自然界的水-完整版課件

專題復(fù)習(xí)--自然界的水探討一、保護(hù)水資源第一，節(jié)約用水；第二，防止水體污染?？键c(diǎn)梳理你知道水里有哪些雜質(zhì)嗎？微生物和細(xì)菌

可溶性的雜質(zhì)

自然界的水:是混合物不溶性的雜質(zhì)探討：靜置沉淀吸附沉淀(用明礬）靜置沉淀:采用靜置的方法，使水中的一些較大顆粒的不溶性雜質(zhì)沉降下來(lái)。吸附沉淀：向水中加入絮凝劑（明礬），利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)較小顆粒的不溶性的雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的?？键c(diǎn)梳理：二、凈化水的方法1、沉淀2、過(guò)濾1、過(guò)濾是分離

與

混合物的一種操作。固體液體3、過(guò)濾的操作要點(diǎn)：一貼：二低：三靠：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣，濾液的液面要低于濾紙的邊緣。燒杯口要緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊，漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。4、玻璃棒的作用：引流。2、過(guò)濾操作需要哪些儀器？某同學(xué)過(guò)濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，這是為什么？出現(xiàn)這種情況該怎么辦？可能原因：

1、濾液超過(guò)濾紙邊緣

2、濾紙破損

3、儀器不干凈。方法：查明原因后重新過(guò)濾思考：3、吸附常用吸附劑：活性炭.吸附劑的作用是:除去部分可溶性雜質(zhì),如顏色及異味.4、蒸餾可除去可溶性和不容性雜質(zhì)，所得的水為純凈水。三、硬水和軟水定義：含較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，不含或含有少量可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水?？键c(diǎn)梳理：軟水硬水用肥皂水，泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水。2、硬水有何危害？硬水洗滌衣服，浪費(fèi)肥皂、洗不干凈，時(shí)間長(zhǎng)了衣物變硬，鍋爐用水硬度過(guò)高不僅浪費(fèi)燃料，還會(huì)因局部過(guò)熱使鍋爐變形甚至爆炸。3、如何使硬水軟化？1、檢驗(yàn)硬水和軟水的方法：實(shí)驗(yàn)室中：蒸餾。生活中：煮沸實(shí)驗(yàn)：電解水試驗(yàn)結(jié)論１：與電源正極相連的試管內(nèi)的氣體是氧氣。結(jié)論２：與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體是氫氣。水在直流電的基礎(chǔ)上，分解成氫氣和氧氣。O2H2VH2:VO2=2:1水是由氫元素和氧元素組成的。水的化學(xué)式是

H2O四、水的組成考點(diǎn)梳理：2H2O2H2↑+O2↑

1、什么是化合物？

有不同種元素組成的純凈物叫做化合物。

2、什么是單質(zhì)？

有同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。

3、什么是氧化物？

兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物。知識(shí)鏈接：五、物質(zhì)分類物質(zhì)混合物

單質(zhì)（一種元素符號(hào)）

純凈物

化合物（多種元素符號(hào)）（氧化物屬于化合物的一種）考點(diǎn)梳理2.下列四組物質(zhì)中，均屬于氧化物的是()

A．氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵

B．水、二氧化硫、高錳酸鉀

C.空氣、氧化銅、五氧化二磷

D．干冰、氧化鎂、二氧化錳

1、天然水分別經(jīng)過(guò)下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過(guò)濾

C.吸附D.蒸餾D課堂練習(xí)：D3、下列凈化水的操作過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程的（）A、沉淀B、消毒C、過(guò)濾D、蒸餾4、下列凈化的操作，凈化程度最高的是（）

A、靜置B、吸附C、過(guò)濾D、蒸餾BD5、這是小明同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，請(qǐng)問(wèn)：（1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是活性炭的作用是過(guò)濾吸附作用（2）凈化后是硬水還是軟水，你認(rèn)為可以用什么來(lái)檢驗(yàn)？肥皂水5、電解水時(shí)，正極生成的氣體能_______________________

，是____；負(fù)極生成的氣體能燃燒，火焰呈______，是____；它們的體積比大約是_______。由電解水的產(chǎn)物，我們可以推知，水是由________________組成的。使帶火星的木條復(fù)燃氧氣淡藍(lán)色氫氣1:2氫元素和氧元素6、①礦泉水②水銀③冰水混合物④硫粉⑤純凈空氣⑥五氧化二磷⑦鐵絲

⑧二氧化碳⑨生銹的鐵⑩氮?dú)?/p>

混合物

，

物質(zhì)單質(zhì)

，純凈物

，化合物

，氧化物

。題型鏈接①⑤⑨②③④⑥⑦⑧⑩②④⑦⑩③⑥⑧③⑥⑧

7、選出純凈物（

）混合物（）

單質(zhì)（

）化合物（

）

題型鏈接ADCBABCDA

C中考真題再現(xiàn)(2011年陜西)8．某反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（）A.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的B.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中,甲、丙屬于氧化物C.該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變D.圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物D中考真題再現(xiàn)（2009年陜西）9、渭河被稱為“陜西的母親河”。長(zhǎng)期以來(lái)，渭河的污染情況嚴(yán)重，如今政府已投入大量的資金進(jìn)行綜合治理。下列是互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)民對(duì)污染治理的一些建議，你認(rèn)為不合理的是() A．堅(jiān)決杜絕使用農(nóng)藥和化肥

B．工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后再排放

C．嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾

D．嚴(yán)禁在河兩岸新建化工、造紙等重污染工廠

A中考真題再現(xiàn)（2010年陜西）10、今春我國(guó)西南部分省區(qū)遭受百年不遇的特大干旱。一些災(zāi)區(qū)群眾用水極其困難，他們?cè)谡膸椭?，多方尋找水源。?）將渾濁的水變澄清的簡(jiǎn)單方法是

。（2）將澄清的水煮沸，若水中出現(xiàn)較多水垢，該水為

（填“硬水”或“軟水”）。過(guò)濾硬水課堂小結(jié)愛護(hù)水資源節(jié)約用水