2021～2022學(xué)年高中生物專題3植物的組織培養(yǎng)技術(shù)測評【含答案】新人教版選修1

專題3測評(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.用高度分化的植物細(xì)胞、組織和器官進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織,下列敘述錯誤的是()A.該愈傷組織是細(xì)胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B.該愈傷組織的細(xì)胞沒有全能性C.該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細(xì)胞組成的D.該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)答案B解析愈傷組織的細(xì)胞仍具有全能性,在一定條件下繼續(xù)培養(yǎng),細(xì)胞會發(fā)生再分化,生成芽和根,進(jìn)而發(fā)育成完整植株。2.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解,錯誤的是()A.大量的科學(xué)事實證明,高度分化的植物細(xì)胞仍具有全能性B.細(xì)胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C.通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表達(dá)全能性的結(jié)果D.通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,證明動物體細(xì)胞也體現(xiàn)出了全能性答案D解析動物體細(xì)胞大部分為高度分化的細(xì)胞,其全能性受到了限制,只有其細(xì)胞核在一定條件下可表現(xiàn)全能性。全能性的體現(xiàn)要看是否產(chǎn)生了新個體。3.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述,錯誤的是()A.外植體可以來自植物的任何細(xì)胞B.培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行C.以花粉作為外植體可得到單倍體植株D.不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同答案A解析在植物組織培養(yǎng)中,外植體必須是具有活性的細(xì)胞,通常是分生能力強的細(xì)胞;培養(yǎng)需在無菌條件下進(jìn)行;花粉為植物的配子,它作為外植體可培養(yǎng)得到單倍體;在愈傷組織再分化形成根和芽的過程中,要調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂素與生長素的比例。4.下圖為菊花的組織培養(yǎng)流程圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.配制好的培養(yǎng)基在滅菌后要及時分裝避免冷卻凝固B.圖中①②③三種培養(yǎng)基的差異主要表現(xiàn)在植物激素含量方面C.整個培養(yǎng)過程中需要適宜的溫度和不間斷的光照D.長出叢芽和生根的過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變答案B解析配制好的培養(yǎng)基應(yīng)該先分裝,后滅菌,A項錯誤;菊花的組織培養(yǎng)過程中不需要提供持續(xù)的光照,而是每天光照12小時左右,C項錯誤;長出叢芽和生根的過程是再分化的過程,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,該過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變,D項錯誤。5.花藥培養(yǎng)過程中,對實驗材料的消毒主要有以下幾步,順序正確的是()①將花蕾在酒精中浸泡約30s②放入氯化汞溶液中2～4min③無菌水清洗,然后用吸水紙吸干花蕾表面的水分④用無菌水沖洗3～5次A.①②③④ B.①③②④C.③①②④ D.②③①④答案B6.用醋酸洋紅法確定花粉發(fā)育時期的原理是()A.醋酸洋紅可使細(xì)胞全部著色B.醋酸洋紅可使單核期的細(xì)胞著色C.醋酸洋紅可使花粉細(xì)胞核著色D.醋酸洋紅可進(jìn)入細(xì)胞顯示放射性標(biāo)記答案C7.下列屬于影響植物組織培養(yǎng)的因素的是()A.植物種類B.培養(yǎng)基組成成分C.激素和環(huán)境因素D.以上全部答案D解析不同的植物組織培養(yǎng)的難易程度差別很大,同一種植物,幼嫩的材料容易培養(yǎng);植物激素的種類、濃度、使用先后順序,培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)、pH,溫度,光照等條件對植物的組織培養(yǎng)都有影響。8.某種極具觀賞價值的蘭科植物很難通過種子繁殖。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是()A.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng)答案B解析A、C、D三項均屬于無性繁殖,可保持親本的優(yōu)良性狀,而利用花粉粒組織培養(yǎng)獲得的單倍體苗染色體數(shù)目減半,故不能采用。9.下列關(guān)于被子植物花粉的形成,說法正確的是()A.1個小孢子母細(xì)胞可產(chǎn)生4個精子B.被子植物精子的形成是直接減數(shù)分裂的結(jié)果C.花藥內(nèi)部有許多花粉,所以是多倍體D.花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時期、單核期和雙核期等時期答案D解析1個小孢子母細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生4個花粉粒,每一個花粉粒中的生殖細(xì)胞又經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生2個精子,故一個小孢子母細(xì)胞可產(chǎn)生8個精子;花粉粒聚集在花藥內(nèi),全部是單倍體;花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體時期、單核期和雙核期等時期。10.在植物組織培養(yǎng)過程中要使用植物激素,但不同的植物激素的濃度以及使用的先后順序和用量的比例都會影響細(xì)胞的分裂、分化。下列敘述錯誤的是()A.先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素,有利于細(xì)胞分裂,但細(xì)胞不分化B.先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素,細(xì)胞既分裂也分化C.生長素與細(xì)胞分裂素用量比值低,有利于芽的分化,抑制根的形成D.不使用植物激素,有利于愈傷組織的形成答案D解析植物激素對植物組織培養(yǎng)有重要的影響,生長素和細(xì)胞分裂素按照不同的順序使用,結(jié)果不同。同時使用細(xì)胞分裂素和生長素,且比例適中,有利于愈傷組織的形成。11.將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中,在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時間后,應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()答案B解析從植物組織培養(yǎng)過程分析,如果培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例合適,愈傷組織就會分化出根、莖和葉;細(xì)胞分裂素太多,只長莖、葉不長根;生長素太多,只長根不長莖、葉;而當(dāng)生長素少,細(xì)胞分裂素也不多時,則愈傷組織繼續(xù)生長,不發(fā)生分化。題中將無根的非洲菊幼苗放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng),雖然培養(yǎng)基中不添加植物激素,但由于該幼苗生長旺盛能分泌大量的生長素,生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,作用于幼苗基部,從而使基部細(xì)胞分化出根,故選B。12.下列有關(guān)菊花的組織培養(yǎng)的說法,正確的是()A.需要有三種培養(yǎng)基,其營養(yǎng)成分中的碳源應(yīng)該是無機碳源B.要用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,即在100℃下保持15minC.在培養(yǎng)過程中要先讓愈傷組織生根后再使其生芽D.用酒精對外植體進(jìn)行消毒時,持續(xù)的時間不能太長答案D13.下列哪項不是影響誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率高低的因素?()A.不同的植物B.同一種植物的不同生理狀況C.花期的早晚D.花粉的數(shù)量答案D14.選擇單核期以后的花藥接種,花瓣已有些松動,會給材料的消毒帶來困難,主要原因是()A.花瓣松動后,微生物就可能侵入花藥,給材料消毒帶來困難B.花瓣松動后,體積變大,給消毒帶來困難C.花瓣松動后,就會使花藥消毒時接觸酒精而被殺死D.花瓣松動后,會使花藥老化,不適宜作花藥培養(yǎng)答案A解析花瓣松動后,會增加微生物侵入花藥部位的機會,給材料消毒帶來困難。15.菊花的組織培養(yǎng)和月季的花藥培養(yǎng)都利用了組織培養(yǎng)技術(shù),下列關(guān)于兩者的描述,正確的有()序號比較內(nèi)容菊花的組織培養(yǎng)月季的花藥培養(yǎng)①植物激素不必添加需要添加②染色體倍性的鑒定不需要需要③光照每天日光燈照射12h最初不需要,幼小植株形成后需要④培養(yǎng)結(jié)果正常植株單倍體植株A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④答案D16.下圖表示四倍體蘭花葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的過程,下列相關(guān)敘述正確的是()四倍體蘭花葉片愈傷組織胚狀體植株A.②和③過程會發(fā)生減數(shù)分裂B.①階段需生長素而③階段需細(xì)胞分裂素C.①階段有細(xì)胞增殖但無細(xì)胞分化D.此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體答案C解析植物組織培養(yǎng)過程是無性繁殖的過程,因此不會涉及減數(shù)分裂。①是脫分化過程,②是再分化過程,在這兩個過程中生長素和細(xì)胞分裂素兩種激素都需要?；ㄋ庪x體培養(yǎng)獲得的植株為單倍體。17.無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)能否獲得成功的關(guān)鍵,以下說法正確的是()①由于植物組織培養(yǎng)所利用的植物材料體積小、抗逆性差,對無菌操作的要求非常嚴(yán)格②對培養(yǎng)基及器械用高壓蒸汽滅菌③對外植體進(jìn)行表面消毒時,一方面要考慮藥劑的消毒效果,另一方面還要考慮植物材料的耐受能力④對外植體進(jìn)行消毒時,不同藥劑、不同植物材料甚至不同器官要區(qū)別對待⑤對培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌⑥如果不小心導(dǎo)致污染,將可能造成培養(yǎng)工作的前功盡棄A.①②③④⑤ B.①②③④C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥答案C解析整個植物組織培養(yǎng)過程要做到無菌操作,但外植體要保持細(xì)胞活性,所以只能消毒且要在溫和條件下進(jìn)行,既要考慮藥劑的消毒效果,又要考慮植物的耐受能力,所以⑤錯誤。18.培育農(nóng)作物新品種的過程中,常利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。下列敘述正確的是()A.培育轉(zhuǎn)基因的外植體得到的新個體屬于基因突變個體B.在植物組織培養(yǎng)過程中用理化因素誘導(dǎo)可獲得大量有益突變體C.單倍體育種中經(jīng)減數(shù)分裂和組織培養(yǎng)兩個過程能獲得純合二倍體D.植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性答案D19.下圖為植物組織培養(yǎng)過程的示意圖。下列對該圖的敘述,正確的是()水稻花藥培養(yǎng)基中培養(yǎng)AB植物體①②③④A.只有①→②過程需要在無菌條件下進(jìn)行操作B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學(xué)原理為細(xì)胞的全能性C.③→④過程指植物的營養(yǎng)生長和生殖生長階段D.②→③的再分化過程中,誘導(dǎo)②生芽的激素為生長素答案B解析在整個組織培養(yǎng)過程中,無菌操作是至關(guān)重要的;③→④過程僅指植物的營養(yǎng)生長,不包括生殖生長;②→③的再分化過程是在多種激素的協(xié)同作用下進(jìn)行的。20.下列關(guān)于花藥培養(yǎng)的說法,不正確的是()A.花藥培養(yǎng)在同一種培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)B.花藥培養(yǎng)的各個階段,培養(yǎng)基配方不完全相同C.一般誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中生長素的濃度比誘導(dǎo)叢芽或胚狀體的培養(yǎng)基中的高D.誘導(dǎo)愈傷組織先分化出芽再分化出根答案A解析花藥離體培養(yǎng)至形成愈傷組織時,必須及時轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,才能進(jìn)一步培養(yǎng)形成幼小植株。21.某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞只分裂而不分化出芽和根,可能的原因是()A.未見陽光B.培養(yǎng)時間不到C.培養(yǎng)基營養(yǎng)過多D.細(xì)胞分裂素和生長素配比不對答案D解析愈傷組織產(chǎn)生根或芽,取決于生長素和細(xì)胞分裂素的濃度比值,當(dāng)細(xì)胞分裂素與生長素的比值低時,誘導(dǎo)根的分化;兩者比值適中時,愈傷組織只生長不分化;兩者比值高時,誘導(dǎo)芽的形成。22.在接種了花藥的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了污染,不可能的原因是()A.培養(yǎng)基滅菌不徹底B.花蕾消毒不徹底C.接種時操作不規(guī)范D.花粉粒內(nèi)有細(xì)菌答案D解析花粉粒細(xì)胞膜具選擇透過性,細(xì)菌不可能進(jìn)入細(xì)胞中。23.植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是()A.都需要配制培養(yǎng)基并滅菌B.前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營養(yǎng),后者不需要C.培養(yǎng)基中都需要加入有機物D.都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)答案A解析植物組織培養(yǎng)和微生物培養(yǎng)都需要無菌條件,A項正確;植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng),都需要礦質(zhì)營養(yǎng),B項錯誤;植物的組織培養(yǎng)需要加入有機物,而微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基根據(jù)微生物的不同,有些需要加入有機物,有些不需要,C項錯誤;不同生物生存的適宜溫度不同,因此所用的培養(yǎng)溫度不一定相同,D項錯誤。24.下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)②過程獲得的幼苗脫毒效果更好。下列敘述不正確的是()A.帶葉原基的芽與植物體其他成熟組織相比所含的病毒較少B.②過程的作用是使組織中的微生物在圖中處理溫度下全部滅活C.過程③④所用培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同D.上圖中脫毒苗的培育過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性答案B解析帶葉原基的芽代謝旺盛,分裂能力強,很少有病毒,A項正確;②過程的作用是使組織中的病毒在圖中處理溫度下部分或全部失活;B項錯誤;③④所用培養(yǎng)基分別是生芽培養(yǎng)基和生根培養(yǎng)基,生長素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同,C項正確;題圖中脫毒苗的培育過程采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),最終獲得脫毒幼苗,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性,D項正確。25.下圖表示某植物的花藥培養(yǎng)過程,請據(jù)圖判斷,下列說法錯誤的是()A.A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性B.C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞C.植株A和F中的染色體組數(shù)不同D.植株F一般不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)答案A解析A→F為花藥離體培養(yǎng)的過程,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性。二、非選擇題(共4個小題,50分)26.(14分)下圖是基因型為AaBb的菊花莖尖離體培養(yǎng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)圖中A是,B是。

(2)菊花的組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞增殖通過分裂來完成。在培養(yǎng)形成試管苗的過程中,其中應(yīng)大量供給的元素有。試管苗形成過程中要給予一定光照,其目的是。要促進(jìn)莖尖細(xì)胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有和兩種激素。

(3)脫分化是指,脫分化和再分化這兩個過程的進(jìn)行還需要維持一定的外界條件:一是要有適宜的;二是要,否則植物組織培養(yǎng)就不能成功。

(4)這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型是,這種繁殖方式是。

答案(1)愈傷組織再分化(2)有絲N、S、P、K、Ca、Mg利于葉綠素的合成以便進(jìn)行光合作用合成有機物細(xì)胞分裂素生長素(3)高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞,通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程溫度無菌(4)AaBb無性繁殖解析(1)圖中A為愈傷組織,B為再分化。(2)用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中主要包括大量元素、微量元素、有機物等。(3)進(jìn)行植物組織培養(yǎng)必須保證無菌操作。(4)體細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成的試管苗,其基因型應(yīng)與外植體相同。27.(12分)花粉植株產(chǎn)生途徑如下圖所示。(1)請在圖中方框填寫所缺內(nèi)容。(2)花粉植株能否誘導(dǎo)成功,與材料的選擇密切相關(guān)。①選擇的材料應(yīng)符合下列哪些條件?()A.初花期花粉 B.晚花期花粉C.完全未開放的花蕾 D.完全開放的花E.單核居中期花粉 F.單核靠邊期花粉②確定花粉發(fā)育時期的方法有

。

(3)材料消毒過程中用到的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液可用代替。

(4)親本為二倍體植株的花粉植株的特點是。

(5)若花粉植株的基因型為Ab,那么親本的基因型可能是、、、。

答案(1)愈傷組織(2)①ACF②醋酸洋紅法、焙花青—鉻礬法(3)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的次氯酸鈣溶液(或飽和漂白粉溶液)(4)植株矮小、高度不育(5)AABbAaBbAabbAAbb28.(12分)用多倍體育種的方法培育三倍體無子西瓜,每年都要制種,很麻煩。某活動小組的同學(xué)們想到了利用植物組織培養(yǎng)的方法來解決此難題。請回答下列相關(guān)的問題。(1)植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是。選取合適的植物組織作外植體,并要對外植體進(jìn)行(填“滅菌”或“消毒”)。

(2)超凈工作臺是植物組織培養(yǎng)重要的設(shè)備,在使用前可以用進(jìn)行消毒,接種前還要用擦拭工作臺。

(3)離體的組織或細(xì)胞,對營養(yǎng)、環(huán)境等條件的要求相對特殊,需要配制適宜的培養(yǎng)基。植物組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基是,其主要成分包括、、,還常常需要添加。對培養(yǎng)基應(yīng)采用法滅菌。培養(yǎng)時需要有適宜的等條件。

(4)如果外植體選取的是莖段,插入培養(yǎng)基時應(yīng)注意。培養(yǎng)一段時間后,外植體經(jīng)過形成愈傷組織,愈傷組織細(xì)胞的特點是。

答案(1)植物細(xì)胞的全能性消毒(2)紫外線體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精(3)MS培養(yǎng)基大量元素微量元素有機物植物激素高壓蒸汽滅菌溫度、pH、光照(4)方向不能插倒脫分化排列疏松而無規(guī)則,是一種高度液泡化的呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞29.(12分)育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法,使花粉粒發(fā)育為