新學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃

Word——3—新學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃一、班級(jí)狀況分析

我班共有25名幼兒，其中16名男孩，9名女孩。（有7名是剛?cè)雸@的新生）通過(guò)一周的觀看，我們發(fā)覺本班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量是弱項(xiàng)，專注力也比較欠缺，為了讓本班孩子健康成長(zhǎng)，我班三位老師一同商議擬定了以下班務(wù)工作方案。

二、班級(jí)工作主要目標(biāo)

（一）幼兒生活管理目標(biāo)

1、培育幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，會(huì)自己卷衣袖，在老師指導(dǎo)下會(huì)擦肥皂并沖洗潔凈，擦干手掛好毛巾。

大小便：大小便基本能自理，定時(shí)大便；小便姿態(tài)正確，學(xué)會(huì)拉好褲子，留意腹部保暖。

使用毛巾：知道毛巾的用處，會(huì)擦汗擦鼻涕。

不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。

保持干凈：知道保持地面和墻壁的干凈，在成人提示下保持受臉潔凈和衣服干凈。

2、培育幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣

寧?kù)o開心地進(jìn)餐。坐姿自然。

正確使用餐具，學(xué)習(xí)用筷子夾菜，用手扶碗。學(xué)習(xí)整理碗筷。

逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不用手抓菜，不用湯泡飯，不挑食。不剩飯菜。

逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面潔凈、地面潔凈、身上潔凈、碗內(nèi)潔凈。

咽完最終一口飯菜離開座位。餐后擦嘴，用溫水漱口。餐具輕拿輕放。

能自己取杯子喝水。

在老師關(guān)心下，按規(guī)定時(shí)間吃完一份飯菜。

3、培育幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫力量

寧?kù)o就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。

睡前若身體不適要準(zhǔn)時(shí)告知老師。

學(xué)習(xí)自立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。

能熟悉左右些，并穿好些，會(huì)系鞋帶。

學(xué)習(xí)整理床鋪：學(xué)會(huì)疊小被子，在成人的指導(dǎo)下會(huì)疊大被子，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子。

4、來(lái)園、離園的常規(guī)要求

來(lái)園：衣著整齊、主動(dòng)地接受晨檢，開心、大膽的向老師、小伙伴問(wèn)好；進(jìn)班后，將書包放在固定的地方；學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊。

離園：整理好玩具，整理好場(chǎng)地；將自己的衣物帶齊；主動(dòng)和老師、小伴侶說(shuō)再見。

（二）教育管理（幼兒本學(xué)期進(jìn)展目標(biāo)）

1、體能進(jìn)展目標(biāo)

（1）生長(zhǎng)發(fā)育：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。有初步的愛護(hù)自己的身體進(jìn)行平安活動(dòng)的意識(shí)和技能。

（2）動(dòng)作進(jìn)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。

（3）心情：能在日常生活中保持開心心情，較正確地選擇方法表達(dá)自己的心情。

（4）生活衛(wèi)生習(xí)慣：能較自立地穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。

2、認(rèn)知進(jìn)展目標(biāo)

（1）愛好：喜愛與人交談、講故事、聽新聞、愛提問(wèn)，愛唱、跳、做嬉戲，愛參與各種運(yùn)動(dòng)，喜愛動(dòng)手操作、觀看、試驗(yàn)。

（2）語(yǔ)言：能留意傾聽別人的說(shuō)話，聽懂別人的意思，并能按成人的要求辦事。較正確地說(shuō)一般話，基本排解難以理解、模糊的發(fā)音，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法、愿望與要求。

（3）力