二年級擬人句課件

請同學們仔細閱讀下面的句子，然后回答老師提出的問題。讀一讀1、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2、夜空中的星星仿佛無數(shù)的小眼睛，眨個不停。3、蘋果熟了，就好像小姑娘紅紅的臉蛋。4、百靈鳥仿佛一位音樂家，唱著動人的歌。5、小樹像戰(zhàn)士一樣，筆直地挺立在陽光下。請同學們仔細閱讀下面的句子，然后回答老師提出的問題。讀一讀16、落葉在風中跳起了舞。7、百靈鳥在樹上唱著動人的歌。8、小草被風姑娘叫醒了，她懶懶地伸了伸腰。9、寧靜的夜晚只有星星還在悄悄地說話。10、收音機整天說個不停，鄰居們都不喜歡他。二年級擬人句課件想一想比較上面的句子，分析前5個句子和后5個句子是否一樣？里面有沒有我們學過的比喻句？第二組句子是比喻句嗎？想一想比較上面的句子，分析前5個句子和后5個句子是否一樣？里1、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2、夜空中的星星仿佛無數(shù)的小眼睛，眨個不停。3、蘋果熟了，就好像小姑娘紅紅的臉蛋。4、百靈鳥仿佛一位音樂家，唱著動人的歌。5、小樹像戰(zhàn)士一樣，筆直地挺立在陽光下。1、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。6、落葉在風中跳起了舞。7、百靈鳥在樹上唱著動人的歌。8、小草被風姑娘叫醒了，她懶懶地伸了伸腰。9、寧靜的夜晚只有星星還在悄悄地說話。10、收音機整天說個不停，鄰居們都不喜歡他。二年級擬人句課件擬人句一、定義：擬人句是根據(jù)想象把物當成人來描述的句子，通過描述，使物具有和人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人句就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”擬人句一、定義：擬人句是根據(jù)想象把物當成人來描述的句子，通過最簡單的擬人句：1、鳥兒在說話。2、小樹哭了。3、星星在眨眼睛。最簡單的擬人句：注意問題1、直接把一個事物當人來寫，句子中最好不要出現(xiàn)“像”“好像”“仿佛”等比喻詞。2、不可和童話混淆，童話是想象例：葉子妹妹說：“太陽公公。。。。。?！保ㄟ@就不是一個擬人句）注意問題1、直接把一個事物當人來寫，句子中最好不要出現(xiàn)“像”二、擬人句的運用形式：1、把動物擬人化。如：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。2、把植物擬人化。如：花兒在風中笑彎了腰。3、把一般事物擬人化。如：今天太陽好害羞，躲在云層后面，遲遲不肯露面。二、擬人句的運用形式：三、擬人句的作用：1、運用了擬人的修辭手法，生動形象的寫出了事物。。。的特點，文章更生動。2、可以形象的寫出事物特征，并且使文章有趣耐看，不枯燥無味。三、擬人句的作用：智力大闖關智力大闖關第一關火眼金睛快睜大眼睛，看看下面的句子是不是擬人句？1、古井像一位溫情的母親。2、一個個石榴害羞地躲在樹枝后面。3、花兒在風中笑彎了腰。4、月亮從云中出來，像一個可愛的小姑娘。5、冬天，柳樹光著小腦袋，一副俏皮的樣子。6、啄木鳥像一名醫(yī)生，趕走了大樹中的蟲子。（不是）（是）（是）（不是）（是）（不是）第一關火眼金睛快睜大眼睛，看看下面的句子是不是擬人句？1第二關小小偵探開動你的偵探頭腦，找出下列擬人句中的擬人部分。1、春天到了，小柳樹穿上了一身淺綠色的衣服，真好看。2、桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。3、叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。4、細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。（穿、衣服）(笑、紅了臉、長辮子）（彈著琴、跑）（貪婪、吮吸）第二關小小偵探開動你的偵探頭腦，找出下列擬人句中的擬人部第三關神筆馬良1、當四周很安靜的時候,蟋蟀就像歌唱家一樣高聲鳴唱。拿起你的神筆，把下面的句子改成擬人句2、蝴蝶在花叢中飛來飛去。3、雨過天晴，太陽從云后出來了。當四周很安靜的時候,蟋蟀就唱起了歡樂的歌。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。雨過天晴，太陽從云后探出了腦袋。第三關神筆馬良1、當四周很安靜的時候,蟋蟀就像歌唱家一樣請同學們仔細閱讀下面的句子，然后回答老師提出的問題。讀一讀1、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2、夜空中的星星仿佛無數(shù)的小眼睛，眨個不停。3、蘋果熟了，就好像小姑娘紅紅的臉蛋。4、百靈鳥仿佛一位音樂家，唱著動人的歌。5、小樹像戰(zhàn)士一樣，筆直地挺立在陽光下。請同學們仔細閱讀下面的句子，然后回答老師提出的問題。讀一讀16、落葉在風中跳起了舞。7、百靈鳥在樹上唱著動人的歌。8、小草被風姑娘叫醒了，她懶懶地伸了伸腰。9、寧靜的夜晚只有星星還在悄悄地說話。10、收音機整天說個不停，鄰居們都不喜歡他。二年級擬人句課件想一想比較上面的句子，分析前5個句子和后5個句子是否一樣？里面有沒有我們學過的比喻句？第二組句子是比喻句嗎？想一想比較上面的句子，分析前5個句子和后5個句子是否一樣？里1、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。2、夜空中的星星仿佛無數(shù)的小眼睛，眨個不停。3、蘋果熟了，就好像小姑娘紅紅的臉蛋。4、百靈鳥仿佛一位音樂家，唱著動人的歌。5、小樹像戰(zhàn)士一樣，筆直地挺立在陽光下。1、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。6、落葉在風中跳起了舞。7、百靈鳥在樹上唱著動人的歌。8、小草被風姑娘叫醒了，她懶懶地伸了伸腰。9、寧靜的夜晚只有星星還在悄悄地說話。10、收音機整天說個不停，鄰居們都不喜歡他。二年級擬人句課件擬人句一、定義：擬人句是根據(jù)想象把物當成人來描述的句子，通過描述，使物具有和人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話，擬人句就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”擬人句一、定義：擬人句是根據(jù)想象把物當成人來描述的句子，通過最簡單的擬人句：1、鳥兒在說話。2、小樹哭了。3、星星在眨眼睛。最簡單的擬人句：注意問題1、直接把一個事物當人來寫，句子中最好不要出現(xiàn)“像”“好像”“仿佛”等比喻詞。2、不可和童話混淆，童話是想象例：葉子妹妹說：“太陽公公。。。。。?！保ㄟ@就不是一個擬人句）注意問題1、直接把一個事物當人來寫，句子中最好不要出現(xiàn)“像”二、擬人句的運用形式：1、把動物擬人化。如：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。2、把植物擬人化。如：花兒在風中笑彎了腰。3、把一般事物擬人化。如：今天太陽好害羞，躲在云層后面，遲遲不肯露面。二、擬人句的運用形式：三、擬人句的作用：1、運用了擬人的修辭手法，生動形象的寫出了事物。。。的特點，文章更生動。2、可以形象的寫出事物特征，并且使文章有趣耐看，不枯燥無味。三、擬人句的作用：智力大闖關智力大闖關第一關火眼金睛快睜大眼睛，看看下面的句子是不是擬人句？1、古井像一位溫情的母親。2、一個個石榴害羞地躲在樹枝后面。3、花兒在風中笑彎了腰。4、月亮從云中出來，像一個可愛的小姑娘。5、冬天，柳樹光著小腦袋，一副俏皮的樣子。6、啄木鳥像一名醫(yī)生，趕走了大樹中的蟲子。（不是）（是）（是）（不是）（是）（不是）第一關火眼金睛快睜大眼睛，看看下面的句子是不是擬人句？1第二關小小偵探開動你的偵探頭腦，找出下列擬人句中的擬人部分。1、春天到了，小柳樹穿上了一身淺綠色的衣服，真好看。2、桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子。3、叮咚，叮咚，歡快的泉水彈著琴跑下山去。4、細雨如絲，一顆顆楊梅樹貪婪地吮吸著春天里的甘露。（穿、衣服）(笑、紅了臉、長辮子）（彈著琴、跑）（貪婪、吮吸）第二關小小偵探開動你的偵探頭腦，找出下列擬人句中的擬人部第三關神筆