




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
課題質(zhì)量和密度復(fù)習(xí)質(zhì)量和密度質(zhì)量密度定義:物體中所含物質(zhì)多少叫做質(zhì)量。質(zhì)量是物體一個
,它不隨物體
、
和
而改變。單位及換算:Kg(國際單位)質(zhì)量測量:測量工具天平結(jié)構(gòu)與使用定義:單位體積某種物質(zhì)質(zhì)量叫做這種物質(zhì)密度。公式與單位:密度測定:密度知識應(yīng)用:密度是物質(zhì)一個
。它只決定于物質(zhì)
。國際單位:kg/m3。怎樣測定固體密度。求質(zhì)量(m=ρV)。判別物質(zhì)。求體積。知識網(wǎng)絡(luò)屬性形狀狀態(tài)位置特征種類怎樣測定液體密度。t、g、mg天平結(jié)構(gòu)天平結(jié)構(gòu)分度盤指針游碼平衡螺母標(biāo)尺3、托盤天平結(jié)構(gòu)橫梁天平使用國際千克原器天平使用天平使用方法把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處平衡螺母指針指在分度盤中線處左盤鑷子右盤加減砝碼游碼位置1、把天平放在水平臺上,。2、調(diào)整,使,這時橫粱平衡。3、把被測物體放在里,用
向,并調(diào)整,直到橫梁恢復(fù)平衡。錄象G:\課件\密度\li\206.swf探究物質(zhì)一個屬性—密度
3、對不一樣物質(zhì)來說,質(zhì)量跟體積之比普通不一樣。結(jié)論:1、對同種物質(zhì)來說,質(zhì)量跟體積成正比。2、對同種物質(zhì)來說,質(zhì)量跟體積之比不變,它跟質(zhì)量和體積無關(guān)。猜測:“m”“V”“ρ”三者間關(guān)系1、密度公式:變形:返回怎樣測固體(如小石塊)密度1.
。2.
。3.
。小石塊
參考上面三幅圖,請敘述測石塊密度步驟,設(shè)計出統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格,寫出密度表示式。用天平測出石塊質(zhì)量m用量筒測出水體積V1將石塊放入量筒中,測出水和石塊總體積V2數(shù)據(jù)統(tǒng)計試驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計石塊密度ρ/g/cm3小石塊體積V/cm3小石塊和水總體積V2/cm3小石塊放入量筒前水體積V1/cm3小石塊質(zhì)量m/g至測鹽水密度石塊密度表示式:試驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計測定鹽水密度測鹽水密度怎樣測液體(如鹽水)密度1.
。2.
。3.
。用天平測出燒杯和鹽水總質(zhì)量m1將一部分鹽水倒入量筒中,讀出量筒中鹽水體積V
用天平測出燒杯和剩下鹽水質(zhì)量m2
上面三幅圖是改進(jìn)后試驗方案,請將下面步驟補(bǔ)充完整,并練習(xí)設(shè)計出統(tǒng)計數(shù)據(jù)表格。質(zhì)量了解春天來了,冰熔化成了水,在這個過程中,其質(zhì)量
(填“變大”、“變小”或“不變”)。在地球上稱得宇航員質(zhì)量是70kg,他乘宇宙飛船抵達(dá)月球時質(zhì)量是
kg。質(zhì)量單位與換算不變70對密度了解1.下面關(guān)于密度了解正確是()A.物體質(zhì)量越大,密度越大B.物體體積越小,密度越大C.物質(zhì)密度與物體質(zhì)量成正比,與體積成反比D.物質(zhì)密度跟物體質(zhì)量、體積都無關(guān)2.一個鉛球用了多年,沒有發(fā)生改變是()A.質(zhì)量B.體積C.密度D.三者都沒改變密度公式與單位DC比較兩種測鹽水密度方法討論:
以下是某同學(xué)測鹽水密度試驗方案:先用天平測出空燒杯質(zhì)量,然后在燒杯中裝入一些鹽水,測出它們總質(zhì)量,再將鹽水倒入量筒中測出鹽水體積。你以為這么測得鹽水密度準(zhǔn)確嗎?請說明造成誤差主要原因。你能否對此試驗方案作出改進(jìn)?不準(zhǔn)確。因為燒杯壁上還沾有鹽水,沒有全部倒入量筒內(nèi),使鹽水體積減小,從而使測定鹽水密度增大。應(yīng)先測鹽水和燒杯總質(zhì)量,然后把鹽水倒入量筒內(nèi),測出剩下燒杯和鹽水質(zhì)量,在讀出鹽水體積。密度知識應(yīng)用小明媽媽剛買了一枚戒指,但不知是否為純金。你能不能利用所學(xué)密度知識幫她檢測一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報書丟了咋辦
- 英語教改課題申報書
- 國家課題項目申報書
- 新課標(biāo)相關(guān)課題申報書
- 合同范本號和合同編號
- 加工承攬合同范本格式
- 青年生育意愿課題申報書
- 員工店鋪勞務(wù)合同范本
- 化工用消泡劑采購合同范例
- 低價出售二手叉車合同范本
- 2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級全一冊義務(wù)教育版(2024)教學(xué)設(shè)計合集
- 教學(xué)設(shè)計初中勞動教育創(chuàng)意設(shè)計的教學(xué)設(shè)計
- 水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗收評定表及填表說明
- 人工智能訓(xùn)練師理論知識考核要素細(xì)目表四級
- 《欣賞 中華人民共和國國歌(簡譜、五線譜)》課件
- 初三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)計劃
- 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)路基路面施工質(zhì)量的通知
- (正式版)YS∕T 5040-2024 有色金屬礦山工程項目可行性研究報告編制標(biāo)準(zhǔn)
- AQ/T 2080-2023 金屬非金屬地下礦山在用人員定位系統(tǒng)安全檢測檢驗規(guī)范(正式版)
- NB-T35020-2013水電水利工程液壓啟閉機(jī)設(shè)計規(guī)范
- JCT 841-2024《耐堿玻璃纖維網(wǎng)布》
評論
0/150
提交評論