江蘇省2021屆高三下學(xué)期3月語(yǔ)文試卷精選匯編古詩(shī)詞鑒賞專題

古詩(shī)詞鑒賞專江蘇省蘇錫鎮(zhèn)四市2021屆高三3月教學(xué)情況調(diào)研（一語(yǔ)文試卷（二）古代歌閱讀本題共小題9分）閱讀下面這唐詩(shī)，成15～16題。烏夜啼引張籍秦烏啼啞啞夜啼長(zhǎng)吏人家。吏人得罪囚獄，傾賣產(chǎn)將自贖少婦起聽夜烏，知官家有赦書下床心喜不寐，未上堂賀舅姑少婦語(yǔ)啼烏汝啼慎虛。借汝庭樹作巢，年不令傷爾雛15.列對(duì)這詩(shī)的理解和賞析，正確的項(xiàng)是分）A．詩(shī)歌以烏啼叫引出長(zhǎng)安吏人的故事這種寫法《關(guān)雎"關(guān)雎鳩弄的法相同。B．詩(shī)歌沒有用事件發(fā)生的先后序敘事意在以靜突出烏，先聲奪人背罐出樣的氛圍。C．烏鴉常被為是不祥之鳥，是詩(shī)中的啼是吉祥兆，這少婦聞烏啼的連串應(yīng)可知。D."床兩的細(xì)節(jié)寫地現(xiàn)了少無心再睡急欲讓公婆婆分享訊的激心情。16.詩(shī)最后句的敘寫不合常理真摯動(dòng)，請(qǐng)簡(jiǎn)要析分）15.A16.婦和鴉對(duì)話不合常理的性烏鴉許諾既合其身份點(diǎn)又關(guān)她當(dāng)下的生活遇，表了少婦渴望夫平安歸來又唯恐啼不應(yīng)的患得患心理。江蘇省海安中、高一中、吳江學(xué)2020-2021學(xué)年三下學(xué)聯(lián)考語(yǔ)文試（二）古代歌閱讀閱讀下面這宋詩(shī)，成下面小題客去追記坐所陸征西幕罷幾春，嘆兒音尚帶秦每為后生談事，始老子是陳人建隆乾德開王業(yè)，溫洛榮

厭虜麈。倘得此生重壯，臨敢愛不身[注①坐間言：陸晚年閑居家，但以其詩(shī)名和主態(tài)度名當(dāng)世，韓胄主政曾一

度主持北伐可能是廷當(dāng)局派人向陸游征求意見。陸游1年47歲）任命為成都府路安撫參議官攜同家眷赴，1178年回朝廷這期間親赴南鄭線抗金③陳人：過去代人物④建隆乾德是宋太祖開國(guó)時(shí)的個(gè)年號(hào)⑤溫洛榮候》“帝堯即政榮光出，休氣四塞《易·乾鑿度盛德之應(yīng)，洛水先中總指中原之地為古帝所都。⑥不：價(jià)值無限。15.列對(duì)首詩(shī)的解和賞析，正確的一項(xiàng)是（）A.聯(lián)寫壯從戎的經(jīng)歷，家眷去，小咿呀學(xué)語(yǔ)在邊防線度過，至還帶有地的方音，這常又使人回憶起那前線抗金的崢嶸歲。B.人生于煙戰(zhàn)火，長(zhǎng)于萬方難，對(duì)南宋王朝辱的歷記憶猶新，那些生于承平之際的生們對(duì)史卻一無所，還常常嘲諷詩(shī)人落伍之。C.間兩聯(lián)對(duì)比的手法，將“子”與后生”對(duì)歷中的度，宋太祖創(chuàng)基業(yè)宏偉與南渡君之萎弱行對(duì)比，傳出“斯人獨(dú)憔悴”孤寂情。D.聯(lián)照應(yīng)題是來客坐間所言之事回應(yīng)如果人生還能少面對(duì)國(guó)家的的危難，我毫不愛惜身，義反顧地重返場(chǎng)殺敵報(bào)國(guó)。16.簡(jiǎn)要括本詩(shī)表達(dá)的思想情?！敬鸢浮?5.B16.對(duì)曾經(jīng)征西抗的戰(zhàn)斗經(jīng)歷以忘懷；②對(duì)年輕不知?dú)v的痛心、憂慮③對(duì)宋朝抗金大業(yè)繼無人的憂憤；④南宋君長(zhǎng)期以來圖享樂腐朽無能，不思金的諷；⑤表達(dá)了驥伏櫪，時(shí)刻準(zhǔn)備赴戰(zhàn)場(chǎng)殺敵保國(guó)勇于犧的決心?！窘馕觥俊?5題解本題考查學(xué)理解和賞詩(shī)歌的能。B.還常常諷詩(shī)人落伍之人”，于詩(shī)無據(jù)知老子是人”是詩(shī)人慨于年人對(duì)歷史真相知，再上統(tǒng)治者美歷史，在年輕人面談歷史詩(shī)人自感伍，是憤之語(yǔ)。故選?！?6題解本題考查概詩(shī)歌思感情的能力分析鑒賞詩(shī)情感需抓住詩(shī)歌關(guān)詞句理解概括?！罢魑髂涣T經(jīng)春，息兒音尚帶”寫壯歲從戎的經(jīng)，家眷去，小兒呀學(xué)語(yǔ)在邊防前線度過至今還有秦地的方這常又使詩(shī)人憶起那前線抗金的嶸歲月達(dá)了詩(shī)人對(duì)經(jīng)的征抗敵的戰(zhàn)斗歷難以忘懷?！懊繛楹笊f事始知老子是陳人寫詩(shī)人感慨于年輕人對(duì)歷真相無知再加上統(tǒng)者美化歷史，年輕人前談歷史，人自感落伍，是激之語(yǔ)。達(dá)了詩(shī)人年輕人知?dú)v

史的痛心、慮?！敖∏峦鯓I(yè)榮厭虜太祖開創(chuàng)基業(yè)的宏偉與渡君王之弱進(jìn)行比，表達(dá)了詩(shī)人南宋君長(zhǎng)期以來貪享樂朽無能不抗金的諷刺對(duì)宋王朝抗金業(yè)后繼無人的憤?！疤鹊么松賶眩８覑鄄毁D”寫出如果人生還再少，對(duì)國(guó)家的危難，毫不愛惜自身義無反顧重返戰(zhàn)場(chǎng)殺報(bào)國(guó)達(dá)了老驥伏櫪時(shí)刻備奔赴戰(zhàn)敵國(guó)，勇于犧牲的心。江蘇、福建廣東等省市2021屆高考二?？记盁嵘碚Z(yǔ)文試題（二）古代歌閱讀本題共2小題，9分）閱讀下面這宋詩(shī)，成1516題。十一月二十日松風(fēng)下梅花盛開節(jié)選）蘇軾松風(fēng)亭下荊里，兩玉蕊明朝瞰。海南仙云嬌徹，下縞衣來叩門。酒醒夢(mèng)覺起樹，妙有在終無言先生獨(dú)飲勿息，幸落月窺清樽［注］①瞰tun升的太陽(yáng)。②砌臺(tái)。15.列對(duì)這詩(shī)的理解和賞析，正確的項(xiàng)是分）A.前兩句寫花開放荊棘叢中，陽(yáng)映射明潔如玉，含作者欣喜之情B.詩(shī)人在歌梅花時(shí)著力于正面寫和具體刻畫，突了梅花獨(dú)特個(gè)性C.第五、六寫詩(shī)人醒繞樹，對(duì)妙意存心，卻終而言，表深沉的思。D.第七、八寫詩(shī)人作排遣口吻獨(dú)把清樽，對(duì)此名，領(lǐng)取短暫的歡。16.朝評(píng)論汪師韓海南仙云墮砌，月下縞衣來門”兩非?！皞髻p這兩句詩(shī)的妙分）15.B析：題考查鑒賞文學(xué)作時(shí)歸納容要點(diǎn)、評(píng)作品思想內(nèi)容、作觀點(diǎn)態(tài)和表達(dá)技巧的力B，不是著力正面描，而是著于側(cè)面托；也不是體刻畫，而是采取遺貌神、虛著筆的手法故選B。16.盛開的花仿佛是婀娜的海仙子著仙云穿白衣于深夜降臨在寂靜的階前，在月下輕叩詩(shī)人的扉分）詩(shī)人運(yùn)用豐富的想（聯(lián)想把盛開的梅花比

作素衣仙子1分予梅花無情韻，染了梅花的特風(fēng)姿）表了自己梅花的喜愛之分他合理案，可情給分）解析本題考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力者思妙想令人贊首把盛開的梅花比婀娜的南仙子，分寫出梅花的顏色和致，其想象梅花是原地放，而是駕云而，并且下叩門，比新巧，想象奇特。江蘇省南通宿遷等市2021屆高三二模前熱身練語(yǔ)試題（二）古代歌閱讀本題共2小題，9分）閱讀下面這唐詩(shī)，成下面小題九日杜甫去年登高郪北，今重在涪江濱苦遭白發(fā)不放，羞黃花無數(shù)新世亂郁郁久客，路悠悠常傍人酒闌卻憶十事，腸驪山清路塵【注①762年至年杜在（綿陽(yáng)三臺(tái)縣避難一年八個(gè)月本詩(shī)作于此間。15.面對(duì)首詩(shī)的析，不正確一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)緊扣標(biāo)題，人感嘆自已離故土流寓梓州并在這已度過了兩重陽(yáng)節(jié)B.發(fā)是人，黃花屬天時(shí)，二對(duì)仗工卻平常，上“苦“羞”兩字翻出新。C.甫寫詩(shī)用疊詞，如詩(shī)中“悠”狀道路漫長(zhǎng)行，詩(shī)體弱因而走需人攙。D.詩(shī)寫詩(shī)九日梓州登高，融景、敘和抒情為體，體出杜詩(shī)沉郁挫的風(fēng)。16.首詩(shī)發(fā)了哪情感？請(qǐng)結(jié)全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。15.C16.對(duì)年已逝的奈。頷聯(lián)寫頭白發(fā)，羞見黃花表現(xiàn)詩(shī)對(duì)年歲不人的無奈何。②對(duì)遭亂世、泊異地，依他人的感傷。世亂為客，增郁郁之。路難長(zhǎng)傍人，倍覺悠之遠(yuǎn)。對(duì)國(guó)家前途運(yùn)的擔(dān)憂。酒闌以，憶起山往事，憂唐玄荒淫無度，終致史之亂江蘇省鎮(zhèn)江呂叔湘學(xué)2021屆高三一模文試卷(二古代詩(shī)閱讀(題共題9分閱讀下面這宋詩(shī)，成15-16題睢陽(yáng)學(xué)舍書懷范仲淹白云無賴帝遙，漢誰(shuí)人奏洞。

多難未應(yīng)歌鳥，才猶可賦鷦。瓢思顏?zhàn)有臉?，琴鐘君恨即銷但使斯文天喪，澗何必怨山苗[注①此詩(shī)作者年求學(xué)時(shí)所作漢皇家官苑鳳狂接臭勸孔子世，說：“鳳兮!何德之衰往者不諒，來者猶可追。④賦鷦：晉代張華未知名，著《鷦鷯賦》自寄。籍見之，嘆：“王佐之才!”15.列對(duì)這詩(shī)的理解和賞析，正確的項(xiàng)()A.云飄蕩都城遙，詩(shī)人發(fā)出才能在漢苑吹奏洞的疑問表現(xiàn)仕進(jìn)望。B.人認(rèn)為生多難不要悲觀、極，雖然不知名也當(dāng)努力現(xiàn)自己的能。C.人清貧如顏回樣快樂；堅(jiān)自己琴技高超，會(huì)到鐘子那樣的行的賞識(shí)D.聯(lián)前句的“斯”在此泛指化，詩(shī)人相信上天會(huì)讓有華的人永被埋沒16.詩(shī)最后句化用了西晉詩(shī)人思《詠》中的詩(shī)：“郁澗底松，離山上苗以彼徑寸莖，此百尺。世胄躡高，英俊沉下僚。”首詩(shī)都“澗松”比，但達(dá)出的情感不同請(qǐng)結(jié)合句簡(jiǎn)要分析(6分15.C(誤將用典當(dāng)實(shí)?！扒儆鲧姟笔怯醚雷悠诘牡浔磉_(dá)對(duì)知音的渴望并非實(shí)自己琴技高超16.左詩(shī)中“澗松”高百尺卻“山苗遮蔽，充不平和恨，比喻無會(huì)仲展負(fù)的英才表達(dá)了詩(shī)人階級(jí)差別而不得仲憤懣范中澗置低卻不怨，作者以此自，表達(dá)對(duì)自己才能自信和積極努力的想(6分，每點(diǎn)分)江蘇省靖江劉國(guó)鈞學(xué)2021屆高三迎南二模綜合練（一）語(yǔ)文試題（二）古代歌閱讀本題共2小題，9分）閱讀下面這唐詩(shī)，成15～16題。戲贈(zèng)鄭溧陽(yáng)李白陶令日日醉不知五春。素琴本無弦漉酒用巾。清風(fēng)北窗下自謂羲人。何時(shí)到栗里一見平親?！咀ⅰ竣汆嶄嚓?yáng)：鄭晏，時(shí)任溧陽(yáng)縣令。②羲皇人：太古的人。羲皇，指伏羲氏。古人想象伏羲以前的人無憂無慮，生活閑適。15下列對(duì)首詩(shī)的解和賞析，正確的一項(xiàng)3分）A．日日醉酒不知春至表現(xiàn)了陶恬淡無、忘情世事生活狀態(tài)。B．素琴無弦葛巾漉酒表現(xiàn)了陶率真灑、曠達(dá)不羈個(gè)性風(fēng)采。C．頸聯(lián)寫李醒醉之間，竟有羲上人之，暗寓對(duì)鄭善治的稱贊。D．寫給鄭晏贈(zèng)詩(shī)，卻用大量篇說陶潛這正是詩(shī)人心獨(dú)運(yùn)之處。16請(qǐng)簡(jiǎn)要析尾聯(lián)“親”字所含的思想感情分）1516①與鄭的惺惺惜之情（鄭頗有陶潛之風(fēng)，李又仰慕潛晏酒娛、悠然自得生情趣的定和贊賞；流露出詩(shī)人希望超塵俗、世隱遁的懷分鑒賞贈(zèng)溧陽(yáng)》是唐代詩(shī)人白所作一首五言詩(shī)。此以東晉詩(shī)人潛喻鄭，表現(xiàn)了鄭晏酒自樂自得的活人過描述陶醉酒自遁尚太古生活情趣，表達(dá)了詩(shī)人鄭晏琴自樂悠然自得的生贊美同也流露詩(shī)人憤世嫉超然物外的高潔情懷注釋陶令：即陶。他曾彭澤縣令，稱。據(jù)《晉書·陶傳性嗜酒，著《五先生傳》以自曰生知何許人，不詳氏，宅邊有柳樹，因以為號(hào)焉五柳：陶潛住宅旁有五株柳樹因作《五柳先生傳以自況

素琴：不加飾的琴據(jù)《宋書·潛傳》載，陶潛不音律，備有素琴?gòu)?，無，每當(dāng)飲酒適意便取琴弄，以寄托怡然自得之情。漉lù）酒濾灑。）：用葛布制的頭巾?！端螘諠搨鳌份d郡守訪潛，逢其酒熟，守取陶頭上的葛巾酒，用華又載在他頭上。潛亦不以意。這寫陶潛嗜酒忘情羲（ī）皇：伏羲時(shí)人。古人為羲皇時(shí)代其民皆靜閑適故隱逸之多以之稱。陶潛《與子等疏五六中，北商下臥，遇風(fēng)暫至自謂是羲上人溧（lì里即溧陽(yáng)地名，在今蘇西南邊，與南京壤。譯文陶令天天喝酒，不五柳樹何時(shí)春。古樸的琴上沒有琴，過漉酒就頭上的葛巾。清風(fēng)暫來時(shí)在北窗，稱自己就恬靜閑適的羲皇時(shí)。什么時(shí)候我溧陽(yáng)一，會(huì)一會(huì)你位平生交好的友人賞析“陶令日日，不知柳春”運(yùn)用鋪手法，描繪出一陶令天喝醉酒、知五柳何時(shí)回春的致醉露陶潛每日灑，忘世事，連親植的五株柳樹已吐新綠情形都知道的情趣“素琴本無，漉酒葛巾”引用葛巾漉酒”典故，現(xiàn)出陶活談無為逸然自的生活習(xí)性以喻鄭書·陶潛傳》載說，陶潛備無弦素琴一張，醺時(shí)就弄寄意，來訪無論身，都擺酒迎，如果陶氏本人不酒力，于客醉，對(duì)其言我醉欲眠，卿可了達(dá)自己通不拘的士之風(fēng)，陶還特意不用器皿濾，直接頭上所戴葛巾巾酒”自此也為中國(guó)代文人雅士飲賦詩(shī)時(shí)喜用的典。陶潛酒率真超脫，白更是慕陶淵明的品和詩(shī)作。蕭統(tǒng)在《陶明集序中說疑淵明之詩(shī)，篇篇有，吾觀其意不在酒亦寄酒為跡也淵的酒是別有寄酒愛名，憂不憂貧居《效陶潛體十六首》其十酒為求善飲名，而是求醉以忘，借酒以銷愁。酒給人以云駕霧、飄飄仙的快，使人陶然卻世俗之累，掙脫生的羈，達(dá)到物兩忘的界，“何以稱我？濁酒自陶九日與士的心境恰好吻合“清風(fēng)北窗，自謂皇人”寫陶北窗高臥，醒而醉醉而醒竟有羲皇人之感側(cè)面表現(xiàn)出潛活談為、逸然自的生活習(xí)性，以喻晏，暗出鄭晏琴自樂、然自得的生活。“何時(shí)到栗，一見生親”緊扣題，似是客套之話卻又給以信增親之感，近了朋友之的距離里處處溢著詩(shī)對(duì)友人鄭的關(guān)愛情顯出朋友之間深厚情誼。全詩(shī)八句四字，廖數(shù)句就刻畫詩(shī)人以東晉陶潛喻晏，通描述陶潛酒自遁崇尚太古的活情趣達(dá)了李白鄭晏琴酒自樂悠自得的活贊美同時(shí)也流露詩(shī)人憤世嫉俗超然物的高潔情懷江蘇省靖江劉國(guó)鈞學(xué)2021屆高三迎南二模綜合練（二）語(yǔ)文試題(二古代詩(shī)閱讀(題共題9分閱讀下面這明詩(shī),成15～16題。放舟蓬萊閣下戚繼三十年來續(xù)游山無語(yǔ)自悠悠。滄波浩蕩浮舸紫崚

出畫樓。日月不知雙改乾尚許此身留。從今復(fù)起鄉(xiāng)夢(mèng)一云飛天際頭。注:①蓬菜,今屬山東作者戚繼光鄉(xiāng)繼,明代著的民族英征討倭,屢建奇功。晚年張鼎思言繼光不宜北”而“遽改之廣”,其“張希皋等復(fù)劾之，罷歸居三年”此即于此時(shí)。③嶒,言之高峻。

15.列對(duì)這詩(shī)的理解和賞不確的一項(xiàng)(3分)（）A.首聯(lián)先從間上