幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)救護(hù)車》含反思_第1頁(yè)
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幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)救護(hù)車》含反思《小班社會(huì)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)救護(hù)車》含反思》這是幼兒園優(yōu)秀小班社會(huì)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)救護(hù)車》含反思教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看小班社會(huì)活動(dòng)教案《認(rèn)識(shí)救護(hù)車》含反思!活動(dòng)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)救護(hù)車的外形和功能。2、知道救護(hù)車是人類的好朋友,許多人的性命都是靠救護(hù)車挽救的。活動(dòng)準(zhǔn)備:救護(hù)車圖片活動(dòng)過程:1、請(qǐng)幼兒說說自己都認(rèn)識(shí)什么車。2、你們認(rèn)識(shí)救護(hù)車嗎?3、請(qǐng)幼兒觀察救護(hù)車圖片。4、你們說救護(hù)車是什么顏色的?5、再說說救護(hù)車長(zhǎng)的什么樣?6、你們知道救護(hù)車有什么用嗎?7、救護(hù)車和其它車不同,它是白顏色的,方形,它是用來救病人的。8、救護(hù)車上方有鳴笛,如果有生命垂危的人就可以打開鳴笛,鳴笛一響,所有人都要給它讓路。如果沒有救護(hù)車,有些人會(huì)因?yàn)椴∏橥涎佣?。所以,救護(hù)車是人類的好朋友?;顒?dòng)反思:整個(gè)活動(dòng)上得比較輕松,幼兒也積極參與,課堂秩序挺好,幼兒在學(xué)的過程中也很開心,幼兒能大膽用完整、清晰的語言進(jìn)行表述,語言能力得到了提高,也體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂趣。本次活動(dòng)是讓幼兒知道特殊交通工具的名稱以及用途。在幼兒探索的過程中教育要有意識(shí)地了解幼兒探索的情況,并幫助幼兒完成探索結(jié)果的表達(dá)。幼兒在輕松愉快的氛圍中,學(xué)到了知識(shí)懂得了道理,達(dá)到了預(yù)期的效果。幼兒園小班安全優(yōu)質(zhì)教案《安全教育伴我行好寶寶健康成長(zhǎng)》含反思《小班安全優(yōu)質(zhì)教案《安全教育伴我行好寶寶健康成長(zhǎng)》含反思》這是優(yōu)秀的小班安全教案文章,希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看小班安全優(yōu)質(zhì)教案《安全教育伴我行好寶寶健康成長(zhǎng)》含反思!/設(shè)計(jì)思路:一年一度的寒假即將來臨,在漫長(zhǎng)的寒假里,孩子們應(yīng)該注意哪些安全問題呢?為了讓孩子們過一個(gè)安全、愉快的新年,特此設(shè)計(jì)此活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo):1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過討論,激發(fā)幼兒過新年的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:安全圖片?;顒?dòng)過程:一、使幼兒了解寒假的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過新年的興趣。1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。3、教師總結(jié)寒假的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,我們叫它寒假,寒:就是冷的意思。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。1、教師引導(dǎo)幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。師:小朋友大意在寒假里有這么多豐富多彩的活動(dòng),那我們?cè)谕孢@些活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?(請(qǐng)個(gè)別小朋友來回答)。4、出示安全知識(shí),提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。師:當(dāng)我們?cè)诤蛬寢屓ス浣謺r(shí),街上很多的行人,一不小心媽媽不見了,那你應(yīng)感怎么做呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒來回答)。師:對(duì)了,首先應(yīng)該不能離開媽媽,離開大人,要牽住媽媽的手,如果不小心媽媽不見了,不能跟陌生人走,就在原來的位置等媽媽回來找你,看到看制服的警察叔叔可以請(qǐng)他幫忙。也可以撥打110。師:過年的時(shí)候,很多地方都會(huì)放煙花,鞭炮,你們覺得這樣危險(xiǎn)嗎?(危險(xiǎn)。)小結(jié):小朋友都知道要注意安全,那除了這些,我們還要注意哪些方面的安全呢?我們一起來記住。三、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。1、如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。3、冬天天氣寒冷,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。4、要少吃生冷食物,不能吃三無食品,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。5、獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報(bào)警,不要跟陌生人走等。四、幼兒看安全圖片。請(qǐng)幼兒來判斷對(duì)與錯(cuò),并說說錯(cuò)在哪里,應(yīng)該怎么做。1、出示圖片,引導(dǎo)小朋友來看看,說說。2、小結(jié):讓我們快樂度寒假,安全在我心。小朋友一定要記住今天我們學(xué)到的安全知識(shí),回去請(qǐng)你們一定告訴爸爸媽媽應(yīng)該注意那些安全,應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎么做。你來當(dāng)他們的小老師。教學(xué)反思:教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達(dá)到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。幼兒園小班游戲優(yōu)秀教案《龜兔賽跑》含反思《小班游戲優(yōu)秀教案《龜兔賽跑》含反思》這是幼兒園優(yōu)秀小班游戲優(yōu)秀教案《龜兔賽跑》含反思教案文章,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,快來看看小班游戲優(yōu)秀教案《龜兔賽跑》含反思!活動(dòng)目標(biāo):掌握雙腳向前行進(jìn)跳、手腳著膝爬的動(dòng)作。遵守游戲規(guī)則,初步感受競(jìng)賽的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:課前熟悉故事《龜兔賽跑》;布置活動(dòng)場(chǎng)地(烏龜?shù)呐艿?海綿墊四塊;兔子的跑道:小河、小樹);音樂活動(dòng)過程:一、引題師:《烏龜賽跑》的故事小朋友都很熟悉了,故事里的烏龜和小兔子決定今天再來比比誰跑的比較快。小兔子上次輸?shù)舯荣惡茈y過,決定好好練習(xí)一下再跟烏龜去比賽,烏龜呢!它也要好好練習(xí),希望能爬的快一點(diǎn)。二、熱身操隨音樂跟著老師一起做各種兔子、烏龜?shù)臒嵘韯?dòng)作。三、在游戲中自由探索行進(jìn)跳、手腳著膝爬的動(dòng)作幼兒自由選擇角色練習(xí)動(dòng)作。請(qǐng)動(dòng)作正確的"兔子"和"烏龜"示范,老師講解。自由結(jié)伴練習(xí)動(dòng)作。交換角色練習(xí)動(dòng)作。四、游戲"烏龜賽跑"教師講解:兔子和烏龜要開始比賽了,這里有扮演兔子和烏龜?shù)牡谰?,你想變成誰就選擇它的道具打扮自己。要求第一只兔子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)后,第二只兔子才可以出發(fā),這樣一個(gè)接一個(gè)地往前跳;烏龜也一樣,第一只烏龜爬到終點(diǎn)后,第二只烏龜才可以出發(fā),一個(gè)接一個(gè)往前爬。競(jìng)賽游戲:將兔子和烏龜分成兩組站在起點(diǎn)處,游戲開始,每組幼兒依次做相應(yīng)動(dòng)作前往終點(diǎn),先到達(dá)的一組獲勝。比賽開始,播放輕快的音樂,所有兔子和烏龜一個(gè)接一個(gè)往前跳或爬,先到達(dá)終點(diǎn)的一組就贏了。點(diǎn)評(píng)幼兒游戲,指出不規(guī)范的動(dòng)作,提醒幼兒要遵守的規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒交換角色進(jìn)行游戲,體驗(yàn)不同角色帶來的樂趣。整理物品,結(jié)束活動(dòng)。4:00-4:15離園準(zhǔn)備(入廁、整理衣服).活動(dòng)反思:通過幼兒都熟悉的龜兔賽跑的故事,來提高幼兒跑的能力,同時(shí)結(jié)合這故事本身蘊(yùn)含的意義來教育幼兒樹立正確的人生觀世界觀科學(xué)觀,而幼兒也正經(jīng)過這次的教學(xué)活動(dòng)懂得了驕傲使人落后謙虛使人進(jìn)步的道理。采用“龜兔賽跑”寓言故事情境法來組織教學(xué)的。學(xué)習(xí)目標(biāo)是以運(yùn)動(dòng)參與領(lǐng)域目標(biāo):樂于參與各種游戲活動(dòng)?;顒?dòng)過程中,幼兒的學(xué)練情況比較好,活動(dòng)與游戲的積極性很高。龜兔賽跑是兒童非常熟悉的寓言故事,因此,在教學(xué)中能使幼兒產(chǎn)生強(qiáng)烈的角色體驗(yàn)感,再通過一定的音樂渲染、語言的描繪、道具的運(yùn)用,又能激發(fā)幼兒模仿的興趣感。通過多種形式的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),達(dá)到提高興趣、促進(jìn)發(fā)展、鼓勵(lì)進(jìn)步、增進(jìn)健康的目的,從而更有效地完成活動(dòng)學(xué)習(xí)

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