331660.100.21250.41250.200.075合計(jì)801.005.畫(huà)頻率分布直方圖4.列頻率分布表人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】課本P71練習(xí)11.求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最

小結(jié)：頻率分布直方圖應(yīng)用步驟1.求極差2.決定組距與組數(shù)3.將數(shù)據(jù)分組4.列頻率分布表5.畫(huà)頻率分布直方圖人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】小結(jié)：頻率分布直方圖應(yīng)用步驟1.求極差2.決定組距與組數(shù)3莖葉圖甲乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下：甲得分：13，51，23，8，26，38，16，33，14，28，39乙得分：49，24，12，31，50，31，44，36，15，37，25，36，39012345甲乙346836938812554161679490樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖的步驟：第一步，將每個(gè)數(shù)據(jù)分為“莖”（高位）和“葉”（低位）兩部分；第二步，將最小的莖和最大的莖之間的數(shù)按大小次序排成一列，寫(xiě)在中間；第三步，將各個(gè)數(shù)據(jù)的葉按大小次序?qū)懺谇o右（左）側(cè).人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】莖葉圖甲乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下：0甲乙3莖葉圖甲乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下：甲得分：13，51，23，8，26，38，16，33，14，28，39乙得分：49，24，12，31，50，31，44，36，15，37，25，36，39012345甲乙346836938812554161679490怎樣求甲、乙的中位數(shù)？人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】莖葉圖甲乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下：0甲乙3例題：某市對(duì)上、下班交通情況做抽樣調(diào)查，上、下班時(shí)間各抽取了12輛機(jī)動(dòng)車行使時(shí)速如下：（單位：km/h）上班時(shí)間：303318273240262821283520下班時(shí)間：271932293629302225161730用莖葉圖表示上面的樣本數(shù)據(jù)，并求出上下班樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)。解：依題意，莖葉圖如下上班下班8167988731022579953203002604例題：某市對(duì)上、下班交通情況做抽樣調(diào)查，上、下班時(shí)間各抽解：思考：對(duì)于樣本數(shù)據(jù)：3.1，2.5,2.0，0.8，1.5，1.0，4.3，2.7，3.1，3.5，用莖葉圖如何表示？012348050571153莖葉思考：對(duì)于樣本數(shù)據(jù)：3.1，2.5,2.0，0.8，1.5，練習(xí):P71第3題練習(xí):P71第3題

作業(yè)布置:P81第1題第(1)

第2題(寫(xiě)出五步驟)作業(yè)布置:人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布全文課件已知樣本10,8,6,10,8,13,11,10,12,7,8,9,12,9,11,12,9,10,11,11,那么頻率為0.2范圍的是()A.5.5~7.5B.7.5~9.5C.9.5~11.5D.11.5~13.5

分組

頻數(shù)

頻率5.5~7.520.17.5~9.560.39.5~11.580.411.5~13.540.2

合計(jì)201.0D鞏固練習(xí)1：已知樣本10,8,6,10,8,13,11,10,12.有一個(gè)容量為的樣本數(shù)據(jù),分組后各組的頻數(shù)如下:(12.5,15.5],3;(15.5,18.5],8;(18.5,21.5],9;(21.5,24.5],11;(24.5,27.5],10;(27.5,30.5],4.由此估計(jì)，不大于27.5的數(shù)據(jù)約為總體的()A．91%B．92%C．95%D．30%A2.有一個(gè)容量為的樣本數(shù)據(jù),分組后各組的頻數(shù)如下:(123.一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下：（10，20），2；（20，30），3；（30，40），4；（40，50），5；（50，60），4；（60，70），2.

則樣本在區(qū)間（－∞，50）上的頻率為（）

A．0.5 B．0.7 C．0.25 D．0.05B3.一個(gè)容量為20的樣本數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下2.2用樣本估計(jì)總體2.2用樣本估計(jì)總體復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？什么樣的總體適宜簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？

2、什么是系統(tǒng)抽樣？什么樣的總體適宜系統(tǒng)抽樣？3、什么是分層抽樣？什么樣的總體適宜分層抽樣？復(fù)習(xí)回顧1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣？什么樣的總體適宜簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣抽樣是統(tǒng)計(jì)的第一步,接下來(lái)就要對(duì)樣本進(jìn)行分析抽樣是統(tǒng)計(jì)的第一步,接下來(lái)就要對(duì)樣本進(jìn)行分析通過(guò)圖、表、計(jì)算來(lái)分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對(duì)總體作出相應(yīng)的估計(jì).這種估計(jì)一般分成兩種:①是用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布.②是用樣本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等)估計(jì)總體的數(shù)字特征.用樣本去估計(jì)總體，是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想.初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)樣本的頻率分布,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻率分布表和頻率分布直方圖的制作.通過(guò)圖、表、計(jì)算來(lái)分析樣本數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)中的規(guī)律,就可以對(duì)總2.2.1用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】2.2.1用樣本的頻率分布人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣

探究:我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,城市缺水問(wèn)題較為突出.某市政府為了節(jié)約生活用水,計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a,用水量不超過(guò)a的部分按平價(jià)收費(fèi),超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).如果希望大部分居民的日常生活不受影響,那么標(biāo)準(zhǔn)a定為多少比較合理呢?你認(rèn)為,為了較為合理的確定出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),需要做那些工作?2000年全國(guó)主要城市中缺水情況排在前10位的城市探究:我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,城市缺水問(wèn)題較為突出某市100名居民的月均用水量(單位:t)3.12.52.02.01.51.01.61.81.91.63.42.62.22.21.51.20.20.40.30.43.22.72.32.11.61.23.71.50.53.83.32.82.32.21.71.33.61.70.64.13.22.92.42.31.81.43.51.90.84.33.02.92.42.41.91.31.41.80.72.02.52.82.32.31.81.31.31.60.92.32.62.72.42.11.71.41.21.50.52.42.52.62.32.11.61.01.01.70.82.42.82.52.22.01.51.01.21.80.62.2人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】某市100名居民的月均用水量(單位:t)3.12.52.02

將一批數(shù)據(jù)按要求分為若干組，各組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，叫做該組數(shù)據(jù)的頻數(shù)，各個(gè)小組數(shù)據(jù)在樣本容量中所占的比例的大小，叫做該組數(shù)據(jù)的頻率。為了解數(shù)據(jù)分布的規(guī)律，可利用頻率分布表和頻率分布圖來(lái)分析，具體做法如下：1.求極差（即一組數(shù)據(jù)中最大值和最小值的差）例如，4.3-0.2=4.1，這說(shuō)明這些數(shù)據(jù)的變化范圍大小是4.1t。2.決定組距和組數(shù)例如，若取組距為0.5，則故可將數(shù)據(jù)分成9組。（設(shè)k=極差÷組距，若k為整數(shù)，則組數(shù)=k，若k不是整數(shù)，組數(shù)=k+1）

將一批數(shù)據(jù)按要求分為若干組，各組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，叫做分組頻數(shù)頻率[0，0.5)40.04[0.5，1)80.08[1，1.5)150.15[1.5，2)220.22[2，2.5)250.25[2.5，3)140.14[3，3.5)60.06[3.5，4)40.04[4，4.5]20.02合計(jì)1001.004.列頻率分布表：3.將數(shù)據(jù)分組以組距0.5將數(shù)據(jù)分組如下：[0，0.5)，[0.5，1)，……，[4，4.5].（頻數(shù)=樣本數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的個(gè)數(shù)，頻率=頻數(shù)÷樣本容量）人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】分組頻數(shù)頻率[0，0.5)40.04[0.5，1)80.085.畫(huà)頻率分布直方圖

用橫軸表示月均用水量，縱軸表示頻率與組距的比值，以每個(gè)組距為底，以頻率除以組距的商為高，分別畫(huà)出矩形，這樣得到的直方圖就是頻率分布直方圖。思考:小矩形的面積與哪些量有關(guān)?如何表示?頻率分布直方圖00.10.20.30.40.50.60-0.50.5-11-1.51.5-22-2.52.5-33-3.53.5-44-4.5用水量范圍頻率/組距5.畫(huà)頻率分布直方圖用橫軸表示月均用水量，縱頻率分布直方圖00.10.20.30.40.50.60-0.50.5-11-1.51.5-22-2.52.5-33-3.53.5-44-4.5用水量范圍頻率/組距橫軸表示:月均用水量,縱軸表示:頻率/組距小長(zhǎng)方形的面積=組距*(頻率/組距)=頻率各小長(zhǎng)方形的面積總和等于1人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】頻率分布直方圖00.10.20.30.40.50.60-0.頻率分布折線圖連接頻率分布直方圖中各個(gè)小長(zhǎng)方形上端的中點(diǎn)，頻率分布折線圖隨著樣本容量的增加，作圖時(shí)所分的組數(shù)也會(huì)增加，相應(yīng)的頻率折線圖會(huì)越來(lái)越接近于一條光滑的曲線，統(tǒng)計(jì)學(xué)中稱這條光滑的曲線為總體密度曲線.人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】頻率分布折線圖連接頻率分布直方圖中各個(gè)小長(zhǎng)方形上端的中點(diǎn)，頻總體密度曲線

統(tǒng)計(jì)中稱這條光滑曲線為總體密度曲線,它反映了總體在各個(gè)范圍內(nèi)取值的百分比.陰影部分的面積表示總體在區(qū)間(a,b)內(nèi)取值的百分比.人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】總體密度曲線統(tǒng)計(jì)中稱這條光滑曲線為總體密度曲線練習(xí):P71第1題人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】練習(xí):P71第1題人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣

課本P71練習(xí)11.求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差)364.41－362.51=1.90說(shuō)明樣本數(shù)據(jù)的變化范圍大小是1.90cm)2.決定組距與組數(shù)

取組距為0.4cm,那么組數(shù)=極差÷組距=1.90÷0.4=4.75因此可以將數(shù)據(jù)分成5組,即組距為0.4,組數(shù)為53.將數(shù)據(jù)分組

[362.51,362.91),[362.91,363.31),[363.31,363.71),[363.71,364.11),[364.11,364.51]分組頻數(shù)頻率[362.51,362.91)[362.91,363.31)[363.31,363.71)[363.71,364.11)[364.11,364.51)817331660.100.21250.41250.200.075合計(jì)801.005.畫(huà)頻率分布直方圖4.列頻率分布表人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】課本P71練習(xí)11.求極差(即一組數(shù)據(jù)中最大值與最

小結(jié)：頻率分布直方圖應(yīng)用步驟1.求極差2.決定組距與組數(shù)3.將數(shù)據(jù)分組4.列頻率分布表5.畫(huà)頻率分布直方圖人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】小結(jié)：頻率分布直方圖應(yīng)用步驟1.求極差2.決定組距與組數(shù)3莖葉圖甲乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下：甲得分：13，51，23，8，26，38，16，33，14，28，39乙得分：49，24，12，31，50，31，44，36，15，37，25，36，39012345甲乙346836938812554161679490樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖的步驟：第一步，將每個(gè)數(shù)據(jù)分為“莖”（高位）和“葉”（低位）兩部分；第二步，將最小的莖和最大的莖之間的數(shù)按大小次序排成一列，寫(xiě)在中間；第三步，將各個(gè)數(shù)據(jù)的葉按大小次序?qū)懺谇o右（左）側(cè).人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】莖葉圖甲乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下：0甲乙3莖葉圖甲乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下：甲得分：13，51，23，8，26，38，16，33，14，28，39乙得分：49，24，12，31，50，31，44，36，15，37，25，36，39012345甲乙346836938812554161679490怎樣求甲、乙的中位數(shù)？人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修三：2.用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布PPT全文課件【完美課件】莖葉圖甲乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽得分的原始記錄如下：0甲乙3例題：某市對(duì)上、下班交通情況做抽樣調(diào)查，上、下班時(shí)間各抽取了12輛機(jī)動(dòng)車行使時(shí)速如下：（單位：km/h）上班時(shí)間：303318273240262821283520下班時(shí)間：271932293629302225161730用莖葉圖表示上面的樣本數(shù)據(jù)，并求出上下班樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)。解：依題意，莖葉圖如下上班下班8167988731022579