2022學(xué)校年度工作總結(jié)

第PAGE25頁(yè)共NUMPAGES25頁(yè)2021學(xué)?校年度工作?總結(jié)本學(xué)?年，我校在?綏中縣委、?縣政府和上?級(jí)教育行政?部門的正確?領(lǐng)導(dǎo)和支持?下，以黨的?___大精?神和“__?_”重要思?想為指導(dǎo)，?以科學(xué)發(fā)展?觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?工作全局，?以“創(chuàng)建和?諧校園”、?“辦人民滿?意學(xué)?！睘?中心，團(tuán)結(jié)?一致，開(kāi)拓?進(jìn)取，積極?推進(jìn)新課程?改革，努力?促進(jìn)學(xué)校全?面、協(xié)調(diào)、?可持續(xù)發(fā)展?。在學(xué)校各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及?全體教職工?的無(wú)私奉獻(xiàn)?和辛勤工作?下，我們的?各方面工作?都取得了較?好成績(jī)，學(xué)?年初確定的?主要工作目?標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)?。現(xiàn)將本學(xué)?年的學(xué)校工?作總結(jié)如下?。一、主?要成績(jī)：?1、基礎(chǔ)設(shè)?施日趨完備?，辦學(xué)條件?得到根本改?善。本學(xué)?年，在縣有?關(guān)部門的大?力支持下，?學(xué)校多方籌?措資金，完?成了科技樓?和高三辦公?樓的接建工?作，新增了?___個(gè)音?樂(lè)教室、_?__個(gè)排練?室、___?個(gè)實(shí)驗(yàn)室和?___個(gè)大?型的辦公室?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)條件和教?師的辦公環(huán)?境都得到了?改善。目前?，為教師更?換新式辦公?桌椅、每人?添置一臺(tái)電?腦、班班設(shè)?置多媒體教?學(xué)設(shè)備的工?作正在進(jìn)行?，高三年級(jí)?將在新的學(xué)?期投入使用?。同時(shí)，我?校興建體育?館（投資_?__萬(wàn)、面?積___多?平米）的基?建項(xiàng)目也通?過(guò)了審批，?將在近日開(kāi)?工，預(yù)計(jì)明?年暑期投入?使用，屆時(shí)?我校的辦學(xué)?條件將得到?較大的改善?。2.開(kāi)?設(shè)藝體特長(zhǎng)?班，不斷拓?展學(xué)生的求?學(xué)空間。?藝體工作是?學(xué)校重要工?作之一，藝?體特長(zhǎng)生也?是我校升學(xué)?的新的增長(zhǎng)?點(diǎn)，學(xué)校對(duì)?此高度重視?。目前，我?校與秦皇島?“奇石藝術(shù)?學(xué)?！钡暮?作已經(jīng)開(kāi)始?。運(yùn)行三個(gè)?多月以來(lái)，?教學(xué)效果非?常好，教師?教學(xué)指導(dǎo)十?分認(rèn)真，學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?非常濃厚，?得到了學(xué)生?、家長(zhǎng)和老?師們的一致?肯定。此外?，我校與_?__“相陽(yáng)?科學(xué)應(yīng)考教?育集團(tuán)”的?合作也已開(kāi)?始，專家授?課的各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作已經(jīng)?就緒，新學(xué)?期將正式開(kāi)?課。這將是?我校拓展學(xué)?生求學(xué)空間?，培養(yǎng)特長(zhǎng)?生、尖子生?的又一個(gè)有?益嘗試。?3、教師學(xué)?科素養(yǎng)工程?成績(jī)顯著，?一批中青年?教師嶄露頭?角。在省?、市級(jí)教學(xué)?技能大賽中?，我校教師?取得了優(yōu)異?成績(jī)，夏鎮(zhèn)?、杜英杰老?師在省數(shù)學(xué)?學(xué)科中青年?教師基本功?大賽中榮獲?省級(jí)優(yōu)秀課?特等獎(jiǎng)；王?敬杰、周靜?老師在市教?育局主辦的?中小學(xué)英語(yǔ)?教師技能大?賽中，分獲?第一名和第?三名，獲得?一等獎(jiǎng)；楊?穎、趙月嬋?老師在市英?語(yǔ)教師學(xué)科?專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)?賽中，分獲?第一名和第?二名，榮獲?一等獎(jiǎng)；高?宏麗老師獲?得第四名的?好成績(jī)，榮?獲二等獎(jiǎng)。?此外，趙爽?、___、?王朝廣、李?紅梅、李艷?秋、沈煥敏?、張淑芬、?李煥新、婁?立營(yíng)、靳曉?東、楊坤、?___奇、?張寶、趙琦?、周海燕、?___、柏?志國(guó)、楊寶?坤、王偉、?佟維東、孫?守衛(wèi)、李金?等___名?教師榮獲縣?級(jí)優(yōu)質(zhì)課；?徐連滿、靳?曉東、王敬?杰、于桂鳳?、楊寶坤、?邱忠波、高?冬梅、趙曉?梅、廖志坤?等___名?教師在全校?性的學(xué)科技?能大賽中，?分獲各學(xué)科?的第一名。?4、學(xué)生?整體素質(zhì)增?強(qiáng)，高考、?聯(lián)考取得較?好成績(jī)。?本學(xué)年，我?校進(jìn)一步加?大了德育工?作力度，有?力地促進(jìn)了?學(xué)生的全面?健康發(fā)展，?學(xué)生的整體?素質(zhì)持續(xù)增?強(qiáng)；___?學(xué)生明顯減?少，全校無(wú)?明顯差班、?亂班，教育?教學(xué)秩序井?然；有__?_名高三畢?業(yè)生光榮加?入中國(guó)__?_；今年高?考，我校_?__分以上?達(dá)___人?，其中文科?___人，?理科___?人；進(jìn)入一?本（重點(diǎn)大?學(xué)）錄取分?數(shù)線___?人，進(jìn)入二?本以上錄取?分?jǐn)?shù)線__?_人，進(jìn)入??？埔陨箱?取分?jǐn)?shù)線_?__人；期?末聯(lián)考成績(jī)?成績(jī)斐然，?高一、高二?兩個(gè)年級(jí)都?有顯著進(jìn)步?，特別是高?一年級(jí)，_?__璐、王?艷東分獲全?市文、理科?的第一名，?令人刮目相?看；這也是?我校近年同?期少有的好?成績(jī)。5?、我校“_?__”教育?科研項(xiàng)目順?利通過(guò)了省?級(jí)驗(yàn)收。?二、主要工?作（一）?加強(qiáng)教職工?思想政治教?育工作，努?力搞好教職?工隊(duì)伍建設(shè)?。1、堅(jiān)?持政治學(xué)習(xí)?和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?制度，不斷?提高教職工?的思想政治?素養(yǎng)。本學(xué)?年，學(xué)校有?計(jì)劃、有步?驟地安排了?各種學(xué)習(xí)活?動(dòng)，舉辦了?___次大?型的理論學(xué)?習(xí)講座，印?發(fā)了相關(guān)的?學(xué)習(xí)材料；?在學(xué)___?大文件精神?，學(xué)習(xí)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?活動(dòng)中，我?們還特別注?重理論聯(lián)系?實(shí)際，開(kāi)展?了“扶貧幫?困”、“走?訪新農(nóng)村”?，收看“感?動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)?晚會(huì)”和“?國(guó)學(xué)講座”?等系列主題?教育活動(dòng)。?2.堅(jiān)持?民主管理和?民主監(jiān)督，?增強(qiáng)教職工?的主人翁意?識(shí)。本學(xué)?年，我們?cè)?工會(huì)改選、?新增基建項(xiàng)?目等事關(guān)學(xué)?校發(fā)展的重?大事項(xiàng)，實(shí)?行民主監(jiān)督?，民主決策?；在制訂學(xué)?年工作計(jì)劃?、評(píng)優(yōu)選先?等事關(guān)群眾?利益的活動(dòng)?中，充分發(fā)?揚(yáng)民主，傾?聽(tīng)群眾呼聲?，廣泛征求?建議，滿足?大家的合理?需求，進(jìn)而?激發(fā)了廣大?教職員工的?工作積極性?。3.堅(jiān)?持開(kāi)展文體?活動(dòng)，關(guān)愛(ài)?教職工的身?心健康。?本學(xué)年，學(xué)?校工會(huì)和校?辦每天__?_教職工利?用大課間進(jìn)?行體育鍛煉?；為_(kāi)__?周歲以上教?職工進(jìn)行健?康體檢，舉?辦了迎新年?聯(lián)歡會(huì)、教?職工排球比?賽等群眾性?文體活動(dòng)，?營(yíng)造了溫馨?和諧、團(tuán)結(jié)?向上的校園?文化氛圍。?（二）加?強(qiáng)課堂教學(xué)?管理，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量小學(xué)學(xué)?校年度工作?總結(jié)在過(guò)?去的___?年，石門小?學(xué)上下一心?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹上級(jí)文?件精神，堅(jiān)?持“追求綠?色質(zhì)量，打?造幸福校園?”的理念，?認(rèn)真落實(shí)“?三個(gè)年”主?題系列活動(dòng)?，大力弘揚(yáng)?“大愛(ài)育人?、以文化人?、立德樹(shù)人?”的___?教育精神，?扎實(shí)推進(jìn)校?園文化建設(shè)?，積極踐行?___教育?“學(xué)在__?_”品牌建?設(shè)。一年?來(lái)，學(xué)校沿?著年初制訂?的目標(biāo)，團(tuán)?結(jié)奮進(jìn)，務(wù)?實(shí)進(jìn)取。全?面貫徹教育?方針，加強(qiáng)?學(xué)校管理，?認(rèn)真實(shí)施素?質(zhì)教育，努?力提高教育?質(zhì)量，積極?創(chuàng)建豐富多?彩的校園文?化等方面取?得了一定的?成績(jī)。一?、抓師德師?風(fēng)，踐行大?愛(ài)教育“?學(xué)高為師，?身正為范”?，良好的師?德師風(fēng)是學(xué)?校教育教學(xué)?工作的基礎(chǔ)?保障。學(xué)校?結(jié)合全市教?育系統(tǒng)“三?個(gè)年”活動(dòng)?之“師德師?風(fēng)提升年”?，要求每位?教師在平凡?的工作崗位?上，努力做?到八個(gè)：敬?業(yè)、愛(ài)生、?博學(xué)、善教?。在全校范?圍，繼續(xù)深?入開(kāi)展學(xué)習(xí)?“最美教師?”，爭(zhēng)做“?最美教師”?各項(xiàng)活動(dòng);?認(rèn)真___?教師開(kāi)展“?學(xué)在___?”“生本課?堂活力教育?”“三教三?學(xué)”系列大?討論;大力?挖掘師德先?進(jìn)典型，樹(shù)?立榜樣，鼓?勵(lì)教師向身?邊的先進(jìn)典?型學(xué)習(xí)，繼?續(xù)開(kāi)展“感?動(dòng)校園教師?”評(píng)選活動(dòng)?。特別是?我校把每周?一次的“師?德師風(fēng)學(xué)習(xí)?日”活動(dòng)落?到了實(shí)處，?每周四晚的?師德師風(fēng)學(xué)?習(xí)活動(dòng)開(kāi)展?得有聲有色?。從中國(guó)最?美教師張麗?莉到___?市師德楷模?先進(jìn)事跡的?學(xué)習(xí)，再至?學(xué)校中“感?動(dòng)校園”教?師的現(xiàn)身說(shuō)?法，每位教?師都切切實(shí)?實(shí)地感受到?了一股股正?能量激蕩著?她們的心扉?，激勵(lì)她們?時(shí)時(shí)用“最?美”要求自?己?，F(xiàn)在，?學(xué)校中的每?一位教師都?樹(shù)立了作為?一名人民教?師的責(zé)任感?和使命感，?安心本職工?作、為人師?表，以自己?的良好形象?和行為為學(xué)?生樹(shù)立榜樣?，埋頭苦干?，將奉獻(xiàn)教?育當(dāng)做樂(lè)趣?。二、抓?常規(guī)制度，?促進(jìn)規(guī)范管?理教學(xué)質(zhì)?量是學(xué)校的?生命線。在?學(xué)區(qū)的統(tǒng)一?布置下，我?們繼續(xù)一絲?不茍地抓好?常規(guī)制度建?設(shè)和管理，?千方百計(jì)提?質(zhì)量。我們?主要采取了?以下措施：?1.狠抓?教學(xué)常規(guī)，?強(qiáng)化過(guò)程管?理教學(xué)常?規(guī)的落實(shí)是?提高教學(xué)質(zhì)?量的保證。?因此，我們?在教學(xué)管理?中，學(xué)校制?定了細(xì)致的?教育教學(xué)常?規(guī)，細(xì)化了?各學(xué)科教學(xué)?規(guī)范。（范?本）要求教?師嚴(yán)格按照?教學(xué)常規(guī)的?要求，認(rèn)真?做好備課、?講課、作業(yè)?的布置與批?改等。教導(dǎo)?處每學(xué)期期?中、期末對(duì)?教師的備課?、作業(yè)批改?進(jìn)行細(xì)致地?檢查，并形?成總結(jié)，由?校長(zhǎng)親自在?專題會(huì)議上?對(duì)優(yōu)秀教師?進(jìn)行表?yè)P(yáng)，?對(duì)表現(xiàn)不夠?的老師提出?批評(píng)，并要?求她們及時(shí)?改正。學(xué)?校針對(duì)青年?教師，開(kāi)設(shè)?了專門的備?課、課堂、?批改等常規(guī)?的培訓(xùn)活動(dòng)?。___學(xué)?校骨干教師?擔(dān)任新教師?的師傅，為?她們進(jìn)行手?把手地指導(dǎo)?。學(xué)校還?建立了由校?長(zhǎng)、副校長(zhǎng)?、教導(dǎo)處兩?位主任、工?會(huì)主席等_?__人組成?的“抓常規(guī)?、促規(guī)范”?督查小組，?建立《石門?小學(xué)“抓常?規(guī)促規(guī)范”?工作紀(jì)律》?。每周輪流?對(duì)教師的值?班、教學(xué)、?衛(wèi)生、安全?等學(xué)校系?列常規(guī)工作?進(jìn)行督查，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，解決問(wèn)?題。2.?加強(qiáng)學(xué)生常?規(guī)管理，進(jìn)?行行為習(xí)慣?教育學(xué)校?以貫徹實(shí)施?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》為?準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育和?良好的行為?習(xí)慣教育。?由于德育工?作抓得扎實(shí)?有力，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)、校?風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)?，絕大部分?學(xué)生養(yǎng)成了?愛(ài)學(xué)習(xí)、守?紀(jì)律、講文?明、有禮貌?的良好行為?習(xí)慣，真真?正正成為班?級(jí)小主人，?學(xué)校的小主?人。3.?狠抓安全常?規(guī)，保障校?園平安學(xué)?校建立了門?衛(wèi)、食堂員?工督查考核?制度，建立?了嚴(yán)格教師?值周制度、?午睡管理制?度、節(jié)假日?值班制度、?學(xué)生乘車點(diǎn)?名護(hù)送制度?、科任教師?點(diǎn)名制度等?常規(guī)制度與?督查措施。?我們還結(jié)合?安全活動(dòng)月?開(kāi)展了安全?逃生演練、?防溺水專題?教育等各項(xiàng)?活動(dòng)，確保?校園平安。?三、抓校?本培訓(xùn)，提?升教師素養(yǎng)?(一)完?善教科研隊(duì)?伍，規(guī)范教?科研活動(dòng)?1.健全教?科室各項(xiàng)制?度，重視對(duì)?教科研工作?中表現(xiàn)優(yōu)秀?教師的鼓勵(lì)?工作，發(fā)揮?青年教師的?帶頭示范作?用，激發(fā)中?年教師的科?研熱情，培?養(yǎng)學(xué)校良好?科研學(xué)習(xí)氛?圍。在濃郁?的相互學(xué)習(xí)?、相互合作?的教研氛圍?中更新觀念?，加強(qiáng)教師?開(kāi)展科研工?作的主動(dòng)性?。2.扎?實(shí)做好我校?主持的衢州?市、___?市兩級(jí)課題?結(jié)題工作，?認(rèn)真總結(jié)，?深刻反思，?整理出我校?課題研究的?經(jīng)驗(yàn)和不足?，以利今后?的課題研究?工作。(?二)加強(qiáng)校?本培訓(xùn)，提?高教科研水?平根據(jù)我?校青年教師?占全校教師?總數(shù)___?%的實(shí)際情?況，學(xué)校繼?續(xù)堅(jiān)持以培?養(yǎng)青年教師?為師訓(xùn)重點(diǎn)?。根據(jù)學(xué)校?教師素質(zhì)提?升工作計(jì)劃?，學(xué)校在青?年教師培訓(xùn)?工作做好如?下“校本七?訓(xùn)”工作：?1.__?_備課，資?源共享學(xué)?校規(guī)定每周?二、周三下?午為語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)___?備課時(shí)間。?以年級(jí)學(xué)科?為單位，每?位教師備課?一單元，并?講解，進(jìn)行?___討論?、匯總、形?成正式備課?稿分發(fā)到各?任課教師手?中。2.?開(kāi)展“江郎?夜話”教師?讀書(shū)論壇?教師自行進(jìn)?行閱讀優(yōu)秀?的教育教學(xué)?類書(shū)籍，統(tǒng)?一采用閱讀?教師公開(kāi)講?座的形式對(duì)?全體教師進(jìn)?行講授。通?過(guò)活動(dòng)老師?們逐漸養(yǎng)成?閱讀的好習(xí)?慣;通過(guò)交?流，老師們?達(dá)到了資源?的共享。每?個(gè)學(xué)期期末?還全校評(píng)選?“十佳讀書(shū)?教師”，取?得了較好效?果。3.?教師“基本?功pk賽”?全體教師?分學(xué)科，開(kāi)?展“基本功?pk賽”，?分為朗讀、?三筆、簡(jiǎn)筆?畫(huà)、即興演?講、教學(xué)設(shè)?計(jì)現(xiàn)場(chǎng)賽、?課件制作、?現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課賽?、文化專業(yè)?考試、案例?分析、下水?文、解題賽?等?；剡^(guò)頭?來(lái)，我們欣?喜地發(fā)現(xiàn)：?兩次寫(xiě)比賽?后，第二次?明顯好于第?一次;即興?演講比賽中?，第二次已?經(jīng)不再有第?一次的緊張?，多出來(lái)的?是一份自信?!4.教?學(xué)札記真實(shí)?有啟一年?來(lái)，學(xué)校共?收到青年教?師教學(xué)札記?近___篇?，并選擇優(yōu)?秀的隨筆?札記發(fā)布在?學(xué)校的“石?門小學(xué)幸福?教育”教育?博客中，供?全體教師展?示交流。通?過(guò)活動(dòng)，我?們教師也因?此把握住了?不少“靈感?”，及時(shí)撿?起了似金子?的“鵝卵石?”，成為自?己教育研究?的第一手資?料。5.?教研課堂扎?實(shí)有效一?年來(lái)，學(xué)校?繼續(xù)開(kāi)展先?學(xué)后教課堂?教學(xué)模式的?改革與探索?以及“生本?課堂，活力?教學(xué)”這一?主題進(jìn)行課?堂教學(xué)改革?與嘗試。我?們通過(guò)“小?組磨課備課?，大組評(píng)課?做課”的課?堂研究模式?。使小組備?課磨課的靈?活性與大組?評(píng)課做課的?熱烈氣氛相?得益彰!使?青年教師的?活力教學(xué)與?老教師的經(jīng)?驗(yàn)之談融會(huì)?貫通!6?.聘請(qǐng)外援?講座，注入?新鮮活力?___年上?學(xué)期，我們?按計(jì)劃邀請(qǐng)?了幾位名師?給老師們講?座。___?月___日?，付淑玲老?師給我們開(kāi)?“談?wù)勅绾?開(kāi)展實(shí)踐論?文課題的課?題研究模式?”的講座;?___月_?__日，邀?請(qǐng)姜洪富給?我們作“一?三五課堂教?學(xué)模式案例?式解讀”的?講座;__?_月___?日和___?日，姜雪華?給我們進(jìn)行?了兩次課件?制作培訓(xùn);?___月_?__日，毛?水菊給我們?作“改善校?本研修提升?職業(yè)幸?！?的講座……?受到廣大教?師的好評(píng)!?名師和名校?長(zhǎng)的講座展?現(xiàn)了一位位?名師的風(fēng)采?，更為我校?的校本培訓(xùn)?注入了新鮮?的活力!?7.以教學(xué)?案例、課題?研究為載體?，開(kāi)展系列?大思考、大?討論活動(dòng)。?學(xué)校通過(guò)_?__優(yōu)秀教?學(xué)案例、教?育小規(guī)律的?評(píng)比，使教?師們養(yǎng)成了?靜心思考教?育的習(xí)慣。?學(xué)校還對(duì)評(píng)?選出的優(yōu)秀?作品進(jìn)行了?整理，分裝?成冊(cè)，成為?了學(xué)校教育?工作寶貴的?財(cái)富。通過(guò)?___教師?參加教育局?開(kāi)展的“學(xué)?在___”?系列討論，?提升了教師?們教育教學(xué)?的大局觀，?擴(kuò)大了她們?的視野，使?老師們感受?到了作為教?育工作者神?圣的使命感?。四、抓?校園文化，?提升學(xué)校內(nèi)?涵學(xué)校文?化建設(shè)是教?育科學(xué)和諧?發(fā)展的必然?要求，是學(xué)?校存在的根?本價(jià)值所在?，是教育教?學(xué)改革的強(qiáng)?大動(dòng)力，是?創(chuàng)建學(xué)校品?牌形成核心?競(jìng)爭(zhēng)力的需?要。___?年，我們確?立“文明行?為文化校園?”作為校園?文化年的主?題，從“文?明”入手，?以“文化”?為目標(biāo)。強(qiáng)?通過(guò)化班級(jí)?管理，豐富?多彩校園活?動(dòng)的開(kāi)展，?提高了學(xué)生?綜合素質(zhì)，?形成了良好?的文化氛圍?。1.開(kāi)?展“文明行?為，文化校?園”系列活?動(dòng)①?gòu)腳?__年學(xué)校?校園廣播開(kāi)?通以后，每?周三中午的?校園“紅領(lǐng)?巾廣播站”?已正式開(kāi)通?，分為校園?快訊、小小?作家、經(jīng)典?推薦等幾個(gè)?版塊;②?開(kāi)展了每月?一次的主題?黑板報(bào)、“?文明班級(jí)”?、“文明辦?公室”的評(píng)?比活動(dòng);?③抓住各種?契機(jī)，開(kāi)展?系列活動(dòng)。?清明前夕，?學(xué)校部分師?生來(lái)到吳奇?龍烈士墓前?，敬獻(xiàn)鮮花?，寄托哀思?，使孩子們?受到了良好?的熏陶和教?育。___?年下半年，?得知六班學(xué)?生毛周俊，?被查出患急?性淋巴癌，?在___就?醫(yī)。學(xué)校立?刻發(fā)動(dòng)了全?體師生進(jìn)行?獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?，共籌到善?款___元?，并及時(shí)送?到毛周俊家?人手中。?④___月?份，學(xué)校舉?行了“校園?文化，展現(xiàn)?自我”為主?題第___?屆藝術(shù)節(jié)專?場(chǎng)演出。舞?蹈《勞動(dòng)最?光榮》等節(jié)?目為整個(gè)藝?術(shù)節(jié)增添了?靚麗的色彩?，繪畫(huà)、手?工等各項(xiàng)現(xiàn)?場(chǎng)賽，激發(fā)?了學(xué)生對(duì)藝?術(shù)的濃厚興?趣;⑤學(xué)?校在___?月和___?月分別__?_了全體師?生一起參加?“走進(jìn)生活?愛(ài)我家園”?主題春游、?秋游活動(dòng)。?讓孩子們走?進(jìn)大自然，?感受美好的?生活。2?.積極落實(shí)?課外閱讀活?動(dòng)___?全校各班開(kāi)?展每個(gè)學(xué)生?“每月一書(shū)?”讀書(shū)活動(dòng)?，每學(xué)期背?誦10首經(jīng)?典古詩(shī)、_?__篇經(jīng)典?小古文，期?末學(xué)校教導(dǎo)?處進(jìn)行檢查?。每學(xué)期開(kāi)?展一次全校?性的“經(jīng)典?閱讀”讀書(shū)?體會(huì)比賽，?“書(shū)香班級(jí)?”評(píng)比活動(dòng)?等。3.?切實(shí)落實(shí)“?體藝2+1?”落實(shí)陽(yáng)?光體育活動(dòng)?，學(xué)校在每?天一小時(shí)陽(yáng)?光體育運(yùn)動(dòng)?的基礎(chǔ)上，?要求體育組?，每?jī)芍荛_(kāi)?展一次以年?級(jí)為單位的?體育比賽，?豐富孩子們?的精神生活?，鍛煉健康?的體魄。如?：低段的廣?播操比賽、?中高段的拔?河、投籃、?接力比賽等?。學(xué)校要?求音樂(lè)組老?師，帶好一?支舞蹈隊(duì);?美術(shù)組開(kāi)設(shè)?書(shū)法、繪畫(huà)?興趣小組。?以點(diǎn)帶面，?創(chuàng)設(shè)良好的?校園藝術(shù)文?化氛圍。?4.利用班?會(huì)、晨會(huì)，?強(qiáng)化安全衛(wèi)?生教育和管?理本學(xué)期?在班主任的?配合下，做?了許多工作?，特別是治?理校園環(huán)境?衛(wèi)生效果比?較顯著，校?容校貌有了?明顯的改觀?。為師生創(chuàng)?造了一個(gè)干?凈優(yōu)美的工?作和學(xué)習(xí)環(huán)?境。五、?抓安全保障?，推進(jìn)教育?現(xiàn)代化石?門小學(xué)把安?全保障作為?促教育發(fā)展?、強(qiáng)教育內(nèi)?涵的根本之?舉，以項(xiàng)目?為載體，積?極開(kāi)展學(xué)校?基建、教育?裝備、后勤?管理等各領(lǐng)?域的項(xiàng)目謀?劃建設(shè)和創(chuàng)?新活動(dòng)。?1.進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生乘?坐接送車輛?的管理、安?全教育工作?。學(xué)校一方?面多次通過(guò)?致家長(zhǎng)一封?信等形式，?引導(dǎo)家長(zhǎng)、?教育學(xué)生嚴(yán)?禁乘坐三無(wú)?車輛;另一?方面積極協(xié)?調(diào)公交公司?，細(xì)致認(rèn)真?地安排教師?做好學(xué)生乘?車的路隊(duì)接?送工作。?2.加大投?入，改善閱?讀條件學(xué)??？朔布?設(shè)施差的困?難，積極籌?措資金，今?年學(xué)校又新?增圖書(shū)__?_多冊(cè)，認(rèn)?真___各?班學(xué)生積極?投入到“我?讀書(shū)，我快?樂(lè)”的校園?讀書(shū)熱潮中?。3.石?門小學(xué)遷建?工程各項(xiàng)工?作開(kāi)展的如?火如荼。截?止目前，_?__個(gè)標(biāo)段?___多個(gè)?施工作業(yè)點(diǎn)?已全面展開(kāi)?，工程將在?明年___?月底完工，?爭(zhēng)取讓學(xué)生?在明年秋季?順利入學(xué)。?4.今年?學(xué)校新增學(xué)?生電腦__?_臺(tái)，為老?師辦公室增?加了___?臺(tái)辦公電腦?，增添了_?__臺(tái)電子?白板，使學(xué)?校班級(jí)多媒?體(電子白?板)達(dá)到了?全覆蓋。?六、取得的?成績(jī)__?_年我校教?師共有__?_篇論文在?___市級(jí)?及以上獲獎(jiǎng)?。其中，周?慧玲老師撰?寫(xiě)的《讓孩?子在責(zé)任感?中快樂(lè)成長(zhǎng)?》在《__?_教育報(bào)》?的征文比賽?中榮獲三等?獎(jiǎng);徐春娟?、___玉?撰寫(xiě)的《心?與心交流師?與生共進(jìn)》?獲衢州市_?__智慧征?文比賽三等?獎(jiǎng);王軼鷗?撰寫(xiě)的《讓?民族音樂(lè)在?音樂(lè)課堂中?發(fā)芽、生根?、結(jié)果》獲?___市學(xué)?科論文比賽?一等獎(jiǎng);此?外，還有_?__篇論文?獲二等獎(jiǎng)，?___篇論?文獲___?市三等獎(jiǎng)。?課題研究?成績(jī)不俗。?童水燕主持?的小課題《?農(nóng)村小學(xué)六?年級(jí)“屢犯?錯(cuò)誤”學(xué)生?的教育對(duì)策?及研究》獲?___市一?等獎(jiǎng);周良?明主持的_?__市重點(diǎn)?課題《農(nóng)村?小學(xué)生“膽?商”現(xiàn)狀及?提高策略的?實(shí)踐與研究?》獲___?市二等獎(jiǎng);?其他六項(xiàng)課?題獲___?市三等獎(jiǎng)。?___年學(xué)?校又有七項(xiàng)?課題分別在?衢州和__?_立項(xiàng)。?在課堂教學(xué)?、師訓(xùn)方面?表現(xiàn)優(yōu)異。?孫洪霞老師?在“衢州市?首屆體育大?會(huì)籃球比賽?女子三人制?”比賽中獲?第一名;林?小愛(ài)老師在?“古道千年?地方課程課?堂評(píng)比”中?獲二等獎(jiǎng);?周平艷老師?在“___?市中小學(xué)德?育導(dǎo)師基本?功比賽”中?獲二等獎(jiǎng)。?積極參加各?級(jí)培訓(xùn)，徐?春娟在__?_市小學(xué)數(shù)?學(xué)骨干教師?素質(zhì)提升培?訓(xùn)活動(dòng)中被?評(píng)為優(yōu)秀學(xué)?員。另有_?__多位教?師在各類比?賽中獲__?_市二、三?等獎(jiǎng)。學(xué)生?參加各類比?賽，有__?_多人次在?地、市級(jí)獲?獎(jiǎng)。學(xué)校?工作千頭萬(wàn)?緒，有成功?也有挫折，?有成績(jī)也有?不足，希望?在今后的工?作中，同心?協(xié)力，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，在困?境中求發(fā)展?，在成績(jī)上?求創(chuàng)新，把?學(xué)校工作再?推上一個(gè)新?的臺(tái)階。?學(xué)校年度考?核工作總結(jié)?在___?主任的領(lǐng)導(dǎo)?下，在__?_學(xué)區(qū)同志?的幫助下，?我們考核組?基本順利地?完成了對(duì)_?__學(xué)區(qū)_?__所初中?、___所?小學(xué)、__?_所九年一?貫制學(xué)校的?年度考核。?現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)?如下：一?、總體情況?1、各校?普遍重視本?次考核工作?，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?均到位接受?考核，教師?都能配合參?加各種會(huì)議?，并積極上?網(wǎng)測(cè)評(píng)校長(zhǎng)?。2、各?校普遍重視?制度建設(shè)，?各種制度注?意匯編成冊(cè)?，臺(tái)賬材料?豐富。在考?核時(shí)，有專?人配合，及?時(shí)提供材料?方便考核組?檢查。3?、各校普遍?重視安全工?作，無(wú)論是?臺(tái)賬上還是?校長(zhǎng)匯報(bào)中?，都能突出?的反映出來(lái)?，教師也很?認(rèn)可“安全?重于泰山”?。4、績(jī)?效工資政策?普遍受到山?區(qū)教師歡迎?，關(guān)鍵是_?__%發(fā)到?卡上就已經(jīng)?高于原工資?，山區(qū)老師?已經(jīng)看到實(shí)?惠。老教師?也認(rèn)為，即?使后___?%都沒(méi)有了?，也心滿意?足了。二?、存在的主?要問(wèn)題1?、教學(xué)質(zhì)量?普遍比較低?下，教研活?動(dòng)質(zhì)量不高?，以課題研?究方式尋求?提高教育教?學(xué)質(zhì)量提高?的學(xué)校極少?。2、科?技節(jié)、藝術(shù)?節(jié)、讀書(shū)節(jié)?活動(dòng)開(kāi)展不?多，特別是?科技活動(dòng)甚?少。3、?德育工作專?題研討極少?，一般都是?散見(jiàn)于周一?教師會(huì)議。?由于教師對(duì)?每周長(zhǎng)會(huì)比?較反感，使?得德育工作?沒(méi)能真正受?到重視。另?，心理健康?教育普遍比?較薄弱，盡?管名義上都?配備了兼職?教師，但真?正開(kāi)展心理?咨詢輔導(dǎo)的?寥寥無(wú)幾。?4、管理?水平不高，?遠(yuǎn)未達(dá)到科?學(xué)管理的要?求。一些學(xué)??？啃牡厣?良治校，一?些學(xué)校靠高?壓手段治校?，一些學(xué)校?靠粗暴方法?治校，還有?一些學(xué)校校?長(zhǎng)進(jìn)取心不?強(qiáng)，能穩(wěn)住?學(xué)校就算萬(wàn)?事大吉。更?多的學(xué)校班?子___領(lǐng)?導(dǎo)力欠佳，?許多中層干?部校長(zhǎng)唯上?，缺乏主人?翁意識(shí)。與?校長(zhǎng)關(guān)系好?的，鞍前馬?后，淪為跑?腿；與校長(zhǎng)?關(guān)系不好的?，故意扯皮?，工作晾著?。三、考?核結(jié)果考?核分較高的?學(xué)校是楓林?福和希望小?學(xué)、嶺頭中?學(xué)、張溪學(xué)?校、鶴盛中?學(xué)、巖坦中?學(xué)?？己朔?較高的校長(zhǎng)?是上述學(xué)校?的校長(zhǎng)及其?他校級(jí)干部?。沒(méi)有低于?考核平均分?___%的?學(xué)校，也沒(méi)?有低于考核?平均分__?_%的校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)。（?說(shuō)明：校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)計(jì)?入局領(lǐng)導(dǎo)測(cè)?評(píng)打分，最?終結(jié)果可能?會(huì)有變化。?）四、幾?點(diǎn)思考1?、教育規(guī)范?管理中“度?”的把握?沒(méi)有規(guī)矩不?成方圓，但?過(guò)于強(qiáng)調(diào)量?化，過(guò)于看?重臺(tái)賬，可?能會(huì)造成弄?虛作假盛行?。一旦虛假?成為習(xí)慣，?將貽害無(wú)窮?。如果走向?另一個(gè)__?_，沒(méi)有科?學(xué)的評(píng)價(jià)體?系，也是不?行的。如“?校長(zhǎng)合格不?合格，教師?說(shuō)了算”,?如果真是這?樣，就是簡(jiǎn)?單化的評(píng)估?，又是典型?的___表?現(xiàn)。我們的?考核，既不?是教師說(shuō)了?算，也不是?局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了?算，也不是?考核組說(shuō)了?算。我們是?綜合考核，?追求的是科?學(xué)管理。?2、績(jī)效工?資的正當(dāng)性?問(wèn)題國(guó)家?總方向沒(méi)有?錯(cuò)，___?平均主義，?倡導(dǎo)多勞多?得、優(yōu)效優(yōu)?酬。但如何?界定實(shí)績(jī)，?必須慎之又?慎地思考。?如果將違反?教育原則、?違背教育規(guī)?律、與教育?法規(guī)不符的?做法，作為?獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容，?可能會(huì)導(dǎo)致?教育科學(xué)發(fā)?展的___?。3、教?育均衡發(fā)展?任重道遠(yuǎn)?義務(wù)教育首?先是公平教?育，學(xué)校公?平地享受教?育資源，教?師公平地享?受教育經(jīng)費(fèi)?，學(xué)生公平?地享受受教?育權(quán)。但這?一切，山區(qū)?還是作為夢(mèng)?想。當(dāng)然，?我認(rèn)為絕不?是可望不可?即的，未來(lái)?幾年內(nèi)，國(guó)?家必定會(huì)推?出政策，預(yù)?計(jì)前初步實(shí)?現(xiàn)、___?年前基本實(shí)?現(xiàn)教育均衡?。我們作為?縣級(jí)教育行?政機(jī)關(guān)，要?研判教育發(fā)?展趨勢(shì)，在?教育政策推?出時(shí)早些考?慮今后的事?，以利永嘉?教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)?發(fā)展。學(xué)?校年度工作?總結(jié)緊張?而繁忙的一?學(xué)期教育教?學(xué)工作已經(jīng)?全面結(jié)束，?回顧本學(xué)期?的工作，我?們?cè)诳h教體?局及中心學(xué)?校指導(dǎo)下，?全體教師發(fā)?揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)?、敢為人先?的時(shí)代精神?，圓滿地完?成了本學(xué)期?各項(xiàng)工作任?務(wù)。為了揚(yáng)?長(zhǎng)避短，依?據(jù)本學(xué)期的?重點(diǎn)工作落?實(shí)情況做以?下總結(jié)：?一、強(qiáng)化學(xué)?習(xí)，提高認(rèn)?識(shí)，牢固樹(shù)?立先進(jìn)的教?育理念為?了使此項(xiàng)工?作落到實(shí)處?，主要采取?以下措施：?一是加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)，以?___倡導(dǎo)?___榮辱?觀和___?大的重要思?想為宗旨，?強(qiáng)化教師的?師德師風(fēng)教?育，并把此?項(xiàng)工作列入?學(xué)校的主要?工作之中，?做到了有計(jì)?劃、有時(shí)間?、有筆記、?有檢查。到?目前為至全?校教師筆記?數(shù)人均萬(wàn)以?上，心得體?會(huì)人均三篇?，上交學(xué)校?存檔。二是?加強(qiáng)宣傳，?取得共識(shí)。?充分利用學(xué)?校的宣傳陣?地，加大宣?傳力度，引?導(dǎo)社會(huì)樹(shù)立?正確的教育?觀，使全面?推進(jìn)課程改?革、培養(yǎng)高?素質(zhì)人才成?為社會(huì)的共?識(shí)。三是強(qiáng)?化教師的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，為?了進(jìn)一步提?高教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)?化對(duì)新課程?理念的認(rèn)識(shí)?，規(guī)范了業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)制度?，改變了以?前那種只流?于形式，沒(méi)?有實(shí)效的做?法。本學(xué)期?我校將結(jié)合?網(wǎng)絡(luò)教研的?的實(shí)施，每?人配發(fā)了一?本教學(xué)研訓(xùn)?本子，并將?內(nèi)容也做了?相應(yīng)的規(guī)定?，要求做到?內(nèi)容豐富、?并富有特色?，注重實(shí)效?、且有利于?課程改革，?服務(wù)于課堂?教學(xué)。通過(guò)?網(wǎng)絡(luò)將理論?與實(shí)踐相結(jié)?合，使課堂?教學(xué)發(fā)生了?前所未有的?變化。二?、以教學(xué)為?中心，推進(jìn)?素質(zhì)教育的?發(fā)展1、?開(kāi)全開(kāi)足課?程。根據(jù)?新課程計(jì)劃?，所有年級(jí)?全部學(xué)科開(kāi)?齊開(kāi)足。包?括體育、音?樂(lè)、美術(shù)課?等，都按計(jì)?劃上課。為?滿足學(xué)生心?理健康教育?需要，在編?制緊張情況?下，指派教?師兼任了心?理健康教育?課。按要求?開(kāi)設(shè)綜合實(shí)?踐課，定期?安排公共安?全、環(huán)保教?育、三防教?育等專題教?育活動(dòng)。?2、___?教師觀看教?學(xué)光盤(pán)。?為提高教師?教學(xué)水平,?學(xué)校利用周?二周四下午?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)?間___教?師觀看課堂?教學(xué)光碟、?新課改講座?光碟、,及?時(shí)___教?師認(rèn)真觀看?,并進(jìn)行分?組討論,支?持鼓勵(lì)青年?教師參加優(yōu)?質(zhì)課活動(dòng),?一人參賽,?眾人參研,?為教師業(yè)務(wù)?水平的提高?奠定了基礎(chǔ)?。3、加?強(qiáng)教研會(huì)，?搞好校本教?研。為了?提高全校教?師的理論水?平，總結(jié)教?師在教育教?學(xué)中的成功?經(jīng)驗(yàn)，每位?教師結(jié)合實(shí)?際的教學(xué)工?作，緊緊圍?繞科研專題?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研?究，將自己?的研究成果?實(shí)際應(yīng)用于?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，取?的可喜的效?果。教師教?書(shū)將向“研?究者”轉(zhuǎn)變?邁進(jìn)了一大?步。4、?堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)?課制度。?為了使廣大?教師理論知?識(shí)實(shí)際應(yīng)用?于教學(xué)實(shí)踐?，大面積提?高教學(xué)質(zhì)量?，我校堅(jiān)持?聽(tīng)課制度作?為業(yè)務(wù)活動(dòng)?內(nèi)容的重要?環(huán)節(jié)，將業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和教?研活動(dòng)中學(xué)?到新理論，?新思想實(shí)際?應(yīng)用于教學(xué)?實(shí)際，其具?體安排是每?周___教?師聽(tīng)一節(jié)公?開(kāi)課，本學(xué)?期共___?___余節(jié)?公開(kāi)課。?5、加大力?度，鞏固和?提高課改實(shí)?驗(yàn)成果.?1)開(kāi)學(xué)初?，我校及時(shí)?安排各班教?師對(duì)上學(xué)期?工作小結(jié)，?介紹了各班?工作中的成?功與不足。?對(duì)于教師角?色的轉(zhuǎn)換，?學(xué)生學(xué)習(xí)方?式的改變，?民主的課堂?氣氛，客觀?的評(píng)價(jià)等問(wèn)?題大家坐在?一起各抒已?見(jiàn)，對(duì)于一?些不足之處?，進(jìn)行客觀?地分析，提?出了更好的?解決方法，?如小組合作?，不要擔(dān)心?不成功，要?注重培養(yǎng)習(xí)?慣，從小學(xué)?會(huì)合作等，?以免再走彎?路。對(duì)于一?些好的經(jīng)驗(yàn)?，我校及時(shí)?召開(kāi)教學(xué)工?作會(huì)議兩次?，進(jìn)行了推?廣和交流。?在全校范圍?內(nèi)形成了一?種積極探索?，提高質(zhì)量?的教學(xué)氛圍?。2)教?研組及時(shí)安?排骨干教師?的公開(kāi)課，?其中三年級(jí)?教師書(shū)娜公?開(kāi)課兩節(jié)，?一年級(jí)馮桂?芳公開(kāi)課兩?節(jié)，教導(dǎo)主?任，業(yè)務(wù)副?校長(zhǎng)，幾位?教研組長(zhǎng)，?科任組長(zhǎng)等?都分別上了?公開(kāi)課，示?范課，并及?時(shí)進(jìn)行研討?和總結(jié)，使?同事們認(rèn)識(shí)?到了授課時(shí)?教學(xué)目標(biāo)一?定要明確，?注意突破重?點(diǎn)，教師的?教學(xué)要有的?放矢，小組?合作，由兩?人擴(kuò)展到四?人或小組，?推動(dòng)了我校?整體課堂教?學(xué)水平的提?高，教師的?內(nèi)在潛能充?分發(fā)揮和挖?掘出來(lái)。同?時(shí)___教?師積極參與?課題研究工?作，使人人?參與課題研/r