數(shù)學(xué)七年級(jí)下:旋轉(zhuǎn)變換 練習(xí)1(答案)_第1頁
數(shù)學(xué)七年級(jí)下:旋轉(zhuǎn)變換 練習(xí)1(答案)_第2頁
數(shù)學(xué)七年級(jí)下:旋轉(zhuǎn)變換 練習(xí)1(答案)_第3頁
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-PAGE3-2.4旋轉(zhuǎn)變換知識(shí)盤點(diǎn)1.由一個(gè)圖形改變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形,在改變的過程中,原圖形上所有的點(diǎn)都繞一個(gè)固定的點(diǎn),按同一個(gè)方向,轉(zhuǎn)動(dòng)同一個(gè)角度,這樣的圖形改變叫做圖形的_____,簡稱_________,這個(gè)固定的點(diǎn)叫做________.2.旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì):對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離______,對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角度等于________的角度.3.如圖1,△ABO按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)變換到△CDO,在這個(gè)變換中,旋轉(zhuǎn)中心是_____,旋轉(zhuǎn)角度是______,BO變換到了_______,∠C是由______旋轉(zhuǎn)變換得到的.(1)(2)(3)4.如圖2是一個(gè)五葉風(fēng)車的示意圖,它可以看作是“基本圖案”_______繞著點(diǎn)O通過_______次旋轉(zhuǎn)得到的.5.如圖3,∠AOB=90°,它繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)30°后得到∠COD,則∠AOC=_____,∠BOC=_____,∠COD=______.6.請舉出生活中兩個(gè)常見的反映旋轉(zhuǎn)變換的例子:______________.基礎(chǔ)過關(guān)7.下列各個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),屬于旋轉(zhuǎn)的是()A.電梯從一樓升到了八樓B.電風(fēng)扇葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)C.火車在筆直的鐵路上行駛D.一塊石子扔進(jìn)河里,水波在不斷擴(kuò)大8.如圖,將圖形按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的圖形是()9.如圖所示的圖形由四個(gè)相同的正方形組成,通過旋轉(zhuǎn)不可能得到的圖形是()10.如圖,AC與BD互相平分于點(diǎn)O,則△AOB至少繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)多少度才可與△COD重合()A.60°B.30°C.180°D.不確定11.鐘表的分針勻速轉(zhuǎn)一周需要1小時(shí),經(jīng)過35分鐘,分針旋轉(zhuǎn)的角度是()A.180°B.200°C.210°D.220°應(yīng)用拓展12.已知一條線段AB和一點(diǎn)O,畫出線段AB繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到的線段A′B′,并說出旋轉(zhuǎn)后的線段A′B′與原線段AB的位置關(guān)系.13.如圖,△ABC是等邊三角形,將此三角形繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使CB與CA重合,得△ACD.(1)作出△ACD;(2)四邊形ABCD是什么圖形?14.如圖,把圖中的字母“L”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的像.綜合提高15.如圖,兩個(gè)邊長都為1的正方形,其中一個(gè)正方形的頂點(diǎn)在另一個(gè)正方形的對角線交點(diǎn)上,并且繞該交點(diǎn)旋轉(zhuǎn),求兩個(gè)正方形重疊部分(陰影)的面積.答案:1.旋轉(zhuǎn)變換,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)中心2.相等,旋轉(zhuǎn)3.點(diǎn)O,AOC,DO,∠A4.△AOB,55.30°,60°,90°6.略7.B8.B

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