老師實習心得體會5篇

老師實習心得體會5篇當在某些事情上我們有很深的體會時，就非常有必需要寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面我給大家共享老師實習心得體會內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心大家!

老師實習心得體會1

在這個學期開學初，我就在網(wǎng)上找到了一份家教。我明白對于一位師范生而言，這是一次難得的.實踐，它恰好能夠?qū)⑽宜鶎W的學問付諸于實踐。因此我覺得這一份工作，對自己而言還是很有好處的。

這次家教，我輔導(dǎo)的是一位初一同學的數(shù)學。經(jīng)了解，這位同學有必需的數(shù)學基礎(chǔ)，對數(shù)學有深厚的愛好，但其數(shù)學成果一般般，不是很拔尖。對此狀況，我自己出了一份試卷給他做，先對他的數(shù)學狀況進行進一步的了解。透過做試卷，我得知該他是一位比較馬虎，做題不夠敏捷，學數(shù)學沒有自己一套數(shù)學方法，但是很好學的一位同學。

依據(jù)同學的狀況，我擬定了自己的教學方案以及教學目標。在輔導(dǎo)同學的過程中，我主要以做試卷，講解，總結(jié)同類型題目的做題方法的形式。從而使同學能到達自己會對錯題以及同類型題目的總結(jié)。因此，在輔導(dǎo)同學的過程中，我主見以同學為本。注意引導(dǎo)同學自己去找出自己錯誤的地方，解決問題，最終到總結(jié)錯題的解題思路。在家教這一過程中，我要求同學在規(guī)定時間完成試卷，出國留學然后我馬上對試卷進行講解。在家教時間完成要求的任務(wù)量，盡量削減同學的學習壓力。

經(jīng)過20天左右的輔導(dǎo)，同學自我感覺有必需的收獲。至少在學習的過程中，學會了總結(jié)，他說，有種“恍然大悟”的感覺。不知他是不是說的太夸張了，但我期望他真的有這樣的收獲。我以前也是中同學，也是這么一向?qū)W數(shù)學過來。我對此深刻體會到學數(shù)學是不能死記硬背，也不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。要在學數(shù)學的過程中學會對學問點，對錯題，以及同類型題目的總結(jié)。因此我將讓自己家教的同學學會這種方法，期望他在學數(shù)學上真的能學會總結(jié)，摸索出屬于自己的學習方法，也期望他的數(shù)學越學越好！

其實在教同學的過程，也是自己一個受訓練的過程。在輔導(dǎo)同學的過程中，我覺得自己也學到了許多東西。第一，我能夠?qū)⒆约核鶎W的學問付諸于實踐，檢驗自己所學的學問是否能夠敏捷地應(yīng)用。其次，能夠?qū)ψ约褐八鶎W的學問進行回憶和鞏固。第三，能夠熬煉自己如何將復(fù)雜的抽象的問題簡潔的形象的講解給同學聽。因此在輔導(dǎo)同學的過程中，也是與同學相互溝通，相互學習的過程。

家教過程除了將自己的學問付諸于實踐，對自己所學的學問進行了鞏固，提升了自己的專業(yè)學問外，我還深刻體會到賺錢的艱辛。雖然說，家教時間一天只有兩個小時，但是自己還需花多大約三個小時的時間預(yù)備兩個小時的家教。因此，我深深感受到學會理財與學會賺錢是同等重要的。

這次家教豐富了我的課余生活，讓我在這個學期有必需的收獲。同時也讓自己在實踐中豐富自己的閱歷，漸漸成長起來。

老師實習心得體會2

一.實習的目的與意義

1、初步獲得組織幼兒訓練、教學的方法，培育從事幼教工作的實際力量。在學校的四年里學習到許多理論學問，但沒有實踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必需有堅實的地基，而我的堅實地基則是訓練實習所積累的閱歷。

2、進一步熟識幼兒園的全面工作，加深對幼兒園訓練任務(wù)的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人訓練的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應(yīng)，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在訓練者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的畢竟是什么?莫非只是教會他書本上的學問嗎?答案是否定的!一個人95%的習慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本事，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關(guān)重要的。

3、增加喜愛幼教工作，喜愛幼兒的思想情感，增加事業(yè)心和工作責任感?！坝變簣@老師”，多少漂亮的光環(huán)，但它很重，由于她必需要有愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。在一個一般的幼兒園，一個小型班也有十七八個幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個，這幾乎是不行能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。

4、把所學的基本理論、基本學問和基本技能初步地綜合運用于實際訓練工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論學問和技能，初步樹立正確的訓練思想。在學校老師只是問你件事應(yīng)當放在一天中的什么時候進行比較合適，怎樣才能更好的達到教學目標?但在幼兒園好像并不怎么行得通，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的進展目標，把訓練與實踐較好的結(jié)合起來。

5、了解當前幼兒教改動態(tài)和.對當前幼兒訓練的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒訓練也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進的訓練理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康健壯的成長。

二.實習的內(nèi)容和過程

在日照港第一幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班老師仔細做好一日生活常規(guī)工作。

首先，保育工作。我虛心請教老老師，樂觀協(xié)作他們工作體現(xiàn)了“保教并重”、“保中有教，教中有?！?，戶外活動提示幼兒留意安全，熱時，提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。洗手時，用肥皂，消毒殺菌，睡覺時蓋好被子，不能講話，盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活，細心、耐心的關(guān)心每個幼兒并教給他們一些簡潔又力所能及的生活小學問、小竅門，關(guān)心幼兒提高生活自理力量，讓孩子在幼兒園感受到更多的暖和，讓每個幼兒愛上幼兒園，喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氛圍，在玩玩樂樂中不斷增長學問。

其次：訓練工作。面對上課，作為實習老師，面臨的最大問題是不熟識教材，也不知道該怎么對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學問的把握及對上課的愛好，盡管我仔細備課，寫好教案，預(yù)備充分，但在第一次面對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有勝利，不過在又一次的講課中，我總結(jié)閱歷，吸取教訓，就比第一次進步許多，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了許多的閱歷教訓。

第三點，班級管理工作。在平常訓練管理孩子時，我們很多人不喜愛動腦子，喜愛遵循慣例，將平常一些老方法套用。用鈴鼓敲著開頭上課，這是幼兒園的慣例。有一次上音樂課，我像平常一樣，敲打著鈴鼓，試圖讓小伴侶寧靜下來，但單調(diào)的鈴聲讓幼兒感到一點兒也不新奇了，小伴侶肆無忌憚，吵鬧聲照舊。音樂課就要開頭了，怎么辦呢?突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個方法，打算用這個新的方法作為幼兒寧靜下來的“冷靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找伴侶”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小伴侶，對其唱到：“你是我的好伴侶!”哈，這一招果真奏效，小伴侶用新穎的眼光看著我，很快的寧靜下來，我也很快的由“找伴侶”這一首歌開頭了那一天的音樂活動。

從這件事上，我漸漸體會到，任何事情并無定性，有一些事情始終是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創(chuàng)新，找到更適合孩子的方法，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代訓練管理的需要。

另外，家長工作。在幼兒訓練中，家長工作也特別地重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于家長的無理要求，要妥當?shù)奶幚?，友善的拒絕，幼兒在園表現(xiàn)要準時通告家長，同時賜予表揚和批判，取得家長的充分信任，家長工作肯定不能忽視，否則會給我們今后的工作帶來許多不必要的麻煩。

三.實習的收獲及不足

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，為此，我會始終用愛，熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關(guān)懷和愛惜他們，經(jīng)過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為老師我們要秉著吃苦、忍耐、拼搏、奉獻、合作的精神去照看好每個幼兒，服務(wù)好每一位家長，經(jīng)過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡單，一周的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣，回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一點都疏忽不得，更需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理、心理特點，把握幼兒的年齡特點、性格差異，因人而異，因材施教，寓教于樂，在調(diào)動幼兒心情的同時，讓幼兒欣然接受新奇事物，新的學問在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應(yīng)當樂觀向有閱歷的老師多學習，努力提高教學水平。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好幼教不簡單，在此次實習中，我也看到了自己不足之處，.的不斷進步使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，“學高為師，行正為范”，我愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂與家長的誠意，只有不好的老師，沒有不好的孩子，實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難，知道了自己的不足之處，我要在今后的工作中，不斷充實自己，彌補自己的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒訓練事業(yè)。

在實習過程中，我懂得了因人施教，每個孩子都有自己的脾氣性格，都與眾不同有自己的內(nèi)心世界。面對不同的幼兒用不同的方法，真正走進他們的內(nèi)心世界，去轉(zhuǎn)變他們，訓練他們，那么這個世界就會是天才的世界，園內(nèi)的各項活動都不能死搬硬套，要因地制宜，因人因環(huán)境而敏捷轉(zhuǎn)變，用我的眼睛與心靈去感受捕獲每個孩子的閃光點和可愛之處及不足之處，要關(guān)心他們改正缺點，關(guān)懷照看好每位幼兒。

在保育工作中，我樂觀協(xié)作保育員老師的工作，仔細聽從主班老師的工作支配，真正體現(xiàn)“保中有教，教中有保，保教并重”原則，在一日常規(guī)中，嚴格執(zhí)行一日常規(guī)時間表，該做什么就肯定仔細做，吃飯前，提示幼兒用肥皂洗手，消毒消菌，吃飯時，不能擁擠打鬧，不能說話，不挑食，文明寧靜進餐，戶外活動時，提示孩子們留意安全，熱冷脫減衣服，睡覺時，蓋好被褥，不相互講話，寧靜入睡等。

在訓練工作中，最初由于對幼兒缺乏足夠了解，對他提出的問題難以應(yīng)對，顯得那么的不知所措，也沒有整頓好課堂紀律，第一次講課以失敗告終，在經(jīng)過這次失敗之后，我仔細總結(jié)閱歷教訓，更仔細的備課，做了更加充分的預(yù)備工作，并向老老師取經(jīng)，果真其次次比第一次進步了許多，經(jīng)過多次的“實戰(zhàn)”讓我積累了更多的閱歷，信任對我將來的工作肯定大有關(guān)心。

在幼兒園的聽課是提高自己的最好途徑，在實習那一個月，我不放過每一次聽課機會，聽課，寫聽課記錄，談聽后的感想，使我明白上課前必需做好充分預(yù)備，面對幼兒的各種怪異問題，要學會隨機應(yīng)變，千萬不能讓幼兒覺得老師為什么都不會。

幼兒訓練的另一項重要工作就是家長工作，我們肯定要慮心聽取家長的合理化建議，同時對家長的無理要求，又要會妥當友好的處理，幼兒在園的各種表現(xiàn)要準時通告家長，同時賜予表揚和批判，取得家長的充分信任，假如忽視了家長工作，將會給我們的工作帶來不必要的麻煩。

經(jīng)過一個月的實習，我真正感悟到作為老師要吃苦耐勞，仔細服務(wù)好每位幼兒和家長，要想當一名合格的幼兒老師是多么的不簡單，和孩子一起的日子那么的充實，之間的喜怒哀樂，酸甜苦辣，象一串冰糖葫蘆

只有不好的老師，沒有不好的孩子，實習，讓我長了見識，更熟悉到了自己的不足，在今后的工作中我要更加的虛心努力學習，充實自己，為幼教工作出一把力，流一把汗!老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好老師不簡單，努力吧!

老師實習心得體會3

依據(jù)綜合實踐環(huán)節(jié)教學大綱的要求，同時更重要是為自己將要從事的學前訓練工作積累有益的閱歷，為畢業(yè)后的工作能更順當?shù)亻_展，我于20____年10月8日至20____年11月10到鶴山市共和鎮(zhèn)大凹幼兒園進行了為期四周的教學實習。一個月的實習下來，感覺獲益良多。以下是我對這一個月實習的深刻總結(jié)。

一、訓練實習基本狀況

(一)實習任務(wù)的見習

我到幼兒園的第一天就開頭了這次實習的第一步：見習。見習是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動方案，活動流程，熟識實習所在班級的基本狀況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點，學問的把握程度，對學問的接受力量有一個初步的了解。幼兒園的周園長支配我分別在大班、中班和小班三個不同學齡階段的的班級各進行兩天的見習。在這一個星期雖然本班的老師沒有要求我們做什么，更多是觀摩，留意幫教我的老師如何開展工作。但是我并沒有閑著，從一進園開頭我就開頭了做保育工作，并嘗試和見習班級的小伴侶進行溝通。孩子們太天真可愛了，很快就接受了我，我也真心的喜愛上了這份和孩子們打交道的工作。。

(二)一個星期的保育工作實習

實習的其次周也就是見習后要真正實習的第一周，在這一周我是學習保育。保育老師的工作許多也很細，甚至可以說很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育老師的后面，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高，需要細心與耐心。我每天仔細的協(xié)作保育老師一起樂觀的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長照看中特別重要。例如這幾天的早晚溫差變化大，幼兒進園時都穿了較多的衣服，但隨著氣溫變高或由于活動的緣由，孩子會發(fā)熱出汗，臨放學時寧靜下來了，同時氣溫下降，他們又會覺得冷，這些狀況保育老師都要仔細細心把握，準時為孩子增減衣服;同時要留意每個小伴侶的身體和精神狀況，發(fā)覺有不適的準時通知園長和家長準時處理。這些工作既要要保障幼兒得到健康歡樂的成長，又不應(yīng)當影響老師的集中訓練工作，因此對保育老師的細心和耐心都有比較高地要求。但我覺得，帶著對孩子的關(guān)懷和愛，這些工作雖然累，卻不苦。

(三)訓練及班級管理工作

一周的保育實習后，周園長支配我參加小班的教學和班級管理工作。在幫教老師的指導(dǎo)下我開頭嘗試帶班教學和管理。在這一個星期里，我結(jié)合之前見習的見聞，在初步熟識班級授課方式、教學方案后，寫出自己具體而完整的教案;跟指導(dǎo)老師溝通溝通學習班級管理的方法、訓練教學方法。在此期間，我樂觀的向指導(dǎo)老師請教，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，仔細的修改自己在設(shè)計課程出現(xiàn)的錯誤，并樂觀尋求一種改過的方法。這個階段給我最深的感受就是必需把握孩子的認知規(guī)律。孩子天性活潑，有劇烈的奇怪???心和求知欲望，但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學習又不至于扼殺孩子的天真是個值得仔細思索和探討的問題。為此我特意參考了許多關(guān)于幼兒心理的資料。我轉(zhuǎn)變一貫與成人溝通的方式，學習用觀賞的眼光去看孩子，準時確定和表揚他們的優(yōu)點，對他們的小缺點盡量采納公平溝通的方式去溝通，

去告知他們?nèi)绾巫龅酶?。其實孩子比成人更簡單接受你講道理。這一階段我最大的感受是：對孩子，你俯下身，你會看到一個天真美妙的世界。

教學工作的同時我學習擔當班主任的工作。在這期間，班主任應(yīng)當保證班級要根據(jù)一日活動方案開展一日活動或半日活動。在這個過程中班主任要留意的地方特殊多，包括幼兒入園時候要接園，早餐要觀看幼兒的飲食狀況、帶孩子做早操、集戶外活動要看好幼兒避開發(fā)生意外、餐前餐后活動要適當?shù)榷家煤昧粢狻⑽缢瘯r要幼兒寧靜并早點入睡、起床要看好幼兒以免在發(fā)生意外、午點時也要留意觀看幼兒的進食狀況、離園老師也要接園。要留意每一個細節(jié)，重要的是注意幼兒良好行為習慣的培育和形成。時刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時要建立幼兒的個人檔案，在幼兒家長聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補充每個孩子的學習生活特點的資料。

(四)家長與社區(qū)工作建立良好的家園合作關(guān)系，充分整合家園訓練資源，對自己的教學工作的開展、對促進幼兒的健康成長、建立良好的班級氛圍和幼兒園的進展都能起到重要的作用。帶班的這兩周，我給班上的每個家長都打過電話，并對十二個幼兒進行了家訪。了解孩子在家里的表現(xiàn)，向家長反映孩子在幼兒園的狀況。跟家長的溝通，會使你對幼兒的身心狀況有清楚地了解，在孩子的訓練中可以更有針對性，工作的效果會更加的明顯。同時多跟家長溝通可以獲得家長對你的訓練、幼兒園的管理的理解和支持，這一點特別重要。聽取家長對訓練的看法和建議，向家長闡述你的設(shè)想和理念，雙方獲得共識對訓練孩子的關(guān)心在我做過之后感受尤深。例如有個家長，孩子還是讀小班，但每天只要沒布置作業(yè)就會有看法。我為此和周園長去了家訪，跟他溝通孩子現(xiàn)階段的身心進展規(guī)律，對如何讓孩子健康歡樂成長溝通相互看法。每個家長都是真心愛孩子，只要你拿出你的誠意，清晰表達自己合理的意圖，家長都是愿意協(xié)作的。周園長對我說的一席話讓我感受很深：我們要敬重每個家長的看法，但不要盲從或過于遷就家長的看法。有不同見解，溝通是最好的方法，由于家長和老師都有再訓練的需要。

二、訓練實習中取得的成果與收獲

1.看我們的保育老師做事的精神，我發(fā)覺，其實凡事怕仔細和愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事;只要有愛心，再苦也是樂。

2在訓練教學工作方面，在管理班級，管理幼兒，吸引幼兒的留意力方面有了很大的提高，這都有賴于周園長和指導(dǎo)老師楊老師李老師的一如既往的關(guān)懷和關(guān)心，讓我在實習中成長了不了，學到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學方法、教學技巧有了很大的進步和提高，這在我以后的訓練生涯會起到重要的作用。

3我更大一點的收獲是學會如何通過溝通溝通去解決問題。這不止對我今后的工作，就是對我的生活和為人處世都有巨大的影響。

三、訓練實習中的不足與教訓

1.在活動中，語言表達未能充分貼合孩子的特性，肢體語言也不夠形象生動;在教學工作方面，教學方法、技能、班級管理等方面也都存在不同程度不足;有時我的語言和課程設(shè)計未能吸引幼兒的留意力，不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過程中應(yīng)變力量較差，沒有更多的關(guān)注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高，再就是我的教態(tài)還應(yīng)當加強改進和留意。

2.對每個孩子的關(guān)注還夠，應(yīng)當隨時隨地的留意到每個孩子，雖然這是一件對于我們來說比較難的事，但這是要做好一個幼兒老師應(yīng)具備的條件。

四、下一步努力目標與整改措施

1.提高自己的語言表達，豐富自己的詞語，特殊是要讓自己的語言兒童化，讓自己的語言有肯定的起伏變化，能夠吸引幼兒，在以后的學習和實踐中，適當轉(zhuǎn)變自己的表達方式，以便于更好與孩子溝通和互動，也更利于自己的教學活動的開展。

2.提高專業(yè)技能技巧，拓寬自己的學問面。在音樂課和語言課，還的科學課的訓練活動中，我發(fā)覺自己有許多的專業(yè)技能技巧都存在較大的不足，自己的學問面較窄，在以后的過程中，我應(yīng)當多閱讀多學習，加強這方面的訓練，提高自己的專業(yè)力量。

3.對幼兒良好行為習慣的培育、紀律意識的培育及班級的管理，都是我應(yīng)當在以后的學習生活中加強的，由于孩子良好的習慣、好的紀律對自己教學意圖的實施，尤其對幼兒的的健康成長至關(guān)重要。

老師實習心得體會4

實習階段已經(jīng)進入到了倒計時，這周過得非常地快，可能是兩天請假的關(guān)系，一天前往聘請的學校面試，另一天則是回到高校拍攝相關(guān)個人畢業(yè)照片。

閑逛在上師大校內(nèi)，心情格外閑適舒適。從實習老師的身份轉(zhuǎn)換到自己的真實身份同學，立刻回想起前輩們所說的“還是同學時代幸福啊！”這句話的真諦。壓力和責任所擔當?shù)氖浅烧鹊?，責任擔當?shù)迷蕉?，所肩負的壓力也就越大。一個小小的實習老師，或許不能與正式老師相比，但假如真的專心了，那么信任，這份擔當也會相應(yīng)增加。

連續(xù)上周，令我頭痛的班級，本周一的課，吵鬧得到了進一步的掌握。有時候的我，不得不感嘆：現(xiàn)在學校生的膽識真是變大了很多。一女生上課時說了一句話：“我們對于代課老師的課一般都很吵鬧，正科老師的課都會表現(xiàn)得很乖。”……我停頓了，我思索了，該如何應(yīng)對這一麻煩問題呢？軟政策？硬政策？老實說，我有點無措。當然，我當時的表現(xiàn)肯定要相當?shù)刈孕?。于是，我加重了說話的口氣，增加了分貝，自信地表示情愿介紹他們的挑戰(zhàn)。此外，我又開頭扮演大姐姐的身份，表示自己也情愿私底下同他們成為伴侶。哎~~當如今孩子的老師不簡單啊。到處都在斗智斗勇。我能經(jīng)得住考驗嗎？有點小擔憂，但同時，我也的確很情愿去接受這份考驗。

后半周，跟著師傅聽課。師傅的課，總讓人感覺上得很自然，學問恰如其分地輸入同學的腦子中、上課節(jié)奏把握得剛剛好。我快速記錄著師傅的課堂教學進程以及內(nèi)容。并且我要監(jiān)督自己多多思索、好好借鑒、從而產(chǎn)生以后自己的教學風格。

實習倒計時，工作正計時。加油！

老師實習心得體會5

【見習時間】____年__月____日

【見習學?！縚___學校

【見習班級】七班級3班

【指導(dǎo)老師】郭____

【見習內(nèi)容】以一個老師的身份去學習如何讓聽課、如何評課、如何組織一堂課、如何掌控課堂等等，見習老師實習心得。

【見習目的】通過見習，使我們能更早地接觸并了解中學訓練的實際工作，將理論與實踐相結(jié)合，加深對老師教學技能的理解與熟悉。同時增加對訓練工肩負的責任的熟悉,為以后走上工作崗位積累肯定的閱歷。

【基本內(nèi)容】

今日由張老師和吳老師帶我們班去____中學集中見習。收獲真不少。經(jīng)過一個學期去學習教學論和教學技能，再以老師的身份去中學課堂觀摩學習，我感覺學到許多。

上完課，我們班就興高采烈地朝離我們不遠的中建麥紹棠中學進發(fā)，天氣很好，再加上是難得的集體活動，大家的心情都不錯，一路有說有笑，總之一切安好。

____學校是學校跟學校部一起的，剛進校門，就聽到朗朗的讀書聲，久違的熟識的感覺撲面而來，我好像又回到了當年那個熟識的校內(nèi)，還有熟識的我們?？墒?，我今日以老師的身份站在這里，從新端詳這個熟識而又生疏的一切。

聽了師姐的課，我對中同學物這一門課又燃起了新盼望，這也使我對我將來老師職業(yè)有所改觀，始終以來，我不喜愛當老師，有一個緣由就是當中學老師真的太枯燥了，記得我們學校的生物不知道是怎么上課的，我們的班主任是政治專業(yè)的，他教我們?nèi)T課，政治、歷史、生物都是他上的，生物對他來說根本是沒接觸過的領(lǐng)域，講課的時候，他只是照著課本念下去，整個過程都很枯燥。而我們下面睡覺的睡覺，發(fā)呆的發(fā)呆，反正什么狀態(tài)都有。他最經(jīng)典的一句話：“反正又不用考試，你們?nèi)螒{聽聽就好，權(quán)當作長見識，心得體會《見習老師實習心得》?！币灾劣谖覀冋麄€學校的生物都沒學到什么。要是我們以后的生物課都那么有質(zhì)量，那么備受重視的話，我覺得以后生物訓練就會更上一層樓了。

郭____師姐的課最有創(chuàng)意的就是導(dǎo)入部分，借以給老師送花導(dǎo)入，然