山東省菏澤市鄆城縣江河外國語實驗學校2021-2022學年九年級上學期語文第一次月考試卷

山東省菏澤市鄆城縣江河外國語實驗學校2021-2022學年九年級上學期語文第一次月考試卷一、古詩文（30分）1.古詩文（1）.補寫唐代詩人韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》一詩。一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。，，。。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。（2）.依據(jù)課文填空。①山水之樂，。(歐陽修《醉翁亭記》)②居廟堂之高則憂其民，。（范仲淹《岳陽樓記》）(歐陽修《醉翁亭記》)(杜甫《月夜憶舍弟》)③④，在乎山水之間也，況乃未休兵。（3）.根據(jù)提示默寫。①李白曾在《行路難》(其一)中用“依然要踏浪一搏的決心。，兩句表達出自己的凌云之志，表明無論前途多么坎坷，②天南地北，別時容易見時難。所以，兄弟分離的蘇軾只能遙寄“有)的祝愿。，”(《水調歌頭》(明月幾時閱讀下面古詩，完成問題商山早行溫庭筠晨起動征鐸①，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵②夢，鳧③雁滿回塘?！咀⑨尅竣僬麒I：遠行車馬所掛的鈴鐺。②杜陵：地名，在今陜西西安東南。詩人曾自稱為"杜陵游客"。③鳧：野鴨。2.賞析“雞鳴茅店月，人跡板橋霜”的表達效果。3.全詩主要表達了一種怎樣的情感？閱讀文言文，完成問題。【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”(張岱《湖心亭看雪》)【乙】從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余游西湖始此，時萬歷丁酉二月十四日也。晚同子公渡凈寺，覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘而歸。草草領略，未及遍賞。次早得陶石簣?zhí)?，至十九日，石簣兄弟同學佛人王靜虛至，湖山好友，一時湊集矣。(袁宏道《初至西湖記》)【注釋】①昭慶：指西湖北岸的昭慶寺。②東阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神賦》中對洛神之美有極其驚艷的描寫。④凈寺：即西湖南岸的凈慈寺。4.解釋下列加點的詞語。①上下一白()②霧凇沆碭（）③即棹小舟入湖()④取道……石徑塘而歸()5.下列句中加點詞意義和用法相同的一項是()A.①湖中人鳥聲俱絕②奇山異水，天下獨絕B.①才一舉頭②今亡亦死，舉大計亦死C.①草草領略，未及遍賞②若有作奸犯科及為忠善者D.①次早得陶石簣?zhí)英诙卟豢傻眉?.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①莫說相公癡，更有癡似相公者?、诖藭r欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。7.下面分析不恰當?shù)囊豁検?)A.“湖中人鳥聲俱絕”中的“絕”字，從聽覺入手，寫出了寒冬雪后西湖的冷寂。“則心已飛湖上也”中的“飛”字，寫出了一個初游西湖者目奪神搖的內心激蕩，遙見塔影凌空，便自心飛神越。B.寫賞雪，卻寫道湖心亭上金陵人飲酒的場面，是為了突出西湖雪景的奇特迷人?！昂胶糜眩粫r湊集矣”則突出了山湖好友齊聚的喜悅?！啊薄啊薄啊盋.“癡”字與開頭“獨往湖心亭看雪”相呼應，寫出了作者超然脫俗的性格。“大約如東阿王夢中初遇洛神時也”一句寫出了作者對山水的癡迷。D.“天與云與山與水”，連用三個“與”字，寫出了天空、云層、山巒、湖水渾然一體，舉目皆白的景象?！吧缴缍?，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾”連用四個比喻，寥寥數(shù)筆，寫出了撲面而來的西湖美景。二、現(xiàn)代文（40分）閱讀下面的文章，完成問題。①第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。②怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬?！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患?，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌予，和你們當政治家的建設成一個共和國家同一價值；我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！币粋€人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實方面說，一定把事情做糟了，結果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外?！蔽艺f的敬業(yè)，不外這些道理。8.選文中作者闡明的主要觀點是什么?9.選文第②段中劃線句屬于什么論據(jù)？其具體作用是什么？10.作者引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個好不好?為什么?11.選文主要運用了哪些論證方法?試舉一例分析。12.“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人?！币勒兆髡哌@一標準來衡量，請從身邊舉一個這樣“天地間第一等人”的例子并加以簡評。閱讀下面的文章，完成問題。鄉(xiāng)間的廟會林莽①在華北的農(nóng)村，有一種傳統(tǒng)的習俗，每個村子每年都有定時的廟會。相鄰的村子不會同時舉行，在相對的農(nóng)閑時節(jié)，它們各有自己的節(jié)日。②每逢廟會時節(jié)，村里張燈結彩，空地上的戲臺是用葦席搭的，臺口用彩綢裝飾，大紅大綠的別有一番情趣。五十年代的鄉(xiāng)村還沒有電燈，幾只比馬燈大許多的汽燈掛在戲臺上，把鄉(xiāng)村里平淡的日子都照亮了。③廟會一般是三兩天，每家都有親友從四面八方的村子里趕來，他們套了牛車或牽了毛驢兒，穿上節(jié)日里的衣裳，籃子里的餑餑是點了紅點的。這種走親家人們稱它為“上廟”。穿了新裝的孩子們把村子裝點得鮮活了起來，商家和小販們也趕了來，為鄉(xiāng)村里的節(jié)日增加了另一種氛圍。賣藝的，賣衣服和布匹的，還有賣居家用品和各種農(nóng)具的。我記憶最深的是吹糖人，賣芝麻糖和甘蔗的。廟會是比人們重視的春節(jié)、八月十五等傳統(tǒng)的節(jié)日更具交往性和商業(yè)性的。④在鄉(xiāng)村的那幾年，我和大人們趕過幾次廟會。一早起就等著來接的車了。在鄉(xiāng)間的土路上，木輪的大車上鋪了葦席和棉被，女人和孩子們搖晃在上面，聽著木軸發(fā)出的吱呀聲和車把式悅耳的吆喝聲。車把式們抱了結著紅纓子的鞭子，有的跟車走在路邊上，有的坐在車轅上。拉車的牲口也在腦門上結了紅纓珞。人們相互應答著，這是一年一度的鄉(xiāng)村里的節(jié)日，它點綴著質樸而平和的鄉(xiāng)村生活。⑤五歲那年家鄉(xiāng)的廟會在我記憶里留下了終生難忘的兩件事：一是自己買了第一本書；另一件是第一次看了“鬼戲”。⑥那是一本薄薄的小人書，一毛二分錢。書中講的是戰(zhàn)國時的故事，書名叫《一鼓作氣》。我被封面上的戰(zhàn)旗和戰(zhàn)車吸引，天天拿著從廟會上買的木刀木槍，編撰著從戲臺上看來的故事。那是我的第一本書，我把它保存了許多年。⑦廟會上最吸引人的是唱戲了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏聲劃過夜空，老遠就能聽見了。無論春夏秋冬，臺下總是熙熙攘攘地擠滿了人。孩子們?yōu)榱丝吹们宄?，很早就用條凳占上了地方。開場鑼鼓響過三遍，戲才真的開始了。往往開頭總是一兩段折子戲，然后才是正戲。最吸引孩子們的不是戲的內容，而是那些奇異的戲劇服飾，武將的靠背旗和長長的雉雞翎，花旦的鳳冠，還有丑角的花臉。許多戲的內容都已經(jīng)忘光了，惟有一場鬼戲至今還深深地印在腦海中。那戲的名字叫《獅子樓》，講的是《水滸傳》中的故事。戲臺上的汽燈都調得很暗，臺上用酒點上了幾簇鬼火，那藍色的火焰后面不時地閃出武大郎青色的臉。我至今還記得，因為恐怖我緊緊抓住了大人的手，那幾簇藍色的火焰跳動得幾乎讓靈魂進入了另一個世界。⑧鄉(xiāng)村的生活在孩子們的心中是平靜的，它那明媚的陽光、土地與炊煙般的質樸讓孩子們無所牽掛。白天和夜晚把孩子們的心截然地分開，那是不同的兩個世界，在我們的想象中，夜將神秘的事物掩蓋起來，那些黑暗中大地的絮語，那些閃動的遙遠的星星，使我們總是充滿了幻想。⑨不知為什么，在鄉(xiāng)村的記憶中，我總有一股無名的哀傷，即使在高亢的戲劇的唱腔中，我也能聽到它的存在。它幽幽地飄蕩在大地上，或許，這就是華北原野上的“燕趙悲歌”，它神秘地在人們心中無盡地盤桓，已有幾千年。（有刪改）（北京市）13.本文寫的是鄉(xiāng)間廟會，簡要說出全文圍繞“廟會”行文的思路。（每空須有“廟會”二字）14.第④段對“路上”景象的描寫生動形象，富有情趣，試舉一例進行分析。15.從文中看，廟會以哪些主要內容“點綴”了“質樸而平和的鄉(xiāng)村生活”？16.你怎樣理解作者今天對“廟會”的認識。（不超過150個字）閱讀下文，完成問題。誰都可能是艾琳達章紅①“夏括，有人找！”同桌從外面沖進來嚷道。②我連忙跑出去，一看，霎時愣?。涸趺磿撬?？他的臉有些紅，眼睛不安地向四處張望：“你對影評有興趣嗎？我現(xiàn)在在學生會負責宣傳工作，要成立一個影評社，我想推舉你當社長……”③我想可能是我聽錯了吧，他向來高高在上，此時的他為何會如此局促不安？④他是我初中時的同班同學高鷹擊。初中三年，像一場支離破碎的噩夢，我從不愿意重溫。⑤我從小體弱多病，一場大病使我變得有點口齒不清。上小學的時候大家都渾渾沌沌的，還沒人取笑我。但上了初中，我的苦難就開始了。⑥初一開學以后，一次語文老師提問點到了我，我只說了“這篇文章的中心思想是”這幾個字，全班就開始大笑，幾個男生還用鉛筆盒敲著課桌。放學鈴響，我第一個沖出教室，沖進自行車棚，推了車就走?！炯住肯氩坏接媾龅揭蝗何覀儼嗟哪猩袔讉€人做出了嘔吐的動作，當中就有高鷹擊，他的入學成績是班級第一名。⑦【乙】從那以后，我處處小心，然而還是會發(fā)生躲也躲不掉的事情。一次我值日，拖地拖到高鷹擊的課桌附近，不小心把桶里的水濺到他的褲子上，他大聲說：“大家要當心啊，我們班有掃帚星，誰碰到她，誰就會倒霉?！彼闫饋?，初中三年，我跟班上男生講的話不會超過十句?！颈竣嗄菚r除了拼命學習，我不知道自己還能干什么。中考我考上了全省最好的實驗高中，高鷹擊也考上了那所學校。謝天謝地，他和我不在一個班。在校園里碰到高鷹擊，我能避開就避開。【丁】⑨這些年來，我一直訓練自己的發(fā)音，沒人知道我曾有口齒不清的毛病。我依然很不起眼，可我再也不是那個被單獨拎出來、忍受眾人嘲笑與鄙視的人了。⑩曾經(jīng)，他視我為瘟疫，為何現(xiàn)在又主動來找我？我拒絕了他的請求。?“我知道你不想跟我說話，不過，讓我把話好好說完，好嗎？”半晌，他開口了，“你看過電影《艾琳達》嗎？”很巧，我看過那部電影。那個叫艾琳達的女孩倔強、孤獨，老師不喜歡她。艾琳達的媽媽背負著生活的重擔，無法騰出太多的心思來關注女兒的內心世界以及她所面臨的困境。午餐時間，艾琳達坐在教室外面的臺階上，不會得到別人的邀請與撫慰。?艾琳達也曾鼓起最大的勇氣，在課堂上高高地舉起手，老師卻視而不見：“好的，看來沒有人可以回答這個問題……”老師讓同學們輪流讀課文，在要輪到艾琳達的時候卻繞開了她。?艾琳達霍然起身，向學校旁邊的樹木里跑去……?在她因為迷路幾乎絕望的時候，媽媽趕來了，艾琳達得救了，而這也意味著生活要繼續(xù)。午飯時間，她依然獨自一人坐在教室外的臺階上，孩子們陸續(xù)端著飯走進教室。這時，一個小女孩想了想，放下刀叉，起身走出教室，一言不發(fā)地坐在弱小無助的艾琳達身邊。那一刻，我是多么為艾琳達感到欣慰??！我一直把《艾琳達》看作我的專屬影片，為什么他要跟我提起這部影片？我在艾琳達身上看到了自己，這樣一種情感怎么可能是他所理解的呢？?高鷹擊似乎從我的眼中看到了疑問，便開始獨白：“從小我經(jīng)歷了許許多多競賽，并且總是獲勝，一個身處優(yōu)越環(huán)境的人，是不太可能反省的，一直以來也沒有人提醒過我。到了這所中學，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己什么也算不上，總有人能夠拿出比我的級別更高的獲獎證書。競選學生會主席，我落選了，只當了個宣傳部長。我的世界發(fā)生了傾斜，我的每個夜晚開始陷落在被追逐的夢里，害怕遭到漠視。我開始懂得一個道理：我也可能是艾琳達，誰都可能是艾琳達?！?我抬頭仰望著天空，茂密的枝葉在空中交叉，只露出一小片藍天，那濃綠的葉片竟然讓我聯(lián)想起大海的波濤。這看似平靜的校園，誰知道人心的深處在發(fā)生著什么。那里大概也像深深的海洋，有著永不平息的動蕩吧。?而現(xiàn)在，終于有人在我的身邊坐了下來，而且是一個我完全沒有想到的人。我們在林子里靜靜地坐了一會兒，沒有再說話。我想，我和高鷹擊都懂得，有時候僅僅是片刻安靜的陪伴，便彌足珍貴。（選自《讀者·校園版》2020年3月。有刪改）17.下面的句子出自原文，它在文的位置應該是（）我躲避他猶如躲避一朵陰云。A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】18.揣摩下面句子中加點的詞語，品味其表達效果。我連忙跑出去，一看，霎時愣住：怎么會是他？19.文章以“我”的口吻來寫，“我”在本文中起什么作用？請簡要分析。20.為什么“我”與高鷹擊最終能坐在一起？請結合文章內容簡要分析。21.如果把文章的標題換成“我也可能是艾琳達”，你覺得好嗎？為什么？三、寫作（50分）22.閱讀下面的文字，按要求作文。題目：▲，感覺真好感覺就是簡單的心理過程。平時，當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人（或得到理解……），感覺真好”為題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。答案解析部分一、古詩文（30分）1.【答案】（1）欲為圣明除弊事；肯將衰朽惜殘年；云橫秦嶺家何在；雪擁藍關馬不前（2）得之心而寓之酒也；處江湖之遠則憂其君；醉翁之意不在酒；寄書長不達（3）；；；【答案】2.在旅店聽見雞叫聲，起身時天上曉月還沒有落下，然而板橋上早已有行人留下的結了霜的足跡。這兩句詩寫景，純用名詞，從視覺、聽覺兩個角度營造出凄清冷寂的意境，含蓄地表達了道路辛苦，羈愁旅思。3.抒發(fā)了游子在外的孤寂之情和濃濃的思鄉(xiāng)之意。言之有理即可【答案】4.全，都；水氣彌漫的樣子；撐；回去(回來)5.D6.①不要說相公您“癡”，還有像您一樣“癡”的人??！(不要說相公您癡迷，還有像您一樣癡迷于此的人??！)②這時候想要用一句話描寫(眼前美景)卻無法做到，大概就像是曹植夢中初次遇到洛神時(那種驚艷的感覺吧)。7.B二、現(xiàn)代文（40分）【答案】8.我們要敬業(yè)9.道理論據(jù)。論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了論點。（意近即可）10.不好。因為作者是從正反兩方面加以論證的，如果去掉一個，使論證內容不全面，論證過程不嚴密。11.道理論證，舉例論證舉例