培訓(xùn)學(xué)校家庭教育講座課件

熱烈歡迎各位家長前來參加“家庭教育”講座南京文博教育西善橋校區(qū)2012.12.23

讓我們一同來探討幾個在教育子女過程中遇到的問題＋改變孩子？改變心態(tài)？×孩子的夢想重要還是家長寄托在孩子身上的希望重要÷

在您心里，在孩子的學(xué)習(xí)過程中您認(rèn)為哪一個更重要？態(tài)度和方法？成績和分?jǐn)?shù)？=

我們的孩子快樂么？Whatischild?Whatischildhood?為了下一代我們有責(zé)任和義務(wù)把自己變得高尚起來文博教育李國賀第二段對話：

“媽媽，這是什么”？

“是花。一朵花。一朵美麗的花。你看是

什么顏色呀？

“紅色”。

“對,聰明極了！它像什么一樣呀”？“象喇叭一樣”?！澳阏姘?！你看到了什么？”“我看到了一朵美麗的紅花,像喇叭一樣的！”

擺在家長面前一個嚴(yán)肅的問題

是把孩子培養(yǎng)成財富,不是把財富留給孩子,家長不要太“心急”家長的榜樣作用心理學(xué)專家在跟蹤千百個成功孩子得出的結(jié)論

孩子的素質(zhì)教育應(yīng)從源頭：父母抓起！我們的宗旨是--用講座傳遞先進(jìn)的教育理念,用理念提升自身的育兒智慧,用智慧指導(dǎo)明智的教育行為。為了下一代，我們有責(zé)任和義務(wù)把自己變得高尚起來家庭教育的意義家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育與社會教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。家長們要怎么做才能給孩子良好的家庭教育呢首先，要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績其次，要讓孩子學(xué)會獨立、自主再次，要實行家教合作

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您屬于哪種類型的父母第一種類型：專制(反對)型父母

這類父母對孩子的負(fù)面情緒非常不滿,一旦出現(xiàn),就給予嚴(yán)厲的遺責(zé),打罵或懲罰,導(dǎo)致孩子非常的恐懼或悲哀。例：

此類父母往往把注意力放在孩子的發(fā)泄情緒的行為上,而不去探究孩子為何會產(chǎn)生這些行為的真正原因。例:一位母親見女兒又哭又鬧,她會討厭這種行為而不分青紅皂白地揍孩子一頓，卻不去耐心聽取女兒為何哭鬧的真正原因。第二種類型：疏忽型父母

此類父母不能正確面對孩子的負(fù)面情緒,往往采用不理睬或冷淡處理的方式來應(yīng)對孩子的煩腦,挫折或悲傷,把孩子由于某種問題或事情所引起的負(fù)面情緒及感情簡單化,縮小化或棄置一旁,使孩子得不到慰藉與理解。第三種類型：溺愛型父母即家長抱著“樹大自然直”的觀念，或放任孩子，任其發(fā)展，覺得教育是學(xué)校的事，又或許父母太忙沒時間去管教例陳某，17歲，因故意殺人罪被判有期徒刑。陳某因懷疑同學(xué)張某在背后說自己的壞話，還向老師告“黑狀”，便趁張某值日時，拿刀朝張某亂戳，致使張某死亡。案發(fā)后，陳某很后悔，說自己犯罪的原因最重要的一條就是從小被父親母親寵愛過度。由于從小被嬌寵慣了，陳某一直惟我獨尊，無論是在學(xué)校里還是在社會上，都吃不得半點虧、受不得半點氣，動不動就跟同學(xué)吵架打架。母還經(jīng)常教他：誰欺負(fù)你了你就和他拼，拼不嬴有我們呢！于是，陳某慢慢在學(xué)校里成了出名的打架大王，還與校內(nèi)外的一些人結(jié)成團(tuán)伙，只要覺得誰不順眼，就借端生事找他的麻煩，然后狠狠地收拾他一頓。陳某說：如果從小父母不是這樣嬌慣溺愛我，我也許就不會有今天的下場。第四種類型：放任型父母

此類父母完全“包容”孩子的情緒情感體驗與行為表現(xiàn),不管是積極的抑或是消極負(fù)面的。其實質(zhì)是對指導(dǎo)孩子如何面對和處理負(fù)面情緒的知識缺乏與能力不足,以至于表現(xiàn)為“不干涉”的駝鳥策略。第五種類型：情緒輔導(dǎo)型（民主型）父母

此類父母會很好接受孩子的情緒情感以及與其相關(guān)聯(lián)的一糸列行為表現(xiàn)……他們不會忽視或否認(rèn)孩子的感受,也不會因孩子的情緒表現(xiàn)不佳而取笑他們，這種類型的父母是孩子情緒情感發(fā)展的輔導(dǎo)員情緒輔導(dǎo)型父母的共同特征

對于自已和他們所關(guān)愛的孩子情緒情感具有很強(qiáng)的洞察力,他們會關(guān)注自已所有情緒情感和孩子所具有的情緒情感,全括負(fù)面的情緒,諸如：憂傷、憤怒、恐懼、焦慮等在生活中的影響作用。

一在孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時不抱怨,并且很重視。當(dāng)孩子憤怒.傷心.恐懼.焦慮時,他們表現(xiàn)出更多的耐心,更愿花時間去與哭鬧或極度焦慮的孩子相處,更關(guān)注在傾聽上,更像兩個同年人平等地商討如何對侍導(dǎo)致他們負(fù)面情緒產(chǎn)生的真正根源。

二在規(guī)范孩子的行為時,還教導(dǎo)他以非破壞的方式來表達(dá)自已的憤怒情緒。為使孩子長大后能與他人和睦相處,父母從小輔導(dǎo)他學(xué)會舒能內(nèi)心郁悶感受的方法和能使他人對其行為給予理解的方式。

三除了給予孩子情緒輔導(dǎo)外,還給予些具有建設(shè)性意義的懲罰。其結(jié)果是：父母與子女之間更具親和力與結(jié)合力,孩子對父母的要求與期望也會作出積極的反應(yīng)孩子往往把父母視為知心朋友。Donotmakeapromiseeasily...與任何勞動一樣，愛同樣是需要經(jīng)營的。很多家長為了事業(yè)上的成績、多賺錢，忽視與孩子之間感情的培養(yǎng)，冷落了孩子，這是得不償失的。因為，暫時少賺一些錢以后還可以再賺，但如果錯過了與孩子培養(yǎng)感情的最佳時期那可能一輩子也找不回來?，F(xiàn)在，有很多家庭變成了“空巢”，孩子長大了，不會去關(guān)心父母，和父母之間沒有感情，與缺少家長的關(guān)愛很有關(guān)系。家庭教育中的幾點小意見100元買父母一天的時間的故事1、多抽出一點時間陪陪孩子傾聽他/她的故事2、多一些理解與溝通3、書香門第、榜樣