健康教育在小兒支氣管肺炎治療中的護理進展

健康教育在小兒支氣管肺炎治療中的護

理進展摘要：小兒支氣管肺炎是一種危害性較大疾病，當小兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、精神狀態(tài)不佳、食欲下降等癥狀時，家長應引起注意，及時帶小兒進行檢查治療。小兒支氣管肺炎治療原則為控制炎癥、改善通氣功能、對癥治療、防止并發(fā)癥等。通過有效治療，能有效改善臨床癥狀，幫助患兒盡早康復。但是在治療后，沒有進行有效健康教育護理，可能出現(xiàn)膿胸、膿氣胸、肺腫大等并發(fā)癥。本文主要探討健康教育在小兒支氣管肺炎治療中的護理進展，為臨床護理提供參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：健康教育；小兒支氣管肺炎治療；護理進展前言小兒支氣管肺炎是一種常見的感染性疾病，2歲以內(nèi)兒童為多發(fā)人群。此病最常見病因為細菌和病毒感染，也可為二者混合感染。病毒感染大多是由于患兒長時間處在不通風狀態(tài)下空氣污濁易誘發(fā)。同時小兒支氣管肺炎具有反復發(fā)作特點，且患兒疾病恢復與自身機體狀況和日常行為密切相關(guān)［1］。若不及時治療，不僅會影響呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等正常功能，還會對患兒身心健康造成一定影響。因此在治療期間，進行健康教育護理干預，能明顯提高治療效果，改善臨床癥狀，幫助患兒早日恢復健康。1健康教育目的與意義1.1健康教育目的健康教育是指通過有效手段，讓人們自覺接納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素。其核心是通過有效手段，幫助人們樹立健康意識，改變不良生活習慣，養(yǎng)成良好生活習慣。但是隨著社會不斷發(fā)展，患者對健康教育提出更高要求，在以往的臨床治療中，通常是采取止咳、抗生素、營養(yǎng)支持、平喘等基礎(chǔ)護理于治療［2］。隨著患兒對護理需求不斷增加，進一步促進了健康教育護理發(fā)展。讓支氣管肺炎的臨床治療更具安全性和有效性，達到標本兼治的目的，加快患兒的身體恢復速度，改善患兒的生活質(zhì)量③。通過健康教育，強化護理服務意識，規(guī)范服務行為，在患兒與護理人員交流過程中，提升患兒的信任感和依從性，改變不良生活行為習慣，促進患兒早日恢復健康。1.2健康教育意義在疾病治療過程中進行健康教育，有助于提高護理人員綜合素質(zhì)。很多醫(yī)院給患兒提供的護理方法主要是常規(guī)護理，常規(guī)護理不需要護理人員做出針對性的護理。但是在健康教育護理中，對護理人員則提出更高要求。因此很多護理人員自主學習健康教育護理內(nèi)容或通過醫(yī)院培訓增長對健康教育護理的認知，能夠?qū)ψ罱K的醫(yī)療效果產(chǎn)生了影響，而且也能夠?qū)⒒颊叩闹斡蕼蚀_性提高。提升治療效果。護理人員在掌握健康教育護理后，與醫(yī)生治療配合度更高。同時，護理人員還能向醫(yī)生提供更多信息，優(yōu)化治療過程，提升治療效果。還要注意患者的飲食以流食為主，同時基于患者止咳平喘藥物治療，必要時采取霧化治療，全方位改善患者的預后康復質(zhì)量［4］。提升護患關(guān)系。健康教育護理強調(diào)溝通交流、心理指導。護理人員護理的患者主要為幼兒患者，因此在進行護理前，首先要與患兒及其監(jiān)護人進行相應的交流，提高患兒及家屬對于護士的尊重感和認同感，希望能夠?qū)純鹤孕判暮妥晕覐姸冗M行整體的提高。提升護理質(zhì)量。護理人員主要為幼兒患者提供符合患者年齡的相關(guān)護理措施，最終幫助患者提高其在住院過程中的需要與需求，從幾大方面幫助患者提升在住院期間的良好治療環(huán)境。提升護理人員知識面。健康教育內(nèi)容主要包括臨床病例、治療方案、用藥等。護理人員在進行健康教育學習時，不僅要參考書籍知識外，還應主動請教醫(yī)生。在此過程中不斷提升對疾病的認知，提升治療效果。減少并發(fā)癥及不良預后發(fā)生。健康教育主要宣傳疾病知識，護理技巧及后期預防?；純杭凹覍俜e極配合護理工作開展，減少并發(fā)癥及不良預后發(fā)生，提高患兒生活質(zhì)量同時，還能提升護患之間關(guān)系。提升護理滿意度。在住院之前，護理人員可以與相關(guān)的監(jiān)護人和家屬介紹對于嬰幼兒疾病的相關(guān)知識，以確?；颊呒覍倌軌虻谝粫r間掌握基礎(chǔ)知識，最終能夠提高對疾病的認識，幫助患者進一步有效的治療。多與患者家屬的溝通也能夠提升整體的護理滿意度。2健康教育方法入院指導。護理人員熱情迎接患兒及家屬，登記患兒基本情況，并簡單向家屬介紹主治醫(yī)師和醫(yī)護人員。此外，護理人員還應帶患兒及家屬先到病房，提早適應住院生活。飲食指導。受疾病影響，患兒食欲低下，每日營養(yǎng)攝入量不足。為此，護理人員應指導家屬合理搭配飲食，確保均衡飲食。疾病宣傳教育。詳解介紹小兒支氣管肺炎產(chǎn)生病因、臨床癥狀等，給患兒及家屬提供必需的疾病知識。運動指導教育。適當運動，能增強患兒自身抵抗力及免疫力。故護理人員應引導家屬適當增加患兒室內(nèi)活動，并鼓勵患兒參加各項運動項目。心理護理。由于患兒年齡較小，在疾病折磨下易對醫(yī)院產(chǎn)生恐懼心理，不愿意配合治療。護理人員應多與患兒家屬進行溝通交流，了解患兒喜好。在護理過程中，多聊一些患兒感興趣的事物，讓患兒放松警惕，緩解不良情緒，增強對護理人員信任感。在確診患兒病情后，護理人員還應耐心向患兒講解病情狀況，并鼓勵患兒勇敢面對疾病。用藥指導。遵醫(yī)囑給患兒進行用藥治療。在護理人員正確指導下進行用藥，告知家屬用藥劑量、方法、時間等，并告知服藥后可能產(chǎn)生的不良反應及應對措施，避免患兒出現(xiàn)不良反應后，家屬出現(xiàn)焦慮、擔心情緒。氧療護理。必要時遵醫(yī)囑給予患兒吸氧，鼻導管0.5?1升/min，面罩2~4L/min吸氧，注意觀察氧療效果。室內(nèi)環(huán)境。保持室內(nèi)環(huán)境清潔舒適，室溫控制在18~22°C，濕度控制在55%-60%，定時通風換氣，避免吹對流風。指導扣背排痰。護理人員指導患兒家屬五指并攏，手指彎曲，拇指靠近食指，手背向上凸起，使用腕關(guān)節(jié)力量從背底自下而上，由外向內(nèi)，有節(jié)奏地、均勻地叩擊。扣背時避開脊椎、乳房、腰、心前區(qū)等位置。最好在霧化后進行，每次5~15min，飯前30min至飯后2h進行，100~180次/min，3~5次/d。根據(jù)病情選擇合適的體位，進行扣背排痰時，利用重力的原理，一手托患兒胸部:或側(cè)身躺在床上），將頭朝下趴在床上或抱起后置于操作者雙膝之進行叩背，使痰液能夠順利排出，著重拍下胸部及背部下方區(qū)域等更容易沉積液體的部位，果患兒已具有相關(guān)的肺部炎癥，則對已發(fā)病區(qū)進行重點叩擊。體溫護理。護理人員指導家屬注意觀察患兒體溫變化，當患兒體溫V38.5C時，指導家屬多喂水，溫水擦浴，降低體溫，當體溫〉38.5C時，遵醫(yī)囑用藥并觀察用藥后的體溫變化?；純撼龊购髴皶r更換衣物，注意適度保暖。出院指導。出院前，護理人員向患兒及家屬發(fā)放疾病宣傳手冊，叮囑患兒出院后養(yǎng)成良好生活習慣，多進行運動鍛煉。在季節(jié)交替時，根據(jù)天氣變化適當添減衣物，避免著涼或大量出汗。讓家屬認識到體溫改善的重要性，對不理解者進行詳細解說，同時鼓勵家長在微信公眾號中主動交流，分享經(jīng)驗與心得廚。3健康教育護理進展在中國歷史上，歷代統(tǒng)治者或者是有名的政治家，思想家，醫(yī)學家，都對健康理療具備非常重要的關(guān)注。由于統(tǒng)治者是政策國家意志的運營者，因此伴隨著統(tǒng)治者的關(guān)注，整個社會歷史在相關(guān)的政治文化上也具備著一定的關(guān)注度。在近代的歷史上，伴隨著我國的相關(guān)學會的成立，也使得健康教育得到了深化的發(fā)展?，F(xiàn)今，隨著現(xiàn)代醫(yī)學護理模式的轉(zhuǎn)變，健康教育作為一種治療和預防疾病的重要方法已經(jīng)在臨床上廣泛應用，甚至已經(jīng)發(fā)展成為醫(yī)療護理工作中不可獲取的組成部分6］。尤其隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，整個健康教育在中國的發(fā)展速度突飛猛進，使得整個健康教育作為教育方面和理論護理方面的重點關(guān)注對象。結(jié)語綜上所述，小兒支氣管肺炎是小兒時期最常見的肺炎，全年均可發(fā)病，以冬春季多見。由于部分家長缺乏對疾病認知，在小兒患病后出現(xiàn)焦慮、擔憂等不良情緒，影響治療效果。因此在治療期間進行健康教育護理，提升家屬對疾病認知和護理技巧，提升治療有效率，幫助患兒盡早康復。參考文獻［1］ 劉軒.小兒支氣管肺炎的護理體會［J］.內(nèi)蒙古醫(yī)學雜志，2019,51(09):90-91.［2］ 易蘭艷.健康教育在小兒肺炎護理中的應用探討［J］.實用臨床護理學電子雜志，2018,3(13):141+144.［3］ 龍飛.小兒支氣管肺炎的臨床診治進展［J］.臨床合理用藥雜志，2019,012(001):180-181.［4］ 王曉云.小兒內(nèi)科支氣管肺炎的臨床治療觀察［J］.中西醫(yī)結(jié)合心血管病雜志(電子版)，2018,006(008):