2023版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)新題精練第十一章化學(xué)實驗課件

第十一章化學(xué)實驗考點1

常用儀器與基本操作必備知識新題精練1.[2022山東濱州期末]關(guān)于下列儀器使用的說法正確的是

（）A.①、②、④常用于物質(zhì)分離B.②、③使用前需要檢漏C.③、⑤可用作反應(yīng)容器D.④、⑤、⑥可直接加熱題組1

實驗儀器的選擇和使用答案1.B長頸漏斗用于添加液體,梨形分液漏斗常用于分液操作,蒸發(fā)皿常用于蒸發(fā)結(jié)晶,A項錯誤;容量瓶帶有瓶塞、分液漏斗帶有瓶塞和旋塞,使用前均需檢查是否漏水,B項正確;容量瓶是精確配制溶液的儀器,不能用作反應(yīng)容器,C項錯誤;燒杯不能直接加熱,需要墊上石棉網(wǎng),D項錯誤。2.

[2022福建莆田一檢]《本草綱目》中“燒酒”寫道:“自元時始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上……其清如水,味極濃烈,蓋酒露也”。若在實驗室里完成文中操作,不需要的儀器是

（）A.B.C.D.答案2.B

“用濃酒和糟入甑,蒸令氣上……其清如水,味極濃烈,蓋酒露也”,這里的操作是指蒸餾,蒸餾需要的儀器有酒精燈、蒸餾燒瓶、溫度計、直形冷凝管、牛角管、錐形瓶等。A項儀器為酒精燈,需要;B項儀器為坩堝,不需要;C項儀器為直形冷凝管,需要;D項儀器為錐形瓶,需要。3.[2022湖北部分重點中學(xué)聯(lián)考]在中學(xué)階段進(jìn)行下列實驗不需要使用玻璃棒的是()A.粗苯甲酸的提純過程B.配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液C.用pH試紙測乙酸鈉溶液的pHD.用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測氫氧化鈉溶液3.D粗苯甲酸的提純過程為蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶,蒸發(fā)時需要用玻璃棒攪拌,A項不符合題意;配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液時,固體的溶解需要用玻璃棒攪拌,轉(zhuǎn)移溶液時需要用玻璃棒引流,B項不符合題意;用pH試紙測乙酸鈉溶液的pH,需要用玻璃棒蘸取少量待測液點在試紙上,C項不符合題意;用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定待測氫氧化鈉溶液的過程不需要使用玻璃棒,D項符合題意。答案題組2

化學(xué)試劑的使用和保存4.[2022上海金山區(qū)一模]下列物質(zhì)的溶液在實驗室不宜長期保存,必須現(xiàn)用現(xiàn)配的是(

)A.H2SO4

B.NaOH

C.FeSO4

D.FeCl34.C

H2SO4、NaOH、FeCl3性質(zhì)相對穩(wěn)定,不易變質(zhì),不需要現(xiàn)用現(xiàn)配,A、B、D項不符合題意;FeSO4中Fe2+易被空氣中的O2氧化而變質(zhì),需要現(xiàn)用現(xiàn)配,C項符合題意。答案5.[2022山東菏澤期末]下列有關(guān)藥品的保存方法,錯誤的是()A.用細(xì)口瓶保存濃硫酸B.金屬鈉保存在石蠟油中C.用棕色瓶保存新制氯水D.漂白粉放置在陰冷潮濕的倉庫保存5.D濃硫酸為液體藥品,應(yīng)保存在細(xì)口瓶中,A項正確;少量鈉保存在煤油中,大量的鈉可用石蠟油密封保存,B項正確;新制氯水中的次氯酸見光易分解,應(yīng)在棕色瓶中封閉保存,C項正確;漂白粉易與空氣中的水分和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì),應(yīng)保存在干燥避光處,D項錯誤。答案題組3

化學(xué)實驗基本操作

答案7.[2022湖北武漢部分學(xué)校質(zhì)檢]理解實驗原理、規(guī)范實驗操作是實驗成功的保障。下列說法正確的是()A.蒸發(fā)完成后,用坩堝鉗把蒸發(fā)皿移至實驗桌上冷卻B.加入萃取劑后,上下顛倒搖勻分液漏斗中的混合液C.皂化反應(yīng)完成后,加入飽和食鹽水、分液除去甘油D.利用焰色試驗可以檢測溶液中的鈉離子、鉀離子7.D蒸發(fā)完成后,用坩堝鉗把蒸發(fā)皿移至石棉網(wǎng)上冷卻,A項錯誤;在分液漏斗中加入萃取劑后,應(yīng)用左手握住分液漏斗旋塞,右手壓住分液漏斗口部,把分液漏斗倒轉(zhuǎn)過來振蕩,使兩種液體充分接觸,B項錯誤;皂化反應(yīng)完成后,加入NaCl細(xì)顆粒,促使高級脂肪酸鹽析出,過濾分離高級脂肪酸鹽和甘油,C項錯誤;鈉離子焰色為黃色,鉀離子焰色為紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃觀察),可用焰色試驗檢驗溶液中的鉀離子和鈉離子,D項正確。答案8.[2022廣東惠州三調(diào)改編]下列實驗中操作規(guī)范,且能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)8.A硫酸亞鐵和氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成白色氫氧化亞鐵沉淀,植物油隔絕了空氣,因此能觀察到氫氧化亞鐵的生成,A項正確;蒸發(fā)結(jié)晶應(yīng)該在蒸發(fā)皿中進(jìn)行,不能在坩堝中進(jìn)行,B項錯誤;用套管實驗驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性時,應(yīng)讓碳酸鈉直接受熱,若間接受熱的碳酸氫鈉分解,而直接受熱的碳酸鈉未分解,才能說明穩(wěn)定性:碳酸鈉大于碳酸氫鈉,C項錯誤;電解精煉銅時,純銅應(yīng)該作陰極,粗銅應(yīng)該作陽極,D項錯誤。答案9.[2022廣東四校聯(lián)考]下列關(guān)于滴定實驗的儀器、操作錯誤的是()A.圖1裝置的名稱是酸式滴定管B.圖2裝置可用于標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液滴定未知濃度的FeSO4溶液C.滴定過程中,眼睛主要觀察錐形瓶中溶液顏色的變化D.圖3所示滴定管放出溶液的體積記錄為18.10mL9.B堿式滴定管下端有橡膠管,酸式滴定管下端有玻璃活塞,題圖1是酸式滴定管,A項正確;題圖2中是堿式滴定管,KMnO4溶液具有強(qiáng)氧化性,會腐蝕堿式滴定管的橡膠管,KMnO4溶液應(yīng)放于酸式滴定管中,B項錯誤;滴定過程中為了及時判斷滴定終點,眼睛要注視錐形瓶中溶液顏色的變化,C項正確;滴定管“0”刻度在上方,從上至下依次增大,滴定管的精確度為0.01mL,題圖3所示滴定管放出溶液的體積為18.10mL,D項正確。答案10.[2022重慶名校模擬改編]下列實驗操作規(guī)范且能達(dá)到目的的是()10.D酸性高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性,可用酸式滴定管量取,酸式滴定管刻度線以下部分還有酸性高錳酸鉀溶液,故調(diào)整初始讀數(shù)為25.00mL后,將剩余溶液放入錐形瓶,溶液體積大于25.00mL,A項不符合題意。將飽和氯化鐵溶液加入沸水中,繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色可得到氫氧化鐵膠體,若用硫酸鐵,Fe3+水解后溶液中產(chǎn)生H2SO4,H2SO4不能揮發(fā)出去,無法得到穩(wěn)定【拓展】對于硫酸型弱堿鹽,在配制溶液,蒸發(fā)結(jié)晶等時,無需考慮水解。的氫氧化鐵膠體,B項不符合題意。ClO-會水解為HClO,HClO具有漂白性,故不能用pH試紙測其pH,可用pH計測定,C項不符合題意。向氯化亞鐵溶液中加入鹽酸的目的是抑制亞鐵離子的水解,加入還原鐵粉的目的是防止亞鐵離子被氧化,D項符合題意。答案題組4

化學(xué)實驗安全及事故預(yù)防處理11.[2022廣東階段性檢測]四氟化氙(XeF4)的熔點為117.1℃,是一種強(qiáng)氟化劑,能將金屬鉑(Pt)氟化為PtF4。四氟化氙儲存時應(yīng)貼的化學(xué)品標(biāo)志是()A.B.C.D.11.C能將Pt由0價氧化為+4價,說明四氟化氙具有強(qiáng)氧化性,故應(yīng)貼的化學(xué)品標(biāo)志是氧化劑,選C。答案12.[2022重慶一調(diào)]進(jìn)行化學(xué)實驗時應(yīng)規(guī)范實驗操作,強(qiáng)化安全意識。下列做法正確的是(

)A.金屬鈉失火使用濕毛巾蓋滅B.酒精燈加熱平底燒瓶時不墊石棉網(wǎng)C.CCl4萃取碘水實驗完成后的廢液直接排入下水道中D.制取硝基苯用到的試劑苯應(yīng)與濃硝酸分開放置并遠(yuǎn)離火源12.D金屬鈉能與水劇烈反應(yīng),金屬鈉著火應(yīng)用沙土蓋滅,A項錯誤;酒精燈加熱平底燒瓶時要墊上石棉網(wǎng),B項錯誤;CCl4萃取碘水實驗完成后的廢液要倒入指定的容器,C項錯誤;苯為易燃試劑,濃硝酸為強(qiáng)氧化劑,二者應(yīng)分開放置并遠(yuǎn)離火源,D項正確。答案關(guān)鍵能力強(qiáng)化提升1.[2022河北名?？荚嘳為了保證實驗工作的順利開展,創(chuàng)造一個良好的、安全的實驗環(huán)境,實驗操作者都必須遵守安全操作規(guī)程。下列實驗操作正確且不是從實驗安全角度考慮的是(

)A.完成銀鏡反應(yīng)實驗后的廢液,可先倒入水槽中,再用水沖入下水道B.使用CCl4萃取溴水中的溴時,振蕩后需打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出C.檢查容量瓶是否漏水時,用食指頂住裝有水的容量瓶瓶塞,另一只手托住瓶底,將瓶倒立D.取用試劑瓶中的NaOH固體,發(fā)現(xiàn)取量過多,又把過量的試劑放回試劑瓶中答案1.C完成銀鏡反應(yīng)實驗后的廢液,可能含有重金屬離子等,倒入水槽中,再用水沖入下水道容易引起水體污染,應(yīng)倒入廢液缸中集中處理,操作錯誤,A項不符合題意;打開活塞使漏斗內(nèi)氣體放出,以防止分液漏斗內(nèi)壓強(qiáng)過大引起危險,該操作是從實驗安全角度考慮的,B項不符合題意;用食指頂住容量瓶瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,檢查容量瓶是否漏水,操作正確,且不是從安全角度考慮的,C項符合題意;取用過的NaOH固體不能放回原試劑瓶,若放回,容易污染原試劑瓶中的試劑,操作錯誤,D項不符合題意。2.[2022湖北武漢調(diào)研]下列實驗現(xiàn)象與實驗操作不匹配的是()

答案3.[2022廣東佛山一檢]比較Cl與Br非金屬性強(qiáng)弱的實驗裝置如圖所示,儀器及藥品均正確的是

（）A.裝置Ⅳ B.裝置Ⅰ

C.裝置Ⅱ D.裝置Ⅲ3.D氯氣有毒,進(jìn)行尾氣處理時導(dǎo)管應(yīng)插到液面以下,使其充分反應(yīng),A項錯誤;二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)才能生成氯氣,B項錯誤;氯氣中混有的氯化氫氣體應(yīng)用飽和食鹽水除去,C項錯誤;氯氣與溴化鈉反應(yīng)生成溴單質(zhì),反應(yīng)后振蕩,生成的溴單質(zhì)會被萃取到苯層,上層變?yōu)槌壬?D項正確。答案4.[2022廣東汕尾調(diào)研]科學(xué)探究與創(chuàng)新意識是重要的化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。下列實驗操作與類比均合理的一項是

（）4.C電解硫酸鋁溶液時,陰極為氫離子得電子,故無法制得鋁單質(zhì),A項錯誤;Mg在常溫下遇濃硫酸不發(fā)生鈍化,會發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸鎂、二氧化硫和水,B項錯誤;碘單質(zhì)、溴單質(zhì)在有機(jī)溶劑中的溶解度均大于在水中的溶解度,故四氯化碳可以萃取水溶液中的碘單質(zhì)和溴單質(zhì),C項正確;硫酸氫鈉在水溶液中電離出氫離子,溶液顯酸性,不能使酚酞溶液變紅,D項錯誤。答案5.[2022福建福州二檢]利用下列裝置和試劑進(jìn)行實驗,不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

（）5.A

由碘的四氯化碳溶液制備晶體碘應(yīng)采用蒸餾操作,A符合題意;NO2生成N2O4的反應(yīng)中存在平衡:2NO2(g)N2O4(g)

ΔH<0,加熱平衡左移,熱水中燒瓶內(nèi)紅棕色加深,因此該方案可用于探究溫度對化學(xué)平衡的影響,B不符合題意;要證明鹵代烴發(fā)生了消去反應(yīng),可以檢驗反應(yīng)生成了烯烴,烯烴能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,水的作用是除去乙醇,因為乙醇也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,C不符合題意;毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,若能吸引水分子,則可以證明水是極性分子,D不符合題意。答案6.[2022山東濟(jì)寧模擬改編](雙選)為完成下列各組實驗,所選玻璃儀器和試劑均正確、完整的是(非玻璃儀器任選;不考慮存放試劑的容器)（）實驗玻璃儀器試劑A食鹽精制漏斗、燒杯、玻璃棒粗食鹽水、稀鹽酸、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液B制備并收集乙烯圓底燒瓶、酒精燈、導(dǎo)管、集氣瓶乙醇、濃硫酸、水C乙醛官能團(tuán)的檢驗試管、膠頭滴管、酒精燈乙醛溶液、10%NaOH溶液、2%CuSO4溶液D證明Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2]試管、膠頭滴管含有少量CuCl2的MgCl2溶液、稀氨水6.CD食鹽精制要經(jīng)過溶解、過濾和結(jié)晶,缺少玻璃儀器酒精燈,不能達(dá)到實驗?zāi)康?A項錯誤;用乙醇和濃硫酸制備乙烯需要控制溫度在170℃,需要溫度計,不能達(dá)到實驗?zāi)康?B項錯誤;在堿性溶液中乙醛可被新制氫氧化銅氧化(生成磚紅色沉淀),該過程需要加熱,需要的儀器有試管、膠頭滴管、酒精燈,C項正確;向含有少量CuCl2的MgCl2溶液中滴加稀氨水,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,可知氫氧化銅更難溶,可證明Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2],D項正確。答案7.[2022廣東湛江聯(lián)考]NH4VO3微溶于冷水、能溶于熱水及稀氨水,以赤泥(主要成分為V2O5、Fe2O3、Al2O3)為原料制備NH4VO3的流程如圖。下列說法錯誤的是

（）A.粉碎赤泥、攪拌和加熱都能提高“堿浸”速率B.“灼燒”時需要坩堝、泥三角、三腳架、酒精燈等儀器C.“沉釩”時需加入過量的稀氨水D.分離出NH4VO3的操作是過濾、洗滌、干燥等7.C根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素可知,粉碎赤泥、攪拌和加熱都能提高“堿浸”速率,A項正確;灼燒固體物質(zhì)需要在坩堝中進(jìn)行,“灼燒”時需要坩堝、泥三角、三腳架、酒精燈等儀器,B項正確;NH4VO3能溶于稀氨水,C項錯誤;NH4VO3微溶于冷水,分離出NH4VO3的操作是過濾、洗滌、干燥等,D項正確。答案高頻易錯高效快攻8.[2022山東濟(jì)南考試]關(guān)于下列儀器的構(gòu)造以及使用的說法正確的是

（）A.①②③都標(biāo)有容積、“0”刻度B.④⑤是蒸餾裝置中的主要儀器C.②通過直接擠壓玻璃珠,快速放液排除氣泡D.①中底部有少量水,直接配制溶液,對溶液濃度無影響易錯點1

儀器的使用方法、適用范圍或裝置細(xì)節(jié)錯誤答案8.D

①是容量瓶,標(biāo)有容積但沒有標(biāo)“0”刻度,③是量筒,標(biāo)有容積但沒有標(biāo)“0”刻度,A項錯誤;④是球形冷凝管,而蒸餾裝置中用到的是直形冷凝管,B項錯誤;②是堿式滴定管,堿式滴定管在排出氣泡時,是將玻璃球上部橡膠管向上彎曲,輕輕擠壓玻璃球,使尖嘴部分充滿液體,達(dá)到排出氣泡的目的,C項錯誤;①是容量瓶,由于配制溶液過程中需要向容量瓶中添加水,因此若容量瓶底部有少量水,直接配制溶液時,不影響溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液的體積,因此對溶液濃度無影響,D項正確。易錯點2

實驗基本操作不準(zhǔn)確9.[2022江西七校聯(lián)考改編]下列實驗操作可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

（）9.B將金屬鈉投入到盛有醫(yī)用酒精的燒杯中,鈉先與醫(yī)用酒精中的水反應(yīng),無法檢驗乙醇分子中羥基氫原子的活潑性,A項不能達(dá)到實驗?zāi)康?KNO3的溶解度受溫度的影響較大,將固體溶解,蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾、洗滌、干燥,即可除去NaCl固體中混有的KNO3,B項能達(dá)到實驗?zāi)康?硫代硫酸鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)后的試管中有硫單質(zhì),硫單質(zhì)不溶于酒精,可先用CS2清洗,再用水清洗,C項不能達(dá)到實驗?zāi)康?固體應(yīng)放在燒杯中加水溶解,不能在容量瓶中溶解,D項不能達(dá)到實驗?zāi)康?。答案考點2物質(zhì)的檢驗、分離和提純必備知識新題精練題組1物質(zhì)的檢驗和鑒別1.[2022上海楊浦區(qū)一模]下列各組物質(zhì)只用水不能鑒別的是

（）A.苯和CCl4B.KMnO4晶體和I2晶體C.Na2O2和硫粉D.乙酸乙酯和乙酸丁酯1.D苯和CCl4都難溶于水,但苯的密度小于水、四氯化碳的密度大于水,用水可以鑒別,A項不符合題意;KMnO4晶體易溶于水并形成紫色溶液,I2晶體在水中溶解度較小且形成黃褐色溶液,用水可以鑒別,B項不符合題意;Na2O2和水反應(yīng)生成氧氣,有氣泡產(chǎn)生,硫粉遇水無明顯現(xiàn)象,用水可以鑒別,C項不符合題意;乙酸乙酯和乙酸丁酯均不溶于水,且密度均小于水,不能用水鑒別,D項符合題意。答案2.[2022山東泰安期末]用試紙檢驗氣體性質(zhì)是一種重要的實驗方法。下列試紙的選用以及對應(yīng)的現(xiàn)象、結(jié)論都正確的一項是

（）2.D向Na2S溶液中加入稀硫酸,二者發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)產(chǎn)生H2S氣體,當(dāng)使用醋酸鉛試紙檢驗時發(fā)生反應(yīng)H2S+(CH3COO)2Pb===PbS↓+2CH3COOH,不能得出H2S具有還原性的結(jié)論,A項錯誤;濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)的HCl可以使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變?yōu)榧t色,而不是使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色,B項錯誤;濃鹽酸與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)產(chǎn)生Cl2,Cl2具有氧化性,將KI氧化為I2,I2遇淀粉變?yōu)樗{(lán)色,C項錯誤;NH4Cl溶液與濃氫氧化鈉溶液,發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生NH3,NH3與水反應(yīng)產(chǎn)生NH3·H2O,NH3·H2O電離產(chǎn)生OH-,可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色,D項正確。答案

答案4.[2022甘肅一診]某固體樣品由NH4Cl、FeCl2、Na2CO3、NaNO3中的兩種按物質(zhì)的量之比為1∶1組成,現(xiàn)對固體樣品進(jìn)行實驗:將混合物溶于水,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生氣體,且反應(yīng)后陰離子的種數(shù)與反應(yīng)前相比無變化。根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷固體樣品的組成為(

)A.NH4Cl、Na2CO3

B.FeCl2、Na2CO3C.FeCl2、NaNO3

D.NH4Cl、NaNO3

答案題組2物質(zhì)的分離和提純5.[2022山東青島檢測]分離提純在化學(xué)研究中具有重要作用。下列選項中用如圖所示儀器組裝的分離提純裝置錯誤的是

（）A.過濾操作用②⑩B.蒸發(fā)結(jié)晶操作用①③C.分液操作用⑥⑩D.蒸餾操作用①④⑤⑦⑧5.D過濾需要用到漏斗(②)、燒杯(⑩)和玻璃棒(),A項正確;蒸發(fā)結(jié)晶需要用到酒精燈(①)、蒸發(fā)皿(③)和玻璃棒(),B項正確;分液需要用到梨形分液漏斗(⑥)和燒杯(⑩),C項正確;蒸餾需要用到酒精燈(①)、蒸餾燒瓶(⑦)、溫度計(⑤)、直形冷凝管、牛角管()和錐形瓶(⑧),不能用球形冷凝管(④),D項錯誤。答案6.[2022河北監(jiān)測]下列物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用的除雜試劑正確的是

（）6.D

SO2和HBr都能與飽和Na2SO3溶液反應(yīng),不能達(dá)到除雜的目的,A項錯誤;C2H4、C2H2在一定條件下均能與H2發(fā)生加成反應(yīng),很難控制反應(yīng)程度,無法除雜,B項錯誤;加BaCl2溶液時,BaCl2與H2SO4反應(yīng)生成BaSO4沉淀和HCl,又引入新的雜質(zhì),不能達(dá)到除雜的目的,C項錯誤;CH3COOC2H5不溶于Na2CO3溶液,且密度比水小,而雜質(zhì)CH3COOH與Na2CO3溶液反應(yīng)后進(jìn)入水相,用Na2CO3溶液洗滌后進(jìn)行分液,就可以除去CH3COOC2H5中的CH3COOH,D項正確。答案7.[2022山東濟(jì)南檢測]某同學(xué)進(jìn)行海帶提碘實驗,部分實驗操作如下:將灼燒后的海帶灰放入燒杯中,加入蒸餾水充分浸泡后放置在泥三角上,煮沸2~3min,冷卻后過濾。將適量稀硫酸與雙氧水滴入濾液,充分反應(yīng)后轉(zhuǎn)移至分液漏斗,打開盛有CCl4的試劑瓶,將橡膠塞倒放,取少量加入分液漏斗中,塞緊瓶塞,將分液漏斗多次振蕩放氣后靜置分液,CCl4層從上口倒出。實驗中存在的錯誤有幾處?(

)A.1 B.2 C.3 D.47.C

燒杯應(yīng)放置在石棉網(wǎng)上加熱,泥三角主要用于灼燒時放置坩堝;因為CCl4會腐蝕橡膠,故盛裝CCl4的試劑瓶不能用橡膠塞;CCl4的密度比水大,故分液時CCl4層應(yīng)該從下口放出。共有3處錯誤,C正確。答案

答案

9.[2022上海浦東新區(qū)一模]青蒿素是無色針狀晶體,易溶于有機(jī)溶劑,幾乎不溶于水,熔點為156~157℃,熱穩(wěn)定性差;乙醚的沸點為35℃。屠呦呦提取青蒿素的流程可簡化如下。下列說法錯誤的是

（）A.破碎的目的是增大青蒿與乙醚的接觸面積,提高青蒿素的浸取率B.操作Ⅰ需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯C.操作Ⅱ利用了乙醚與青蒿素的沸點相差較大D.操作Ⅲ的主要過程是加水溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾9.D破碎的目的是增大青蒿與乙醚的接觸面積,提高青蒿素的浸取率,A項正確;操作Ⅰ是過濾,需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,B項正確;操作Ⅱ是蒸餾,利用了乙醚與青蒿素的沸點相差較大,C項正確;操作Ⅲ是重結(jié)晶,青蒿素易溶于有機(jī)溶劑,幾乎不溶于水,故不能用水溶解,D項錯誤。答案10.[2022湖南常德模擬](雙選)己二酸二正己酯是一種增塑劑,大量應(yīng)用于PVB膠片的生產(chǎn)。以己二酸和正己醇為原料,在催化劑的作用下共熱反應(yīng),經(jīng)過回流、減壓蒸餾(除去正己醇)、常溫過濾后制得己二酸二正己酯粗產(chǎn)品。合成原理為HOOC(CH2)4COOH+2CH3(CH2)4CH2OHCH3(CH2)5OOC(CH2)4COO(CH2)5CH3+2H2O實驗裝置圖(部分裝置略去)如下。下列說法正確的是

（）A.該反應(yīng)可用濃硫酸作催化劑B.減壓蒸餾是為了降低正己醇的沸點C.過濾所得產(chǎn)品需經(jīng)NaOH溶液洗滌、水洗、干燥實現(xiàn)進(jìn)一步提純D.玻璃棒攪拌可起到加快過濾的作用10.AB己二酸和正己醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成己二酸二正己酯,可用濃硫酸作催化劑,A項正確;減壓可降低沸點,題中減壓蒸餾可降低正己醇的沸點,從而除去正己醇,B項正確;己二酸二正己酯在氫氧化鈉溶液中會發(fā)生水解,造成產(chǎn)物損失,不能用氫氧化鈉溶液洗滌產(chǎn)品,C項錯誤;過濾時玻璃棒的作用是引流,不能用玻璃棒攪拌,容易搗破濾紙,D項錯誤。答案關(guān)鍵能力強(qiáng)化提升1.[2022江西重點中學(xué)聯(lián)考改編]下列氣體去除雜質(zhì)的方法中,不能實現(xiàn)目的的是

（）答案1.B

NO2與溶液中的水反應(yīng)生成硝酸和NO,可以除去NO2,A項不符合題意;硫化鈉會吸收H2S生成NaHS,B項符合題意;C2H2與硫酸銅不反應(yīng),H2S與硫酸銅反應(yīng)生成CuS沉淀,可以除去H2S,C項不符合題意;C2H4能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),可以除去乙烯,D項不符合題意。2.[2022廣東茂名一測]化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實驗操作或做法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

（）答案2.D

Cl2和少量Fe反應(yīng)生成FeCl3,Fe3+與SCN-會形成血紅色的Fe(SCN)3,A項能達(dá)到實驗?zāi)康?Cl2和NaBr反應(yīng)生成Br2,溶液變?yōu)槌赛S色,可說明Cl的非金屬性強(qiáng)于Br,B項能達(dá)到實驗?zāi)康?葡萄糖中含有醛基,蔗糖中無醛基,在堿性試樣中加入新制Cu(OH)2,加熱,含葡萄糖的溶液中出現(xiàn)磚紅色沉淀,可鑒別兩種溶液,C項能達(dá)到實驗?zāi)康?除去乙酸乙酯中的乙醇和乙酸,應(yīng)選用飽和Na2CO3溶液,D項不能達(dá)到實驗?zāi)康摹?.[2022湖北武漢調(diào)研]某興趣小組為制備1-溴丙烷(沸點為71℃,密度為1.36g·cm-3),將濃硫酸緩慢加入正丙醇及水的混合液中,冷卻至室溫后加入NaBr,緩慢加熱,直到無油狀物餾出為止。將餾出液進(jìn)行分液處理,得粗產(chǎn)品。上述過程中涉及的裝置或操作正確的是

（）3.C蒸餾裝置中溫度計的水銀球應(yīng)處于蒸餾燒瓶的支管口處,A項錯誤;蒸餾操作應(yīng)選用直形冷凝管而不能選用球形冷凝管,B項錯誤;1-溴丙烷的密度大于水,故分液時有機(jī)層應(yīng)處于下層,水層處于上層,D項錯誤。答案

答案

答案6.[2022河北省級聯(lián)測]七水合硫酸鎂在印染、造紙、醫(yī)藥、制革、肥料、防火材料等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用。本實驗以“鹽泥”為原料制取七水合硫酸鎂,“鹽泥”是一種化工廢棄物,約含40%的MgCO3·CaCO3(含+2價、+3價鐵等雜質(zhì))。具體流程如圖:已知:CaSO4微溶于水,其溶解度隨溫度的升高而降低。回答下列問題:(1)按上述流程以“鹽泥”為原料,從A~E中選擇合適的裝置制備七水合硫酸鎂,正確的使用順序是B→A→E→A→

→

(用裝置下的大寫字母表示,裝置可重復(fù)使用)。裝置E中儀器a的名稱為

。(2)步驟③中調(diào)pH≈6、煮沸的主要目的是

。

(3)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式

。

(4)加熱七水合硫酸鎂樣品至200℃以上失重51.2%,此時得到的含鎂分解產(chǎn)物為

。

(5)將硫酸鎂固體和少量木炭在隔絕空氣的情況下高溫煅燒,產(chǎn)生的混合氣體通過如圖裝置可證明混合氣體中存在SO2和CO2,不存在SO3。A、B中的溶液依次為

、

(填標(biāo)號);證明生成CO2的實驗現(xiàn)象為

。

a.品紅溶液 b.濃硫酸c.BaCl2溶液 d.NaOH溶液6.【參考答案】(1)C

A恒壓滴液漏斗(2)使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,析出CaSO4固體(3)2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O

(4)MgSO4

(5)c

a

C中酸性KMnO4溶液紫色變淺但不褪去,D中澄清石灰水中出現(xiàn)白色沉淀【實驗分析】“鹽泥”用稀硫酸溶解,MgCO3·CaCO3發(fā)生反應(yīng)生成MgSO4、CaSO4,+2價、+3價鐵等雜質(zhì)也會溶解生成Fe2+、Fe3+,CaSO4微溶于水,所以仍有少量的Ca2+殘存于溶液中。在酸解漿液中,主要的雜質(zhì)為Fe2+、Fe3+、Ca2+等離子,用氧化劑(5%H2O2)將Fe2+氧化為Fe3+,調(diào)節(jié)pH≈6是為了將Fe3+完全沉淀,由于CaSO4的溶解度隨溫度的升高而降低,則煮沸過程中會析出CaSO4固體,廢渣2為CaSO4和Fe(OH)3,粗硫酸鎂溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥可得到純度較高的七水合硫酸鎂產(chǎn)品。

答案【解題思路】(1)由上述分析可知,裝置正確的使用順序為B→A→E→A→C→A。裝置E中儀器a的名稱為恒壓滴液漏斗。(2)步驟③中調(diào)pH≈6、煮沸的主要目的是使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,析出CaSO4固體。(3)步驟②中用H2O2將Fe2+氧化成Fe3+,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+===2Fe3++2H2O。(4)假設(shè)加熱1molMgSO4·7H2O,質(zhì)量為246g,失重的質(zhì)量為246g×51.2%≈126g,126g÷18g·mol-1=7mol,此時得到的含鎂分解產(chǎn)物為MgSO4。(5)SO3與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4白色沉淀,SO2、CO2與BaCl2均不反應(yīng),應(yīng)先檢驗SO3,將混合氣體通入BaCl2中,若不出現(xiàn)白色沉淀,則說明不存在SO3;品紅溶液用來檢驗SO2的存在,用足量酸性KMnO4溶液除去SO2,同時檢驗SO2是否除盡,實驗現(xiàn)象為酸性KMnO4溶液紫色變淺但不褪去;將剩余氣體通入澄清石灰水中出現(xiàn)白色沉淀,說明存在CO2;最后用NaOH溶液吸收尾氣。高頻易錯高效快攻疑難點錯用物質(zhì)分離與提純的方法而出錯7.[2022八省八校聯(lián)考]利用KOH溶液中和酸式鹽KIO3·HIO3可制得碘酸鉀,工藝流程如下:已知碘酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

（）A.流程中加入30%KOH溶液使溶液呈堿性的過程中,可用石蕊作指示劑檢驗溶液是否呈堿性B.操作Ⅰ包括結(jié)晶、過濾、洗滌等C.將操作Ⅰ后所得母液加入到溶解過程,可以提高KIO3的產(chǎn)率D.某碘酸鉀粗品中含氯化鈉雜質(zhì),可通過加熱溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過濾的方法提純碘酸鉀7.D石蕊遇堿變藍(lán),因此可用石蕊作指示劑檢驗溶液是否呈堿性,A項正確;通過操作Ⅰ得到KIO3晶體和母液,則該步驟包括KIO3晶體從溶液中析出,然后過濾,對晶體進(jìn)行洗滌等,B項正確;母液中含有KIO3,將操作Ⅰ后所得母液加入到溶解過程,可以提高KIO3的產(chǎn)率,C項正確;根據(jù)碘酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線可知碘酸鉀的溶解度隨溫度變化較大,而氯化鈉的溶解度隨溫度變化較小,故應(yīng)通過加熱溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾的方法提純碘酸鉀,D項錯誤。答案

考點3物質(zhì)的制備必備知識新題精練題組1

氣體的制備、凈化和收集1.[2022湖北華大新高考聯(lián)盟測評]實驗室采用如圖所示的氣體發(fā)生裝置制備以下氣體,其中不合理的是

（）1.B【裝置分析】圖中氣體發(fā)生裝置為啟普發(fā)生器,適用于塊狀固體或顆粒狀固體與液體不加熱反應(yīng)制備氣體。B項中MnO2為粉末狀固體,其他選項的化學(xué)試劑和制備原理都符合啟普發(fā)生器的工作原理,本題選B。答案2.[2022廣東汕頭監(jiān)測]實驗探究是化學(xué)進(jìn)步的源泉,如圖為氣體除雜、干燥和收集的裝置,下列選項中能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

（）2.B乙烯中的SO2可以通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶來除雜,也能用濃硫酸進(jìn)行干燥,但乙烯的密度比空氣稍小一點,故常用排水法收集而不用排空氣法收集,A項不符合題意;Cl2中的HCl【易錯提醒】用排空氣法易導(dǎo)致收集的乙烯不純?？梢酝ㄟ^裝有飽和食鹽水的洗氣瓶來除去,Cl2能用濃硫酸進(jìn)行干燥,且氯氣的密度大于空氣,可利用向上排空氣法收集,B項符合題意;SO2和CO2均能與Na2CO3溶液反應(yīng),故不能用飽和Na2CO3溶液來除去SO2中的CO2,C項不符合題意;乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)后會生成CO2,引入新的雜質(zhì),故除去乙烷中的乙烯不能用酸性高錳酸鉀溶液,D項不符合題意。答案3.[2022江蘇揚州名?？荚嘳下列選項中制取NH3、驗證NH3的溶解性、收集NH3及驗證氨水具有揮發(fā)性的裝置和原理能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

（）A.

B.C.D.3.B氨氣極易溶于水形成NH3·H2O,不能用氯化銨溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)來制取氨氣,A項錯誤;用氨氣做噴泉實驗,是因為氨氣極易溶于水,使燒瓶內(nèi)外形成壓強(qiáng)差,B項正確;氨氣的密度小于空氣,應(yīng)選擇向下排氣法收集,導(dǎo)管應(yīng)短進(jìn)長出,C項錯誤;要驗證氨水的揮發(fā)性,應(yīng)選擇易揮發(fā)的酸,如濃鹽酸或濃硝酸,稀硫酸難揮發(fā),不能驗證氨水的揮發(fā)性,D項錯誤。答案題組2

無機(jī)物的制備4.[2022安徽淮北一模]硫氰化鉀(KSCN)俗稱玫瑰紅酸鉀,是一種用途廣泛的化學(xué)藥品。實驗室模擬工業(yè)制備硫氰化鉀的實驗裝置如圖所示。已知:①CS2不溶于水,密度比水的大;②NH3不溶于CS2;③三頸燒瓶內(nèi)盛放有CS2、水和催化劑,滴加KOH溶液前,發(fā)生反應(yīng)CS2+3NH3NH4SCN+NH4HS。下列說法錯誤的是()A.裝置A中的反應(yīng)為2NH4Cl+Ca(OH)2

CaCl2+2NH3↑+2H2OB.裝置B中的藥品為無水氯化鈣C.裝置D三頸燒瓶中水的作用是溶解氨氣和生成的產(chǎn)物D.裝置E的作用是吸收尾氣,防止污染4.B【實驗分析】實驗室通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣;經(jīng)干燥后,通過已知信息③可知在三頸燒瓶中氨氣與CS2反應(yīng)生成NH4SCN、NH4HS,滴入KOH溶液生成KSCN;多余的氨氣及NH4HS分解產(chǎn)生的H2S在裝置E中被吸收。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2

CaCl2+2NH3↑+2H2O,A項正確;裝置B的作用是干燥氨氣,無水氯化鈣能與氨氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可選用堿石灰作干燥劑,B項錯誤;由已知信息知CS2不溶于水,NH3不溶于CS2,裝置D三頸燒瓶中水的作用是溶解氨氣,與CS2反應(yīng)生成易溶于水的NH4SCN和NH4HS,再滴入KOH溶液反應(yīng)可生成KSCN,C項正確;NH3和H2S可被酸性重鉻酸鉀氧化,利用裝置E可除去含有H2S和NH3的尾氣,防止污染環(huán)境,D項正確。答案5.[2022河北石家莊二中考試]鐵粉具有平肝鎮(zhèn)心、消癰解毒之功效,主治驚癇、癲狂、腳氣沖心、貧血等。某興趣小組探究用氫氣和碳酸亞鐵制取鐵粉并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,實驗裝置如圖。下列說法不正確的是(

)A.在鋅粒中加入幾粒硫酸銅晶體可加快H2的生成B.裝置②、③中的藥品分別是無水硫酸銅、氯化鈣C.裝置①、④中試劑均為濃H2SO4D.加熱裝置Y前,應(yīng)先讓X裝置反應(yīng)一段時間,排除裝置中的空氣5.C【裝置分析】根據(jù)實驗?zāi)康氖怯脷錃夂吞妓醽嗚F制取鐵粉,并檢驗反應(yīng)產(chǎn)物,分析各裝置中盛裝的藥品及作用:在鋅粒中加入幾粒硫酸銅晶體,在溶液中Zn與CuSO4反應(yīng)可生成銅,從而形成銅、鋅原電池,能加快H2的生成,A項正確;制得的純凈的H2可還原碳酸亞鐵生成鐵粉:H2+FeCO3Fe+CO2+H2O,②盛裝無水硫酸銅用于檢驗生成的H2O,③盛裝CaCl2用于吸收水蒸氣,以防止④中水蒸氣使②中無水CuSO4變藍(lán)而干擾實驗,B項正確;由上述分析可知,④應(yīng)盛裝澄清石灰水用于檢驗CO2,C項錯誤;H2與空氣混合加熱易發(fā)生爆炸,故加熱Y前,應(yīng)先通入一段時間的H2以排盡裝置中的空氣,D項正確。答案6.[2022湖南岳陽監(jiān)測](雙選)氯化亞砜(SOCl2)是一種無色易揮發(fā)的液體,沸點為78.8℃,與水劇烈反應(yīng)時液面上有霧生成,并有刺激性氣體逸出。SOCl2可以作脫水劑,與AlCl3·6H2O混合共熱制取無水AlCl3。某實驗小組同學(xué)欲用下列裝置制取無水AlCl3,同時回收剩余的SOCl2并驗證生成物中存在SO2。下列說法錯誤的是()A.裝置的連接順序為ACDEBB.裝置B中新增陰離子可能有3種C.該小組同學(xué)認(rèn)為直接將AlCl3·6H2O置于坩堝中加熱也能制得無水AlCl3D.若用SOCl2作FeCl3·6H2O的脫水劑可能會發(fā)生氧化還原反應(yīng),可以用酸性KMnO4溶液來檢驗是否有Fe2+生成

答案題組3

有機(jī)物的制備7.[2022山東名校檢測]某實驗小組僅選擇圖中裝置制備對溴異丙基苯[]并檢驗生成的HBr,其中裝置錯誤的是

（）A.B.C.D.7.C異丙苯和液溴在溴化鐵作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成對溴異丙基苯,A項正確;溴易揮發(fā),得到的HBr中含有溴單質(zhì),用四氯化碳萃取HBr中的溴單質(zhì),B項正確;可用AgNO3溶液來檢驗HBr,但HBr極易溶于水,驗證生成的HBr時要防倒吸,C項錯誤;對溴異丙基苯的密度比水大,分液時對溴異丙基苯在下層,D項正確。答案8.[2022河南駐馬店聯(lián)考]乙醇催化氧化制取乙醛(沸點為20.8℃,能與水混溶)的裝置(夾持裝置已省略)如圖所示。下列說法錯誤的是()A.實驗時,②處是溫水浴加熱B.實驗開始時需要先加熱②,再打開K通入O2,最后點燃③處酒精燈C.實驗過程中撤去③處酒精燈銅絲仍會出現(xiàn)紅黑交替變化的現(xiàn)象,說明反應(yīng)放出大量熱D.實驗結(jié)束時需先將④中導(dǎo)管移出,再停止加熱8.B由裝置圖可知,②處裝置的目的是平穩(wěn)持續(xù)地產(chǎn)生乙醇蒸氣,故實驗時,②處是溫水浴加熱,A項正確;實驗開始時應(yīng)先點燃③處酒精燈,以起到預(yù)熱的作用,使乙醇充分反應(yīng),B項錯誤;實驗過程中撤去③處酒精燈,銅絲仍會出現(xiàn)紅黑交替變化的現(xiàn)象,說明反應(yīng)放出大量熱,能夠維持反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行,C項正確;為防止發(fā)生倒吸,實驗結(jié)束時應(yīng)先將④中導(dǎo)管移出,再停止加熱,D項正確。答案關(guān)鍵能力強(qiáng)化提升1.[2022山東臨沂一模]某實驗小組用Hg(NO3)2作催化劑,以乙炔為原料制備草酸(H2C2O4)的裝置如下:下列說法錯誤的是()A.裝置A中使用多孔球泡可加快反應(yīng)速率B.裝置B、D中得到的溶液可循環(huán)使用C.裝置E的作用是吸收氮氧化物和乙炔D.生成草酸的反應(yīng)為C2H2+8HNO3(濃)H2C2O4+8NO2+4H2O1.C【實驗分析】裝置A為反應(yīng)裝置,C2H2在硝酸汞作用下與濃硝酸反應(yīng)生成H2C2O4、H2O和NO2;NO2氣體進(jìn)入裝置B中發(fā)生反應(yīng)3NO2+H2O===2HNO3+NO;NO進(jìn)入裝置C中與O2反應(yīng)生成NO2;NO2、O2與裝置D中的水反應(yīng)生成HNO3;為防止污染空氣,用裝置E吸收氮氧化物。多孔球泡可增加C2H2與溶液的接觸面積,加快反應(yīng)速率,A項正確;裝置B、D中都有HNO3產(chǎn)生,HNO3可以在裝置A中循環(huán)使用,B項正確;裝置E吸收的是氮氧化物,C2H2不溶于水且不能與NaOH溶液反應(yīng),因此裝置E不能吸收C2H2,C項錯誤;C2H2與濃HNO3在硝酸汞作催化劑下反應(yīng)生成草酸、H2O和NO2,D項正確。答案2.[2022安徽淮北一模]新冠肺炎疫情期間使用了大量的消毒劑,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種高效含氯消毒劑和漂白劑,某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖1所示裝置制備亞氯酸鈉?；卮鹣铝袉栴}:(1)儀器a的名稱是

,實驗過程中始終緩緩?fù)ㄈ肟諝獾脑蚴?/p>

。

(2)裝置C為NaClO2的發(fā)生裝置,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。

(3)裝置C中水浴溫度的變化對亞氯酸鈉含量的影響如圖2所示。溫度低于11℃時,隨著水浴溫度的升高,亞氯酸鈉的含量迅速減少,可能的原因如下:①

促進(jìn)了過氧化氫的分解。

②ClO2與NaOH溶液反應(yīng)生成等物質(zhì)的量的兩種鹽,其中一種是NaClO3,該反應(yīng)的離子方程式為

。圖1圖2

答案

3.[2022四川綿陽二診]對硝基乙酰苯胺常用作合成藥物和染料的中間體,用乙酰苯胺制備對硝基乙酰苯胺的反應(yīng)為,反應(yīng)放熱。已知:①實驗參數(shù)②副反應(yīng)③乙酰苯胺與混酸在5℃下反應(yīng)主要產(chǎn)物是對硝基乙酰苯胺,在5~40℃反應(yīng)則生成約25%的鄰硝基乙酰苯胺。步驟1.在三頸燒瓶內(nèi)放入新制備的乙酰苯胺4.5g和4.5mL冰醋酸。在冷水浴冷卻下攪拌,慢慢加入9mL濃硫酸。乙酰苯胺逐漸溶解。將所得溶液放在冰水浴中冷卻到0~2℃。步驟2.用2mL濃硫酸和2.3mL濃硝酸在冰水浴中配制混酸。步驟3.向三頸燒瓶中滴加混酸,保持反應(yīng)溫度不超過5℃。滴加完畢,在室溫下攪拌1h后,將反應(yīng)混合物緩慢倒入裝有20mL水和30g碎冰的燒杯中,并不斷攪拌,立即析出淡黃色沉淀。步驟4.待碎冰全部融化后抽濾,洗滌,干燥得粗品。步驟5.將該粗品純化,得對硝基乙酰苯胺3.2g?；卮鹣铝袉栴}:(1)裝置中,冷凝管的出水口是

(填“b”或“c”);儀器A中a的作用是

。

(2)步驟1加冰醋酸有兩個作用:①作溶劑,加速溶解;②

。

(3)步驟2配制混酸的方法是

。

(4)步驟3滴加混酸時不能過快,控制每10s滴加1~2滴,原因是

。

(5)步驟4中洗滌粗品時

(填標(biāo)號)。

a.用冷水洗b.用熱水洗c.用乙醇洗d.先用冷水再用乙醇洗(6)步驟5中將粗品純化的方法是

;產(chǎn)品的產(chǎn)率為

%(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

答案

考點4定量實驗必備知識新題精練題組定量實驗1.[2022云南昆明診斷]天然氣是綠色、優(yōu)質(zhì)的能源。開采的天然氣中通常會含有雜質(zhì)H2S和CO2。實驗室利用如圖裝置除去雜質(zhì)并測定H2S的含量。已知:FeS難溶于水可溶于稀硫酸,CuS既不溶于水又不溶于稀硫酸?？晒┻x擇的試劑有:FeSO4溶液、CuSO4溶液、NaOH溶液、NaCl溶液。(1)A為

。

(2)為測定H2S的含量,停止通氣后,對洗氣瓶中混合物應(yīng)進(jìn)行的操作是

、

、干燥、稱量。其中第一步操作用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、

。

(3)若通入22.4L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體,測得生成沉淀3.84g,則此天然氣中H2S的體積分?jǐn)?shù)為

%。

(4)室溫下,氫硫酸(H2S)和碳酸的電離平衡常數(shù)如表所示:H2S與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是

,是否能用碳酸鈉溶液替代A?

(填“是”或“否”)。原因是

。

(5)工業(yè)上也可使用醇胺吸收H2S,反應(yīng)原理為(HOCH2CH2)2NH+H2S===(HOCH2CH2)2NH2HS,上述反應(yīng)說明(HOCH2CH2)2NH中,

具有堿性。

答案2.[2022重慶考試]氮化鍶(Sr3N2)是工業(yè)上生產(chǎn)熒光粉的原材料。已知:鍶與氮氣在加熱條件下可生成氮化鍶,氮化鍶遇水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣。Ⅰ.利用裝置A和B制備Sr3N2(1)Sr在元素周期表中的位置是

。

(2)實驗裝置中玻璃管之間需用橡皮管連接,其連接方法是先將

,

然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管中。(3)裝置A中儀器b的名稱為

,a導(dǎo)管的作用是

;

裝置B中廣口瓶盛放的試劑是

(填名稱)。

(4)實驗時先點燃裝置

(填“A”或“B”)處酒精燈,一段時間后,點燃另一個酒精燈;由裝置A制備N2的化學(xué)方程式為

。

Ⅱ.測定Sr3N2產(chǎn)品的純度稱取6.0g產(chǎn)品,放入干燥的三頸燒瓶中,然后加入蒸餾水,通入水蒸氣,將產(chǎn)生的氨全部蒸出,用200.00mL1.0000mol·L-1的HCl標(biāo)準(zhǔn)溶液完全吸收(吸收液體積變化忽略不計)。從燒杯中量取20.00mL吸收液放入錐形瓶中,用1.0000mol·L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定過剩的HCl,到終點時消耗16.00mLNaOH溶液(圖中夾持裝置略)。(5)三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣的化學(xué)方程式為

。

(6)產(chǎn)品純度為

(保留三位有效數(shù)字)。

(7)下列實驗操作可能使測定結(jié)果偏低的是

(填標(biāo)號)。

A.錐形瓶洗滌干凈后未干燥,直接裝入待測液B.滴定時未用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管C.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡,滴定結(jié)束后氣泡消失D.讀數(shù)時,滴定前平視,滴定后俯視

答案(7)錐形瓶洗滌干凈后未干燥,直接裝入待測液,HCl的物質(zhì)的量不變,對測定結(jié)果無影響,A錯誤;滴定時未用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管,使氫氧化鈉濃度降低,消耗氫氧化鈉溶液的體積偏大,所測剩余HCl的物質(zhì)的量偏大,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低,B正確;滴定前堿式滴定管未排氣泡,滴定后氣泡消失,則所測消耗的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液體積偏大,導(dǎo)致測定結(jié)果偏低,C正確;讀數(shù)時,滴定前平視,滴定后俯視,則所測消耗的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液體積偏小,導(dǎo)致測定結(jié)果偏高,D錯誤。

3.[2022福建福州二檢]理想氣體狀態(tài)方程pV=nRT是描述理想氣體的物質(zhì)的量與其體積、分壓、溫度間關(guān)系的狀態(tài)方程。其中,氣體常數(shù)R可通過如下實驗測定。(1)組裝儀器:簡易量氣裝置的量氣管可用

(填一種常用儀器名稱)代替;組裝完成后,應(yīng)

(填操作名稱)。

(2)裝藥品:向反應(yīng)管內(nèi)加入足量的稀硫酸,

(填“能”或“不能”)用稀硝酸代替稀硫酸,理由是

;鋁片打磨后稱量,再用銅絲纏繞并放在反應(yīng)管口,用銅絲纏繞鋁片的目的是

。

(3)反應(yīng):讀取量氣管的起始讀數(shù)后,移動反應(yīng)管,使鋁片滑入稀硫酸中。(4)測量體積:待反應(yīng)管內(nèi)溶液無明顯氣泡產(chǎn)生后,對量氣管進(jìn)行第2次讀數(shù)。讀數(shù)時,應(yīng)注意

(回答2點)。

(5)數(shù)據(jù)計算:實驗數(shù)據(jù)如表所示。甲同學(xué)用以上數(shù)據(jù)代入公式進(jìn)行計算,得到氣體常數(shù)R=

m3·Pa·K-1·mol-1(用計算式表示)。

(6)誤差分析:通過計算發(fā)現(xiàn),氣體常數(shù)R的測量值稍大于理論值,若排除實驗過程的操作誤差,導(dǎo)致測量值偏大可能的原因是

。

答案

關(guān)鍵能力強(qiáng)化提升

答案

2.[2022安徽名校聯(lián)考]某學(xué)習(xí)小組根據(jù)氨氣還原氧化銅的反應(yīng),設(shè)計實驗測定銅元素的相對原子質(zhì)量Ar(Cu)(近似值)。甲同學(xué)模擬合成氨工業(yè)制備氨氣,反應(yīng)前先稱量反應(yīng)物氧化銅的質(zhì)量m(CuO),反應(yīng)完全后測定生成物水的質(zhì)量m(H2O),由此計算Ar(Cu)。裝置圖如圖:已知:實驗室用亞硝酸鹽、銨鹽的混合濃溶液共熱制備N2。請回答下列問題:(1)C裝置應(yīng)選用

(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。制備氫氣時,若在硫酸溶液中加入少量的硫酸銅固體,反應(yīng)速率將

(填“增大”“減小”或“不變”)。

(2)裝置B的作用是:①干燥氫氣和氮氣;②使氣體混合均勻;③

。

(3)氨氣還原熾熱氧化銅的化學(xué)方程式為

。

(4)干燥管F中盛放的干燥劑為

(填字母代號)。

A.堿石灰

B.無水CuSO4

C.五氧化二磷

D.無水CaCl2(5)乙同學(xué)經(jīng)過思考認(rèn)為上述裝置操作麻煩,并對原裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示。實驗前將石英玻璃管(帶兩端開關(guān)K1和K2)稱重,記為m1g。將氧化銅裝入石英玻璃管中,再次將裝置C稱重,記為m2g。如圖連接好裝置進(jìn)行實驗。①將下列實驗操作步驟正確排序:j、d、g、a、b、

(填字母代號);重復(fù)上述操作步驟,直至C恒重,記為m3g。

a.點燃酒精燈,加熱b.熄滅酒精燈c.關(guān)閉K1和K2

d.打開K1和K2e.稱量裝置C的質(zhì)量 f.冷卻至室溫g.打開分液漏斗活塞,使裝置中充滿NH3h.關(guān)閉分液漏斗活塞j.檢驗裝置氣密性②根據(jù)實驗記錄,計算銅元素相對原子質(zhì)量Ar(Cu)=

(列式表示)。

③在本實驗中,若CuO中混有不反應(yīng)的雜質(zhì),則測定結(jié)果Ar(Cu)

(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

答案3.[2022安徽師大附中測試]糧庫中儲存的糧食通常用磷化鋁(AlP)作為殺蟲劑,該殺蟲劑吸水后會立即產(chǎn)生高毒的PH3氣體(熔點為-134℃,還原性強(qiáng))。國家衛(wèi)計委規(guī)定糧食中磷化物(以PH3計)的殘留量≤0.05mg·kg-1時為質(zhì)量合格,反之不合格。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過下列方法對糧食中殘留的磷化物含量進(jìn)行了研究?！静僮髁鞒獭堪惭b吸收裝置→PH3的產(chǎn)生與吸收→轉(zhuǎn)移KMnO4吸收液→亞硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。【實驗裝置】已知:裝置C中盛有300g原糧,裝置E中盛有20.00mL1.13×10-3mol·L-1

KMnO4溶液(H2SO4酸化)。請回答下列問題:(1)儀器D中冷凝水從

(填“a”或“b”)口通入。

(2)裝置B中盛裝焦性沒食子酸的堿性溶液,其作用是吸收空氣中的O2,防止氧化裝置C中生成的PH3,則裝置A中盛裝KMnO4溶液的作用是

。

(3)裝置C中反應(yīng)完全后再通入空氣的目的是

。

(4)已知PH3被氧化成磷酸,則裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

。

(5)收集裝置E中KMnO4吸收液,加水稀釋至250mL,取25.00mL稀釋后的KMnO4吸收液于錐形瓶中,用5.0×10-4mol·L-1Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定剩余的KMnO4溶液,實驗數(shù)據(jù)如表所示。①如何判定滴定達(dá)到終點:

。

②數(shù)據(jù)處理:消耗Na2SO3標(biāo)準(zhǔn)溶液

mL。

③該原糧中磷化物(以PH3計)的含量為

mg·kg-1(保留四位有效數(shù)字),質(zhì)量

(填“合格”或“不合格”)。

實驗?zāi)康臏y定糧食中殘留的磷化物含量實驗原理儀器裝置(1)儀器D為直形冷凝管,使用時冷凝水從a口進(jìn)入,以達(dá)到充分冷凝的目的。(2)裝置B中盛裝焦性沒食子酸的堿性溶液,作用是吸收空氣中的O2,防止氧化裝置C中生成的PH3。裝置A中盛裝KMnO4溶液,作用是吸收空氣中的還原性氣體,避免影響實驗結(jié)果操作目的(3)準(zhǔn)確測定PH3的含量,需要用酸性高錳酸鉀溶液吸收全部的PH3,避免產(chǎn)生較大誤差,通入空氣的目的是保證生成的PH3全部被吸收答案實驗現(xiàn)象(5)①高錳酸鉀溶液呈紫色,滴定終點時錐形瓶中溶液由紫色恰好變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原色實驗計算

考點4

實驗探究與設(shè)計題組實驗探究與設(shè)計1.[2022四川成都一診]下列實驗設(shè)計正確的是

（）

答案

答案3.[2022湖南六校聯(lián)考]下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

（）選項實驗?zāi)康膶嶒炘O(shè)計A驗證犧牲陽極法用Fe作被保護(hù)電極、Zn作輔助電極,以酸化的3%NaCl溶液作電解質(zhì)溶液,連接成原電池裝置。一段時間后,取Fe電極區(qū)域的少量溶液于潔凈試管中,滴加K3[Fe(CN)6]溶液B探究氯氣與氫氣的反應(yīng)在空氣中點燃?xì)錃?然后把導(dǎo)管緩緩伸入盛滿氯氣的集氣瓶中C制備乙酸乙酯在一支試管中加入2mL濃硫酸,然后邊振蕩試管邊緩慢加入2mL乙醇和3mL乙酸,連接好裝置,加熱,將產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)導(dǎo)管通到飽和Na2CO3溶液的液面下D探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響取編號為①、②的兩支試管,各加入4mL0.01mol·L-1的酸性KMnO4溶液,然后向①試管中加入2mL0.1mol·L-1的H2C2O4溶液,向②試管中加入2mL0.2mol·L-1的H2C2O4溶液,分別記錄溶液褪色所需的時間3.C

Zn、Fe和酸化的3%NaCl溶液構(gòu)成原電池,其中Zn作負(fù)極,Fe作正極,鐵被保護(hù),滴加K3[Fe(CN)6]溶液的目的是檢驗鐵電極是否發(fā)生反應(yīng)生成Fe2+,若鐵電極區(qū)域有Fe2+生成,則加入K3[Fe(CN)6]溶液后會產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,反之則說明鐵被保護(hù),A項能達(dá)到實驗?zāi)康?在空氣中點燃?xì)錃?然后把導(dǎo)管緩緩伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,可觀察到氫氣在氯氣中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,說明氫氣和氯氣發(fā)生了反應(yīng),B項能達(dá)到實驗?zāi)康?制備乙酸乙酯是在一支試管中先加入3mL乙醇,然后邊振蕩試管邊緩慢加入2mL濃硫酸和2mL乙酸,讓乙醇過量,以提高乙酸的轉(zhuǎn)化率,為了防止倒吸,導(dǎo)氣管末端不是插入液面以下,而是在液面上,C項不能達(dá)到實驗?zāi)康?該實驗中,只有草酸的濃度不同,可用來探究濃度對反應(yīng)速率的影響,D項能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

答案4.[2022北京海淀區(qū)檢測]某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計下列實驗探究Zn和FeCl3溶液的反應(yīng),回答下列問題。(1)由FeCl3固體配制未酸化的250mL0.5mol·L-1FeCl3溶液(pH=1.3),下列儀器中不需要使用的是

(寫出儀器名稱)。(2)將Zn投入未酸化的0.5mol·L-1FeCl3溶液(pH=1.3)中,在不同的實驗條件下,實驗現(xiàn)象如表所示。實驗編號條件現(xiàn)象ⅰ鋅粒、18℃剛開始無明顯氣泡,0.5min后有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,溶液顏色加深。向反應(yīng)后的溶液中滴加鐵氰化鉀溶液后,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀ⅱ鋅粒、65℃產(chǎn)生氣泡較快,大約12s后,氣泡非常明顯,溶液很快變?yōu)榧t棕色。較長時間后發(fā)現(xiàn)紅棕色基本消失,最后產(chǎn)生紅棕色沉淀①實驗中產(chǎn)生的氣體為

(填化學(xué)式),實驗ⅱ中產(chǎn)生氣體的速率明顯快于實驗ⅰ,可能的原因是

(答出兩點)。

②“滴加鐵氰化鉀溶液后,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀”說明混合溶液中含有Fe2+。生成Fe2+的離子方程式為

。

(3)實驗ⅰ和實驗ⅱ均先有氣體生成,后有溶液顏色變化。研究性學(xué)習(xí)小組猜想,可能是此實驗條件下,氧化性:H+>Fe3+。①為了檢驗上述猜想是否正確,查閱資料:可利用電對的標(biāo)準(zhǔn)電極電勢(φθ)判斷氧化性、還原性強(qiáng)弱,且電對的電極電勢越小,對應(yīng)還原劑的還原性越強(qiáng),已知φθ(Fe3+/Fe2+)=0.77V,φθ(2H+/H2)=0V,φθ(Fe2+/Fe)=-0.417V,φθ(Zn2+

/Zn)=-0.76V(溶液中離子濃度的影響忽略不計)。則Fe3+、H+、Zn2+

、Fe2+

的氧化性由強(qiáng)到弱的關(guān)系為

。

②研究小組進(jìn)一步分析后,將鋅粒改為鋅粉,繼續(xù)進(jìn)行實驗:對比實驗ⅱ和實驗ⅳ,實驗ⅳ中“氣泡不明顯,紅褐色褪色明顯”的原因可能為

。

③結(jié)合實驗探究過程及現(xiàn)象分析,影響Zn與FeCl3溶液反應(yīng)的條件有

(寫出兩點)。實驗編號條件現(xiàn)象ⅲ鋅粉、18℃、不振蕩大約3min可以看到明顯的氣