閱讀從讀懂題干開(kāi)始 (課件)

閱讀從題干開(kāi)始閱讀從題干開(kāi)始1有些同學(xué)做語(yǔ)文題，對(duì)題干的關(guān)注度不夠。往往一目三行，特別快就瀏覽完了，甚至連答題范圍都沒(méi)看見(jiàn)，就急匆匆開(kāi)始答題。今天老師還是從閱讀題干說(shuō)起，聰明的孩子，都能夠讀出題干的潛臺(tái)詞，隱含的提示信息，尤其是解答問(wèn)題的思路，對(duì)正確答題有很大幫助。可以說(shuō)讀懂題干“事半功倍”。

有些同學(xué)做語(yǔ)文題，對(duì)題干的關(guān)注度不夠。往往一目三2示例講解“書(shū)為心畫(huà)”指的是書(shū)法作品能反映出書(shū)寫(xiě)者的德行品性。下圖是林則徐書(shū)寫(xiě)的文天祥的《正氣歌》（局部）,請(qǐng)從作品取材和書(shū)體特點(diǎn)兩方面,說(shuō)說(shuō)“書(shū)為心畫(huà)”在這幅作品中是如何體現(xiàn)的。(3分)示例講解“書(shū)為心畫(huà)”指的是書(shū)法作品能反映出書(shū)寫(xiě)者的德行品性。3

答題分析1選擇上林則徐選了這篇文，我認(rèn)為他就像題目一樣，很正氣。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，表明了自己的決心；在書(shū)體上，大方、簡(jiǎn)潔，表明了他不希望我國(guó)被鴉片而污染。答題分析1選擇上林則徐選了這篇文，我認(rèn)為他就像題目一樣，很4

答題分析2正氣歌里是充滿正義的作品，又是用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，端正、規(guī)矩，體現(xiàn)了林則徐內(nèi)心的正義感。答題分析2正氣歌里是充滿正義的作品，又是用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，端正、5答案示例這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，表現(xiàn)了林則徐對(duì)浩然正氣的堅(jiān)守；從書(shū)體特點(diǎn)上看，采用楷書(shū)，字體端正剛健，也顯示出林則徐的一身浩然正氣。這兩方面都體現(xiàn)了這幅作品“書(shū)為心畫(huà)”的特點(diǎn)。答案示例這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，表現(xiàn)6答案示例這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，表現(xiàn)了林則徐對(duì)浩然正氣的堅(jiān)守；從書(shū)體特點(diǎn)上看，采用楷書(shū)，字體端正剛健，也顯示出林則徐的一身浩然正氣。這兩方面都體現(xiàn)了這幅作品“書(shū)為心畫(huà)”的特點(diǎn)。“書(shū)為心畫(huà)”指的是書(shū)法作品能反映出書(shū)寫(xiě)者的德行品性。下圖是林則徐書(shū)寫(xiě)的文天祥的《正氣歌》（局部）,請(qǐng)從作品取材和書(shū)體特點(diǎn)兩方面,說(shuō)說(shuō)“書(shū)為心畫(huà)”在這幅作品中是如何體現(xiàn)的。(3分)這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，“天地有正氣”“于人曰浩然”……；采用端正剛健的楷書(shū)，反映出書(shū)寫(xiě)者林則徐內(nèi)心的浩然正氣，凜于天地。這兩方面都體現(xiàn)了這幅作品“書(shū)為心畫(huà)”的特點(diǎn)。答案示例這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，表現(xiàn)7拓展練習(xí)一閱讀甲乙兩段文字，完成第文后題。

【甲】范陽(yáng)祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺(jué)，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，由宗室爭(zhēng)權(quán)，自相魚(yú)肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自?shī)^。大王誠(chéng)能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國(guó)豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣！”睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進(jìn)。拓展練習(xí)一閱讀甲乙兩段文字，完成第文后題。8拓展練習(xí)閱讀甲乙兩段文字，完成第文后題。

【乙】琨少負(fù)志氣，有縱橫之才，善交勝己，而頗浮夸。與范陽(yáng)祖逖為友，聞逖被用，與親故書(shū)曰：“吾枕戈待旦，志梟①逆虜，常恐祖生先吾著鞭②?！逼湟鈿庀嗥谌绱恕Ｔ跁x陽(yáng)，嘗為胡騎所圍數(shù)重，城中窘迫無(wú)計(jì)，琨乃乘月登樓清嘯。賊聞之皆凄然長(zhǎng)嘆。中夜奏胡笳，賊又流涕覷郗③，有懷土之切。向曉復(fù)吹之，賊并棄圍而走。（選自《晉書(shū)·劉琨傳》）

注釋:①梟，這里指“消滅”。②著鞭：指的是“驅(qū)馬加鞭”，指奮發(fā)向前。③覷郗：覷，看；郗，地名。拓展練習(xí)閱讀甲乙兩段文字，完成第文后題。9拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大志、北伐抗敵的故事，流傳下來(lái)的成語(yǔ)分別為聞雞起舞和

。外敵入侵，二人積極抗敵，但記述的側(cè)重點(diǎn)不同，【甲】文通過(guò)

、

事件（每空限4字）表現(xiàn)了祖逖誓死北伐的志向和決心，【乙】文則通過(guò)

事件表現(xiàn)了劉琨面對(duì)強(qiáng)敵的智慧和膽識(shí)。(4分)拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大10拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大志、北伐抗敵的故事，流傳下來(lái)的成語(yǔ)分別為聞雞起舞和

。外敵入侵，二人積極抗敵，但記述的側(cè)重點(diǎn)不同，【甲】文通過(guò)

、

事件（每空限4字）表現(xiàn)了祖逖誓死北伐的志向和決心，【乙】文則通過(guò)

事件表現(xiàn)了劉琨面對(duì)強(qiáng)敵的智慧和膽識(shí)。(4分)拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大11拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大志、北伐抗敵的故事，流傳下來(lái)的成語(yǔ)分別為聞雞起舞和枕戈待旦，

。外敵入侵，二人積極抗敵，但記述的側(cè)重點(diǎn)不同，【甲】文通過(guò)請(qǐng)纓北伐、中流擊楫

事件（每空限4字）表現(xiàn)了祖逖誓死北伐的志向和決心，【乙】文則通過(guò)

智退敵軍（吹笳退敵）事件表現(xiàn)了劉琨面對(duì)強(qiáng)敵的智慧和膽識(shí)。(4分)拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大12拓展練習(xí)二閱讀下面兩段文字，完成10-13題。（共10分）【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》）拓展練習(xí)二閱讀下面兩段文字，完成10-13題。（共10分）13拓展練習(xí)二【乙】王安石，字介甫，撫州臨川人。安石議論高奇，能以辨博①濟(jì)其說(shuō)，果于自用，慨然有矯世變俗之志。二年二月，拜參知政事。上②謂曰：“人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)③，不曉世務(wù)?！卑彩瘜?duì)曰：“經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)，但后世所謂儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以為經(jīng)術(shù)不可施于世務(wù)爾?！鄙蠁?wèn)：“然則卿所施設(shè)以何先？”安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，正方今之所急也?！鄙弦詾槿?。而農(nóng)田水利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保馬、方田諸役相繼并興，號(hào)為新法，遣提舉官四十余輩，頒行天下。司馬光答詔④，有“士夫沸騰，黎民騷動(dòng)”之語(yǔ)，安石怒，抗章自辨。因?yàn)樯涎灾型獯蟪?、從官、臺(tái)諫、朝士朋比⑤之情，且曰：“陛下欲以先王之正道勝天下流俗，故與天下流俗相為重輕⑥。流俗權(quán)⑦重，則天下之人歸流俗；陛下權(quán)重，則天下之人歸陛下。權(quán)⑧者與物相為重輕，雖千鈞之物，所加損不過(guò)銖兩⑨而移。今奸人欲敗先王之正道，以沮陛下之所為。于是陛下與流俗之權(quán)適爭(zhēng)輕重之時(shí)，加銖兩之力，則用力至微，而天下之權(quán)，已歸于流俗矣，此所以紛紛也?！鄙弦詾槿?，安石乃視事⑩。（節(jié)選自《宋史·王安石傳》，有刪改）注：①[辨博]這里指善于辯論、知識(shí)廣博。辨，同“辯”。②[上]指宋神宗。③[經(jīng)術(shù)]經(jīng)學(xué)，指注解經(jīng)書(shū)的學(xué)問(wèn)。④[答詔]這里是指司馬光為皇帝起草回答臣下奏疏的詔書(shū)。⑤[朋比]依附，互相勾結(jié)。⑥[重輕]較量輕重。⑦[權(quán)]權(quán)力，權(quán)勢(shì)。⑧[權(quán)]秤錘，秤。⑨[銖兩]一銖一兩，引申為極輕的分量。⑩[視事]管事、任職。拓展練習(xí)二【乙】14拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）【甲】文中鄒忌諷諫成功，是因?yàn)樗寓僭O(shè)喻，讓齊威王認(rèn)識(shí)到“②”現(xiàn)象的存在，既而威王納諫，修明內(nèi)政?！疽摇课闹型醢彩M(jìn)言成功，是因?yàn)樗槍?duì)“③”的現(xiàn)象，以④設(shè)喻，讓宋神宗認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自己的權(quán)力并堅(jiān)定了對(duì)他的支持。（第①④空用自己的話回答，第②③空用原文回答）（節(jié)選自《宋史·王安石傳》，有刪改）拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）15拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）【甲】文中鄒忌諷諫成功，是因?yàn)樗寓僭O(shè)喻，讓齊威王認(rèn)識(shí)到“②”現(xiàn)象的存在，既而威王納諫，修明內(nèi)政?！疽摇课闹型醢彩M(jìn)言成功，是因?yàn)樗槍?duì)“③”的現(xiàn)象，以④設(shè)喻，讓宋神宗認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自己的權(quán)力并堅(jiān)定了對(duì)他的支持。（第①④空用自己的話回答，第②③空用原文回答）妻妾客謬贊自己的事王之蔽甚矣（或：蔽甚矣）中外大臣、從官、臺(tái)諫、朝士朋比之情示例：移動(dòng)秤錘稱量物體拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）16拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）【甲】文中鄒忌諷諫成功，是因?yàn)樗寓僭O(shè)喻，讓齊威王認(rèn)識(shí)到“②”現(xiàn)象的存在，既而威王納諫，修明內(nèi)政?！疽摇课闹型醢彩M(jìn)言成功，是因?yàn)樗槍?duì)“③”的現(xiàn)象，以④設(shè)喻，讓宋神宗認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自己的權(quán)力并堅(jiān)定了對(duì)他的支持。（第①④空用自己的話回答，第②③空用原文回答）拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）17拓展練習(xí)三拓展練習(xí)三18④我抬頭看窗外，首先看到的就是那一棵玉蘭樹(shù)，此時(shí)繁花久落，綠葉滿枝。我仿佛聽(tīng)到，在雨滴敲擊下，左右翻動(dòng)的葉子正在那里悄聲互相交談：“伙計(jì)們！盡量張開(kāi)嘴巴吮吸這貴如油的春雨吧！”我甚至看到這些綠葉在雨中跳起了華爾茲，舞姿優(yōu)美整齊。我頭頂上鐵板的敲擊聲仿佛為它們的舞步伴奏?？上沂且粋€(gè)舞盲，否則我也會(huì)破窗而出，同這些可愛(ài)的玉蘭樹(shù)葉共同翩躚起舞。④我抬頭看窗外，首先看到的就是那一棵玉蘭樹(shù)，此時(shí)繁花久落，綠19⑧幻想一旦插上了翅膀，就絕不會(huì)停止飛翔。我的幻想，從燕園飛到了故鄉(xiāng)，又從故鄉(xiāng)飛越了千山萬(wàn)水，飛到了非洲。我曾到過(guò)非洲許多國(guó)家。我愛(ài)那里的人民，我愛(ài)那里的動(dòng)物和植物。我從電視中看到，非洲的廣大地區(qū)也在大旱，土地龜裂，寸草不生。獅子、老虎、大象、斑馬等一大群野獸，在干旱的大地上，到處奔走，想尋找一點(diǎn)水喝，一叢草吃，但都枉然，它們什么也找不到，有的就倒斃在地上。看到這情景，我心里急得冒煙，但卻束手無(wú)策。中國(guó)的天老爺姓張，非洲的天老爺卻不知姓字名誰(shuí)，他大概也不住在什么通明殿上。即使我寫(xiě)了綠章，也不知向哪里投遞。我苦思苦想，只有再來(lái)一次“綠章夜奏通明殿”，請(qǐng)我們的天老爺把現(xiàn)在下著的春雨，分出一部分，帶著全體中國(guó)人民的深情厚誼，分到非洲去降，救活那里的人民，動(dòng)物，還有植物，使普天之下共此甘霖。⑧幻想一旦插上了翅膀，就絕不會(huì)停止飛翔。我的幻想，從燕園飛到20答題示例窗外抬頭看雨非洲祈雨看到窗外玉蘭樹(shù)非洲求雨玉蘭樹(shù)雨中起舞非洲盼雨抬頭窗外看雨答題示例窗外抬頭看雨非洲祈雨21拓展練習(xí)三拓展練習(xí)三22分析題干答題思路雨是線索地點(diǎn)+名詞+（）雨認(rèn)真閱讀，從文中提取、歸納信息分析題干答題思路雨是線索23分析題干答題思路窗外玉蘭舞雨喜雨樂(lè)雨歡雨非洲分雨降雨共雨分析題干答題思路窗外玉蘭舞雨喜雨樂(lè)雨歡雨24拓展練習(xí)四【材料一】2018年11月5日，國(guó)家主席習(xí)近平在首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)開(kāi)幕式上發(fā)表演講時(shí)表示，中國(guó)政府“將支持長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展并上升為國(guó)家戰(zhàn)略，著力落實(shí)新發(fā)展理念，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)更高起點(diǎn)的深化改革和更高層次的對(duì)外開(kāi)放，同‘一帶一路’建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)相互配合，完善中國(guó)改革開(kāi)放空間布局”。據(jù)了解，長(zhǎng)江三角洲城市群包括上海、江蘇、浙江、安徽區(qū)域內(nèi)的26個(gè)城市，常住人口2.2億，約占全國(guó)總?cè)丝诘?/6，其2017年的GDP（生產(chǎn)總值）約20萬(wàn)億元，是全國(guó)的近1/4，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè)中具有①的影響力。長(zhǎng)三角區(qū)域一體化，一方面由于區(qū)內(nèi)囊括了眾多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，可以發(fā)揮更廣泛的輻射作用；另一方面，經(jīng)濟(jì)上依托上海的金融中心地位，地理上依托長(zhǎng)江的交通優(yōu)勢(shì)，可以對(duì)內(nèi)地及中西部地區(qū)起到更強(qiáng)的帶動(dòng)作用。拓展練習(xí)四【材料一】25拓展練習(xí)四【材料二】京津冀城市群包括北京市、天津市以及河北省的十幾個(gè)地級(jí)市。據(jù)了解，之所以在城市群基礎(chǔ)上提出京津冀一體化，是因?yàn)榫┙蚣降鼐壪嘟?、人緣相親，地域一體、文化一脈，歷史淵源深厚、交往半徑相宜，完全能夠相互融合、協(xié)同發(fā)展；還因?yàn)?，京津冀位于東北亞中國(guó)地區(qū)環(huán)渤海心臟地帶，是中國(guó)北方經(jīng)濟(jì)規(guī)模最大、最具活力的地區(qū)，又是國(guó)家首都所在地，影響帶動(dòng)作用世界矚目。拓展練習(xí)四【材料二】京津冀城市群包括北京市、天津市以及河北省26拓展練習(xí)四京津冀城市群基本信息一覽表核心城市北京、天津、保定、廊坊城市總數(shù)13個(gè)涵蓋面積約12萬(wàn)平方公里人口總數(shù)約9000萬(wàn)人2016年生產(chǎn)總值68857.15億元（約占全國(guó)的9.25%）2017年生產(chǎn)總值82559.7億元（約占全國(guó)的9.98%）拓展練習(xí)四京津冀城市群基本信息一覽表核心城市北京、天津、保定27拓展練習(xí)四【材料三】粵港澳大灣區(qū)是由香港、澳門(mén)兩個(gè)特別行政區(qū)和廣東省的廣州、深圳、珠海、佛山等九市組成的城市群，是國(guó)家建設(shè)世界級(jí)城市群和②全球競(jìng)爭(zhēng)的重要載體，是繼美國(guó)紐約灣區(qū)、美國(guó)舊金山灣區(qū)、日本東京灣區(qū)之后的世界第四大灣區(qū)。當(dāng)今世界，發(fā)展條件最好的、競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)的城市群，都集中在沿海灣區(qū)。2017年，粵港澳大灣區(qū)人口達(dá)6956.93萬(wàn)，GDP突破10萬(wàn)億元，約占全國(guó)的12.17%，總量規(guī)模與韓國(guó)持平，是全國(guó)經(jīng)濟(jì)最活躍的地區(qū)。拓展練習(xí)四【材料三】28拓展練習(xí)四14．上述材料提到的三個(gè)“城市群”，具有城市聚集、①、②、③等共同特點(diǎn)。我國(guó)政府支持其發(fā)展建設(shè)，將此作為國(guó)家戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)的改革開(kāi)放。（3分）拓展練習(xí)四14．上述材料提到的三個(gè)“城市群”，具有城市聚集、29答案分析地理位置信息文化歷史相通發(fā)展快經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地理位置人口多地理位置人際關(guān)系歷史文化經(jīng)濟(jì)方面經(jīng)濟(jì)活躍發(fā)展條件好位置沿海答案分析地理位置信息文化歷史相通發(fā)展30拓展練習(xí)四14．上述材料提到的三個(gè)“城市群”，具有城市聚集、①、②、③等共同特點(diǎn)。我國(guó)政府支持其發(fā)展建設(shè)，將此作為國(guó)家戰(zhàn)略，進(jìn)一步推進(jìn)中國(guó)的改革開(kāi)放。（3分）語(yǔ)言表達(dá)思路主謂短語(yǔ)拓展練習(xí)四14．上述材料提到的三個(gè)“城市群”，具有城市聚集、31答案分析地理位置信息（優(yōu)越）文化歷史相通發(fā)展快經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地理位置人口多地理位置人際關(guān)系歷史文化經(jīng)濟(jì)方面經(jīng)濟(jì)活躍發(fā)展條件好位置沿海影響帶動(dòng)作用顯著答案分析地理位置信息（優(yōu)越）文化歷史相通32閱讀從題干開(kāi)始閱讀從題干開(kāi)始33有些同學(xué)做語(yǔ)文題，對(duì)題干的關(guān)注度不夠。往往一目三行，特別快就瀏覽完了，甚至連答題范圍都沒(méi)看見(jiàn)，就急匆匆開(kāi)始答題。今天老師還是從閱讀題干說(shuō)起，聰明的孩子，都能夠讀出題干的潛臺(tái)詞，隱含的提示信息，尤其是解答問(wèn)題的思路，對(duì)正確答題有很大幫助?？梢哉f(shuō)讀懂題干“事半功倍”。

有些同學(xué)做語(yǔ)文題，對(duì)題干的關(guān)注度不夠。往往一目三34示例講解“書(shū)為心畫(huà)”指的是書(shū)法作品能反映出書(shū)寫(xiě)者的德行品性。下圖是林則徐書(shū)寫(xiě)的文天祥的《正氣歌》（局部）,請(qǐng)從作品取材和書(shū)體特點(diǎn)兩方面,說(shuō)說(shuō)“書(shū)為心畫(huà)”在這幅作品中是如何體現(xiàn)的。(3分)示例講解“書(shū)為心畫(huà)”指的是書(shū)法作品能反映出書(shū)寫(xiě)者的德行品性。35

答題分析1選擇上林則徐選了這篇文，我認(rèn)為他就像題目一樣，很正氣。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，表明了自己的決心；在書(shū)體上，大方、簡(jiǎn)潔，表明了他不希望我國(guó)被鴉片而污染。答題分析1選擇上林則徐選了這篇文，我認(rèn)為他就像題目一樣，很36

答題分析2正氣歌里是充滿正義的作品，又是用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，端正、規(guī)矩，體現(xiàn)了林則徐內(nèi)心的正義感。答題分析2正氣歌里是充滿正義的作品，又是用楷書(shū)書(shū)寫(xiě)，端正、37答案示例這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，表現(xiàn)了林則徐對(duì)浩然正氣的堅(jiān)守；從書(shū)體特點(diǎn)上看，采用楷書(shū)，字體端正剛健，也顯示出林則徐的一身浩然正氣。這兩方面都體現(xiàn)了這幅作品“書(shū)為心畫(huà)”的特點(diǎn)。答案示例這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，表現(xiàn)38答案示例這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，表現(xiàn)了林則徐對(duì)浩然正氣的堅(jiān)守；從書(shū)體特點(diǎn)上看，采用楷書(shū)，字體端正剛健，也顯示出林則徐的一身浩然正氣。這兩方面都體現(xiàn)了這幅作品“書(shū)為心畫(huà)”的特點(diǎn)?！皶?shū)為心畫(huà)”指的是書(shū)法作品能反映出書(shū)寫(xiě)者的德行品性。下圖是林則徐書(shū)寫(xiě)的文天祥的《正氣歌》（局部）,請(qǐng)從作品取材和書(shū)體特點(diǎn)兩方面,說(shuō)說(shuō)“書(shū)為心畫(huà)”在這幅作品中是如何體現(xiàn)的。(3分)這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，“天地有正氣”“于人曰浩然”……；采用端正剛健的楷書(shū)，反映出書(shū)寫(xiě)者林則徐內(nèi)心的浩然正氣，凜于天地。這兩方面都體現(xiàn)了這幅作品“書(shū)為心畫(huà)”的特點(diǎn)。答案示例這幅作品從取材上看，書(shū)寫(xiě)的是文天祥的《正氣歌》，表現(xiàn)39拓展練習(xí)一閱讀甲乙兩段文字，完成第文后題。

【甲】范陽(yáng)祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿。同寢，中夜聞雞鳴，蹴琨覺(jué)，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍咨祭酒。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，由宗室爭(zhēng)權(quán)，自相魚(yú)肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遺民既遭殘賊，人思自?shī)^。大王誠(chéng)能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國(guó)豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣！”睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流，擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟(jì)者，有如大江！”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進(jìn)。拓展練習(xí)一閱讀甲乙兩段文字，完成第文后題。40拓展練習(xí)閱讀甲乙兩段文字，完成第文后題。

【乙】琨少負(fù)志氣，有縱橫之才，善交勝己，而頗浮夸。與范陽(yáng)祖逖為友，聞逖被用，與親故書(shū)曰：“吾枕戈待旦，志梟①逆虜，?？肿嫔任嶂蔻?。”其意氣相期如此。在晉陽(yáng)，嘗為胡騎所圍數(shù)重，城中窘迫無(wú)計(jì)，琨乃乘月登樓清嘯。賊聞之皆凄然長(zhǎng)嘆。中夜奏胡笳，賊又流涕覷郗③，有懷土之切。向曉復(fù)吹之，賊并棄圍而走。（選自《晉書(shū)·劉琨傳》）

注釋:①梟，這里指“消滅”。②著鞭：指的是“驅(qū)馬加鞭”，指奮發(fā)向前。③覷郗：覷，看；郗，地名。拓展練習(xí)閱讀甲乙兩段文字，完成第文后題。41拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大志、北伐抗敵的故事，流傳下來(lái)的成語(yǔ)分別為聞雞起舞和

。外敵入侵，二人積極抗敵，但記述的側(cè)重點(diǎn)不同，【甲】文通過(guò)

、

事件（每空限4字）表現(xiàn)了祖逖誓死北伐的志向和決心，【乙】文則通過(guò)

事件表現(xiàn)了劉琨面對(duì)強(qiáng)敵的智慧和膽識(shí)。(4分)拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大42拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大志、北伐抗敵的故事，流傳下來(lái)的成語(yǔ)分別為聞雞起舞和

。外敵入侵，二人積極抗敵，但記述的側(cè)重點(diǎn)不同，【甲】文通過(guò)

、

事件（每空限4字）表現(xiàn)了祖逖誓死北伐的志向和決心，【乙】文則通過(guò)

事件表現(xiàn)了劉琨面對(duì)強(qiáng)敵的智慧和膽識(shí)。(4分)拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大43拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大志、北伐抗敵的故事，流傳下來(lái)的成語(yǔ)分別為聞雞起舞和枕戈待旦，

。外敵入侵，二人積極抗敵，但記述的側(cè)重點(diǎn)不同，【甲】文通過(guò)請(qǐng)纓北伐、中流擊楫

事件（每空限4字）表現(xiàn)了祖逖誓死北伐的志向和決心，【乙】文則通過(guò)

智退敵軍（吹笳退敵）事件表現(xiàn)了劉琨面對(duì)強(qiáng)敵的智慧和膽識(shí)。(4分)拓展練習(xí)祖逖、劉琨都是晉代名將，兩篇文段同時(shí)記敘了二人少有大44拓展練習(xí)二閱讀下面兩段文字，完成10-13題。（共10分）【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅?，徐公來(lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！庇谑侨氤?jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》）拓展練習(xí)二閱讀下面兩段文字，完成10-13題。（共10分）45拓展練習(xí)二【乙】王安石，字介甫，撫州臨川人。安石議論高奇，能以辨博①濟(jì)其說(shuō)，果于自用，慨然有矯世變俗之志。二年二月，拜參知政事。上②謂曰：“人皆不能知卿，以為卿但知經(jīng)術(shù)③，不曉世務(wù)。”安石對(duì)曰：“經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)，但后世所謂儒者，大抵皆庸人，故世俗皆以為經(jīng)術(shù)不可施于世務(wù)爾?！鄙蠁?wèn)：“然則卿所施設(shè)以何先？”安石曰：“變風(fēng)俗，立法度，正方今之所急也?！鄙弦詾槿弧６r(nóng)田水利、青苗、均輸、保甲、免役、市易、保馬、方田諸役相繼并興，號(hào)為新法，遣提舉官四十余輩，頒行天下。司馬光答詔④，有“士夫沸騰，黎民騷動(dòng)”之語(yǔ)，安石怒，抗章自辨。因?yàn)樯涎灾型獯蟪?、從官、臺(tái)諫、朝士朋比⑤之情，且曰：“陛下欲以先王之正道勝天下流俗，故與天下流俗相為重輕⑥。流俗權(quán)⑦重，則天下之人歸流俗；陛下權(quán)重，則天下之人歸陛下。權(quán)⑧者與物相為重輕，雖千鈞之物，所加損不過(guò)銖兩⑨而移。今奸人欲敗先王之正道，以沮陛下之所為。于是陛下與流俗之權(quán)適爭(zhēng)輕重之時(shí)，加銖兩之力，則用力至微，而天下之權(quán)，已歸于流俗矣，此所以紛紛也?！鄙弦詾槿?，安石乃視事⑩。（節(jié)選自《宋史·王安石傳》，有刪改）注：①[辨博]這里指善于辯論、知識(shí)廣博。辨，同“辯”。②[上]指宋神宗。③[經(jīng)術(shù)]經(jīng)學(xué)，指注解經(jīng)書(shū)的學(xué)問(wèn)。④[答詔]這里是指司馬光為皇帝起草回答臣下奏疏的詔書(shū)。⑤[朋比]依附，互相勾結(jié)。⑥[重輕]較量輕重。⑦[權(quán)]權(quán)力，權(quán)勢(shì)。⑧[權(quán)]秤錘，秤。⑨[銖兩]一銖一兩，引申為極輕的分量。⑩[視事]管事、任職。拓展練習(xí)二【乙】46拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌模匆筇羁?。?分）【甲】文中鄒忌諷諫成功，是因?yàn)樗寓僭O(shè)喻，讓齊威王認(rèn)識(shí)到“②”現(xiàn)象的存在，既而威王納諫，修明內(nèi)政?！疽摇课闹型醢彩M(jìn)言成功，是因?yàn)樗槍?duì)“③”的現(xiàn)象，以④設(shè)喻，讓宋神宗認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自己的權(quán)力并堅(jiān)定了對(duì)他的支持。（第①④空用自己的話回答，第②③空用原文回答）（節(jié)選自《宋史·王安石傳》，有刪改）拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）47拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）【甲】文中鄒忌諷諫成功，是因?yàn)樗寓僭O(shè)喻，讓齊威王認(rèn)識(shí)到“②”現(xiàn)象的存在，既而威王納諫，修明內(nèi)政?！疽摇课闹型醢彩M(jìn)言成功，是因?yàn)樗槍?duì)“③”的現(xiàn)象，以④設(shè)喻，讓宋神宗認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自己的權(quán)力并堅(jiān)定了對(duì)他的支持。（第①④空用自己的話回答，第②③空用原文回答）妻妾客謬贊自己的事王之蔽甚矣（或：蔽甚矣）中外大臣、從官、臺(tái)諫、朝士朋比之情示例：移動(dòng)秤錘稱量物體拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）48拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）【甲】文中鄒忌諷諫成功，是因?yàn)樗寓僭O(shè)喻，讓齊威王認(rèn)識(shí)到“②”現(xiàn)象的存在，既而威王納諫，修明內(nèi)政?！疽摇课闹型醢彩M(jìn)言成功，是因?yàn)樗槍?duì)“③”的現(xiàn)象，以④設(shè)喻，讓宋神宗認(rèn)識(shí)到要加強(qiáng)自己的權(quán)力并堅(jiān)定了對(duì)他的支持。（第①④空用自己的話回答，第②③空用原文回答）拓展練習(xí)二12.閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，按要求填空。?分）49拓展練習(xí)三拓展練習(xí)三50④我抬頭看窗外，首先看到的就是那一棵玉蘭樹(shù)，此時(shí)繁花久落，綠葉滿枝。我仿佛聽(tīng)到，在雨滴敲擊下，左右翻動(dòng)的葉子正在那里悄聲互相交談：“伙計(jì)們！盡量張開(kāi)嘴巴吮吸這貴如油的春雨吧！”我甚至看到這些綠葉在雨中跳起了華爾茲，舞姿優(yōu)美整齊。我頭頂上鐵板的敲擊聲仿佛為它們的舞步伴奏?？上沂且粋€(gè)舞盲，否則我也會(huì)破窗而出，同這些可愛(ài)的玉蘭樹(shù)葉共同翩躚起舞。④我抬頭看窗外，首先看到的就是那一棵玉蘭樹(shù)，此時(shí)繁花久落，綠51⑧幻想一旦插上了翅膀，就絕不會(huì)停止飛翔。我的幻想，從燕園飛到了故鄉(xiāng)，又從故鄉(xiāng)飛越了千山萬(wàn)水，飛到了非洲。我曾到過(guò)非洲許多國(guó)家。我愛(ài)那里的人民，我愛(ài)那里的動(dòng)物和植物。我從電視中看到，非洲的廣大地區(qū)也在大旱，土地龜裂，寸草不生。獅子、老虎、大象、斑馬等一大群野獸，在干旱的大地上，到處奔走，想尋找一點(diǎn)水喝，一叢草吃，但都枉然，它們什么也找不到，有的就倒斃在地上?？吹竭@情景，我心里急得冒煙，但卻束手無(wú)策。中國(guó)的天老爺姓張，非洲的天老爺卻不知姓字名誰(shuí)，他大概也不住在什么通明殿上。即使我寫(xiě)了綠章，也不知向哪里投遞。我苦思苦想，只有再來(lái)一次“綠章夜奏通明殿”，請(qǐng)我們的天老爺把現(xiàn)在下著的春雨，分出一部分，帶著全體中國(guó)人民的深情厚誼，分到非洲去降，救活那里的人民，動(dòng)物，還有植物，使普天之下共此甘霖。⑧幻想一旦插上了翅膀，就絕不會(huì)停止飛翔。我的幻想，從燕園飛到52答題示例窗外抬頭看雨非洲祈雨看到窗外玉蘭樹(shù)非洲求雨玉蘭樹(shù)雨中起舞非洲盼雨抬頭窗外看雨答題示例窗外抬頭看雨非洲祈雨53拓展練習(xí)三拓展練習(xí)三54分析題干答題思路雨是線索地點(diǎn)+名詞+（）雨認(rèn)真閱讀，從文中提取、歸納信息分析題干答題思路雨是線索55分析題干答題思路窗外玉蘭舞雨喜雨樂(lè)雨歡雨非洲分雨降雨共雨分析題干答題思路窗外玉蘭舞雨喜雨樂(lè)雨歡雨56拓展練習(xí)四【材料一】2018年11月5日，國(guó)家主席習(xí)近平在首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)開(kāi)幕式上發(fā)表演講時(shí)表示，中國(guó)政府“將支持長(zhǎng)江三角洲區(qū)域一體化發(fā)展并上升為國(guó)家戰(zhàn)略，著力落實(shí)新發(fā)展理念，構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)更高起點(diǎn)的深化改革和更高層次的對(duì)外開(kāi)放，同‘一帶一路’建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)相互配合，完善中國(guó)改革開(kāi)放空間布局”。據(jù)了解，長(zhǎng)江三角洲城市群包括上海、江蘇、浙江、安徽區(qū)域內(nèi)的26