滬科版物理八年級下冊期中測試卷3份含答案

滬科八下期中卷1一、選擇題（本大題共12個題，每題3分，共36分）1．（3分）如圖所示，小明同學酷愛滑板運動，他在玩滑板的過程中，對幾個力學問題的思考，下列說法正確的是（）A．人和滑板滑得越快慣性越大 B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦 C．滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起 D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力2．（3分）下列關(guān)于力和運動的說法正確的是（）A．人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力 B．靜止的物體不受摩擦力，運動的物體才受摩擦力 C．給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快 D．在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）3．（3分）爸爸和上小學的女兒都光腳走在沙灘上，關(guān)于他們在沙灘上腳印深淺的判斷正確的是（）A．因爸爸比女兒重，所以爸爸的腳印比女兒的腳印深 B．因女兒的腳小，所以女兒的腳印比爸爸的腳印深 C．爸爸和女兒的腳印深淺可能相同 D．爸爸和女兒的腳印深淺不可能相同4．（3分）下列四幅圖中，利用相關(guān)部件減小壓強的是（）A．鐵軌下的路枕 B．推土機的土鏟 C．破窗錘的錘頭 D．篆刻刀的刀刃5．（3分）如圖所示，已知小明對沙地的壓強約為15000Pa，請據(jù)圖估計木箱對沙地的壓強可能為（）A．1000Pa B．7000Pa C．10000Pa D．20000Pa6．（3分）圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（）A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：17．（3分）如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB．兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲．現(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（）A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力 B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力 C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強 D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強8．（3分）同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（）A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯 B．乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變 C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值 D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高9．（3分）關(guān)于托里拆利實驗，下列表述正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小 B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差變大 C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小 D．使用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變10．（3分）下列關(guān)于壓強與浮力的說法正確的是（）A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小 B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大 C．歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值 D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強不變11．（3分）將浸沒在水中的雞蛋釋放，雞蛋下沉，下列說法中正確的是（）A．雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上 B．在水中越深，雞蛋受到的浮力越大 C．下沉的雞蛋不受浮力作用 D．雞蛋受到的浮力大于重力12．（3分）粗細均勻、密度為ρ蠟的蠟燭底部粘有一塊質(zhì)量為m的鐵塊，蠟燭豎直漂浮在密度為ρ水的水中，蠟燭露出水面的髙度為H，如圖。點燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅（假定蠟燭油不流下來），設(shè)燃燒掉的蠟燭長為L，則的關(guān)系是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共8小題，每空1分，共17分）13．（2分）用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力（小于/等于/大于）10N，假如運動的物體所受的一切外力同時消失，它將。14．（2分）質(zhì)量相同的實心正方體鋁塊（ρ鋁=2.7×103kg/m3）和鐵塊（ρ鐵=7.9×103kg/m3）放在水平桌面上，它們對桌面的壓力和壓強分別是F鋁、F鐵和P鋁、P鐵．則F鋁F鐵，P鋁P鐵．（填“＞”、“=”或“＜”）15．（2分）在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個小孔，往瓶內(nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖所示，此現(xiàn)象表明：。若此時蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶內(nèi)氣壓（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大氣壓。16．（2分）光滑墻壁上的吸盤式掛鉤是在的作用下被壓在墻壁上的，圖中吸盤的直徑cm。17．（2分）掛衣鉤緊緊吸在墻壁上，由于受到作用；如圖所示說明流速越大的位置，壓強越。18．（3分）如圖所示，物體浸沒在水中時，所受到的浮力為N；如果直接將該物體投入水中，該物體將（填“上浮”“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的有關(guān)。19．（2分）魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10﹣4m3的水，則小船受到的浮力是N，小船所受的重力與浮力的關(guān)系是（g=10N/kg）。20．（2分）如圖是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為N，運動員和手中細竹竿共重N（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）三、作圖與簡答題（本大題共3小題，共14分）21．（4分）如圖所示，所受重力為G的文具盒放在水平桌面上，請畫出文具盒的受力示意圖。22．（4分）請畫出圖中潛水艇上浮時所受重力和浮力的示意圖。（小黑點O表示潛水艇的重心）。23．（6分）新風系統(tǒng)在人類經(jīng)歷了換風扇、空氣凈化器、中央空調(diào)等換氣產(chǎn)品之后，中央新風系統(tǒng)（如圖所示）開始備受消費者青睞，并得到了廣泛使用和認可。新風系統(tǒng)由風機、進風口、排風口及各種管道和接頭組成。安裝在吊頂內(nèi)的風機通過管道與一系列的排風口相連，風機啟動，室內(nèi)受污染的空氣經(jīng)排風口及風機排往室外，使室內(nèi)形成負壓，這樣室外新鮮空氣便經(jīng)進風口進入室內(nèi)，從而使室內(nèi)人員呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣。閱讀上文，回答下列問題：（1）闡述“負壓”的物理意義，并說明新風系統(tǒng)的工作原理。（2）列舉一個生產(chǎn)、生活中相似的事例。四、實驗探究題（本大題共2小題，共14分）24．（6分）在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象，這說明液體對容器底有壓強。稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內(nèi)部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖里裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中，你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，哪個裝置更適合，并說明理由。25．（8分）為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，小林同學提出了一些猜想與假設(shè)，并進行了一些相關(guān)實驗。①下列A、B、C、D是小林提出的四個猜想，題中已經(jīng)寫出兩個，請寫出另外兩個。猜想A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜想B：浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；猜想C：浮力可能與液體的有關(guān)；猜想D：浮力可能與物體的有關(guān)。②物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出。小林運用這一知識設(shè)計了如圖所示的三個實驗?；卮鹣铝袉栴}：實驗一是想驗證浮力的大小與的關(guān)系；實驗二是想驗證浮力的大小與的關(guān)系；實驗三是想驗證浮力的大小與的關(guān)系；③通過對上述三個實驗的分析、歸納，你能得出的實驗結(jié)論是：物體在液體中所受浮力的大小跟和有關(guān)，跟無關(guān)。五、計算題（本大題共2小題，共19分）26．（9分）如圖所示是一部電話機的示意圖。（1）用手機撥打電話后，手機和電話機之間主要是通過電磁波來傳遞信息，電磁波在真空中的傳播速度是m/s。（2）電話機的總質(zhì)量為0.64kg，把它放在水平桌面上，與桌面的總接觸面積為2cm2，求它對桌面的壓強。（g取10N/kg）27．（10分）如圖所示，將體積為0.001m3的正方體木塊，放入盛有水的水槽中。待木塊靜止時，其下表面距水面0.06m，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）木塊下表面受到水的壓強大?。唬?）木塊受到的浮力大??；（3）木塊的密度大小。滬科八下期中卷1參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共12個題，每題3分，共36分）1．（3分）如圖所示，小明同學酷愛滑板運動，他在玩滑板的過程中，對幾個力學問題的思考，下列說法正確的是（）A．人和滑板滑得越快慣性越大 B．滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦 C．滑板隨人動是因為鞋與滑板固定在一起 D．人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力【分析】（1）一切物體在任何時候都有慣性；（2）減小摩擦的方法：減小壓力；使接觸面更加光滑；或?qū)L動代替滑動；（3）滑板與人之間有摩擦力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（4）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上。【解答】解：A、一切物體在任何時候都有慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，故A錯誤；B、用滾動代替滑動可以減小摩擦，因此滑板底部安裝輪子是利用了滾動代替滑動可以減小摩擦力；故B正確；C、滑板隨人動是因為鞋與滑板之間有摩擦力的作用，當人和滑板的運動狀態(tài)改變時，依靠的就是摩擦力，只有靜止或勻速直線運動時，滑板與人的腳之間才沒有摩擦力。故C錯誤；D、人對滑板的壓力，受力物是滑板；對人的支持力，受力物是人，壓力和支持力不是一對平衡力，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查減小摩擦力的方法、相對靜止、慣性以及二力平衡的條件，涉及內(nèi)容較多，但都比較簡單。2．（3分）下列關(guān)于力和運動的說法正確的是（）A．人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力 B．靜止的物體不受摩擦力，運動的物體才受摩擦力 C．給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快 D．在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；（2）發(fā)生相對運動或者有相對運動趨勢的物體受摩擦力作用；（3）當物體所受合力的方向與物體運動方向相同時，物體作加速運動；否則物體作減速運動；（4）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、人推墻的力和墻對人的力，二力作用在兩個物體上，是一對相互作用力；故A錯誤；B、靜止的物體也會受摩擦力，有相對運動的趨勢，例如：靜止在斜面上的物體，受到斜面的摩擦力；故B錯誤；C、給正在運動的物體再施加一個力，如果力的方向與物體運動的方向相反，則物體就會比原來運動得慢，故C錯誤；D、在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，因此仍將落回原處；故D正確。故選：D。【點評】（1）掌握物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)。（2）掌握二力平衡和相互作用力的區(qū)別。（3）掌握摩擦力的重力，理解滾動摩擦、滑動摩擦力和靜摩擦力的規(guī)定。3．（3分）爸爸和上小學的女兒都光腳走在沙灘上，關(guān)于他們在沙灘上腳印深淺的判斷正確的是（）A．因爸爸比女兒重，所以爸爸的腳印比女兒的腳印深 B．因女兒的腳小，所以女兒的腳印比爸爸的腳印深 C．爸爸和女兒的腳印深淺可能相同 D．爸爸和女兒的腳印深淺不可能相同【分析】（1）在物理學中，用壓強來定量表示壓力的作用效果。（2）腳印的深淺反映了壓力作用效果的大小，影響壓力作用效果的因素是壓力和受力面積的大小?！窘獯稹拷猓喊职趾团畠旱闹亓Σ煌?，對沙子的壓力不同，但受力面積也不同，故壓強可能相同，因而他們的腳印深淺可能相同。故選：C。【點評】此題考查了學生對壓強概念的理解及影響因素，在分析力的作用效果時，需同時考慮壓力和受力面積。4．（3分）下列四幅圖中，利用相關(guān)部件減小壓強的是（）A．鐵軌下的路枕 B．推土機的土鏟 C．破窗錘的錘頭 D．篆刻刀的刀刃【分析】壓強的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)：減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力減小壓強；在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強；增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力增大壓強；在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強；【解答】解：A、鐵軌下面鋪枕木，即通過增大接觸面積而減小壓強，故符合題意；B、推土機的鏟子比較薄，即通過減小受力面積增大壓強，故不符合題意；C、破窗錘的錘頭比較尖，即通過減小受力面積增大壓強，故不符合題意。D、篆刻刀的刀刃很薄，即通過減小受力面積增大壓強，故不符合題意。故選：A?！军c評】知道壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法，能利用壓強知識解釋生活中的問題。5．（3分）如圖所示，已知小明對沙地的壓強約為15000Pa，請據(jù)圖估計木箱對沙地的壓強可能為（）A．1000Pa B．7000Pa C．10000Pa D．20000Pa【分析】已知人對地面的壓強，通過比較人和木箱在沙地上的凹陷程度來間接判斷?！窘獯稹拷猓河蓤D片知：木箱在沙地中的凹陷程度要大于人在沙地中的凹陷程度，因此木箱對地面的壓強要遠大于人對地面的壓強，即：p木箱＞p人；在給出的四個選項中，只有D選項符合這個條件。故選：D?！军c評】本題考查從人和木箱在沙地中的不同凹陷程度入手來得出兩個壓強的大小關(guān)系，知道凹陷程度越大，表示壓強越大是解答此題的突破口，也是難點所在。6．（3分）圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（）A．8：1 B．4：3 C．1：2 D．4：1【分析】（1）根據(jù)圖象給出的數(shù)據(jù)求出甲、乙兩物質(zhì)的密度之比，兩正方體A、B的質(zhì)量相同，根據(jù)V=得出A、B的體積之比，從而得出邊長之比；（2）知道A、B的密度關(guān)系、邊長的大小關(guān)系，正方體對地面的壓強p======ρLg，據(jù)此求壓強大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，當甲的體積為1cm3時，質(zhì)量為8g，所以甲的密度為8g/cm3；當乙的體積為4cm3時，質(zhì)量為4g，所以乙的密度為1g/cm3；所以ρ甲：ρ乙=8：1；∵V=，ρ甲：ρ乙=8：1，m甲：m乙=1：1，∴V甲：V乙=1：8，∵V=L3，∴邊長（高）之比：L甲：L乙=1：2；（2）∵正方體對地面的壓強：p======ρLg，∴兩正方體A、B對水平地面的壓強之比：p甲：p乙=ρ甲L甲g：ρ乙L乙g=（8×1）：（1×2）=4：1。故選：D?！军c評】本題考查了學生對重力公式、密度公式、壓強公式的掌握和運用，本題關(guān)鍵：一是通過圖象求出甲、乙兩物質(zhì)的密度之比，二是利用好方形或圓柱形均勻物體對水平地面壓強的推導公式p=ρLg。7．（3分）如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩個薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有深度相同的A、B兩種液體，且ρA=2ρB．兩容器的底面積分別為S甲和S乙，且S乙=2S甲．現(xiàn)將兩個相同的小球分別放入甲、乙兩容器中（沒有液體溢出），小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判斷正確的是（）A．放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力 B．放入小球前，甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力 C．放入小球后，甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強 D．放入小球后，甲容器對桌面的壓強等于乙容器對桌面的壓強【分析】（1）甲乙液面相同，根據(jù)公式P=ρgh可知，甲乙兩液體對容器底部的壓強大小關(guān)系；進一步求出壓力的大小關(guān)系；（2）分別在兩容器中放入兩個完全相同的金屬球后，小球在B液體中處于懸浮狀態(tài)，在A液體中一定是處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)浮力相等求出排開液體的高度的關(guān)系，再根據(jù)公式P=ρgh可知，甲乙此時對容器底部的壓強的變化；（3）由于兩容器為直壁容器，液體對容器底的壓力等于液體重，比較甲乙的重力關(guān)系進行判斷?！窘獯稹拷猓海?）放入小球前甲乙液面相同，ρA=2ρB，根據(jù)公式P=ρgh可知，甲容器的底部所受液體的壓強大于乙容器底部所受液體的壓強；又因為S乙=2S甲，根據(jù)公式F=PS可知，放入小球前，甲容器的底部所受液體的壓力FA=ρAghS甲=2ρBghS甲，乙容器底部所受液體的壓力FB=ρBghS乙=ρBgh2S甲=2ρBghS甲，即甲容器的底部所受液體的壓力等于乙容器底部所受液體的壓力，又因為容器質(zhì)量相等，所以放入小球前，甲容器對桌面的壓力等于乙容器對桌面的壓力。故A錯誤，B錯誤。（2）分別在兩容器中放入兩個完全相同的金屬球后，在甲中漂浮，在乙中懸浮，受到的浮力相等，根據(jù)公式F浮=ρgV排可知，小球在甲中排開液體的體積是小球在乙中排開液體體積的一半，甲容器的底面積是乙的一半，所以兩液體升高的高度相等，因為A液體的密度大，根據(jù)公式P=ρgh可知，甲對容器底部的壓強大于乙對容器底部的壓強；故C正確。（3）由于兩容器為直壁容器，液體對容器底的壓力等于液體重，甲液體的體積小于乙液體的體積，甲液體的重等于乙液體的重，所以甲對容器底部的壓力等于乙對容器底部的壓力，又因為底面積不同，故對桌面的壓強不同，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了液體壓強公式的應用，這是一道推理判斷題，根據(jù)甲液體對容器底部壓強等于乙液體對容器底部壓強，兩容器內(nèi)液面等高液體，判斷兩液體的密度大小是本題的關(guān)鍵。8．（3分）同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（）A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯 B．乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變 C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值 D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高【分析】利用下列知識分析判斷：A、壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；B、液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；C、知道壓力和受力面積，利用p=求壓強；D、液體的沸點與液體表面的氣壓有關(guān)，氣壓越大、沸點越高。【解答】解：A、甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對海綿的壓力越小，受力面積不變，對海綿的作用效果越不明顯，故A錯；B、乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，受到的壓強變大，U形管兩邊液面高度差越大，故B錯；C、丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓強p=，故C正確；D、丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小、沸點降低，水再一次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點降低。故D錯。故選：C。【點評】本題為力學綜合題，考查了學生對壓力作用效果的影響因素、液體內(nèi)部壓強的特點、壓強計算、液體沸點與氣壓的關(guān)系，雖知識點多、但都屬于基礎(chǔ)，難度不大。9．（3分）關(guān)于托里拆利實驗，下列表述正確的是（）A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變小 B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差變大 C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小 D．使用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變【分析】在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會改變?！窘獯稹拷猓篈、實驗時，玻璃管如果傾斜會使長度增加，但高度不變，所以玻璃管不一定必須保持豎直，故A錯誤；B、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度不變，因為大氣壓沒變，故B錯誤；C、向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差不變，故C錯誤；D、玻璃管內(nèi)徑的大小不會影響水銀柱的高度，故D正確。故選：D?！军c評】在學習托里拆利實驗時，對各種變化的情況是否會影響實驗的結(jié)果，必須有一個明確的認識，這也是我們掌握這一實驗的基本要求。10．（3分）下列關(guān)于壓強與浮力的說法正確的是（）A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小 B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大 C．歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒灥谝淮螠y得了大氣壓的值 D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強不變【分析】（1）機翼上方的空氣流速比下方的快，因此下方向上的壓強大于上方向下的壓強，上下表面存在一個壓力差，這就是機翼的升力。（2）浮力的大小跟排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，跟液體的深度無關(guān)。（3）著名的托里拆利實驗第一次測得了大氣壓的數(shù)值；（4）試管中水的長度不變，在傾斜的過程中，高度逐漸變小，根據(jù)公式P=ρgh可以判斷出水對管底壓強的變化?！窘獯稹拷猓篈、飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小，正確；B、潛入水中的潛水艇，其排開水的體積V排不變，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不變，和潛水的深度無關(guān)。故B錯誤；C、著名的托里拆利實驗第一次測得了大氣壓的數(shù)值，故C錯誤；D、試管中水的長度不變，在傾斜的過程中，高度逐漸變小，根據(jù)公式P=ρgh可以判斷出水對管底壓強逐漸變小。故D錯誤。故選：A。【點評】此題考查的知識點比較全面，有流體壓強和流速的關(guān)系、浮力大小的影響因素、測量大氣壓的實驗以及液體壓強的大小變化等，對學生的綜合能力要求較高，但是難度不大。11．（3分）將浸沒在水中的雞蛋釋放，雞蛋下沉，下列說法中正確的是（）A．雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上 B．在水中越深，雞蛋受到的浮力越大 C．下沉的雞蛋不受浮力作用 D．雞蛋受到的浮力大于重力【分析】解決該題需要掌握以下內(nèi)容：①浸沒在液體中的物體同時受到重力和浮力的作用，并且浮力的方向與重力的方向相反。判斷出A是否符合題意。②阿基米德原理的內(nèi)容：浸在液體中的物體受到的浮力，浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力。只有完全浸沒于液體中，排開液體體積等于物體的體積?？衫霉紽浮=G排=m排g=ρ液v排g判斷出雞蛋受到的浮力的變化。判斷出B是否符合題意。③物體的沉浮條件：當浮力大于物體重力﹣﹣物體上??；當浮力等于物體重力﹣﹣物體懸浮或漂??；當浮力小于物體重力﹣﹣物體下沉。判斷出C、D是否符合題意?！窘獯稹拷猓孩俳]在液體中的物體，同時受到重力和浮力，重力的方向為豎直向下，因此浮力的方向豎直向上，所以雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上。故A符合題意。②因為雞蛋浸沒在水中，所以排開水的體積等于雞蛋的體積，雞蛋在下沉的過程中，深度越來越深，但排開水的體積不變，由公式F浮=G排=m排g=ρ液v排g可知，雞蛋受到的浮力不變。故B不符合題意。③雞蛋在下沉的過程中仍然受到浮力的作用，只是此時雞蛋受到的浮力小于雞蛋的重力。故C和D不符合題意。故選：A?！军c評】本題主要考查了學生對物體的浮沉條件和阿基米德原理的理解和應用，需要注意的是，只有完全浸沒于液體中，排開液體體積才等于物體的體積。12．（3分）粗細均勻、密度為ρ蠟的蠟燭底部粘有一塊質(zhì)量為m的鐵塊，蠟燭豎直漂浮在密度為ρ水的水中，蠟燭露出水面的髙度為H，如圖。點燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅（假定蠟燭油不流下來），設(shè)燃燒掉的蠟燭長為L，則的關(guān)系是（）A． B． C． D．【分析】對兩個狀態(tài)分別利用物體的漂浮條件列方程求解：（1）蠟燭未燃燒時：鐵塊重加上蠟燭的重力等于鐵塊受到的浮力加上蠟燭受到的浮力；（2）點燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅：鐵塊重加上蠟燭的重力等于鐵塊受到的浮力加上蠟燭受到的浮力?！窘獯稹拷猓涸O(shè)蠟燭原長為L0，蠟燭的橫截面積為S，（1）蠟燭未燃燒時：∵蠟燭和鐵塊漂浮，∴F浮=G總，即：F浮鐵+ρ水S（L0﹣H）g=mg+ρ蠟SL0g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣①（2）點燃蠟燭，直至蠟燭與水面相平、燭焰熄滅：∵蠟燭和鐵塊漂浮，∴F浮′=G總′，即：F浮鐵+ρ水S（L0﹣L）g=mg+ρ蠟S（L0﹣L）g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣②①﹣②得：ρ水S（L0﹣H）g﹣ρ水S（L0﹣L）g=ρ蠟SL0g﹣ρ蠟S（L0﹣L）g，ρ水SLg﹣ρ水SHg=ρ蠟SLg，ρ水SLg﹣ρ蠟SLg=ρ水SHg，LSg（ρ水﹣ρ蠟）=ρ水SHg，L（ρ水﹣ρ蠟）=ρ水H，解得：=。故選：C?！军c評】本題考查了學生對重力公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運用，利用好兩次漂浮列方程是本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共8小題，每空1分，共17分）13．（2分）用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，桌子受到的摩擦力等于（小于/等于/大于）10N，假如運動的物體所受的一切外力同時消失，它將做勻速直線運動?！痉治觥可钪形矬w處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到平衡力的作用，分析準確哪個力和哪個力才是平衡力很關(guān)鍵；根據(jù)牛頓第一定律可得到，如果物體所受的一切外力同時消失，物體將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓海?）用大小為10N的水平推力推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，說明桌子處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力；故摩擦力等于推力的大小，即10N；（2）假如運動的物體所受的一切外力同時消失，物體將保持原速度和方向做勻速直線運動；故答案為：（1）等于；（2）做勻速直線運動。【點評】根據(jù)物體運動狀態(tài)判斷物體的受力情況是解答此題的關(guān)鍵。14．（2分）質(zhì)量相同的實心正方體鋁塊（ρ鋁=2.7×103kg/m3）和鐵塊（ρ鐵=7.9×103kg/m3）放在水平桌面上，它們對桌面的壓力和壓強分別是F鋁、F鐵和P鋁、P鐵．則F鋁=F鐵，P鋁＜P鐵．（填“＞”、“=”或“＜”）【分析】①放在水平面的物體對支持面的壓力，利用公式F=G分析；②固體對水平面的壓強，利用P=比較?！窘獯稹拷猓孩僖阎X塊和鐵塊的質(zhì)量相同，所以重力相同；放在水平面上，所以對水平面的壓力都等于它們的重力。由于重力相等，所以壓力相等；②由于鋁的密度小于鐵，所以質(zhì)量相同的鋁塊與鐵塊比較，鋁塊的體積較大，而兩金屬塊都是正方體，所以鋁塊的底面積較大。由公式P=知，在壓力相同時，底面積越大，產(chǎn)生的壓強越小。故答案為：=；＜。【點評】物體對接觸面的壓力不一定等于物體的重力，所以在分析壓力問題時，一定要注意壓力的方向。15．（2分）在礦泉水瓶的同一高度不同位置扎12個小孔，往瓶內(nèi)加入適量的水，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，如圖所示，此現(xiàn)象表明：在同一深度，水向各個方向的壓強都相等。若此時蓋上瓶蓋并擰緊，水就不再噴出，這是由于瓶內(nèi)氣壓小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大氣壓?！痉治觥浚?）液體內(nèi)部存在壓強，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)；（2）氣體的壓強跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強就減?。环粗?，氣體的體積減小，其壓強就增大。【解答】解：（1）液體的壓強與深度有關(guān)，從瓶口正上方往下看，可以看到水向四周噴出的距離都相同，說明在同一深度，液體向各個方向壓強相等；（2）蓋上瓶蓋并擰緊，不久水便停止從小孔中射出，因為在流出一部分水后，瓶內(nèi)上方空氣的體積變大，氣壓就變小，小于外界大氣壓，水就停止從小孔中射出。故答案為：在同一深度，水向各個方向的壓強都相等；小于?！军c評】本題考查了液體壓強的特點，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，屬于比較基礎(chǔ)的內(nèi)容。16．（2分）光滑墻壁上的吸盤式掛鉤是在大氣壓的作用下被壓在墻壁上的，圖中吸盤的直徑1.2cm?！痉治觥浚?）生活中很多的現(xiàn)象都是利用大氣壓，例如：用吸管喝飲料、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等；（2）刻度尺的分度值為1cm，由圖讀出吸盤的直徑?！窘獯稹拷猓海?）用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上；（2）估測3后面的示數(shù)3.2cm，減去2.0cm，就是吸盤的直徑d=3.2cm﹣2.0cm=1.2cm。故答案為：大氣壓；1.2?！军c評】本題考查了大氣壓的應用和刻度尺的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題目。17．（2分）掛衣鉤緊緊吸在墻壁上，由于受到大氣壓作用；如圖所示說明流速越大的位置，壓強越小?！痉治觥浚?）當把吸盤掛鉤用力擠壓到光滑的墻壁上時，吸盤內(nèi)壓強小于吸盤外的壓強，大氣壓產(chǎn)生較大的壓力把吸盤壓到光滑的墻壁上；（2）從紙條上方和下方空氣的流速和所受壓強的大小去分析回答?！窘獯稹拷猓海?）吸盤掛衣鉤其工作過程是通過排除吸盤與墻壁之間的空氣，松手后，吸盤恢復原狀的過程中，導致內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將其壓在墻壁上，所以，它是利用大氣壓工作的；（2）將一紙條放在嘴邊，用力從紙條上方吹氣，因為紙條上方的空氣流速大，壓強小，紙條下方的空氣流速小，壓強大，紙條受到一個向上的壓力差，所以紙條就飄起來。故答案為：大氣壓；小?！军c評】本題考查了學生對大氣壓的應用、流體壓強跟流速的關(guān)系的了解與掌握，本題反映了物理來源于生活，又應用于生活，體現(xiàn)的新課標的要求。18．（3分）如圖所示，物體浸沒在水中時，所受到的浮力為1N；如果直接將該物體投入水中，該物體將下沉（填“上浮”“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的種類有關(guān)?！痉治觥浚?）實驗法測浮力的方法是F浮=G﹣F示（2）根據(jù)物體的沉浮條件可知：浮力大于重力，物體上?。桓×π∮谥亓?，物體下沉；浮力等于重力，物體懸浮。根據(jù)此即可判斷物體將下沉。（3）從乙丙兩圖可知該物體在水和鹽水中所受到的浮力是不同的，而物體排開液體的體積是一定的，由此可看出浮力的大小與液體的種類或密度有關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）物體所受的浮力F浮=G﹣F示=4N﹣3N=1N。（2）F浮=1N，G=4N．因為浮力小于重力，所以物體下沉。（3）乙圖浮力F浮乙=4N﹣3N=1N，F(xiàn)浮丙=4N﹣2.9N=1.1N．浮力不相等，而液體的種類（密度）是不同的。故答案為：1；下沉；種類。【點評】此題考查力實驗法測浮力、物體的沉浮條件和影響浮力大小的因素。19．（2分）魚缸中裝滿水，在水中輕輕放入一只小船，小船漂浮在水面上，從魚缸中溢出5×10﹣4m3的水，則小船受到的浮力是5N，小船所受的重力與浮力的關(guān)系是一對平衡力（g=10N/kg）?！痉治觥浚?）魚缸原來裝滿水，知道從魚缸中溢出的水體積（排開水的體積），利用阿基米德原理求小船受到的浮力；（2）小船漂浮在水面上，處于靜止狀態(tài)，據(jù)此確定受到的浮力和重力的關(guān)系。【解答】解：（1）F浮=ρ水V排g=ρ水V溢g=1×103kg/m3×5×10﹣4m3×10N/kg=5N；（2）∵小船漂浮在水面上，處于靜止狀態(tài)，∴小船受到的浮力和重力是一對平衡力。故答案為：5；一對平衡力?！军c評】本題考查了學生對阿基米德原理推導公式F浮=ρ水V排g、二力平衡條件的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目。20．（2分）如圖是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為600N，運動員和手中細竹竿共重480N（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）【分析】漂浮的物體所受浮力大小總等于其所受重力的大小?！蔼氈衿敝虚袷艿剿母×捅硌菡咧亓σ约伴褡陨碇亓Φ淖饔?，因此楠竹在豎直方向上共受到三個力的作用，根據(jù)同一直線上力的合成方法即可求出運動員和手中細竹竿的重力?！窘獯稹拷猓洪衽砰_水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m3=600N；楠竹的質(zhì)量為12kg，楠竹的重力為：G=mg=12kg×10N/kg=120N；∵“獨竹漂”中楠竹受到水的浮力和運動員和手中細竹竿的重力以及楠竹自身重力的作用，因此楠竹在豎直方向上共受到三個力的作用，∴運動員和手中細竹竿共重為：600N﹣120N=480N。故答案為：600；480?！军c評】本題是一道關(guān)于浮力和力的合成的綜合計算題，在解題時應充分利用物體的浮沉條件。三、作圖與簡答題（本大題共3小題，共14分）21．（4分）如圖所示，所受重力為G的文具盒放在水平桌面上，請畫出文具盒的受力示意圖。【分析】（1）對靜止在水平桌面上的文具盒進行受力分析：豎直方向上受到：豎直向下的重力和桌面對它豎直向上的支持力。（2）由于文具盒處于平衡狀態(tài)（靜止狀態(tài)），所以其受到的重力和支持力是一對平衡力。由此可以畫出其受力的示意圖。【解答】解：（1）過重心沿豎直向下的方向做出物體受到的重力的示意圖；（2）過重心沿豎直向上的方向做出物體受到的支持力力的示意圖；（3）注意這兩個力的長短要相等，因為其大小相等。答案如下圖所示：【點評】（1）此題考查了二力平衡的條件、力的示意圖的畫法。（2）在做力的示意圖的題目時，一定要認真審題明確題目要求：是讓畫物體所受力的示意圖，還是受到的具體的哪個力的示意圖。22．（4分）請畫出圖中潛水艇上浮時所受重力和浮力的示意圖。（小黑點O表示潛水艇的重心）?！痉治觥繚撍г谒惺苤亓εc浮力的作用，要使?jié)撍细t浮力應大于重力，據(jù)此畫出重力和浮力的示意圖?！窘獯稹拷猓簼撍艿降闹亓ωQ直向下，而浮力豎直向上，且浮力應大于重力，如圖所示。【點評】本題考查力的示意圖的畫法，畫圖時要注意大小、方向及作用點，同時要標準確力的名稱。23．（6分）新風系統(tǒng)在人類經(jīng)歷了換風扇、空氣凈化器、中央空調(diào)等換氣產(chǎn)品之后，中央新風系統(tǒng)（如圖所示）開始備受消費者青睞，并得到了廣泛使用和認可。新風系統(tǒng)由風機、進風口、排風口及各種管道和接頭組成。安裝在吊頂內(nèi)的風機通過管道與一系列的排風口相連，風機啟動，室內(nèi)受污染的空氣經(jīng)排風口及風機排往室外，使室內(nèi)形成負壓，這樣室外新鮮空氣便經(jīng)進風口進入室內(nèi)，從而使室內(nèi)人員呼吸到高品質(zhì)的新鮮空氣。閱讀上文，回答下列問題：（1）闡述“負壓”的物理意義，并說明新風系統(tǒng)的工作原理。（2）列舉一個生產(chǎn)、生活中相似的事例?！痉治觥吭跉怏w和液體中，流速越大的位置壓強越小?！窘獯稹看穑海?）“負壓”是室內(nèi)氣壓小于外界氣壓，由于風機通過排風口將室內(nèi)部分空氣排出后，室內(nèi)空氣壓強減小，室外氣壓大于室內(nèi)氣壓，這時打開進風口，新鮮空氣會進入室內(nèi)。（2）生活中與新風系統(tǒng)相似的有吸塵器、抽水機、吸盤等?！军c評】本題考查了物理知識在生活中的應用，注重了物理和生活的聯(lián)系，是今后中考的熱點。四、實驗探究題（本大題共2小題，共14分）24．（6分）在研究液體壓強的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象橡皮膜向下凸出，這說明液體對容器底有壓強。稍后老師拿出如圖乙的壓強計準備探究液體內(nèi)部是否存在壓強，而小明認為沒必要，利用圖里裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸入水中，你將觀察到橡皮膜向上凸出。若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，哪個裝置更適合乙，并說明理由乙裝置現(xiàn)象明顯，且可以隨意調(diào)節(jié)深度、朝向等?！痉治觥坑^察實驗，思考橡皮膜可能會發(fā)生的變化，再思考并比較兩個裝置，若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，哪個裝置更適合，理由是什么。【解答】解：將裝置緩慢地浸入水中，橡皮膜將會受到液體對它向上的壓力，因此橡皮膜向下凸出；若要探究液體內(nèi)部壓強的特點，比較甲乙兩幅圖會發(fā)現(xiàn)甲裝置不便觀察到液體內(nèi)部各個方向的壓強，且實驗現(xiàn)象不明顯，而乙裝置現(xiàn)象明顯，且可以隨意調(diào)節(jié)深度、朝向等，因此乙裝置更適合；故答案為：橡皮膜向下凸出；橡皮膜向上凸出；乙；乙裝置現(xiàn)象明顯，且可以隨意調(diào)節(jié)深度、朝向等?！军c評】本題注重應用能力的考查，解題時要認真觀察、會靈活運用所學的知識。25．（8分）為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，小林同學提出了一些猜想與假設(shè)，并進行了一些相關(guān)實驗。①下列A、B、C、D是小林提出的四個猜想，題中已經(jīng)寫出兩個，請寫出另外兩個。猜想A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；猜想B：浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；猜想C：浮力可能與液體的密度有關(guān)；猜想D：浮力可能與物體的形狀有關(guān)。②物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出。小林運用這一知識設(shè)計了如圖所示的三個實驗?；卮鹣铝袉栴}：實驗一是想驗證浮力的大小與物體浸在液體中的體積的關(guān)系；實驗二是想驗證浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系；實驗三是想驗證浮力的大小與液體密度的關(guān)系；③通過對上述三個實驗的分析、歸納，你能得出的實驗結(jié)論是：物體在液體中所受浮力的大小跟物體浸在液體中的體積和液體密度有關(guān)，跟物體浸沒在液體中的深度無關(guān)?！痉治觥款}中給出了影響浮力大小的兩個因素，在提出其它猜想時，只要合理就可以。在探究浮力和其中一個因素的關(guān)系時，就要采用控制變量法，控制其它因素一定。解答本題就是看圖中相同的因素和改變的因素是哪些。最后得出結(jié)論浮力的大小與哪些因素有關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）由實驗三可知，同一物體放入相同深度的不同液體中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明受到的浮力不同，浮力的大小與液體的密度有關(guān)；除此之外還可能與物體的形狀、重力等因素有關(guān)；（2）實驗一中，同一物體浸入液體的深度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浮力的大小和物體浸在液體中的體積有關(guān)；（3）實驗二中，同一物體浸沒在同種液體的不同深度，彈簧測力計的示數(shù)相同，說明浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)；（4）實驗三中，同一物體放入相同深度的不同液體中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)。故答案為：密度；形狀；物體浸在液體中的體積；物體浸沒在液體中的深度；液體密度；物體浸在液體中的體積；液體密度；物體浸沒在液體中的深度?！军c評】本題主要考查學生科學猜想和控制變量法的應用，學生應該學會控制變量法的應用，提高分析問題的能力。五、計算題（本大題共2小題，共19分）26．（9分）如圖所示是一部電話機的示意圖。（1）用手機撥打電話后，手機和電話機之間主要是通過電磁波來傳遞信息，電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s。（2）電話機的總質(zhì)量為0.64kg，把它放在水平桌面上，與桌面的總接觸面積為2cm2，求它對桌面的壓強。（g取10N/kg）【分析】（1）電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s。（2）已知電話機的總質(zhì)量為0.64kg，可求出重力即是壓力，又知受力面積為2cm2，根據(jù)P=可求出它對桌面的壓強。【解答】解：（1）電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s。（2）壓力：F=G=mg=0.64kg×10N/kg=6.4N，壓強：P===3.2×104Pa。答：（1）3×108；（2）電話機對桌面的壓強是3.2×104Pa?！军c評】電磁波在真空中的傳播速度屬于識記性內(nèi)容，電話機對桌面的壓強可直接用公式求出，屬于基本內(nèi)容，比較簡單。27．（10分）如圖所示，將體積為0.001m3的正方體木塊，放入盛有水的水槽中。待木塊靜止時，其下表面距水面0.06m，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）木塊下表面受到水的壓強大小；（2）木塊受到的浮力大小；（3）木塊的密度大小?！痉治觥浚?）已知木塊下表面的水深，根據(jù)p=ρgh求出下表面受到水的壓強；（2）根據(jù)正方體的體積求出邊長，根據(jù)阿基米德原理求出木塊受到的浮力；（3）根據(jù)物體漂浮的條件和密度公式求出木塊的密度?！窘獯稹拷猓海?）木塊下表面受到水的壓強：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa；（2）正方體木塊的邊長：L===0.1m，木塊受到的浮力：F浮=ρgL2h=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）2×0.06m=6N；（3）因木塊漂浮，則G木=F浮，即m木g=ρ木Vg=F浮，所以ρ木===0.6×103kg/m3。答：（1）木塊下表面受到水的壓強為600Pa；（2）木塊受到的浮力為6N；（3）木塊的密度為0.6×103kg/m3。【點評】本題為力學綜合題，考查了學生對重力公式、密度公式、阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運用，雖知識點多，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大。滬科八下期中卷2一．選擇題（共12小題，滿分36分）1．（3分）如圖所示，是中國三一重工公司生產(chǎn)的泵車，涉及到的物理知識分析正確的是（）A．開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性 B．輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 C．輪胎做得多且寬是為了減小壓強 D．泵車受到的支持力和泵車對地面的壓力是一對平衡力2．（3分）我市最近建設(shè)公共自行車站點47個，投放自行車1140輛，市民可通過辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便、快捷。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中正確的是（）A．人騎車時，車受到的重力與地面對車的支持力是平衡力 B．剎車皮與輪圈間的摩擦是滾動摩擦 C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 D．自行車靜止在水平地面上時，自行車對地面的壓力是因為輪胎形變發(fā)生的3．（3分）將重物放在水平桌面上，在受力面積不變的情況下，給這個重物施加豎直向上的拉力F．在拉力F逐漸變大過程中，正確表示重物對桌面的壓強p與拉力F關(guān)系的圖象是圖中的（）A． B． C． D．4．（3分）下列實例工作中，屬于減小壓強的是（）A．錐尖尖銳 B．圖釘釘帽寬大 C．刀刃鋒利 D．縫衣針尖細5．（3分）甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心立方體A、B，把它們并排平放在水平地面上，兩立方體A、B對水平地面的壓強分別為pA和pB，則（）A．pA=pB B．pA=pB C．pA=4pB D．pA=8pB6．（3分）如圖中甲所示，兩個實心長方體A、B疊放在水平面上，已知密度之比ρA：ρB=2：1，底面積之比SA：SB=1：2，高度之比hA：hB=3：2．將B放在水平地面上，A疊放在B上面，如圖甲所示，B對地面的壓強為pB；若把B疊放在A上，如圖乙所示，B對A的壓強為pB′，則pB：pB′為（）A．2：1 B．1：2 C．5：4 D．4：57．（3分）兩個實心正方體對水平地面的壓強相同。它們的密度大小關(guān)系為ρ1＞ρ2．若這兩個正方體對水平地面的壓力分別為F1和F2，則（）A．F1=F2 B．F1＞F2 C．F1＜F2 D．不能確定8．（3分）某校興趣小組的同學對如圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中不正確的是（）A．帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關(guān) B．對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低 C．說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅 D．說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點9．（3分）如圖所示，當?shù)氐拇髿鈮簽閜0=76cmHg，管頂混有少量的空氣，管中封有一段5cm的水銀柱，則管頂空氣柱所受的壓強約為（）A．81cmHg B．76cmHg C．71cmHg D．5cmHg10．（3分）如圖四幅圖情景描述不正確的是（）A．向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明氣體壓強與氣體流速有關(guān) B．紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在 C．水壩筑成下寬、上窄的形狀是考慮到水對壩體側(cè)面有壓強，并且隨深度的增加而增加 D．魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強變小，浮力不變11．（3分）圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的2種液體中，均處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則（）A．ρ1＞ρ2F1＞F2 B．ρ1＜ρ2F1＜F2 C．ρ1＜ρ2F1=F2 D．ρ1＞ρ2F1=F212．（3分）有一體積為0.1m3的冰塊漂浮在水面上（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg），則該冰塊（）A．總重量是1×103N B．浸入液面以下的體積是0.08m3 C．水上部分體積占總體積的 D．受到的浮力是900N二．填空題（共8小題，滿分17分）13．（2分）如圖所示，小明用11N的水平推力推著總重為100N的四輪超市購物車，沿直線向右勻速前進了15m．則地面對購物車的阻力是N，地面對購物車的支持力是N．突然小明發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，他馬上用20N的水平方向的力向后拉小車，此時小車將向前做運動。（選填“加速”或“減速”）14．（2分）如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示。在推動木板使其右端逐漸離開桌面邊緣至木板中心到達桌面邊緣的過程中，長木板對桌面的壓力，壓強（填“不變”，“變大”或“變小”）。15．（2分）如圖所示，在開口的礦泉水瓶上扎一個小孔，水便從小孔噴出。說明液體對容器的側(cè)璧有。堵住瓶口，水很快就停止流出。此時瓶內(nèi)水面上方的氣壓比瓶外大氣壓。16．（2分）用吸管“吸”盒裝牛奶時，牛奶是在作用下被“吸“入口中的；吸完牛奶后，盒子變扁了，說明力可以改變物體的。17．（2分）小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球（如圖）．然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開，看到的現(xiàn)象是，原因是；小王看到小明的實驗后說，朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達到類似的實驗效果，原因是。18．（3分）質(zhì)量是0.5千克的木塊漂浮在水面上，它所受到的浮力是多少牛？木塊排開水的體積是多少？19．（2分）（1）如圖1，將雞蛋輕輕放入水中，雞蛋沉于杯子底部，這是因為雞蛋所受浮力（填大于、小于、等于）它所受的重力；如果向水中加足量的鹽并輕輕攪拌，雞蛋會，這一現(xiàn)象說明。（2）向靜止懸掛的氣球右側(cè)面吹氣（圖2），發(fā)現(xiàn)氣球?qū)⑾颍ㄟx填“左”或“右”）側(cè)運動。（3）觀察圖3氣球的形變，體驗圖4中手指的不同感受，改變壓力大小多次實驗，可以猜測壓力的作用效果可能與和有關(guān)。（4）圖5是探究影響摩擦力大小因素的實驗，實驗中要彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做運動。20．（2分）如圖所示，某個熱氣球充氣后體積為3000m3，則該熱氣球所受的浮力為N．（g取10N/kg，空氣密度取1.29kg/m3）。要讓它降落下來可以采取的措施是：。三．解答題（共3小題，滿分14分）21．（4分）如圖所示是一個重為6N的物體靜止在斜面上，它對斜面的壓力為4N，請在圖中畫出物體所受重力和支持力的圖示。22．（4分）如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上，畫出小球靜止時所受浮力F浮和重力G示意圖。23．（6分）閱讀以下材料，回答相關(guān)問題。無葉電風扇如圖所示是一款新型無葉電風扇，與傳統(tǒng)有葉風扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點。無葉電風扇開始工作時，其底座中的電動機將空氣從進風口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進入圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的細縫中高速吹出，夾帶著周邊空氣一起向前流動，導致后方更多的空氣流入風扇的出風口，風量被顯著放大。無葉風扇的細縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達效應”設(shè)計的?！翱颠_效應”亦稱“附壁作用”，是指當流體（水流或氣流）順著物體的凸出表面流動時，有向物體吸附的趨向，并沿物體的表面繼續(xù)向前。請回答下列問題：（1）無葉電風扇比傳統(tǒng)有葉電風扇更加安全，是因為。（2）風扇正常運行時，相同時間內(nèi)從出風口通過的空氣質(zhì)量（選填：“小于”、“等于”或“大于”）進風口流進的空氣質(zhì)量。（3）下列實例中與無葉電風扇的細縫結(jié)構(gòu)設(shè)計原理類似的是。A．載重汽車裝有許多車輪B．飛機飛行時機翼獲得升力C．游艇能夠漂浮在海面上D．輪船經(jīng)船閘從上游駛往下游（4）在相同的時間內(nèi)，無葉電風扇出風口輸出能量比進風口輸入能量要大，這是因為。四．解答題（共2小題，滿分14分）24．（6分）表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。序號液體深度h（mm）壓強計左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm）1水301862142826017122756390158242844鹽水9015424692（1）將壓強計的金屬盒放入水中，U形管兩邊液面出現(xiàn)高度差，說明水的內(nèi)部。（2）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強隨深度的增加而，比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強還跟液體的有關(guān)。（3）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制的量有和，要改變的是。（4）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是Pa，而從壓強計測出的壓強為Pa，由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認為造成的原因是什么？答：。25．（8分）某同學為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，做了以下幾個實驗。他首先用彈簧測力計測得某一金屬塊的重為3.8N，測得相同體積的石塊的重為1.1N，然后完成了以下步驟：實驗1：把金屬塊掛在彈簧測力計下，浸沒在水中的不同深度處，觀察到彈簧測力計的示數(shù)始終是3.3N；實驗2：把金屬塊浸入水中一部分，觀察到彈簧測力計的示數(shù)是3.6N；實驗3：把金屬塊浸沒在硫酸銅溶液中，觀察到彈簧測力計的示數(shù)是3.1N（ρ硫酸銅＞ρ水）；實驗4：把石塊浸沒在水中，觀察到彈簧測力計的示數(shù)是0.6N。分析上述實驗結(jié)果，可以得到初步結(jié)論：（1）根據(jù)“實驗1”可知，浮力的大小與浸沒在液體中的無關(guān)；（2）根據(jù)“實驗1、3”可知，浮力的大小與有關(guān)；（3）根據(jù)“實驗”可知，浸沒在液體中的物體所受浮力與物體本身的密度無關(guān)；（4）根據(jù)“實驗”可知，浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)。五．解答題（共2小題，滿分19分）26．（9分）據(jù)近期新聞報道，南京街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機器人（如圖甲所示），其上裝有攝像頭和探照燈，能將水管內(nèi)拍射到的影像無線傳輸至路面的接收裝置中（如圖乙所示），以便對管道及時檢測修補。（1）攝像頭拍射到的影像是通過傳輸?shù)降孛娴?。?）機器人最大行駛速度為30cm/s，則要通過一段120m長的管道，至少需要多長時間？（3）若機器人的質(zhì)量為15kg，車輪和水平管道地面的總接觸面積是40cm2，則它對管道地面的壓強是多少帕？（g取10N/kg）27．（10分）長是10cm的實心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內(nèi)。待木塊靜止時，從杯中溢出600g水，如圖所示，求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）木塊下表面受到的水的壓強（g取10N/kg）

滬科八下期中卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題，滿分36分）1．（3分）如圖所示，是中國三一重工公司生產(chǎn)的泵車，涉及到的物理知識分析正確的是（）A．開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性 B．輪胎上凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 C．輪胎做得多且寬是為了減小壓強 D．泵車受到的支持力和泵車對地面的壓力是一對平衡力【分析】（1）任何物體在任何情況下都具有慣性，慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)。（2）摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)；在壓力相同的情況下，接觸面越粗糙，摩擦力越大；（3）在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強；（4）一對平衡力必須同時符合四個條件，即大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上?！窘獯稹拷猓篈、開車時要求系安全帶是為了減小由于慣性帶來的危害，慣性的大小不會變化，因為慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性大小不變；故A錯誤；B、輪胎上凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故B錯誤；C、輪胎做得多且寬是為了增大受力面積來減小壓強，防止地面下陷；故C正確；D、泵車受到的支持力和泵車對地面的壓力是作用在不同物體上的兩個力，因此不是一對平衡力，故D錯誤。故選：C。【點評】深入理解增大摩擦力的方法、明確慣性的概念及影響慣性的因素、抓住平衡力需要滿足的四個條件（同物、同線、等大、反向），可做出正確選擇。2．（3分）我市最近建設(shè)公共自行車站點47個，投放自行車1140輛，市民可通過辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車，享受綠色出行帶來的方便、快捷。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，下列說法中正確的是（）A．人騎車時，車受到的重力與地面對車的支持力是平衡力 B．剎車皮與輪圈間的摩擦是滾動摩擦 C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 D．自行車靜止在水平地面上時，自行車對地面的壓力是因為輪胎形變發(fā)生的【分析】（1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上；缺一不可。（2）根據(jù)物體間是發(fā)生滑動還是滾動，確定摩擦力的種類；（3）慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體的運動速度無關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；（4）物體發(fā)生彈性形變后，要恢復原狀，對與它接觸的物體有力的作用，這就是彈力?！窘獯稹拷猓篈、人騎車時，車和人的總重力等于地面對車的支持力，則車受到的重力與地面對車的支持力大小不相等，所以它們不是一對平衡力，故A錯誤；B、剎車時，剎車皮與輪圈間發(fā)生相對滑動，是滑動摩擦；用滑動代替滾動可以增大摩擦力，使自行車盡快停下來，故B錯誤；C、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體的運動速度無關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；自行車在下坡過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以動能增大，速度變大，而不是由于慣性越來越大，故C錯誤。D、自行車對地面的壓力，其實質(zhì)是一種彈力，是由于輪胎形變而產(chǎn)生的，故D正確。故選：D?！军c評】本題以自行車為載體考查了平衡力、摩擦力的種類、慣性、彈力等多個知識點，綜合性強，但難度不是很大。3．（3分）將重物放在水平桌面上，在受力面積不變的情況下，給這個重物施加豎直向上的拉力F．在拉力F逐漸變大過程中，正確表示重物對桌面的壓強p與拉力F關(guān)系的圖象是圖中的（）A． B． C． D．【分析】壓強的大小受壓力大小和受力面積大小的影響，當施加豎直向上的拉力時，壓力會減小，因此，壓強會減小，據(jù)此來對各個圖象進行分析。【解答】解：A、圖中一開始有一定的壓強，當拉力增大時，物體對桌面的壓力減小，壓強也隨之減小，符合題意；B、圖中一開始有一定的壓強，當拉力增大時，物體對桌面的壓力減小，壓強也隨之增大，這是不可能發(fā)生的，不合題意；C、圖中一開始壓強為0，且壓強隨拉力的增大而增大，是錯誤的，不合題意；D、圖中隨著拉力的增大，壓強的大小始終不變，是錯誤的，不合題意。故選：A?！军c評】明確橫縱坐標所代表的內(nèi)容，對重物的受力情況進行分析，可得出答案。4．（3分）下列實例工作中，屬于減小壓強的是（）A．錐尖尖銳 B．圖釘釘帽寬大 C．刀刃鋒利 D．縫衣針尖細【分析】（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積。（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積?！窘獯稹拷猓篈、錐尖做得尖銳是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，不合題意；B、圖釘釘帽寬大是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，符合題意；C、刀刃磨得鋒利是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，不合題意；D、縫衣針尖細是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，不合題意。故選：B?！军c評】此題多以選擇題型出現(xiàn)，而且中考經(jīng)常把壓強與實際生活融為一體，引導我們關(guān)注身邊的各種物理現(xiàn)象，并找出規(guī)律；此題能夠體現(xiàn)生活處處是物理的思想，符合新課改的理念。5．（3分）甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心立方體A、B，把它們并排平放在水平地面上，兩立方體A、B對水平地面的壓強分別為pA和pB，則（）A．pA=pB B．pA=pB C．pA=4pB D．pA=8pB【分析】由圖根據(jù)密度公式求出甲乙的密度，根據(jù)V=，質(zhì)量相同時，體積與密度成反比，求出甲乙的體積之比和正方體的棱長之比，從而得出底面積之比；物體并排平放在水平地面上對地面的壓力等于重力，根據(jù)p===，兩立方體A、B對水平地面的壓強之比等于面積的反比得出壓強大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知，當甲的體積為1cm3時，質(zhì)量為8g，則甲的密度為ρ甲===8g/cm3；同理可得乙的密度ρ乙=1/cm3；所以ρ甲：ρ乙=8：1，已知m甲：m乙=1：1，ρ甲：ρ乙=8：1，由V=可知甲乙的體積之比為V甲：V乙=1：8，因為V=h3，所以邊長（高）之比為1：2，底面積之比為1：4，物體并排平放在水平地面上對地面的壓力等于重力，對水平地面的壓強p===，因兩物體的質(zhì)量相等，所以壓強之比等于面積的反比，即==，則pA=4pB故選：C。【點評】本題考查密度公式和壓強公式的運用，關(guān)鍵是從圖中獲取有效的信息。6．（3分）如圖中甲所示，兩個實心長方體A、B疊放在水平面上，已知密度之比ρA：ρB=2：1，底面積之比SA：SB=1：2，高度之比hA：hB=3：2．將B放在水平地面上，A疊放在B上面，如圖甲所示，B對地面的壓強為pB；若把B疊放在A上，如圖乙所示，B對A的壓強為pB′，則pB：pB′為（）A．2：1 B．1：2 C．5：4 D．4：5【分析】（1）知道AB的底面積之比、高度之比，可求體積之比；又知道密度之比，利用密度公式和重力公式可求AB的重力之比；（2）甲圖B對地面的壓力等于A和B的總重力，受力面積為SB，利用壓強公式求B對地面的壓強為pB；乙圖B對A的壓力等于B的重力，受力面積為SA，利用壓強公式求B對A的壓強為pB′，再求兩個壓強的比值?！窘獯稹拷猓海?）AB的體積之比：==×=×=，∵G=mg=ρVg，∴AB的重力之比：==×=×=；（2）甲圖B對地面的壓力FB=GA+GB，受力面積為SB，B對地面的壓強：pB==，乙圖B對A的壓力FB′=GB，受力面積為SA，B對A的壓強：pB′==，∴==×=×=×=。故選：C?！军c評】本題考查了學生對重力公式、密度公式、壓強公式的掌握和運用，確定兩次的受力面積是本題的關(guān)鍵，推導時要細心，防止因顛倒而出錯。7．（3分）兩個實心正方體對水平地面的壓強相同。它們的密度大小關(guān)系為ρ1＞ρ2．若這兩個正方體對水平地面的壓力分別為F1和F2，則（）A．F1=F2 B．F1＞F2 C．F1＜F2 D．不能確定【分析】對于正方體密度均勻物體對水平地面壓強，可以利用P=、F=G=mg=ρvg和v=sh，推導出公式p=ρgh進行分析，進而分析出壓力的大小關(guān)系。【解答】解：∵兩個實心正方體分別放在水平地面上，所以對地面的壓強P======ρhg；對地面的壓強相等；又因為ρ1＞ρ2，所以h2＞h1，因為是正方體，所以與地面的接觸面積S2＞S1；所以對地面的壓力F壓=PS；接觸面積越大，對地面的壓力越大，所以底地面壓力F1和F2的大小關(guān)系是F1＜F2。故選：C?！军c評】本題考查壓力的大小比較，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是對接觸面積大小的比較。8．（3分）某校興趣小組的同學對如圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中不正確的是（）A．帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關(guān) B．對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低 C．說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅 D．說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點【分析】（1）液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；（2）掌握沸點與氣壓之間的關(guān)系，沸點隨氣壓的增大而升高；（3）二氧化碳溶于水和水反應生成了碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；（4）根據(jù)燃燒的三個條件來分析，燃燒的條件是具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，三者同時具備，缺一不可?！窘獯稹拷猓篈、帕斯卡裂桶實驗，說明了液體壓強隨深度的增加而增大，故A正確；B、對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰（水的沸點降低了），說明氣壓減小沸點降低，故B正確；C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，是由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，是碳酸使紫色石蕊溶液變紅，不是二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，故C錯誤；D、在銅片兩端分別放置紙片和乒乓球碎片，點燃酒精燈加熱一段時間，紙片燃燒，乒乓球碎片不燃燒；由此說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點。故D正確。故選：C?！军c評】本題為力學綜合題，考查了學生對液體內(nèi)部壓強的特點、沸點及沸點與氣壓的關(guān)系等，雖知識點多、但都屬于基礎(chǔ)，難度不大。9．（3分）如圖所示，當?shù)氐拇髿鈮簽閜0=76cmHg，管頂混有少量的空氣，管中封有一段5cm的水銀柱，則管頂空氣柱所受的壓強約為（）A．81cmHg B．76cmHg C．71cmHg D．5cmHg【分析】氣體壓強等于大氣壓減去水銀柱產(chǎn)生的壓強?！窘獯稹拷猓悍忾]氣體壓強為：p=p0﹣5cmHg=76cmHg﹣5cmHg=71cmHg。故選：C?！军c評】本題考查封閉氣體的壓強，是一道基礎(chǔ)題。10．（3分）如圖四幅圖情景描述不正確的是（）A．向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明氣體壓強與氣體流速有關(guān) B．紙片不掉落、杯中的水不流出，證明了大氣壓的存在 C．水壩筑成下寬、上窄的形狀是考慮到水對壩體側(cè)面有壓強，并且隨深度的增加而增加 D．魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，水對氣泡的壓強變小，浮力不變【分析】（1）在氣體和液體中，流速大的位置壓強?。唬?）大氣受重力，具有流動性，因此大氣存在壓強；（3）在液體密度一定時，液體壓強隨深度的增加而增大；（4）利用壓強以及浮力的計算公式，通過氣泡深度以及體積的變化?！窘獯稹拷猓篈、從倒置的漏斗口向下吹氣，乒乓球頂部空氣流速大，壓強小，球下方氣壓大，在壓強差的作用下，球掉不下來，故A正確；B、覆杯實驗，裝滿杯子的水排出了空氣，蓋上紙片后杯子倒置，在大氣壓的作用下，杯子里的水流不出來，故B正確；C、水對壩體側(cè)面有壓強，且河水對壩體的壓強隨水的深度的增加而增大，所以為壩體的安全，大壩筑造的都是上窄下寬。故C正確；D、根據(jù)p=ρgh可知，魚吐出的氣泡在上升未露出水面前，h變小，壓強變?。粔簭娮冃『髿馀蒹w積變大，根據(jù)F浮=ρgV排，V排變大所以浮力變大。故D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了學生的識圖能力，注重了觀察分析能力的考查，涉及到了流體壓強、大氣壓、液體壓強的特點及壓強和浮力的判斷，知識點多，綜合性強，是中考的熱點問題。11．（3分）圓柱體先后放入密度為ρ1和ρ2的2種液體中，均處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。圓柱體在兩液體中所受浮力依次是F1和F2，則（）A．ρ1＞ρ2F1＞F2 B．ρ1＜ρ2F1＜F2 C．ρ1＜ρ2F1=F2 D．ρ1＞ρ2F1=F2【分析】根據(jù)物體的浮沉條件判斷兩者所受浮力關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理判斷液體密度關(guān)系。【解答】解：（1）由圖可知，圓柱體在甲、乙兩種液體中都處于漂浮狀態(tài)，由于物體漂浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以，圓柱體在兩液體中所受浮力相等，都等于圓柱體的重力，故AB錯誤，（2）由于圓柱體在兩液體中所受浮力F1=F2，由圖可知：V排甲＜V排乙，根據(jù)F浮=ρ液gV排得ρ液=可知：ρ1＞ρ2，故C錯誤；D正確；故選：D。【點評】本題考查了物體浮沉條件和液體壓強公式的應用，一定要掌握物體浮沉情況與密度的關(guān)系，同時要搞清不同狀態(tài)下（漂浮、懸?。┪矬w所受重力與浮力的大小關(guān)系。12．（3分）有一體積為0.1m3的冰塊漂浮在水面上（ρ冰=0.9×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg），則該冰塊（）A．總重量是1×103N B．浸入液面以下的體積是0.08m3 C．水上部分體積占總體積的 D．受到的浮力是900N【分析】已知冰塊漂浮。所受的浮力等于自身的重力；根據(jù)公式G=mg=ρVg可求冰塊的總重力；根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可求浸入液面以下的體積；進一步求出水上部分體積。【解答】解：冰塊的重力G=mg=ρ冰Vg=0.9×103kg/m3×0.1m3×10N/kg=900N；故A錯誤；冰塊受到的浮力等于冰塊的重力為900N；故D正確；浸入液面以下的體積V排===0.09m3；故B錯誤；水上部分體積V上=V﹣V排=0.1m3﹣0.09m3=0.01m3；所以水上部分體積占總體積的；故C錯誤；故選：D。【點評】本題考查浮力公式和物體沉浮條件的應用，關(guān)鍵知道物體漂浮時浮力等于自身的重力。二．填空題（共8小題，滿分17分）13．（2分）如圖所示，小明用11N的水平推力推著總重為100N的四輪超市購物車，沿直線向右勻速前進了15m．則地面對購物車的阻力是11N，地面對購物車的支持力是100N．突然小明發(fā)現(xiàn)前面有一小孩，他馬上用20N的水平方向的力向后拉小車，此時小車將向前做減速運動。（選填“加速”或“減速”）【分析】物體做勻速直線運動時，所受到的力一定是相互平衡的，再根據(jù)具體的受力情況可做出判斷；同一直線上方向相同的兩個力的合力，等于二力之和，同一直線上方向相反的兩個力的合力，等