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第第頁(yè)大班美術(shù)教案:夸張的非洲畫臉教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案:夸張的非洲畫臉教案及教學(xué)反思

【設(shè)計(jì)意圖】

幼兒繪畫活動(dòng)不僅是一種特別開心的體驗(yàn)過程,而且其形式是多種多樣的?!毒V要》中指出:"在藝術(shù)活動(dòng)中,要鼓舞幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象'。孩子們?cè)陔娪?、電視上常??梢钥吹椒侵奕?,非洲人烏黑的皮膚和他們?cè)趹c典、祭祀時(shí)夸張、奇怪的臉部化妝,吸引著他們并讓他們常常表現(xiàn)出劇烈的愛好。本活動(dòng)設(shè)計(jì),我力圖創(chuàng)設(shè)一個(gè)開心、輕松的環(huán)境,并自始至終以支持者、合、引導(dǎo)者的角色參加到整個(gè)活動(dòng)中,讓幼兒感受、學(xué)習(xí)不同的繪畫形式,鼓舞他們富有性格和制造性的表達(dá),激發(fā)他們對(duì)繪畫的愛好以及感受美、表現(xiàn)美的情趣,讓他們真正體驗(yàn)到了自由表達(dá)和制造的歡樂。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步理解非洲,感受非洲畫臉夸張、神奇的特點(diǎn)。

2、發(fā)揮想象,嘗試大膽在自己的臉上作畫。

3、體驗(yàn)在臉部作畫所帶來的獨(dú)特、歡樂的情感。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、課前通過各種途徑豐富幼兒關(guān)于非洲的知識(shí)。

2、課件:非洲風(fēng)光、非洲舞蹈、非洲畫臉和非洲音樂。

3、各色化妝材料(用食用色素和牙膏制成),亮貼片、鏡子假設(shè)干。

4、供幼兒裝扮用的羽毛、樹葉頭飾、草裙假設(shè)干。

【活動(dòng)過程】

1、分別播放課件,讓幼兒觀賞、感受非洲畫臉的特點(diǎn),激發(fā)其對(duì)非洲畫臉的愛好。

(1)觀賞非洲風(fēng)光。

師:"小伙伴聽說過非洲嗎?老師請(qǐng)你們看一段關(guān)于非洲的電視錄像,(大,考@@@!!!吧.幼,師,網(wǎng))看看都拍了什么?'(非洲很熱很亮的太陽(yáng);大草原上的獅子、非洲象;非洲人黑黑的皮膚、卷卷的頭發(fā),特白的牙齒)

(評(píng)析:由于幼兒課前已有肯定的相關(guān)知識(shí)預(yù)備,所以能夠較快、正確地說出有關(guān)非洲的特點(diǎn)。)

(2)觀賞非洲舞蹈,初步了解非洲畫臉。

①師:"非洲人喜愛唱歌跳舞,現(xiàn)在請(qǐng)你們看一段非洲人跳的舞蹈,看的時(shí)候,認(rèn)真觀測(cè)一下非洲人跳舞時(shí)是怎樣裝扮自己的。'

②提問:"非洲人是怎樣裝扮自己的?'(他們臉上畫了很古怪的花紋,頭上插羽毛,還穿上了好看的草裙)

③老師小結(jié):非洲人在進(jìn)行一些慶祝活動(dòng)時(shí),喜愛在臉上畫上艷麗、特別的花紋,這樣的裝飾我們可以稱它為"非洲畫臉'。我這兒還有好多的非洲畫臉,想看嗎?

(評(píng)析:通過觀賞非洲舞蹈來了解非洲畫臉,不僅可以讓幼兒自然地講非洲舞蹈和非洲畫臉聯(lián)系起來,而且使幼兒對(duì)非洲畫臉有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。)

(3)觀賞非洲畫臉,感受其特點(diǎn)。

①觀賞兩幅很典型的非洲的畫臉。

提問:"你最喜愛他臉上的什么地方?為什么?'

②老師小結(jié):非洲畫臉都很夸張、特別,顏色艷麗,有大的色塊、線條和圓點(diǎn),花紋有的對(duì)稱,有的不對(duì)稱。

③觀賞多幅非洲畫臉。

提問:"這么多的畫臉,你猜一猜是用什么材料畫成的?'

(評(píng)析:夸張、奇怪的非洲畫臉引起了幼兒極大的愛好,每涌現(xiàn)一幅畫臉,幼兒都要發(fā)出贊嘆聲,他們的留意力被畫臉緊緊地扣住了,他們對(duì)畫臉充斥了新奇,有著深厚的進(jìn)一步探究的愿望。)

2、老師講解示范,幼兒嘗試畫臉。

(1)介紹繪畫材料和繪畫方法。

師:"看,我拿的是什么?(顏料)我這可不是一般的顏料,它是老師用牙膏和食用色素?cái)嚢韬笞龀傻模渌€預(yù)備了鏡子、棉簽、亮貼片?,F(xiàn)在我開始畫了。(老師邊說邊用手蘸顏料在自己的臉上涂上色塊、圓點(diǎn)和線條,作一個(gè)簡(jiǎn)約的示范。)'

(評(píng)析:此時(shí)的幼兒很驚異,他們沒想到老師會(huì)在臉上畫。以前我在開展《京劇臉譜》活動(dòng)時(shí),發(fā)覺有的幼兒很焦灼,不敢大膽地在臉上繪畫,所以設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)意在通過老師的示范援助幼兒清除初次在臉上作畫的焦灼心理,并且我在繪畫的過程中,眼神不斷地和幼兒溝通,臉部的表情豐富,動(dòng)作緊湊,這樣更加吸引幼兒的留意,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參加畫臉的愿望。)

(2)提出畫臉要求。

師:"你們想不想也在自己的臉上畫畫?(想)我們可以先用手蘸顏料在臉上畫上線條、花紋和圖形,也可以涂上色塊,要?jiǎng)幽X筋自己設(shè)計(jì),畫得夸張些,與別人不一樣(著重強(qiáng)調(diào)),可以用亮貼片進(jìn)行裝飾,還可以相互幫著畫。'

(3)幼兒動(dòng)手畫臉。

播放非洲音樂,音樂聲中,幼兒嘗試在自己及同伴的臉上作畫(組織幼兒對(duì)著鏡子繪畫)。老師巡回指導(dǎo),鼓舞幼兒大膽、富有創(chuàng)意地畫臉。

(評(píng)析:畫臉過程中,幼兒看到鏡子里自己的臉在不斷改變,看到四周同伴的臉也在不斷改變,他們都很新穎、快樂和激昂。衙門有的相互幫著畫,有的還主動(dòng)幫老師在臉上涂畫,他們完全沉醉在自主創(chuàng)作的歡樂體驗(yàn)中了。)

3、觀賞、評(píng)價(jià)并展示幼兒的作品。

引導(dǎo)幼兒相互觀賞,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說說喜愛誰的畫臉及喜愛的緣由(包括線條、色調(diào)、圖形等)。

(評(píng)析:讓幼兒對(duì)自己或別人的畫臉進(jìn)行觀測(cè)、評(píng)價(jià),可以使他們進(jìn)一步了解這種繪畫形式夸張、有趣的特點(diǎn)。)

4、通過非洲舞蹈,讓幼兒表現(xiàn)熱忱、奔放的心情。

幼兒依據(jù)自己的畫臉色調(diào)選擇頭飾、穿上草裙,跟著非洲音樂盡情地跳舞。

(評(píng)析:幼兒以非洲人特有的裝扮、在熱忱奔放的非洲音樂聲中盡情、自由地舞蹈,真正體驗(yàn)到了自由表達(dá)和制造的歡樂。)

(活動(dòng)結(jié)束,組織幼兒用濕毛巾洗臉。)

活動(dòng)延伸:

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