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**大學(xué)生金工實習(xí)心得體會

短暫的金工實習(xí)塵埃落定了,自己也順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢嵙?xí)任務(wù).實習(xí)雖然是完畢了,但是內(nèi)心卻照舊感到沉甸甸的自己明白了很多。

一個不接觸工廠,不接觸機器的工科人的經(jīng)受是不完整的,所以學(xué)校的金工實習(xí)課程就給我們供應(yīng)了這樣的一種平臺,讓我們能充分的對工廠、對工具、對機器產(chǎn)生認(rèn)知,進(jìn)而了解和喜愛。

第一項,我們要進(jìn)展最累一項工種-鉗工,教師告知我們,鉗工是完全靠手工來制作出各種零件,是最能熬煉一個人動手力量的,一些機器加工不了的零件,都要由鉗工來完成。教師介紹了鉗工的各種學(xué)問,它作用廣泛,如切削加工前的預(yù)備,機器裝配前的預(yù)備,某些周密零件的加工等。

我們立刻覺得鉗工是一項很了不起的工種,應(yīng)當(dāng)好好去體驗。同時教師也提示我們要愛惜工具,愛護(hù)自己,列舉了以前一些學(xué)生所犯的錯誤導(dǎo)致的損害。我們意識到金工實習(xí)不是鬧著玩的,要時刻當(dāng)心。

在鉗工實習(xí)場地上安裝了很多臺虎鉗,用來夾各種工件。工作臺面下擺放著鋸、各種銼刀、直角尺等等。教師讓我們先熟識下工具。我對鉗工還是很感興趣的,所以很興奮。不過我很快意識到要真正能夠把握它,還需付出長期的努力。

鉗工實習(xí)在我看來最重要的要素之一是工具與身體有節(jié)奏地來回運動。

剛開頭我們要鋸斷毛培,漸漸地我們開頭體驗出巧勁如何用,看著鋸痕的加深,內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對鋸過的端面進(jìn)展銼工,由于我們這組鋸出來的面比擬平,所以銼的過程并沒花費很長時間。不過在后來把圓柱體變成六面柱體的時候,還是很辛苦的。

鉗工還需要人的耐性。

鉗工其次次時我們用了一上午只干一件事--銼。由于一上午只銼,身體機械式地重復(fù)一件事,導(dǎo)致我們很苦痛。這是很考驗人的,這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神。鉗工不僅熬煉我們的身體,同時錘煉我們的精神。

最終是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣,這幾項還是比擬快的,但對我們這些剛開頭接觸的人究竟還是挺難的。劃線、打樣沖時留意不要歪了就行。鉆孔時是手動進(jìn)給,用力不能太猛。攻絲套扣時應(yīng)當(dāng)先慢后快,才夠簡單勝利。攻絲時不行盲目加工,要留意螺紋深度。最終,我還用銼磨了一下毛邊。

最終一天交作品時,看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實習(xí),布滿汗水,但我也從中學(xué)到了很多很多。

其次項是車床。教師為我們具體的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)學(xué)問,雖然這些學(xué)問對我們很生疏,但教師的急躁講解,讓我們開頭產(chǎn)生了興趣,聽的也比擬仔細(xì),由于這些學(xué)問是最根本最重要的,教師也強調(diào)了我們要留意安全,包括著裝,工作習(xí)慣等等。我們接下來根據(jù)分組,由不同的教師帶著進(jìn)展各自的學(xué)習(xí)。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表,包括:車端面、車外圓、車臺階、切槽及切斷等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,常用設(shè)備為臥式車床。車銷加工時,工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運動。

面對著浩大的車床,我們除了奇怪外,對它非常的生疏,教師給我們細(xì)心的講解車床的各個部件的名稱和操作細(xì)則。我們漸漸熟識車頭箱,進(jìn)給箱,溜板箱,刀架等主要部件的掌握,教師要求我們先不開動車床,重點進(jìn)展縱橫向手動進(jìn)給練習(xí)。要求到達(dá)進(jìn)退動作精確、自如,且要做到進(jìn)給動作緩慢、勻稱、連續(xù)。

到肯定程度后可開車練習(xí),每項操作都進(jìn)展到我們熟識為止。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟識了本項操作后教師讓我們每個人都進(jìn)展了一次車端面工作。在工作前教師要求我們仔細(xì)查看機床有無特別,并且在規(guī)定的部位加潤滑油,并再次強調(diào)工件、刀具要加緊,不用時不行隨便亂放,以防飛出。

我自己感覺第一天所做的這些還是比擬簡潔。但是,其次天我們組比擬失敗--只做出一個半成品。緣由是我們對操作挨次還是不夠熟識。在車外圓時總會先停車后退刀,然后毛培外表會留下一條刀痕,導(dǎo)致失敗,這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時犯錯,由于計算數(shù)值錯誤,半成品近在咫尺,卻沒能得到。但是,人是會吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進(jìn)步的,因此,在第三天,我們組一上午就做出了六個成品!

當(dāng)看到我們自己的作品得到總分值10分時,焦慮煙消云散,歡樂接踵而至。

數(shù)控的學(xué)習(xí)時間有點短,但經(jīng)過教師的講解我們對其有了初步的了解。機械制造業(yè)的快速進(jìn)展與社會的進(jìn)步促使數(shù)控機床的產(chǎn)生,數(shù)控機床是一種敏捷、通用、高精度、高效率的自動扮裝備。

數(shù)控銑床在數(shù)控機床中所占的比例很大。它對零件加工的適應(yīng)性強、敏捷性好,能加工輪廓外形特殊簡單或難以掌握尺寸的零件。同時它的加工精度高,加工質(zhì)量穩(wěn)定牢靠。編程簡潔,我們實習(xí)時編了幾個程序并且上機床運行了下,發(fā)覺機床對坐標(biāo)的精度不是很高,畫正方形時假如從一個邊的中間開頭,那么這個正方形不會閉合。

這應(yīng)當(dāng)是機床的誤差。所以我對自己的程序進(jìn)展了改動,讓它在正方形的頂點開頭運動,這樣就可以閉合了。所以編程時要留意刀位點、切入點等

可見,理論重要,但是實踐更重要!

數(shù)控車床的使用范圍是相當(dāng)廣泛的。它主要用于軸類、盤類等回轉(zhuǎn)體零件的加工,編程比數(shù)銑的要麻煩些,究竟數(shù)銑是用于平面,它是用于立體嗎!在編程時留意不行讓機床進(jìn)給過度,否則對刀具損害較大。數(shù)控車床的程序輸入比擬簡潔直觀。

編程指令不是許多,如f是機床的自動進(jìn)給功能,s用于設(shè)定主軸轉(zhuǎn)速,t是機床刀具功能指令,m是幫助操作指令等等。編程之前要仔細(xì)分析圖紙,查找合理方案,然后再編程,要仔細(xì)細(xì)致的編程,盡量不出錯。

特種加工是指將電、磁、光、熱、聲、化學(xué)、液體等能量或其組合施加在工件的被加工部位上,以實現(xiàn)材料的去除、變形、轉(zhuǎn)變性能或被鍍覆的非傳統(tǒng)加工方法。它適應(yīng)性強,加工范圍廣,可以到達(dá)“以柔克剛”的目的,但由于能量來源,經(jīng)濟性的考慮,要合理使用特種加工。

電火花加工是工具和工件兩極非接觸狀況下產(chǎn)生電火花,從而產(chǎn)生大量的熱,使工件熔化,已到達(dá)加工目的。除了電火花加工,特種加工還包括激光加工、離子束加工等。

特種加工是最終一項,其在將來將發(fā)揮越來越大的作用。

在此感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的時機,同時更要深深感謝我們的教師,我們受益匪淺,本次的金工實習(xí)--令人難以忘記。九次的金工實習(xí)帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量,更多的則需要我們每個人在實習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習(xí)到達(dá)了它的真正目的。

我想在提一些我關(guān)于這次金工實習(xí)中某些方面的個人建議。

1.延長實習(xí)時間,總感覺在這么短的時間里學(xué)習(xí)這么多門的工種難度較大。

2.非常先進(jìn)的設(shè)備沒有見到。

最終本人要再次感謝每一位教師在金工實習(xí)期間給我的急躁的講解,和不倦的幫忙,這些給了我很大的提升,感謝你們.

篇2:鈑金工藝工程師崗位職責(zé)

鈑金工藝工程師職責(zé)描述:

1、跟進(jìn)新品開發(fā),評估新品生產(chǎn)工藝,保證新品模具試模順當(dāng)完成

2、負(fù)責(zé)新品模具生產(chǎn)參數(shù)的制定與維護(hù)

任職要求:

1、3年以上鈑金工程師閱歷,熟識模具構(gòu)造設(shè)計與應(yīng)用

2、熟識鈑金工藝,可依據(jù)要求獨立完成模具試模工作,能夠解決生產(chǎn)過程中工藝質(zhì)量問題

3、把握UG、CAD繪圖軟件

4、滾筒洗衣機佳職責(zé)描述:

1、跟進(jìn)新品開發(fā),評估新品

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