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小學二年級讀書計劃小學二年級讀書計劃小學二年級讀書計劃V:1.0精細整理,僅供參考小學二年級讀書計劃日期:20xx年X月【小學二年級讀書計劃】漫步書林遨游學海一、指導思想:一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調,而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學生成長!二、活動目標1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學生成長。2、通過活動,提高學生的綜合素質。3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動構想1、營造一個書香班級⑴以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學們一起讀書。⑵記住班級讀書口號“走進教室就看書”,要求每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。2、利用每節(jié)課的一兩分鐘時間,讓學生背誦古詩,背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊活動,舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的……”“詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書,交流彼此在讀書活動中的體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物,也可以背一首新學的古詩或詩歌4、建立“班級圖書角”。學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。5、語文課可以結合語文課外閱讀,開展讀書活動,鼓勵學生多讀好書。6、指導做好《我的采蜜本》,每天記5個好詞,記一句好句。7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看,好書共分享,換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書,還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生,借閱別人的書,一定要好好愛護。8、開展“我和父母共讀書”活動利用家長會,把一些家長好的做法介紹給他們聽,讓家長懂得重視環(huán)境的作用,既要為孩子營造良好的物質和生活環(huán)境,同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗,不斷規(guī)范和調整自己的行為,從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習慣。9、評比“讀書好兒童”⑴能完成老師布置的讀書或背書任務的,獎勵一個"小星星";⑵自己在家讀的書完成5本以上的(需有家長的簽字),可以評為班級“讀書好兒童”。四、讀書口號:“漫步書林遨游學海”“隨風潛入夜,潤物細無聲”。書是人類進步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的

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