親子秋游活動總結(jié)

第21頁親子秋游活動總結(jié)親子秋游活動總結(jié)1

為了讓小摯友能更生動、直觀地了解、相識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的歡樂。20xx年X月XX日，XX其次幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動。

好玩的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。

把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)間;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們共享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境愛護(hù)的教化，你看，我們的孩子仔細(xì)地在整理著他們休息的場地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。

歡樂豐富的秋游活動，讓孩子們回來大自然，不僅使孩子們在幼兒園的生活更開心，更充溢，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會閱歷。通過親身體驗(yàn)，培育了幼兒酷愛大自然的情感，提高了孩子愛護(hù)環(huán)境的意識，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。

親子秋游活動總結(jié)2

落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月xx日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲館，大班前往科技館。

上午，小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有許多平常都看不見的魚類、龜類等，有的很小，很絢麗；有的很大，長得奇形怪狀；孩子們通過近距離的觀看，感受與海底動物密切接觸的奇妙體驗(yàn)。當(dāng)孩子們望見可愛的企鵝、海星時(shí)，他們會忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。

而在浦東，位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動——看機(jī)器人表演，做各類試驗(yàn)，體驗(yàn)各種歡樂。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其蹤跡的藝術(shù)長廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。

下午，小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館，里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動物喂食，有了最干脆的體驗(yàn)。

一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，孩子們戀戀不舍地離開各個(gè)場館。通過本次親子秋游活動不僅讓幼兒與大自然密切接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣，體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達(dá)，而且還增進(jìn)了家長與幼兒之間的情感與溝通。

親子秋游活動總結(jié)3

秋高氣爽，陽光明媚。20xx年10月20日，XX幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來到班級集合，即將踏上期盼已久的“上海野生動物園”秋游之旅。

動身前，老師集中全部的孩子和家長，一起探討了秋游中的平安：大手拉小手，文明觀看，有序排隊(duì)。孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車，自覺扣好平安帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激烈，歡歌笑語，對動物園充溢著期盼。到達(dá)目的地后，孩子們和家長小手牽大手，在導(dǎo)游的介紹和支配下，參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間，孩子們還參觀了動物園里其他的小動物摯友，給白鴿喂食，和火烈鳥合照，與小猩猩互動，好玩、和諧、美妙。最終，大家坐在大巴車上來到了猛獸區(qū)，參觀了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼。隔著窗戶，也擋不住孩子們看到動物時(shí)激烈的心情。

一天的旅程結(jié)束了，孩子們很快樂，家長們很滿足。平安、文明出行，源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動物園。信任此次秋游實(shí)踐活動，定能給孩子們帶來別樣的體會，不僅開闊了視野、增長了見識，更重要的是增加了同伴情、集體情和親子情！

親子秋游活動總結(jié)4

20xx.10.18號我們月亮三班29位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū)北門集合動身，首先表揚(yáng)我班家長準(zhǔn)時(shí)集合，8:00準(zhǔn)時(shí)動身，到達(dá)目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊(duì)伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很快樂的在綠源山水集合。

剛起先我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車，然后集體照相，和事先支配好的導(dǎo)游進(jìn)行商議接下來的活動，cici帶領(lǐng)孩子先玩嬉戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動的優(yōu)點(diǎn)：

1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會、細(xì)微環(huán)節(jié)研討，最終商定好時(shí)間、平安留意事項(xiàng)、活動具體流程，我們保證每位家長人手一份平安留意事項(xiàng)和活動流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動的意義。

2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地，都會先提要求，讓家長和孩子們做到平安放第一位，讓孩子自己動手采摘，所以我們整個(gè)活動很順當(dāng)，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好

3.累中歡樂——家長們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著興奮勁進(jìn)行的，我們走的時(shí)候家長們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯(cuò)，來這個(gè)地方挺好的，家長們可是摘了許多不

錯(cuò)的菜哦，提著還是很辛苦的

4.收獲喜悅——最終活動結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆哟蛩愕亩Y物拼圖，還有幼兒園打算的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很快樂，家長們收獲的是孩子在綠源山水的歡樂缺：收尾工作——最終我們結(jié)束的時(shí)候，沒有讓孩子自由玩耍，干脆發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點(diǎn)須要下次活動想周到一點(diǎn)。

本次活動，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順當(dāng)，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最終就是家長們協(xié)作的特殊特殊好，對老師的支配沒有異議，所以這次活動很輕松很歡樂有收獲。

感謝這次家長們協(xié)作班級老師，車輛的支配，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì)，感謝我們的司機(jī)師傅們，感謝全部為這次活動付出的家長們！感謝！

親子秋游活動總結(jié)5

踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，今日我們xxx幼兒園組織全園小摯友去九峰秋游，家長在8點(diǎn)前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了，說今日去秋游，興奮的不得了，不少孩子說："x老師，我媽媽給我打算了許多的零食，有牛奶，糖果，火腿腸孩子們真是太可愛了。

這些孩子們在興奮地吵鬧著，你一言我一語，似乎有講不完的話，話題確定是圍圍著“秋游”。在孩子們的期盼中我們最終動身了，一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個(gè)人。

不久，我們的隊(duì)伍就井然有序的來到了九峰公園.今日來九峰公園游玩的孩子許多。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先乘坐的是“小火車”，孩子們有序的上了車，“嘀嘀嘀”小火車開動了，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，此時(shí)我也被這種氛圍感染了!時(shí)間過得真快，小火車到站了。孩子們結(jié)伴的下了車，聽著老師的哨聲，整齊的排好隊(duì)伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個(gè)目標(biāo)——奔馬走去，將一個(gè)個(gè)孩子抱上旋轉(zhuǎn)木馬，“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞，那群小鬼頭玩得好high，木馬要休息了，寶寶們要下馬了，有沒有惦念你們小書包里的零食呢?我們快找塊空地一塊共享吧。

最終，我和孩子們在草地上席地而坐，大家都拿出自己的零食和老師、小摯友們一起共享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我抓緊拿出照相機(jī)抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動人的畫面，我想全部的苦惱都會拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動了我。

當(dāng)我們排隊(duì)回去的時(shí)候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平常我們學(xué)習(xí)生活中良好的教育，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識。雖然秋游結(jié)束了，我想孩子們的心情確定和我一樣，肯定還沉醉在秋游時(shí)快樂地氣氛里……

親子秋游活動總結(jié)6

10月20日XX幼兒園組織了一年一度的秋游活動。本次秋游活動，小班是月圓園加元祖，中班是立秀寶，大班是常州恐龍園。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下背著小包，排著隊(duì)伍，一路歡歌，帶著愉悅的心情去秋游。旅途中，孩子們個(gè)個(gè)大顯身手，表演著自己的拿手節(jié)目，朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩，孩子們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地。

在秋游地點(diǎn)，孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種好玩的角色、制作了美味的蛋糕……活動中，孩子們既增長了見識，更增進(jìn)了孩子們與父母及祖輩之間的情感。

一天的美妙時(shí)間很快就過去了，戀戀不舍地離開了帶給孩子們快樂的園區(qū)，這里留下了孩子們金秋季節(jié)的蹤跡，留下了他們的尖叫聲和歡呼聲，更留下了孩子和家長們溫馨而美妙的記憶。

親子秋游活動總結(jié)7

多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個(gè)充溢著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的華蜜，從而激發(fā)幼兒酷愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小摯友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園，清爽的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美妙。此次活動特采納的是親子活動的形式，邀請家長參加，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的改變，來發(fā)覺生活的美妙。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的干脆參加，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的主動互動，有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通，供應(yīng)了家園聯(lián)系的機(jī)會。

當(dāng)然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神飽滿，在他們的臉上，我們看到的是歡樂，是喜悅，是歡樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，“老師，這是大森林，書上有的?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。”我們的老師也很好的利用這次難得機(jī)會對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教化，大大小小，高凹凸低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們爭論的焦點(diǎn)，成了他們眼中漂亮的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競相爭凹凸，小摯友很榮幸的來到這個(gè)漂亮的“世外桃源”，怎能不對這四周的一切產(chǎn)生深厚的愛好呢？讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小摯友上的這節(jié)敏捷、多變、而又生動的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊(duì)（紅太郎隊(duì)）和媽媽足球隊(duì)（貓咪隊(duì)），詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢待發(fā)，我們的小摯友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽起先了，平日里溫文爾雅的爸爸們很威猛的在球場上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1:0勝出。整個(gè)賽事下來大人小孩都好快樂。

下午的活動，我們老師也始終和小摯友在一起，無論是電游還是漫步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探究、發(fā)覺、創(chuàng)建，讓孩子一邊體會一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)覺“新事物”，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決，滿意了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子酷愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著四周“驚奇”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆？……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，探討著，思索著……，他們才智的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。

在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素養(yǎng)教化”的內(nèi)涵！這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然密切接觸，沐浴秋日陽光，呼吸簇新空氣，用眼睛去捕獲秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，專心靈去感受秋的'奇妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的相識，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了歡樂。

活動中，全體家長的協(xié)作無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與協(xié)作。家長能聽從老師的支配，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長與家長之間能相互幫助，幼兒與幼兒之間密切無間。整個(gè)班級就象“親親一家人”的感覺。家長相識孩子，孩子相識家長，這在平常的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心愿……看著孩子們快樂的笑臉和他們懂事的行為，我們感受很深。

這次的秋游活動在快樂的氣氛中畫上了句號，我們經(jīng)常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是幻想。

親子秋游活動總結(jié)8

多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個(gè)充溢著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月27日，我們浦江之星幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的華蜜，從而激發(fā)幼兒酷愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動。

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小摯友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——松江佘山月圓園。走進(jìn)月圓園，清爽的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美妙。此次活動特采納的是親子活動的形式，邀請家長參加，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的改變，來發(fā)覺生活的美妙。是一種開放的、互動的、家園合作的形式。由于家長的干脆參加，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的主動互動，有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通，供應(yīng)了家園聯(lián)系的機(jī)會。

當(dāng)然本次秋游活動最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神飽滿，在他們的臉上，我們看到的是歡樂，是喜悅，是歡樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，“老師，這里好美麗呀!”“老師這是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了。”我們的老師也很好的利用這次難得機(jī)會對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教化，大大小小，高凹凸低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們爭論的焦點(diǎn)，成了他們眼中漂亮的圖畫。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)地方——月亮湖，這里有清楚的河水，漂亮的沙灘，一下子就吸引了孩子們的眼球。隨后在各班老師的帶領(lǐng)下，孩子們都主動投入到班級的親子活動中去，家長和孩子都玩得不亦樂乎，意猶未盡呢！同時(shí)把這次難得的瞬間用照片記錄了下來。接著家長們帶著孩子自由地去游玩了。

我們老師也始終和小摯友在一起，首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探究、發(fā)覺、創(chuàng)建，讓孩子一邊體會一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)覺“新事物”，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決，滿意了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子酷愛大自然的情感。

在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素養(yǎng)教化”的內(nèi)涵！這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然密切接觸，沐浴秋日陽光，呼吸簇新空氣，用眼睛去捕獲秋天的符號，用雙手去撿拾秋天的印記，專心靈去感受秋的奇妙。毫無疑問，秋游使孩子對秋天有了更為感性的相識，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了歡樂。

活動中，全體家長的協(xié)作無不體現(xiàn)了他們對我們工作的支持與協(xié)作。家長能聽從老師的支配，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長與家長之間能相互幫助，幼兒與幼兒之間密切無間。整個(gè)班級就像“親親一家人”的感覺。家長相識孩子，孩子相識家長，這在平常的活動中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動意義深刻。孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心愿看著孩子們快樂的笑臉和他們懂事的行為，我們感受很深。

這次的秋游活動在快樂的氣氛中畫上了句號，我們經(jīng)常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是幻想。

親子秋游活動總結(jié)9

為促進(jìn)幼兒、老師、家長之間的溝通，增加團(tuán)組織的凝合力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間暖和”為主題的親子秋游活動，本次活動不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的暖和，還感受到農(nóng)間秋天的改變。整個(gè)活動開展的較順當(dāng)，取得圓滿勝利?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、活動參加狀況

本次活動在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動的調(diào)查問卷”后依據(jù)大部分家長的反饋看法以少數(shù)聽從多數(shù)原則定的?；顒拥攸c(diǎn)為“筆架山——中塘村”，依據(jù)大部分家長的反饋看法，活動于20xx年10月20日(星期六)進(jìn)行，大部分不能參與本次活動的幼兒是因?yàn)橐獏⑴c周末的圍棋競賽和才藝班。原安排共有27個(gè)家庭參與，但因活動當(dāng)天陳詩羽、樊蕊憶有事，臨時(shí)確定不能參與，所以只有25個(gè)家庭參與。

二、活動組織狀況

活動當(dāng)天，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長都準(zhǔn)時(shí)參與。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動的主題為變更現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動的喜悅。并提示活動中的留意事項(xiàng)，如：請每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請家長看護(hù)好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請肯定跟老師打招呼;垃圾不要隨意扔，包裝袋放到自己打算的垃圾袋里面，離開活動場地時(shí)要清理場地衛(wèi)生等等;在汪園對本次活動的留意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后，9:10分我們在“原汁原味原生態(tài)，樂山樂水樂農(nóng)家”的口號中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。

在園車上，小摯友們心情高漲，對一路上看到的東西都充溢新奇，時(shí)常提出許多小問題。到達(dá)中塘村后，小摯友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里時(shí)常飄來一陣陣稻香，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們在陳老師的帶領(lǐng)下，走在了凹凸不平的田埂上，孩子們走的很當(dāng)心，家長們也當(dāng)心翼翼的陪在珍寶們身邊，田埂邊開了許多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小摯友不禁感慨：“原來這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛如山，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭，快樂的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐性的給心怡講解稻谷的由來，還給當(dāng)心怡捉蚱蜢?？赐甑咎锖?，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢，給自己的珍寶努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí)，琛琛總結(jié)：果真是美猴王，能摘到這么大的桔子。中午，我們團(tuán)聚一堂，談天說地，品嘗了姚嘉龍媽媽為我們打算的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小嬉戲，最終，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動。

三、家長反饋狀況

活動結(jié)束后，家長在口述日記本上都說這次的活動孩子們都玩的很快樂，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜，增進(jìn)了老師和家長的溝通，希望幼兒園能多開展類似的親子活動。但也有家長認(rèn)為本次活動的意義不大，王岱卿奶奶在活動當(dāng)天就表明立場。廖藝鈞也因家里有事，先行回家，沒有進(jìn)行中午的聚餐。

四、活動中的不足

本次活動的開展，因時(shí)間倉促，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全，有的家長臨時(shí)有事不能參與而我們又預(yù)先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象;其次，陳老師因手機(jī)忘在幼兒園，我們園車開走后部分自己開車的家長因沒跟上而聯(lián)系不上班級老師，找不到路;再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有剛好處理;最終，活動前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn)，也沒組織嬉戲讓家長與孩子互動，讓部分家長覺得活動形式較為單一。

通過本次活動的開展，使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的改變，增進(jìn)了我們老師與家長的溝通。同時(shí)，此次活動也使自己明白了活動組織中的不足，為以后的親子活動增加了閱歷，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。

親子秋游活動總結(jié)10

秋高氣爽，陽光明媚。20__年10月20日，__幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們早早地來到班級集合，即將踏上期盼已久的“上海野生動物園”秋游之旅。

動身前，老師集中全部的孩子和家長，一起探討了秋游中的平安：大手拉小手，文明觀看，有序排隊(duì)孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車，自覺扣好平安帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激烈，歡歌笑語，對動物園充溢著期盼。到達(dá)目的地后，孩子們和家長小手牽大手，在導(dǎo)游的介紹和支配下，參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間，孩子們還參觀了動物園里其他的小動物摯友，給白鴿喂食，和火烈鳥合照，與小猩猩互動，好玩、和諧、美妙。最終，大家坐在大巴車上來到了猛獸區(qū)，參觀了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼隔著窗戶，也擋不住孩子們看到動物時(shí)激烈的心情。

一天的旅程結(jié)束了，孩子們很快樂，家長們很滿足。平安、文明出行，源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動物園。信任此次秋游實(shí)踐活動，定能給孩子們帶來別樣的體會，不僅開闊了視野、增長了見識，更重要的是增加了同伴情、集體情和親子情!

親子秋游活動總結(jié)11

踏著清爽的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興致勃勃的來到了幼兒園，打算參與親子游活動。

在教室里，我們先給幼兒進(jìn)行平安教化，要求幼兒在活動過程中必需始終牽著家長的手，不能離開家長，有什么事找老師或?qū)в?。然后帶領(lǐng)孩子們小便，打算動身。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂，孩子們在里面盡情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的英勇者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球。家長們則忙著給孩子們拍照，記錄下多數(shù)漂亮的畫面。

接著，孩子們和家長一起進(jìn)行洗手消毒，進(jìn)入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對家庭都很投入、主動。看，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個(gè)畫著仙女的蛋糕去參與競賽呢。

靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑?？粗麄冏屑?xì)歡樂的制作著蛋糕，洋溢著華蜜的笑容。我們也不禁感染了他們的歡樂，華蜜，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機(jī)快門。

歡樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長孩子的溝通，也讓家長們共享了輕

松的教化閱歷。新的教化觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長主動參加活動的全過程，更使我們的元祖親子活動有了別樣的亮點(diǎn)。

接著我們來到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長們主動引導(dǎo)孩子視察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點(diǎn)吃力，柯老師主動牽起了徐玉釗的小手，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說：“感謝老師，感謝老師。”接著，我們來到了出名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐。在活動中家長們相互幫助、相互謙讓，體現(xiàn)了家園互動、親子互動、家長與家長之間的互動，使我們特別感動。

在家長的贊美聲和感謝聲中，我們結(jié)束了這次開心的親子秋游活動。整個(gè)親子活動始終圍圍著“親近自然，體驗(yàn)親情，友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動了家長參加教化的熱忱，使家長們能在參加中理解教化、體驗(yàn)教化，另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解，提高了服務(wù)意識，實(shí)現(xiàn)了家園教化的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動，家長們直說下一次的活動還要參與。

親子秋游活動總結(jié)12

秋高氣爽，幼兒園全體老師來到西山廣場，打算參與秋游活動——爬山競賽。羅園長簡要地介紹了活動的規(guī)則和要求，隨著一聲令下，老師們爭先恐后、興趣盎然地起先爬山，大家心情昂揚(yáng)，沿著石階，慢跑而上。整個(gè)競賽過程中，大家始終抱著輕松愉悅的心情在運(yùn)動，有說有笑，好像遺忘了這是一場競賽。經(jīng)過你追我趕，最終韓佳怡老師獲得第一名。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)周總、何書記在百忙之中親自參與了活動，與老師們共渡周末。

本次活動調(diào)整舒緩了老師的工作壓力，增進(jìn)了老師之間的感情，極大地促進(jìn)了老師們的工作熱忱。老師們紛紛表示，這是一次有意義的活動，大家渡過了一個(gè)開心的周末。

親子秋游活動總結(jié)13

秋高氣爽、陽光明媚，為了讓孩子們親近自然、接觸社會、體驗(yàn)集體同游的快樂，近日，XX幼兒園組織開展了一次親子秋游活動。

上午，小班的孩子們興趣盎然地巡游了月湖雕塑公園，呼吸大自然帶的氣息，感受秋天的美景，各班還細(xì)心開展了親子小嬉戲;下午大家來到元祖啟蒙樂園制作蛋糕，體驗(yàn)親子制作的樂趣。

中班的孩子們在海洋水族館里與海洋動物來了一次密切接觸，大家被形形色色、形態(tài)不一的魚群所吸引，充分感受到海洋動物帶來的奇妙魅力。隨后孩子們來到世紀(jì)公園，在鋪滿粉黛亂子草的花田閑逛，孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里。

大班的孩子們則來到上?？萍拣^，迫不及待地投入到了視察與探究之旅中。他們第一次了解了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還在不見天日的地洞里體驗(yàn)了一次地震帶來的地動山搖;“機(jī)器人世界”里多才多能的機(jī)器人，也讓孩子們領(lǐng)會到科技的發(fā)達(dá);彩虹樂園更讓他們好好的體驗(yàn)了一番生活中的科學(xué)隱私……

秋游活動既拓寬了孩子們的視野，也增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美!

親子秋游活動總結(jié)14

10月30日我們?nèi)嗳チ撕５资澜缜镉危顒娱_展得特別勝利，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)意猶未盡哦!好好的天氣、好好的家長、好可愛的小摯友呀