幼兒園夏季主題_第1頁
幼兒園夏季主題_第2頁
幼兒園夏季主題_第3頁
幼兒園夏季主題_第4頁
幼兒園夏季主題_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園夏季主題幼兒園夏季主題幼兒園夏季主題資料僅供參考文件編號:2022年4月幼兒園夏季主題版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期: 夏季主題思考: 一、主題教育目標預設1、情感目標:感受夏天明顯的氣候特征,激發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的探究欲望。2、態(tài)度目標:通過手工操作等活動,培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣、對夏天未知的事物有好奇心。3、技能目標:能用多種方式表達對夏天的感受和理解,了解夏天對人們的影響。4、能力目標:培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作及語言表達的能力;鍛煉幼兒初步的自我保護意識和能力。5、知識目標:用恰當?shù)脑~形容夏天的氣候特征,了解相關(guān)天氣的安全自我保護常識。二、主題思考網(wǎng)絡預設氣象預報及記錄生活使用類植物:蘆薈、驅(qū)蚊草等氣象預報及記錄生活使用類植物:蘆薈、驅(qū)蚊草等觀賞類植物(荷花等)氣象特征及名稱氣象特征及名稱植物植物氣象類型及標志天氣氣象類型及標志天氣夏日常見戶外運動:游泳、劃船等精彩的夏天夏日常見戶外運動:游泳、劃船等精彩的夏天人們的生活行為及活動人們的生活行為及活動有預測氣象的本領(lǐng)的動物動物動物夏日常見室內(nèi)活動:讀書、下棋等夏日健康安全生活衛(wèi)生保健生活益蟲(例如:青蛙等)夏日常見室內(nèi)活動:讀書、下棋等夏日健康安全生活衛(wèi)生保健生活益蟲(例如:青蛙等)四害(例:蚊子、蒼蠅等)四害(例:蚊子、蒼蠅等)防曬消暑的行為措施特殊天氣的安全措施防曬消暑的行為措施特殊天氣的安全措施三、主題活動網(wǎng)絡預設幼兒關(guān)注天氣變化,幼兒關(guān)注天氣變化,知道相應天氣情況下的自我安全保護措施;能說出每日天氣類型,中大班能嘗試做氣象記錄提醒同伴根據(jù)天氣變化增減衣服。引導幼兒通過探究,增加對夏天的了解和發(fā)生在夏天的許多事情,有更多的經(jīng)驗。1、感受夏天的風不刺骨,還有點熱1、感受夏天的風不刺骨,還有點熱2、認識彩虹,觀察彩虹特點,中大班實驗尋找彩虹3、有趣的光斑、影子,觀察發(fā)現(xiàn)不同時間段影子的位置不同。4、探索雨的形成過程,激發(fā)幼兒探索的興趣。5、了解生活中動植物與夏天的關(guān)系。幼兒能用語言表達、描述夏天的特征愿意對看到的景物、身邊發(fā)生的事與活動用自己的話語進行講述。幼兒能用語言表達、描述夏天的特征愿意對看到的景物、身邊發(fā)生的事與活動用自己的話語進行講述。日常生活日常生活結(jié)合夏季特點,引導幼兒動手設計、制作夏季生活用品,在過程中激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣,培養(yǎng)幼兒多種方式表達的對夏天的感受和理解的能力。欣賞夏季相關(guān)舞蹈、歌曲??茖W結(jié)合夏季特點,引導幼兒動手設計、制作夏季生活用品,在過程中激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣,培養(yǎng)幼兒多種方式表達的對夏天的感受和理解的能力。欣賞夏季相關(guān)舞蹈、歌曲。科學藝術(shù)語言藝術(shù)語言夏季防曬防暑放熱傷風等保健教育飲食安全、雷雨天安全、嬉水安全教育適宜的戶外運動,增強幼兒體質(zhì)及耐熱能力。夏季防曬防暑放熱傷風等保健教育飲食安全、雷雨天安全、嬉水安全教育適宜的戶外運動,增強幼兒體質(zhì)及耐熱能力。健康社會家園合作區(qū)域活動社會家園合作區(qū)域活動1、請家長配合教師搜集夏天的有關(guān)資料,培養(yǎng)幼兒良好的習慣和生活經(jīng)驗。2、引導幼兒探究分析夏天的特征。3、1、請家長配合教師搜集夏天的有關(guān)資料,培養(yǎng)幼兒良好的習慣和生活經(jīng)驗。2、引導幼兒探究分析夏天的特征。3、帶幼兒觀察夏季的天氣變化(雷雨)和自然特征。4、請家長引導幼兒參與“消滅蚊蠅”活動。5、在家注意防暑降溫,注意幼兒飲食和個人衛(wèi)生。6、為幼兒在園玩水創(chuàng)造條件,并協(xié)助進行安全教育在活動中培養(yǎng)鍛煉幼兒會合作、與同伴交往相處的能力。愿意參加并喜歡一些室內(nèi)安靜活動,例如:閱讀、下棋、繪畫等。在活動中培養(yǎng)鍛煉幼兒會合作、與同伴交往相處的能力。愿意參加并喜歡一些室內(nèi)安靜活動,例如:閱讀、下棋、繪畫等。美工區(qū):夏季食物、生活用品繪畫、手工制作;風景主題畫美工區(qū):夏季食物、生活用品繪畫、手工制作;風景主題畫科學區(qū):水的小游戲、小實驗等搭建區(qū):夏季園林、橋梁的搭建主題音樂表演區(qū):與夏季有關(guān)的歌舞及情景劇圖書區(qū):與夏季有關(guān)的故事書、科普讀物總目標知道夏季在春季結(jié)束后隨之到來,夏天,四季中的第二個季節(jié),氣溫逐漸變熱,夏季是一年當中氣溫最高的時期,但各種災害性天氣,例如雷電、冰雹、雷雨大風、洪澇、干旱、臺風等也都多發(fā)生于此時。觀察、探索夏季的各種(雷電、陣雨、雨后彩虹、刮風、冰雹等)自然現(xiàn)象,體驗夏季是炎熱的、氣象變化多樣的季節(jié),并知道相關(guān)天氣下的安全常識及夏天衛(wèi)生保健常識?!揪唧w目標要求:感受夏天的風不刺骨,還有點熱;認識彩虹,觀察彩虹特點,中大班實驗尋找彩虹;c.有趣的光斑、影子,觀察發(fā)現(xiàn)不同時間段影子的位置不同;d.探索雨的形成過程,激發(fā)幼兒探索的興趣;e.雷雨安全常識幼兒能理解記牢;f:了解夏日常見疾病發(fā)病原因及預防措施,例如:痢疾、熱傷風、痱子、中暑、曬傷、腸胃感冒等;g:幼兒能說出每日天氣類型,中大班愿意嘗試做氣象記錄提醒同伴根據(jù)天氣變化增減衣服?!恐婪b與季節(jié)的關(guān)系,幼兒能根據(jù)天氣變化自主的增減衣物。愿意根據(jù)不同的天氣情況,參加適時適量的戶外活動,增強自我耐熱能力,并知道及時補充水分,避免中暑。愿意參加并喜歡一些室內(nèi)安靜活動,例如:閱讀、下棋、繪畫等。在安靜活動中讓自己不急躁、踏實、有耐心;在下棋活動中培養(yǎng)鍛煉幼兒會合作、與同伴交往相處的能力。了解知道雨從哪里來?!拘“啵汗适滦问搅私飧兄?;中班:了解“蒸發(fā)”現(xiàn)象,知道雨的形成過程;大班:愿意猜測、探索、觀察、操作小實驗驗證體驗“水”三態(tài)的變化】回憶鞏固二十四節(jié)氣,知道夏季包括六個節(jié)氣:立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。了解、觀察動植物是怎樣適應季節(jié)的變化度過夏天的,感知大自然的千變?nèi)f化。觀察影子,了解、知道影子長短與時間的關(guān)系。進一步鞏固對溫度計、氣象標志的認識,知道許多動物(例如:螞蟻、燕子等)也有預測氣象的本領(lǐng)。【小班:從感官上,能正確區(qū)分天氣類型;中班:認識氣象標志;大班:愿意嘗試關(guān)注天氣變化并記錄】知道、嘗試使用過夏天防曬、避暑、消暑的多種方式及用具,了解知道相關(guān)的夏日保健常識。知道夏季應注意補充水分、少吃生冷食物、有良好的衛(wèi)生飲食習慣。愿意積極面對夏天的自然現(xiàn)象,不煩躁,不厭惡,有一定的耐熱能力,愿意參加戶外活動。能用手工、繪畫、制作等方式表現(xiàn)夏天的季節(jié)變化。愿意嘗試用語言、歌舞表達自己對夏天的感受。了解夏季的花朵:荷花、牡丹花、梔子花、三色堇、月季、薔薇等。了解荷花的生長過程及環(huán)境,知道牡丹是我國的國花,月季是北京市市花。從“有預測氣象的本領(lǐng)的動物”、“生活益蟲(例如:青蛙等)”、“四害動物(例:蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂)”三方面了解動物們與夏天的關(guān)系、與我們生活的關(guān)聯(lián)性及我們防治“四害”的措施。在夏天玩水的活動中,感受夏天的愉悅。同時知道嬉水有危險,要在家長監(jiān)護下去正規(guī)的游泳池活動。感知與夏天有關(guān)的詩句與詞語,再次體悟夏季不同時段(初夏、仲夏、盛夏)的景色特點?!緟⒖迹壕G槐高柳咽新蟬,薰風初入弦(初夏)。微雨過,小荷翻,榴花開欲然(仲夏)。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅(盛夏)。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭(初夏)。綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘(盛夏),水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香(仲夏)。梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。(初夏)。首夏猶清和,芳草亦未歇《游赤石進帆?!符滊S風里熟,梅逐雨中黃《奉和夏日應令》山光忽西落,池月漸東上。散發(fā)乘夕涼,開軒臥閑敞《夏日南亭懷辛大》小池殘暑退,高樹早涼歸《夏晚寓直省中》仲夏苦夜短,開軒納微涼《夏夜嘆》綠陰生晝靜,孤花表春余《游開元精舍》江南孟夏天,慈竹筍如編。蜃氣為樓閣,蛙聲作管弦《孟夏》綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起,滿架薔盛一院香《山亭夏日》墻頭雨細垂纖草,水面風回聚落花《夏日題老將林亭》晴日暖風生麥氣,綠陰幽草勝花時《初夏即事》芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人《三月晦日偶題》風老鶯雛,雨肥梅子,午陰嘉樹清圓《滿庭芳·夏景》黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花?!队屑s》紛紛紅紫已成塵,布谷聲中夏令新《初夏絕句》泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!缎〕亍访鑼懴奶斓脑~語:烈日炎炎--形容夏天陽光強烈。也可稱“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火燒”。夏日炎炎--夏天陽光強烈,十分炎熱。驕陽如火--像火一樣的陽光。形容天氣非常熱。亦作“皎陽似火”。皎陽似火--皎:白而亮。太陽像火一樣燃燒。多形容夏日的炎熱。赫赫炎炎--形容炎熱熾盛的樣子。炎炎夏日--非常炎熱的夏天。如:炎炎夏日海灘上到處都是戲水的人潮。炎陽炙人--炙:烤。指炎熱的太陽照射在身上,好像烤火一般熱。形容非??釤?。烈日當空--炎熱的太陽高掛天空。形容天氣酷熱。近義火傘高張狂風烈日--強風猛烈而酷熱的天氣。如:古代駱駝商隊行經(jīng)戈壁,常需忍受狂風烈日的惡劣天候。】夏季主題參考資料(一)夏日雷雷雨天氣安全注意事項:1、雷雨閃電時,不要撥打接聽電話,應拔掉電話線插頭。手機可以正常使用!但是一般盡量不要在戶外,或室內(nèi)靠近窗戶的位置接打手機。2、雷雨閃電時,不要開電視機、電腦、VCD機等,應拔掉一切電源插頭,關(guān)閉家用電器,拔掉電源插頭,防止雷電從電源線入侵。3、不要站在電燈泡下,不要沖涼洗澡。4、盡量不要出門,若必須外出,最好穿膠鞋,披雨衣,可起到對雷電的絕緣作用。5、盡量不要開門、開窗,防止雷電直擊室內(nèi)。6、乘坐汽車等遇到打雷閃電,不要將頭手伸出窗外。7、在雷陣雨較大時要遠離樹木,盡量不要大跨步跑動,可以選擇建筑物躲雨,但不宜選擇車內(nèi)躲雨。8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲,拉接到窗戶及門上。9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動。對突來雷電,應立即下蹲降低自己的高度,同時將雙腳并攏,以減少跨步電壓帶來的危害。10、閃電打雷時,不要接近一切電力設施,如高壓電線變壓電器等。11、在室外,要及時躲避,不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無處躲避時,不要跑動,不要打雨傘等物件,應盡量尋找低洼處(如土坑)藏身,或雙腳并攏,就地蹲下。12、立即停止室外游泳、劃船、釣魚等水上活動。(二)夏日主題故事:小雨點旅行記在藍藍的天空中,有一座漂亮的云房子,她呀,又潔白又輕盈,里面住著可愛的小雨點。小雨點每天從云房子的窗戶里看著地面,心里想:一個人住在云房子里面多沒勁呀,要是能到地面上去看看,那該多好?。『L大哥雖然總是板著臉,其實,他的心腸可好了,最愛幫助人。一天,當他從小雨點的窗前經(jīng)過時,聽到小雨點自言自語。就敲敲小雨點的窗戶,大聲說:“小雨點,你不是想去地面上嗎那就打開窗戶吧,我來幫你!不過,你要記住,你在地面上只能呆三天,三天后必須回來,好嗎”下雨點聽了寒風大哥的話,高興極了,別說三天,就是三個小時也不錯呀!于是,他急忙打開窗戶。哇,小雨點只覺得渾身一涼,好象被什么東西托著,慢慢瓢出了云房子。眼看著離地面越來越近,小雨點想:不知我會落在哪里呢?沒等他想好,只聽下面?zhèn)鱽怼皣W嘩“的聲音,小雨點落在一條寬寬的大河里。小雨點睜大眼睛,正好奇的東張西望,一個粗粗的嗓門響了起來:“小雨點,歡迎你來做客?!薄澳闶钦l呀?”小雨點歪著腦袋問?!拔沂悄愕谋砀?,名字叫浪花,我會帶你去看許多好玩的東西?!毙∮挈c跟著浪花表哥,蹦蹦跳跳地來到了一座山腳下;浪花表哥指著山頂白皚皚的地方說:“瞧,那兒住著你的雪花表姐,她又文靜又美麗?!薄巴?,雪花表姐!”小雨點早就從媽媽那兒聽說過她的名字了。他用力向上揮揮手,大聲喊道:“雪花表姐,你好??!我是小雨點,你聽見我的聲音了嗎?”浪花表哥要趕路了,小雨點戀戀不舍地離開了雪花表姐住的大山。小雨點一邊走,一邊欣賞河邊五顏六色的花朵,突然,腦袋上被重重地砸了一下。“哎吆,是誰這么壞,打我的頭!”小雨點生氣地叫道。浪花表哥搖搖頭,苦笑著說:“準是那調(diào)皮的冰雹表弟溜出來了,他呀,總是喜歡搗亂?!本瓦@樣,小雨點跟著浪花大哥去了好多地方。這天,小雨點瞇起了眼睛,他猛地記起了寒風大哥的話。哎呀,不知不覺,三天的時間已經(jīng)到了,準是太陽公公來接自己了。小雨點覺得身上越來越熱,渾身變的輕飄飄的,眼看就要升到空中了,他趕忙向浪花表哥告別:“浪花表哥,我要走了,再見!”“再見,小雨點,歡迎你在來做客?!崩嘶ū砀缇o緊地拉著小雨點,還真有點舍不得呢!現(xiàn)在,小雨點又回到了自己的云房子了,不過,他相信,自己一定有機會再見到浪花表哥、雪花表姐。不過,最好別碰到那個調(diào)皮的冰雹弟弟。魯班造傘很久很久以前,世界上沒有傘。那時侯,人們出門不方便,夏天,頂著太陽,皮膚給曬得火辣辣的痛;下雨天衣服給淋得濕漉漉的。魯班想:要是能有件東西,又擋太陽又擋雨,那該多好呀?天氣熱極了。他一邊做工,一邊抹汗,忽然看見學多小孩子,撲通撲通跳到荷花塘里去玩水。過了一會兒,他們上岸來,都摘了一張荷葉,倒過來頂在小腦袋上。魯班抓過一張荷葉來,仔細一瞧,荷葉圓圓的,上面有一絲葉脈。朝頭上罩,又輕巧,又涼快。魯班心里一下亮堂起來。趕緊跑回家去,找了一根竹子;劈成許多西西的條條,照著荷葉的樣子,扎了個架子;又找了塊羊皮,把它剪成圓圓的,蒙在架子上?!昂美玻 彼吲d地叫起來,“這玩意擋雨又遮太陽,請請巧巧?!比藗円娏?,都夸獎魯班??墒囚敯嘧约哼€不滿意。他想,要是雨停了,太陽下山了還頂著它走路,可不方便了。要是能把它收起來,那才好呢。于是魯班就動手把它改成可以活動的,用時就把它撐開,不用時就把它收攏。這玩意兒。雨來了小白兔提著小竹藍,要去割青草,兔媽媽說:“小乖乖,別去,今天又熱又悶,大雨馬上要來了?!毙“淄谜f:“我不信?!闭f著,就掉頭走了。小白兔走到草地上,看見燕子飛過來,飛得低低的,就大聲喊道:“燕子姐姐,你為什么飛得這么低呀?”燕子姐姐說:“大雨馬上要來啦,下雨之前小蟲飛不高,我要消滅它。”小白兔來到水塘邊,聽到青蛙哥哥在唱歌,就走到青蛙身旁,問道:“青蛙哥哥,你為什么唱得這么響啊?”青蛙哥哥說:“大雨馬上要來啦,所以我鼓起兩腮,唱起歌來聲音就大了?!毙“淄每匆娦◆~都在水面游,就親熱地打招呼:“小魚,今天怎么有空出來呀?”小魚搖頭擺尾地說:“大雨馬上要來啦!水底悶的真難受,只好游到水面上來了?!毙“淄妹φf:“青蛙、小魚再見!我要回家啦。”小白兔急急忙忙往回跑,不小心腳下一滑摔了一跤。他發(fā)現(xiàn)地上有一群小螞蟻。小白兔輕聲說:“螞蟻弟弟,你們?yōu)槭裁催@么忙呀?”小螞蟻說:“大雨馬上要來啦,因為我家住的地方低,要趕快把家往高處搬呢?!毙“淄眯睦镏思?,忙說:“再見啦,小螞蟻,我也要趕快回家去了?!眹W啦拉,嘩啦拉,下大雨了!小白兔一口氣跑到家,一把拉住媽媽說:“媽媽,媽媽,我知道了!”媽媽說:“好孩子,你知道什么了?”小白兔說:“燕子低飛要下雨,青蛙高唱要下雨,魚游水面要下雨,螞蟻搬家有下雨。”媽媽聽了高興地說:“你真長了不少的知識了?!崩坠c閃電娘娘很久以前,天上有一位負責打雷的天神,他手上的武器專門對付隨便浪費食物的人。

有一個寡婦很窮,卻很孝順,煮好的白米飯給婆婆吃,自己吃不用花錢的胡瓜子。有一天,被她婆婆發(fā)現(xiàn),婆婆不忍心,就把白米飯偷偷跟媳婦的胡瓜子交換,結(jié)果又被媳婦發(fā)現(xiàn)了,兩人互相推讓。媳婦只好把胡瓜子拿到屋外倒掉,免得被婆婆拿去吃。

天上的雷公看到了,覺得不得了,沒看清楚媳婦手上拿的是什么,以為她糟蹋食物,就拿起手上武器,轟隆一聲,把媳婦打死了。

玉皇大帝知道這件事以后,責怪雷公太大意,竟打死了好人。雷公很難過,解釋道:“每次都是下雨天出去,烏云黑鴉鴉的,看不清楚才會出錯。”

于是玉皇大帝把被雷公打死的冤枉寡婦封為閃電娘娘,在雷公還沒打雷之前,先用閃電寶鏡照一下,讓雷公看個清楚,免得再出差錯了。

快樂的夏天有一天,蟋蟀覺得很無聊。他決定去拜訪好朋友,就摘了三朵美麗的向日葵出發(fā)了。走在路上,蟋蟀遇到了蝸牛小姐。蟋蟀問:“你看到我的朋友蟬先生了嗎?”蝸牛小姐說:“他在前面的那克大樹上?!斌坝肿吡宋宸昼姡牭较s先生在樹沙鍋內(nèi)唱歌。蟋蟀在樹下張開大嘴,和蟬先生一起唱了起來,蟋蟀覺得很快樂。離開蟬先生的家,蟋蟀走向荷花池。這時,天空布滿了烏云,雨滴滴答答地落下來。蟋蟀跑到荷花池邊,大聲叫著:“青蛙!青蛙!我來了!”青蛙從荷花池里跳出來迎接蟋蟀,他們一起躲到大大的葉子下,聽著滴滴答答的雨聲,吃著青蛙做的荷花冰棒,蟋蟀覺得好快樂。雨停下,天漸漸地黑了,蟋蟀離開青蛙,走到螢火蟲的家。他們一起吃了一頓豐盛的晚餐,然后一起躺在涼涼的石頭上看星星。天越來越暗了,螢火蟲提著小燈籠送蟋蟀回家。他們靜靜地走在草叢中,蟋蟀覺得很快樂。蟋蟀回到家,心滿意足地躺在床上,他想:“這真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論