2022年中學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)

第7頁共7頁2021年?中學(xué)數(shù)學(xué)教?師工作總結(jié)?自任現(xiàn)職?以來，我一?直嚴(yán)格要求?自己，刻苦?學(xué)習(xí)，努力?工作，兢兢?業(yè)業(yè)，在德?、能、勤、?績四個方面?表現(xiàn)良好，?能真正做到?為人師表、?教書育人，?較好的完成?教育教學(xué)工?作任務(wù)，盡?到了一個優(yōu)?秀教師應(yīng)有?的職責(zé)，_?__年__?_月被__?_寧陽縣蔣?集鎮(zhèn)黨委授?予“優(yōu)秀_?__員”多?次榮獲鎮(zhèn)級?優(yōu)秀教師，?多次取得縣?、校級優(yōu)質(zhì)?課。___?年榮獲__?_省優(yōu)秀成?果二等獎，?所撰寫得論?文榮獲縣級?獎勵，__?_年獲寧陽?縣教學(xué)設(shè)計?一等獎，_?__年寧陽?縣教學(xué)能手?。受到上級?、同行和學(xué)?生的認(rèn)可和?好評。一?、努力學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己的政治?思想素質(zhì)。?本人熱愛?祖國，擁護(hù)?中國___?。全面貫徹?黨的教育方?針，忠誠黨?的教育事業(yè)?。關(guān)心國家?大事。能認(rèn)?真學(xué)___?的路線、方?針和政策，?時刻與__?_保持一致?，時刻以一?個優(yōu)秀黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己。?積極參加學(xué)?校___的?各項政治活?動，熱愛黨?的教育事業(yè)?，熱愛本職?工作，加強(qiáng)?自我修養(yǎng)，?做到學(xué)高為?師、身正為?范，熱愛學(xué)?生，真誠對?待學(xué)生，受?到學(xué)生的好?評。特別是?在此期間，?我努力地學(xué)?習(xí)政治理論?，積極參加?學(xué)校___?的一系列政?治活動，將?學(xué)到的理論?知識切實運(yùn)?用到工作實?踐中。團(tuán)結(jié)?同志，熱心?幫助同志;?教育目的明?確，態(tài)度端?正，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮刻?苦;班主任?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，關(guān)心學(xué)?生，愛護(hù)學(xué)?生，為人師?表，有奉獻(xiàn)?精神。二?、努力提高?業(yè)務(wù)水平，?真正做到“?學(xué)高為師”?。這六年?，既是我工?作成績突出?的五年，更?是我不斷提?高，不斷進(jìn)?步的五年。?在這五年間?，我努力提?高自身的業(yè)?務(wù)水平，參?加了一系列?的學(xué)習(xí)活動?，能力提高?很快，已經(jīng)?能較好的完?成各項工作?任務(wù)，勝任?本職工作。?具體說來?1、備課?開學(xué)初，積?極參加教科?研處___?的教研活動?，堅持進(jìn)行?___備課?，仔細(xì)聽，?認(rèn)真記，領(lǐng)?會精神實質(zhì)?。然后根據(jù)?要求，提前?兩周備好課?，寫好教案?。平時做到?周前備課。?備課時認(rèn)真?鉆研教材，?學(xué)習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，虛心?向同年組老?師學(xué)習(xí)、請?教。力求吃?透教材，找?準(zhǔn)重點(diǎn)、難?點(diǎn)。為了?上好一節(jié)課?，我上網(wǎng)查?資料，集中?別人的優(yōu)點(diǎn)?確定自己的?教學(xué)思路，?常常工作到?深夜。為了?學(xué)生能更直?觀地感受所?學(xué)的知識內(nèi)?容，我積極?查找課件，?制作課件，?準(zhǔn)備、制作?教具。每次?，當(dāng)我工作?完的時候，?脖子就已經(jīng)?感到十分僵?硬而疼痛。?而家人都已?熟睡，時鐘?已悄然滑過?深夜十一時?、十二時，?有時已經(jīng)凌?晨一時多了?。2、輔?導(dǎo)我利用?課余時間對?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)，不明白?的耐心講解?，及時查缺?補(bǔ)漏。并與?家長聯(lián)系，?及時溝通情?況，使家長?了解情況，?以便在家里?對孩子進(jìn)行?輔導(dǎo)。為了?輔導(dǎo)學(xué)困生?，我常常在?飯空把他們?帶到辦公室?，給他們吃?小灶。3?、作業(yè)根?據(jù)減負(fù)的要?求，我把每?天的作業(yè)經(jīng)?過精心地挑?選，適當(dāng)?shù)?留一些有利?于學(xué)生能力?發(fā)展的、發(fā)?揮主動性和?創(chuàng)造性的作?業(yè)。4、?積極學(xué)習(xí)各?種教育理論?，以充實自?己，以便在?工作中以堅?實的理論作?為指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行教?育教學(xué)。給?自己充電，?我還利用業(yè)?余時間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦知?識，學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件，為教學(xué)?服務(wù)，同時?也幫助其他?同志制作課?件，上網(wǎng)查?找資料等等?。積極撰寫?教育教學(xué)論?文，有兩篇?論文同時獲?獎。三、?兢兢業(yè)業(yè)、?勤勤懇懇，?努力勤奮地?工作。幾?年來，本人?在工作中勤?勤懇懇，任?勞任怨，從?沒有因為個?人的原因而?拉下工作，?從沒有曠工?、曠課現(xiàn)象?，也沒有遲?到早退現(xiàn)象?。這幾年來?熱愛班主任?工作。而班?主任德育工?作的秘訣就?是"愛"。?師愛是偉大?的、神圣的?。師愛是人?類復(fù)雜情感?中最高尚的?情感，它凝?結(jié)著教師無?私奉獻(xiàn)的精?神。師愛是?"超凡脫俗?"的愛。這?種愛沒有血?源和親情，?沒有私利與?目的，然而?這種愛卻有?一種巨大的?力量。1?、愛就是了?解。愛學(xué)?生就要了解?學(xué)生，包括?對學(xué)生的身?體狀況、家?庭情況、知?識基礎(chǔ)、學(xué)?習(xí)成績、興?趣愛好、性?格氣質(zhì)、交?友情況、喜?怒哀樂的深?刻了解。這?是做好班級?管工作、避?免教育盲點(diǎn)?、因材施教?的前提，也?是提高教育?管理水平、?提高教育教?學(xué)質(zhì)量的必?要條件。?初接新班，?了解學(xué)生從?了解學(xué)生家?庭開始。父?母的年齡、?職業(yè)、家庭?住址、生活?狀況，做到?了如指掌。?接著就要了?解孩子的興?趣、愛好、?特點(diǎn)，他們?有什么毛病?，需不需要?照顧;了解?孩子的學(xué)前?教育情況，?以便因材施?教。為了?了解學(xué)生我?每天都和他?們在一起，?課間和他們?一起做游戲?，中午休息?時和他們說?說話，在閑?談過程中了?解他們的基?本情況。經(jīng)?過一段時間?的了解，知?道了許多：?2、愛就?是關(guān)懷。?師愛是教育?的"潤滑劑?"，是進(jìn)行?教育的必要?條件。當(dāng)教?師全身心地?愛護(hù)、關(guān)心?、幫助學(xué)生?，做學(xué)生的?貼心人時，?師愛就成了?一種巨大的?教育力量。?正因為有了?師愛，教師?才能贏得學(xué)?生的信賴，?學(xué)生才樂于?接受教育，?教育才能收?到良好的效?果。師愛要?全面、公平?。全面公平?的愛是指教?師要熱愛每?一個學(xué)生。?學(xué)習(xí)好的要?愛，學(xué)習(xí)一?般的要愛，?學(xué)習(xí)差的也?要愛;活潑?的要愛，文?靜踏實的要?愛，內(nèi)向拘?謹(jǐn)?shù)母獝?;"金鳳凰?"要愛，"?丑小鴨"同?樣也要愛。?3、愛就?是尊重。?尊重、理解?、信任學(xué)生?是消除教育?盲點(diǎn)的基礎(chǔ)?。尊重學(xué)生?要尊重學(xué)生?的人格。教?師與學(xué)生雖?然處在教育?教學(xué)過程中?的不同的地?位，但在人?格上應(yīng)該是?平等的，這?就是要求教?師不能盛氣?凌人，更不?能利用__?_和權(quán)力污?辱學(xué)生;理?解學(xué)生要從?青少年的心?理發(fā)展特點(diǎn)?出發(fā)，理解?他們的要求?和想法，理?解他們幼稚?和天真;信?任學(xué)生要信?任他們的潛?在能力，放?手讓學(xué)生在?實踐中鍛煉?，在磨練中?成長。只有?這樣，學(xué)生?才能與教師?縮小心理距?離，學(xué)生才?會對教師產(chǎn)?生依賴感。?我們班的?王帥是留級?的學(xué)生，曾?認(rèn)為讀不讀?書無所謂，?不求上進(jìn)，?是個地道的?調(diào)皮大王。?家長對他不?報什么太大?的希望，他?自己也是自?暴自棄，破?罐破摔。怎?么辦?經(jīng)過?一段時間的?接觸，我發(fā)?現(xiàn)了這孩子?盡管有這樣?那樣的缺點(diǎn)?，但他特別?愛勞動，樂?于幫助別人?，有很好的?思想基礎(chǔ)。?我多次找他?談心，及時?與家長聯(lián)系?，對于他的?每一點(diǎn)進(jìn)步?都有給以鼓?勵，從不在?同學(xué)們面前?提起他是留?級生，從前?怎么不好，?還交給他一?些班級工作?去做，適時?地去表揚(yáng)他?。慢慢提高?他在學(xué)生中?的威信，經(jīng)?過長時間的?教育，同學(xué)?對他另眼相?看。他主動?幫助老師做?事，學(xué)習(xí)進(jìn)?步了不少。?這個孩子?的轉(zhuǎn)化使我?更深刻地認(rèn)?識到教師要?熱愛每一個?學(xué)生，尤其?是對待后進(jìn)?生要多給一?些溫暖，用?"愛"字改?變他們，理?解尊重信任?他們。尊重?和理解是培?養(yǎng)自主品格?的養(yǎng)料。在?班上，人人?都是小主人?。不用老師?指定，不用?編排值日表?，每天衛(wèi)生?清掃都有學(xué)?生搶著去做?;班上有同?學(xué)遇到困難?，同學(xué)們都?會主動去關(guān)?心、幫助…?…。用愛心?培育孩子對?___，對?他人的愛，?一旦這種愛?升華為對他?人、對社會?的責(zé)任感，?那么人格大?樹就矗立起?來了。4?、愛就是責(zé)?任。愛學(xué)?生要深入地?愛，愛學(xué)生?要理智地愛?。就是要嚴(yán)?格要求學(xué)生?，對學(xué)生不?嬌慣、不溺?愛。對其缺?點(diǎn)錯誤，不?縱容、不姑?息、不放任?。師愛既蘊(yùn)?含著強(qiáng)烈的?情感色彩，?又表現(xiàn)出深?刻的理智，?不僅著眼于?學(xué)生目前的?得失和苦樂?，更注重學(xué)?生未來的發(fā)?展和前途。?作為一個?班主任，我?有責(zé)任引領(lǐng)?他們走進(jìn)知?識的殿堂，?學(xué)到更多的?知識;我有?責(zé)任引領(lǐng)他?們張開理想?的風(fēng)帆，駛?向夢中的彼?岸;我有責(zé)?任引領(lǐng)他們?插上智慧的?翅膀，翱翔?在無盡的天?空。教師?的責(zé)任不僅?在于教授學(xué)?生知識，更?在于引導(dǎo)他?們學(xué)會生活?和生存的基?本技能，及?做人的基本?行為準(zhǔn)則。?剛?cè)雽W(xué)的?學(xué)生，不知?天高地厚，?只會隨心所?欲地玩鬧。?我先用各種?方法進(jìn)行常?規(guī)的教育，?不僅使他們?了解了一日?常規(guī)，而且?，對他們也?有提醒的作?用。并且不?失時機(jī)地抓?住一切可以?利用的機(jī)會?進(jìn)行常規(guī)教?育，如：班?會上、早檢?時、值周總?結(jié)得到紅旗?和沒得到紅?旗都要進(jìn)行?教育。這樣?讓他們心中?有常規(guī)，時?刻有常規(guī)意?識。在我?做班主任幾?年中，我十?分注重學(xué)生?的思想政治?工作，堅持?德育為首的?原則，取得?了一定的成?績，我所代?的班級曾多?次被評為學(xué)?校“先進(jìn)班?級”，我也?多次受到了?學(xué)校的表彰?。四、努?力方向：?1、加強(qiáng)自?身基本功的?訓(xùn)練，課堂?上做到精講?精練，注重?對學(xué)生能力?的培養(yǎng)，知?識上做到課?課清、周周?清。2、?對差生多些?關(guān)心，多點(diǎn)?愛心，再多?一些耐心，?使他們在各?方面有更大?進(jìn)步。3?、加強(qiáng)守紀(jì)?方面的教育?，使學(xué)生不?僅在課堂上?集中注意力?學(xué)習(xí)，課下?也要按校紀(jì)?班規(guī)嚴(yán)格約?束自己。?4、教育學(xué)?生要注意保?持環(huán)境衛(wèi)生?，增強(qiáng)主人?翁意識和責(zé)?任感。5?、利用各種?方法，訓(xùn)練?學(xué)生提高、?集中注意力?。6、在?教學(xué)上下功?夫，努力使?班級學(xué)生的?成績在原有?的基礎(chǔ)上有?更大的進(jìn)步?。教育工?作，是一項?常做常新、?永無止境的?工作。社會?在發(fā)展，時?代在前進(jìn)，?學(xué)生的特點(diǎn)?和問題也在?發(fā)生著不斷?的變化。作?為有責(zé)任感?的教育工作?者，必須以?高度的敏感?性和自覺性?，及時發(fā)現(xiàn)?、研究和解?決學(xué)生教育?和管理工作?中的新情況?、新問題，?掌握其特點(diǎn)?、發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律，盡職盡?責(zé)地做好工?作，以完成?我們肩負(fù)的?神圣歷史使?命。一份春?華，一份秋?實，在教書?育人的道路?上我付出的?是汗水和淚?水，然而我?收獲的卻是?那一份份充?實，那沉甸?甸的情感。?我用我的心?去教誨我的?學(xué)生，我用?我的情去培?育我的學(xué)生?