老師在兒童節(jié)國(guó)旗下的講話稿（通用）

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親愛的老師們和少先隊(duì)員們：

大家早上好！今天國(guó)旗下演講的主題是《人生起點(diǎn)，揚(yáng)帆啟航》。

再過(guò)幾天，就是國(guó)際兒童節(jié)了。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向?qū)W校所有的孩子表示節(jié)日的祝賀！向培育你蓬勃成長(zhǎng)的辛勤園丁致以崇高的敬意！

同學(xué)們，一直以來(lái)，學(xué)校都把你的健康和幸福放在第一位，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。前不久，學(xué)校推出了《我和你攜手美麗太倉(cāng)》。

做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)講文明懂禮儀的好少年。最終共有144名同學(xué)被評(píng)為“文明禮儀之星”。

希望同學(xué)們能向這些文明禮儀之星學(xué)習(xí)，讓文明之風(fēng)吹過(guò)我們的校園。

五月，學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、心理節(jié)、科技節(jié)隆重開幕同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中得到了鍛煉，收獲了快樂，展示了朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。同學(xué)們，在這樣優(yōu)越的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，你們是幸福的。你們良好的習(xí)慣可以在這里養(yǎng)成，美好的未來(lái)可以在這里孕育，高尚的情操可以在這里萌發(fā)，人生的輝煌可以在這里奠基。浮橋中心小學(xué)的學(xué)生這里是你們的人生的起點(diǎn)，愿你們揚(yáng)帆啟航。在這你們自己的節(jié)日里，我衷心祝愿你們開心、快樂！

同時(shí)，我也給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：希望你們能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)、友善、文明、謙虛、勤儉，做遵守道德的文明標(biāo)兵。希望你們鍛煉出強(qiáng)健的體魄，有良好的心理素質(zhì)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

我還特別想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！蹦銈兊男W(xué)生涯只有短短的一個(gè)月時(shí)間了，時(shí)不我待，每個(gè)同學(xué)都要用十倍的決心，百倍的毅力，進(jìn)行最后的沖刺?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，品味了“苦”才能享受到“甜”，希望你們掌握合理的復(fù)習(xí)方法，融會(huì)貫通、舉一反三，收到事半功倍的效果。

最后，再次祝全校少年兒童學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂！

謝謝！

老師在兒童節(jié)國(guó)旗下的講話稿（通用）篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、尊敬的各位老師、小朋友們：

你們好！

今天，在這個(gè)鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

我們懷著喜悅、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向__幼兒園的全體小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意！

值此機(jī)會(huì)，我還要告訴大家一個(gè)好消息，今年是我們十周年！在這十年里，我們得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持、得到了老師辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造，也獲得了__幼兒園成為少年兒童成長(zhǎng)的樂園；成為家長(zhǎng)放心、滿意的地方。

當(dāng)前，面臨著深化教育改革趨勢(shì)；面臨著社會(huì)日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更好！

少年有志，國(guó)家有望，少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年兒童的健康成長(zhǎng)歷來(lái)是黨和政府十分關(guān)注的大事，我身為園長(zhǎng)，也是教師隊(duì)伍中的一員，我將與全體老師一起并肩攜手，與時(shí)俱進(jìn)，為__幼兒園的事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌而奮斗！

最后祝__幼兒園的小朋友們節(jié)日快樂！祝大家節(jié)日快樂！

謝謝大家！

老師在兒童節(jié)國(guó)旗下的講話稿（通用）篇3

同學(xué)們：

明天就是六一兒童節(jié)了。

“六一”是你們的節(jié)日，

我們可能有許多紀(jì)念我們節(jié)日的方法，同學(xué)間簡(jiǎn)短的一句問候，利用課間搞一個(gè)小小的Party，用幾顆糖果犒勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。作為已是成年人的我其實(shí)也知道，在這些看似鎖碎的活動(dòng)中，孕育著你們?cè)S多童趣和美好記憶。

我其實(shí)更想告訴大家“六一”也是你們父母的節(jié)日。

當(dāng)我們相聚這里共同慶祝的時(shí)候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上。這里有太多的“或許”。

我在想：支持他們樂此不彼的原動(dòng)力到底是什么？答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了我們，為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；為了我們能夠一天天長(zhǎng)大，學(xué)到更多的文化知識(shí)；為了有一天不但但只是一味的照顧我們，我們也一點(diǎn)點(diǎn)開始懂得去回饋他們；為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候，我們能把擔(dān)子接過(guò)來(lái)，接替他們支撐起一片天空。所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí)，又何嘗不是他們最快樂的時(shí)候！

“六一”其實(shí)也是我們教師的節(jié)日。

你們將來(lái)就是一曲曲宏大的命運(yùn)交響曲，作為前奏編纂者。作為未來(lái)希望的守護(hù)和培育者。我們倍感責(zé)任艱巨。你們?cè)谇斑M(jìn)路上會(huì)遇到很多的困難。生活習(xí)慣方面，知識(shí)學(xué)習(xí)方面，情感困惑方面，個(gè)人意志方面。無(wú)論哪一方面，一但你們走進(jìn)彎路，我們就會(huì)及時(shí)跟進(jìn)。把你們從彎路上扶回來(lái)，把你們從泥潭中拯救出來(lái)，以使你們闊步走在筆直的大路上。這是我們的責(zé)任，這是教師這個(gè)行業(yè)存在的價(jià)值所在。因此，你們的快樂又何償不是我們的快樂呢！

“六一”也是全社會(huì)的節(jié)日。

你們是一個(gè)個(gè)家庭的希望，你們好比是這個(gè)社會(huì)的神經(jīng)末梢，牽一發(fā)而動(dòng)全身！

只有你們快樂成長(zhǎng)，社會(huì)才能和諧，穩(wěn)定。

只有你們健康成長(zhǎng)，社會(huì)才能祥和，安康。

只有你們懂得科學(xué)的發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，社會(huì)的品味才能得到整體的提升。

所以你們的快樂又何償不是整個(gè)社會(huì)的快樂呢！

因此，我預(yù)祝你們節(jié)日快樂！并通過(guò)你們祝你們的父母節(jié)日快樂！祝：在你們的人生路上陪伴一程的老師們節(jié)日快樂！祝全社會(huì)節(jié)日快樂！

老師在兒童節(jié)國(guó)旗下的講話稿（通用）篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

過(guò)幾天我們要過(guò)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日，也是你們最快樂的日子。學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義，將在明天舉行豐富多彩的活動(dòng)，有精彩的文藝表演，還有你們最喜歡的游藝活動(dòng)呢。在這里，我先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀，同時(shí)，向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。

在我們國(guó)家，許多人把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來(lái)”?！白鎳?guó)的花朵”是什么意思呢？這除了贊美你們的天真、活潑、可愛之外，還另有很大的意義呢，那就是希望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里，迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng)，像花朵一樣競(jìng)相開放，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

把你們比作“祖國(guó)的未來(lái)”，這就是說(shuō)，未來(lái)是屬于你們的，祖國(guó)的前途是屬于你們的。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著你們?nèi)?chuàng)造。那我們應(yīng)怎樣去迎接這個(gè)美好的未來(lái)，完成這一艱巨的任務(wù)呢？這就要求你們從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛我們的黨，愛我們的家鄉(xiāng)，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，做黨的好孩子。希望你們刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各種本領(lǐng)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。將來(lái)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材，為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái)，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接美好的明天！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

老師在兒童節(jié)國(guó)旗下的講話稿（通用）篇5

親愛的同學(xué)們：

在這個(gè)陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來(lái)了你們最快樂的節(jié)日——"六一"國(guó)際兒童節(jié)。在這歡樂的時(shí)刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心、支持、幫助__小學(xué)的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長(zhǎng)；更要對(duì)為我們的成長(zhǎng)付出艱苦勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！

同學(xué)們，當(dāng)你們背著書包興沖沖地來(lái)到了學(xué)校讀書以后，校園變得生機(jī)勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播

操是你們強(qiáng)身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符；方方面面的進(jìn)步是你們汗水的結(jié)晶……

同學(xué)們，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下你們漸漸地長(zhǎng)大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過(guò)去的時(shí)間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的，那么今后的幸福則要你們通過(guò)自己的努力去獲得——不斷獲得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，多多練就為他人、為祖國(guó)服務(wù)的`本領(lǐng)……學(xué)習(xí)是快樂的、幸福的，我們要在學(xué)習(xí)中獲得幸福、享受快樂。

可愛的同學(xué)們，昨天是值得我們贊美的，因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出了努力；今天是應(yīng)該好好把握的，因?yàn)榘盐蘸妹恳粋€(gè)"今天"，就意味著把握好了今生；明天是充滿競(jìng)爭(zhēng)和希望的，你們是否應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)、信心百倍地去面對(duì)呢？

在今天這個(gè)你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛！

謝謝大家！

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老師們，同學(xué)們：

大家好！

在這熹微的晨光中，我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。同學(xué)們看到這學(xué)期，我們的校園發(fā)生了很大的變化。在這中間，我們始終發(fā)現(xiàn)——潔凈——是校園中不曾變更的主題。你們看，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無(wú)不給人以舒心愜意之感。

但是，也不可否認(rèn)，在同學(xué)們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比如衛(wèi)生保持問題，比如課間操有些同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范的問題，這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。我們知道，習(xí)慣的養(yǎng)成靠反復(fù)的強(qiáng)化，當(dāng)某一行為成為你的無(wú)意識(shí)的動(dòng)作的時(shí)候，就成了習(xí)慣，不良的習(xí)慣會(huì)影響你的一生，好的習(xí)慣則會(huì)讓你終生受益，所以我們每一個(gè)人都要努力摒棄不良習(xí)慣，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣。

今天老師給大家提出二點(diǎn)要求，希望同學(xué)們銘記在心，用以指導(dǎo)自己的行為。

一、凈化校園，是我們共同的責(zé)任。

校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了，值日生每天的衛(wèi)生打掃標(biāo)準(zhǔn)都很高，那些能夠勇敢地承擔(dān)起全班整體衛(wèi)生工作的勞動(dòng)委員，那些甘愿犧牲自己的休息時(shí)間負(fù)責(zé)包干區(qū)保潔工作的同學(xué)，那些為了改善學(xué)校衛(wèi)生狀況專門檢查衛(wèi)生的同學(xué)，等等，他們都是我校潔凈校園環(huán)境的創(chuàng)造者，他們?yōu)橹冻隽藙趧?dòng)，他們能體驗(yàn)到生活在其間的幸福。但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意，上午兩節(jié)課后，校園內(nèi)，走廊上又會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學(xué)應(yīng)該臉紅！學(xué)校畢竟是我們共同的家呀，她的容貌需要我們共同來(lái)打扮。那么，從今天開始，要求大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；一項(xiàng)簡(jiǎn)單的規(guī)定是：決不隨手亂丟一片廢紙！

二、做好課間操，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒

開學(xué)以來(lái)，課間操的質(zhì)量整體較好，班主任、體育老師都能跟班指導(dǎo)，但總有少數(shù)同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，在那里比比劃劃，浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們一天到晚坐在教室里，鍛煉身體的時(shí)間并不多，學(xué)校給大家安排了做課間操活動(dòng)的時(shí)間，就是想讓同學(xué)們活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松一下緊張的情緒，提高學(xué)習(xí)的效率，所以從今天開始，每位同學(xué)都要用規(guī)范的動(dòng)作，認(rèn)真做好操，珍惜鍛煉身體的每分每秒。

同學(xué)們，你們的明天就是學(xué)校的未來(lái)，學(xué)校將以你們而驕傲而幸福。請(qǐng)記?。狐c(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！

老師在國(guó)旗下的講話稿（通用）篇2

老師們，同學(xué)們：

早上好!

4月4日是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，又是一年春草綠，又是一年清明時(shí)。清明節(jié)，是一個(gè)充滿懷念的日子，是一個(gè)表達(dá)對(duì)祖先的追思，對(duì)亡故親人的懷念，對(duì)英烈的緬懷，是一種寄托，是一種心情。

最近一段時(shí)間，許多家庭，會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;我們學(xué)校的部分師生代表，也于3月27日祭掃了吳健雄墓和烈士陵園，緬懷吳健雄博士的豐功偉績(jī)和創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國(guó)愛家的情懷。

同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來(lái)之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造美好的生活。

我們要懷有一顆感恩的心，尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。我們要感謝父母，賜予我們生命，不求回報(bào)地愛著我們疼著我們。要感謝老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。要感謝朋友，在我們困惑，委屈的時(shí)候給我們力量。要感謝所有進(jìn)入我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我們的人生。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。

我們還要珍惜幸福的生活，珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。作為學(xué)生，應(yīng)該更積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是建設(shè)祖國(guó)的需要，也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。

同學(xué)們，今天的愛國(guó)愛家就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才。讓我們常懷感恩之心，珍惜每一天的幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)!

老師在國(guó)旗下的講話稿（通用）篇3

尊敬的魏校長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師同學(xué)們：

大家早上好！

我今天國(guó)旗下講話的主題是《向不良習(xí)慣說(shuō)“不”》。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個(gè)人的行動(dòng)，良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的素質(zhì)起了決定性的作用，正如一滴水能射出陽(yáng)光的五彩斑斕，那么一個(gè)人的行為習(xí)慣也可以顯示出他的品格素養(yǎng)的高下低劣。

所以我們?cè)谛５拿恳粋€(gè)孩子都應(yīng)該好好反省自己平時(shí)的點(diǎn)滴行為，想想“今天我說(shuō)錯(cuò)話了嗎”“今天我做錯(cuò)事兒了嗎”？

同學(xué)們，你想想，如果每天早晨起床，你都面帶微笑，向爸爸媽媽問好。如果你在公交車站等車，你和同學(xué)說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)。如果你每天走進(jìn)校園，你都穿得干凈整潔，和老師同學(xué)禮貌問候。如果你每次上下樓梯，你都提醒自己要靠右行。這些有很多很多，如果你這樣做了，你就是一個(gè)養(yǎng)成了好習(xí)慣的好孩子，你的身上就會(huì)有一種神奇的魔力，大家都會(huì)很喜歡你，那就是你的魅力。相反，如果你上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬馬虎虎，課間大喊大叫，瘋瘋打打，走起路來(lái)東倒西歪，衣服穿得邋里邋遢，遇人也不會(huì)打招呼，缺乏必要的禮貌，甚至有的同學(xué)張口閉口就是臟話，為了一點(diǎn)小事和同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳，這些都是習(xí)慣問題，也許不認(rèn)識(shí)你的人不會(huì)說(shuō)你什么，但是在別人眼里，你就成了一個(gè)不乖不優(yōu)秀的孩子。

因此，同學(xué)們，我們不能也不允許這些壞習(xí)慣成為我們的標(biāo)簽，我們要對(duì)不良習(xí)慣說(shuō)“不”。不管你以前說(shuō)錯(cuò)了什么，做錯(cuò)了什么，只要你從今天起、從現(xiàn)在起開始改正，慢慢培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的小少年。只要我們

每個(gè)孩子身上都散發(fā)出文明有禮的氣息，那我們的校園就會(huì)變得更美，更和諧!謝謝大家！

老師在國(guó)旗下的講話稿（通用）篇4

老師們，同學(xué)們:

上午好!

今天，我很高興代表教科室在這里發(fā)言。我的題目是“讓魅力充滿校園”。

什么是魅力？魅力，就是對(duì)人的吸引力。文章有魅力，別人就愿意多讀，人有魅力，別人就愿意與之交往。教師有魅力，學(xué)生就喜歡多親近，聆聽其教誨。教師善于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、啟迪學(xué)生的思維和激發(fā)學(xué)生的求知欲，不斷地吸引其學(xué)生，他們的課就有魅力！教師的課堂有魅力，學(xué)生就學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂就高效。作為教師，不同的教師，性格不同，教學(xué)風(fēng)格可能不同。不同的教學(xué)風(fēng)格，只要能夠吸引自己的學(xué)生，就是魅力。那么怎么才會(huì)使我們的課堂有魅力呢？

一要會(huì)挖掘。教師要善于發(fā)現(xiàn)自己每一堂課的優(yōu)點(diǎn)。只要在教學(xué)這個(gè)崗位，老師就要不斷挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的優(yōu)點(diǎn)不斷發(fā)揚(yáng)光大，然后形成和發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，展現(xiàn)自己的教學(xué)魅力。二要會(huì)反思。每上完一節(jié)課，教師不僅要擅長(zhǎng)挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，還要善于找出自己的不足。不論多么成功的一節(jié)課，只要我們自己仔細(xì)觀察，細(xì)心思考，總會(huì)找到自己有可提高和改進(jìn)的地方。這就要求我們做個(gè)有心人，把它們記下來(lái)，下次上課的時(shí)候把它們用上去。三要會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有很多種方式。其一是聽課。聽別人的課，就要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。其二是聽講座，發(fā)現(xiàn)別人講的好方法，讓它為我所用。其三是讀書?，F(xiàn)在書的來(lái)源很多?？梢詮臅曩I，可以到郵局去訂，還可以到網(wǎng)上去下。有的是優(yōu)秀論文，有的是教育教學(xué)理論。只要讀了，總會(huì)有啟發(fā)。要注意的`是聽一節(jié)課或一次講座，讀一篇文章或一本書，我們不要指望它，什么都新的、好的，什么都是有用的。那是不切實(shí)際的。如果那樣的話，你自己豈不沒有優(yōu)點(diǎn)了。一次能發(fā)現(xiàn)一、二處有用的就不錯(cuò)了。且務(wù)必盡可能地把其用到自己的教學(xué)上，變成自己的東西、自己的長(zhǎng)處。否則的話，白聽了，白讀了。如果我們教師能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持這樣做，不成為魅力教師都不可能的了。唐英老師前天參加說(shuō)課比賽獲湖南省一等獎(jiǎng)就充分展示了我們醴陵二中教師的魅力。她前年的十二月參加學(xué)校的魅力課競(jìng)賽，只獲學(xué)校二等獎(jiǎng)，經(jīng)過(guò)她一年多時(shí)間不斷改進(jìn)。今年參加省里的競(jìng)賽。株洲市有142名教師報(bào)名初賽，最后株洲只選了11名教師參加復(fù)賽，而其中又有7名是我們醴陵的，說(shuō)明我們醴陵的老師非常有魅力。而唐英老師又是其中最有魅力的。讓我們向表示祝賀，讓我們向她學(xué)習(xí)。

作為學(xué)生，在校園里，特別是在課堂上，要善于展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。如果有長(zhǎng)處不展現(xiàn)，別人就可能看不到或發(fā)現(xiàn)不了。別人沒有發(fā)現(xiàn)，你就不能吸引別人，就不展現(xiàn)你的魅力。所以，學(xué)生要盡力展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。但在這里，我要強(qiáng)調(diào)是的，你的魅力并不是課堂上你講的每一句話都是對(duì)的，都沒有錯(cuò)誤，而是看你是不是在積極思考。如果你在課堂上敢于說(shuō)“老師，我還不懂；老師，我不同意；老師，讓我來(lái)說(shuō)。”那么，你一定能吸引同學(xué)，一定有魅力。如果你要獲得魅力，必須鍛煉，也就是敢于發(fā)表自己的看法，課外敢于與老師門交流自己的想法，也就是向老師和同學(xué)展示自己。

一堂課老師有魅力，學(xué)生也有魅力，課堂處處都煥發(fā)生命活力。這樣的課堂就是魅力課堂。老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)Υ蛟熳约旱镊攘φn堂。讓我們每一位教師都成為魅力教師，讓每一位學(xué)生都成為魅力學(xué)生，讓我們共同努力，使我們的校園處處充滿魅力！

老師在國(guó)旗下的講話稿（通用）篇5

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中，責(zé)任感，是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿，迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧，以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進(jìn)人物的思想和事跡，無(wú)不具備一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有著高度的責(zé)任感。“不患無(wú)策，只怕無(wú)心?！币粋€(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華很重要，但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心，就不堪大用。即使小用，也令人擔(dān)心。

責(zé)任感反映一個(gè)人的精神境界。有責(zé)任感的人，突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個(gè)人中心主義者，他人的、集體的、國(guó)家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個(gè)人的思想品德，在“天下熙熙，皆為利來(lái);天下攘攘，皆為利往”的喧囂中，有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足，而他們自己卻少有索求，因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。一個(gè)國(guó)家的公民有無(wú)責(zé)任感或責(zé)任感強(qiáng)弱，可以從這個(gè)國(guó)家的精神面貌中清晰地表現(xiàn)出來(lái)。中華民族一向崇尚“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，這正是我們國(guó)家經(jīng)歷磨難而不斷奮斗崛起的最可貴的精神財(cái)富。

學(xué)生以學(xué)習(xí)為本，而學(xué)習(xí)怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個(gè)公民，要具備社會(huì)道德、公共道德;作為一個(gè)學(xué)生，要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無(wú)論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人、誠(chéng)實(shí)的人、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。“人