浙江師范大學(xué)2012年5月24日教研活動(dòng)安排一覽表(初步方案)

浙江師范大學(xué)2012年5月24日教研活動(dòng)安排一覽表（初步方案）學(xué)上課時(shí)間上課開(kāi)課研討時(shí)間研討地教學(xué)內(nèi)容與教研主題教研方式所在教院地點(diǎn)教師點(diǎn)研室5月245月2427三樓小教學(xué)內(nèi)容：《成本管理會(huì)計(jì)》聽(tīng)課、評(píng)課財(cái)務(wù)管27-207劉斌紅--業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)上午第1節(jié)上午第5節(jié)會(huì)議室與反思理教研主題：教學(xué)方式探討5月24日5月2427三樓小教學(xué)內(nèi)容：《會(huì)計(jì)學(xué)》—財(cái)務(wù)聽(tīng)課、評(píng)課26-103王友生報(bào)告內(nèi)容、利潤(rùn)表會(huì)計(jì)學(xué)上午第1節(jié)上午第4節(jié)會(huì)議室與反思教研主題：教學(xué)方式探討經(jīng)《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》—融資租賃濟(jì)5月24日27-208孫潔5月2427三樓大的承租人會(huì)計(jì)處理聽(tīng)課、評(píng)課會(huì)計(jì)學(xué)與上午第3節(jié)下午第7節(jié)會(huì)議室教研主題：視頻和案例在教學(xué)與反思管中的應(yīng)用理5月24日27-3045月24日27三樓小《消費(fèi)者行為學(xué)》--影響消費(fèi)聽(tīng)課、評(píng)課市場(chǎng)營(yíng)學(xué)葛深謂者行為的情景因素下午第6節(jié)下午第9節(jié)會(huì)議室與反思銷(xiāo)院教研主題：課堂教學(xué)導(dǎo)入研討教學(xué)內(nèi)容：《外貿(mào)英語(yǔ)》--InternationalInvestment5月24日27-207王敏5月24日27三樓大andMultinational聽(tīng)課、評(píng)課金融學(xué)下午第6節(jié)下午第9節(jié)會(huì)議室Enterprises（國(guó)際投資與跨國(guó)與反思公司)教研主題：雙語(yǔ)教學(xué)方式探討26-220教學(xué)內(nèi)容：《現(xiàn)代西方哲學(xué)》5月24日5月24日——“新自由主義”聽(tīng)課、評(píng)課政教系26-401黃繼豪法政二樓政上午第2節(jié)上午第4節(jié)研討內(nèi)容：21世紀(jì)人本主義與反思教研室教系辦公室哲學(xué)之一：社會(huì)政治哲學(xué)26-40326-318法教學(xué)內(nèi)容：學(xué)校社會(huì)工作模式5月24日5月24日政三樓社與進(jìn)程聽(tīng)課、評(píng)課社會(huì)工團(tuán)體工朱凱上午第1節(jié)上午第5節(jié)會(huì)工作系研討內(nèi)容：個(gè)體經(jīng)驗(yàn)分享，學(xué)與反思作作室辦公室校社會(huì)工作如何本土化26-318法教學(xué)內(nèi)容：《社會(huì)學(xué)概論》—5月24日26-306李偉梁5月24日政三樓社—越軌、犯罪、社會(huì)控制聽(tīng)課、評(píng)課社會(huì)工上午第3節(jié)上午第5節(jié)會(huì)工作系研討內(nèi)容：多媒體教學(xué)平臺(tái)的與反思作辦公室使用技巧法26-318法教學(xué)內(nèi)容：《社會(huì)心理學(xué)》—政—群體心理；去個(gè)性化、群體5月24日5月24日政三樓社聽(tīng)課、評(píng)課社會(huì)工學(xué)26-106章秀英極化；上午第4節(jié)上午第5節(jié)會(huì)工作系與反思作院研討內(nèi)容：教學(xué)方法研討——辦公室案例在教學(xué)中的運(yùn)用5月24日5月2426-241教學(xué)內(nèi)容：犯罪學(xué)基本知識(shí)訴訟法研討內(nèi)容：《犯罪學(xué)》課程教聽(tīng)課、評(píng)課與刑事上午第5節(jié)課26-303龔振軍上午第5節(jié)民商法研究學(xué)方式探討——教學(xué)方法、手與反思法教研及課后課后中心段與教學(xué)邏輯室5月24日5月2426-218教學(xué)內(nèi)容：WTO爭(zhēng)端解決機(jī)制研討內(nèi)容：《WTO法律制度》聽(tīng)課、評(píng)課國(guó)際法上午第5節(jié)課26-401張建邦上午第5節(jié)法政二樓法課程教學(xué)方式探討——教學(xué)與反思教研室及課后課后學(xué)系辦公室方法、手段與教學(xué)邏輯5月24日16-209張小琴5月24日16-209《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》聽(tīng)課、評(píng)課思想道德下午第6節(jié)下午第9節(jié)與反思修養(yǎng)和法

教研負(fù)責(zé)人李杰義孫潔賈明月賈明月鄧少軍李淑梅陳向義蔡應(yīng)妹蔡應(yīng)妹蔡應(yīng)妹宋高初吳卡張小琴1/11學(xué)上課時(shí)間上課開(kāi)課研討時(shí)間研討地教學(xué)內(nèi)容與教研主題教研方式所在教教研負(fù)院地點(diǎn)教師點(diǎn)研室責(zé)人律基礎(chǔ)26-322法教學(xué)內(nèi)容：《世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系》——中國(guó)的國(guó)際地5月24日5月24日政三樓公聽(tīng)課、評(píng)課公共管26-303李長(zhǎng)根位和對(duì)外戰(zhàn)略的選擇張鳳合下午第7節(jié)下午第9節(jié)共管理系與反思理系研討內(nèi)容：教學(xué)方法、手段與辦公室教學(xué)邏輯5月24日16-315馬昌法5月24日16-305教學(xué)內(nèi)容：《學(xué)科教學(xué)論》—聽(tīng)課、評(píng)課課程系楊光偉上午1-2節(jié)上午第3節(jié)物理教學(xué)評(píng)價(jià)與反思教5月24日23-2025月24日23-202教學(xué)內(nèi)容：《發(fā)展與教育心理聽(tīng)課、評(píng)課師劉萬(wàn)倫學(xué)》—學(xué)習(xí)遷移心理系劉萬(wàn)倫上午1-2節(jié)上午第3節(jié)與反思研討內(nèi)容：遷移的實(shí)質(zhì)教教學(xué)內(nèi)容：《積極心理學(xué)》—育5月24日5月24日聽(tīng)課、評(píng)課16-401任俊16-401積極心理健康心理系任俊學(xué)上午1-3節(jié)上午第4節(jié)與反思研討內(nèi)容：心理健康院5月24日5月24日教學(xué)內(nèi)容：《教學(xué)策略與教學(xué)聽(tīng)課、評(píng)課16-412周陽(yáng)下午第9節(jié)16-412課程系楊光偉下午8-9節(jié)設(shè)計(jì)》—板書(shū)設(shè)計(jì)與反思課后體育與健5月24日北田徑5月24日風(fēng)雨操場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容：跨欄、跳遠(yuǎn)聽(tīng)課、評(píng)課田徑教康徐國(guó)能二樓小會(huì)研討內(nèi)容：田徑課教學(xué)研究—徐國(guó)能下午6-8節(jié)場(chǎng)下午第9節(jié)與反思研室議室—跳遠(yuǎn)技能評(píng)價(jià)方法研討科學(xué)學(xué)院人24-423文5月24日人文學(xué)院會(huì)學(xué)下午議室院5月24日22-208外語(yǔ)學(xué)院二外下午2:30樓小會(huì)議室始國(guó)語(yǔ)學(xué)院5月245月24日22-30722-307章莉上午上午4-5節(jié)第5節(jié)課后文5月24日17-1085月2417-108胡斌上午化上午第5節(jié)第5節(jié)課后創(chuàng)5月24日5月24日意16-615馬穎寅16-615下午第7節(jié)下午第8節(jié)與傳5月24日25-1085月24日25-108播余韜下午下午第6節(jié)學(xué)第9節(jié)課后

新專(zhuān)業(yè)建設(shè)交流歷史系人文教育專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)研討英語(yǔ)系高段教研室《高級(jí)英語(yǔ)》課程評(píng)價(jià)方式研高級(jí)英語(yǔ)交流課程組、英討、《基礎(chǔ)英語(yǔ)4》課外材料研討語(yǔ)低段教的開(kāi)發(fā)、拓展研室（二年級(jí)基礎(chǔ)英語(yǔ)課程組）教學(xué)內(nèi)容：第11單元BombAttacks（炸彈襲擊）翻譯專(zhuān)研討內(nèi)容：《視聽(tīng)譯》課程教聽(tīng)課、評(píng)課業(yè)教研學(xué)資源的運(yùn)用探討——網(wǎng)絡(luò)與反思室化時(shí)代視聽(tīng)素材的采集和應(yīng)用、視聽(tīng)教學(xué)手段的多元化戲劇影視表演：發(fā)聲訓(xùn)練、交聽(tīng)課、評(píng)課戲劇影視流訓(xùn)練——相互動(dòng)作的進(jìn)攻與反思文學(xué)性與反動(dòng)作性練習(xí)動(dòng)漫藝術(shù)研究：動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律聽(tīng)課、評(píng)課戲劇影視之原畫(huà)設(shè)計(jì)與反思文學(xué)動(dòng)漫欣賞課的教學(xué)模式研討影片分析：在學(xué)生已全面掌握影片分析的細(xì)節(jié)元素之后，對(duì)聽(tīng)課、評(píng)課戲劇影視影片整體的風(fēng)格、元素與構(gòu)成與反思文學(xué)的解析與評(píng)論。

趙志輝胡美馨蔣林鄒賢堯林友桂鄒賢堯2/115月24日學(xué)上課時(shí)間上課開(kāi)課研討時(shí)間研討地教學(xué)內(nèi)容與教研主題教研方式所在教教研負(fù)院地點(diǎn)教師點(diǎn)研室責(zé)人院影片觀(guān)摩與課堂討論5月24日晚上第10節(jié)5月24日下午6-7節(jié)數(shù)理與信息工5月24日程上午3-5節(jié)學(xué)5月24日院上午4-5節(jié)5月24日6-7節(jié)化5月24日學(xué) 上午第3節(jié)

5月24日市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)：案例分析與16-615丁海猛16-615營(yíng)銷(xiāo)學(xué)基本知識(shí)的綜合運(yùn)用廣告學(xué)文宏偉晚上第12節(jié)討論案例教學(xué)文傳學(xué)院會(huì)文管專(zhuān)業(yè)2012人才培養(yǎng)方案5月24日修訂、專(zhuān)業(yè)建設(shè)。討論、修訂文化產(chǎn)業(yè)議室(17幢南討論會(huì)衣曉龍下午2:30專(zhuān)業(yè)方向，商討精品課程建管理225)設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科培養(yǎng)等26-205徐曉丹5月24日26-205《計(jì)算機(jī)應(yīng)用(文)-網(wǎng)站設(shè)聽(tīng)課、評(píng)課軟件開(kāi)許德武下午第8節(jié)計(jì)》與反思發(fā)基礎(chǔ)1.匯報(bào)實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況物理創(chuàng)光信息技2.討論解決目前實(shí)驗(yàn)教學(xué)新能力5月24日術(shù)實(shí)驗(yàn)室中存在的問(wèn)題研討會(huì)錢(qián)惠國(guó)訓(xùn)練課28-4333.討論創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開(kāi)程群設(shè)及運(yùn)行模式5月24聽(tīng)課、評(píng)課網(wǎng)絡(luò)技25-110周家慶上午25-110《交換與路由技術(shù)》術(shù)基礎(chǔ)曾令國(guó)與反思第5節(jié)課后課程群端木春5月24聽(tīng)課、評(píng)課通信工端木春25-303上午25-303《信息論與編碼》江與反思程江第5節(jié)課后25-402陳偉5月24日25-402《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》與課程授研討、交流信息安全陳偉第8節(jié)課方法研討課程群5月24聽(tīng)課、評(píng)課微生物16-505徐麗珊16-505《生物化學(xué)》與分子孫梅好上午第4節(jié)與反思學(xué)科與生

5月24日

16-409饒玉春5月24《遺傳學(xué)》聽(tīng)課、評(píng)課遺傳學(xué)16-406顧志敏命科學(xué)

上午第3節(jié)5月24日下午第6節(jié)

上午第4節(jié)與反思科12-207陳析豐5月24日聽(tīng)課、評(píng)課遺傳學(xué)12-207《遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)》顧志敏下午第9節(jié)與反思科微生物學(xué)5月24日院下午第8節(jié)地理5月24日與上午第3節(jié)環(huán)境科學(xué)5月24日學(xué)上午第3節(jié)院工學(xué)

5月24日《生物化學(xué)》聽(tīng)課、評(píng)課蔣冬花16-510孫梅好16-510與分子下午第9節(jié)與反思學(xué)科16-603丁林賢5月24日《環(huán)境微生物學(xué)》課程教學(xué)方聽(tīng)課、評(píng)課王方園16-601式探討環(huán)科系上午第4節(jié)與反思14-214李鳳全5月24日《區(qū)域空間分析方法》課程教聽(tīng)課、評(píng)課梁勤歐14-207學(xué)資源的運(yùn)用地理系上午第4節(jié)與反思教學(xué)內(nèi)容：《AccountingPrinciple 》 — —院、職 上午第2節(jié)業(yè)技術(shù)教5月24日育上午第4-5節(jié)學(xué)

5月24日Stockholders'equity16-205羅素清16-204研討內(nèi)容：課程教學(xué)探討——上午第3節(jié)如何在課堂教學(xué)中使學(xué)生領(lǐng)會(huì)國(guó)外的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度背景，提高雙語(yǔ)能力。教學(xué)內(nèi)容：《統(tǒng)計(jì)學(xué)》——統(tǒng)5月24計(jì)指數(shù)16-205金高軍上午16-205研討內(nèi)容：課程教學(xué)方式探討第5節(jié)課后——如何通過(guò)學(xué)過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)技能。

聽(tīng)課、評(píng)課 財(cái)務(wù)會(huì)潘林芝與反思 計(jì)系聽(tīng)課、評(píng)課 財(cái)務(wù)會(huì)潘林芝與反思 計(jì)系3/11學(xué)上課時(shí)間上課開(kāi)課研討時(shí)間研討地教學(xué)內(nèi)容與教研主題教研方式所在教教研負(fù)院地點(diǎn)教師點(diǎn)研室責(zé)人院5月24日5月24教學(xué)內(nèi)容：道路交通組織管16-61016-610理；信號(hào)燈配時(shí)方案設(shè)計(jì)聽(tīng)課、評(píng)課交通運(yùn)胡永舉上午姚湯偉上午4-5節(jié)研討內(nèi)容：探討理論教學(xué)與實(shí)與反思輸?shù)?節(jié)課后踐如何有機(jī)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容：《工程力學(xué)》——5月24日5月24日第23章疲勞聽(tīng)課、評(píng)課車(chē)輛工23-213翁孟超23-213研討內(nèi)容：如何增強(qiáng)工程力學(xué)楊志強(qiáng)下午第7節(jié)下午第8節(jié)與反思程系課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣-課堂教學(xué)策略研討教學(xué)內(nèi)容：《人力資源開(kāi)發(fā)與5月24日5月24日管理》第八章績(jī)效評(píng)估聽(tīng)課、評(píng)課旅游管晚上16-205范文藝晚上第1216-205研討內(nèi)容：績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)與金康偉與反思理系第11-12節(jié)節(jié)課后主要方法，系統(tǒng)設(shè)計(jì)與具體操作教學(xué)內(nèi)容：《旅游心理學(xué)》第5月24日16-319權(quán)小勇5月24日16-410二十章旅游行業(yè)服務(wù)心理聽(tīng)課、評(píng)課旅游管金康偉上午第1節(jié)上午第4節(jié)研討內(nèi)容：《旅游心理學(xué)》課與反思理系程教材開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：旅游資源開(kāi)發(fā)的模5月24日16-207周鵬5月24日16-207式聽(tīng)課、評(píng)課旅游管金康偉上午第2節(jié)上午第3節(jié)研討內(nèi)容：《旅游資源學(xué)》教與反思理系材建設(shè)及使用探討教學(xué)內(nèi)容：《虛擬儀器與智能測(cè)量系統(tǒng)》——虛擬儀器及5月24日5月24日LabVIEW的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉有關(guān)聽(tīng)課、評(píng)課應(yīng)用電16-217汪勁16-217虛擬儀器設(shè)計(jì)的相關(guān)技能和設(shè)子技術(shù)萬(wàn)旭下午第6節(jié)下午第9節(jié)與反思計(jì)方法，了解基于計(jì)算機(jī)的測(cè)試教研室測(cè)量與自動(dòng)化技術(shù)。研究?jī)?nèi)容：教學(xué)素材開(kāi)發(fā)與拓展教學(xué)內(nèi)容：《大學(xué)物理》——應(yīng)用電5月24日5月24日電磁感應(yīng)聽(tīng)課、評(píng)課16-410趙海星16-410子技術(shù)萬(wàn)旭下午第7節(jié)下午第8節(jié)研究?jī)?nèi)容：課堂教學(xué)方式與學(xué)與反思教研室業(yè)評(píng)價(jià)方法研討5月24日5月24日教學(xué)內(nèi)容：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》—應(yīng)用電—文件操作控件、文件操作聽(tīng)課、評(píng)課晚上29-203顏素莉晚上第1229-203子技術(shù)萬(wàn)旭研究?jī)?nèi)容：課堂教學(xué)方式與學(xué)與反思第11-12節(jié)節(jié)課后教研室業(yè)評(píng)價(jià)方法研討5月24日5月24日聽(tīng)課、評(píng)課法學(xué)、兩26-504郭勇26-504《中國(guó)法制史》課教研童穎穎上午第3節(jié)上午第4節(jié)與反思究室5月24日5月24日《中級(jí)財(cái)務(wù)管理》課堂教