一年級講故事社團活動實施方案王鵬飛

一年級講故事社團活動實施方案王鵬飛一年級講故事社團活動實施方案王鵬飛一年級講故事社團活動實施方案王鵬飛V:1.0精細整理，僅供參考一年級講故事社團活動實施方案王鵬飛日期：20xx年X月一年級講故事社團活動實施方案一年級數(shù)學王鵬飛一、指導思想：教師給低年級學生講故事，是一種綜合性的教育實踐，也可以說是以故事為形式的教學活動，故事不僅內(nèi)容含豐富的各方面知識，而且有較為標準的語言形式，使低年級學生極易接受。同時故事作為文學形式，充滿童趣，學生在極易接受的同時也產(chǎn)生濃厚的興趣，這是個向低年級學生進行教育，傳授知識，發(fā)展語言的重要文學形式。喜歡聽故事和講故事是孩子的天性。聽故事、講故事既可以豐富兒童的知識，又可以發(fā)展他們的語言，提高口語交際能力。二、、課程目標1．通過講故事來激發(fā)學生的閱讀興趣，使閱讀成為學習生活不可缺少的一部分。2.指導學生廣泛閱讀各類書籍，除了閱讀一些繪本故事以外，還要指導學生讀一些詩歌、美文，還有一些百科類的書籍。3．在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷?；顒用浇?

1.圖片講故事.

2.多媒體講故事.3人人手中有幾本故事書，活動內(nèi)容：

第一周：講故事《白雪公主》，學生說好幾句連貫的話。

第二周：講寓言故事《皇帝新裝》讓學生能理解寓意，明白道理。第三周：講寓言故事《鷹和狐貍》，確保每位同學學會這個故事。,第四周：講寓言故事《扁鵲治病》，意在訓練學生專心聽講的好習慣。同時教育學生不要違疾嫉醫(yī)、否則自食其果，要防微杜漸，及時改正缺點。第五周：講寓言故事《畫眉鳥和捕鳥者》，讓學生能理解寓意，明白道理。

第六周：兒童童話故事《賣火柴的小女孩》，意在訓練學生專心聽講的好習慣。并講解：

為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她在資本主義社會制度下生活，而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時卻不能很好地用功學習，這真是生在福中，不知福?。〗窈?，我一定要抓緊時間努力學好文化知識，不要辜負我們的祖國，不辜負我們的社會，為將來把我們的國際建設(shè)得更加美好而努力奮斗

第七周：講寓言故事《驢、狐貍和獅子》，意在訓練學生專心聽講的好習慣。

第八周：講故事《披著羊皮的狼》，意在訓練學生專心聽的好習慣，并練習講的能力。第九周：講故事《狼和羊》，意在訓練學生專心聽、講的好習慣。

第十周：召開一次“故事會”。

第十一周：講故事《老鼠開會》，意在訓練學生專心聽的好習慣，并練習講的能力。

第十二周：講故事《山羊和狼》，意在訓練學生專心聽的好習慣，并練習講的能力。第十三周：講故事《狐貍和烏鴉》，意在訓練學生專心聽的好習慣，并練習講的能力。

第十四周：講故事《農(nóng)夫和蛇》，意在訓練學生專心聽的好習慣，并練習講的能力。

第十五周：召開“故事會”，檢查學生講故事的能力。

三、具體措施1．故事是一種學生喜聞樂見的教學形式，講故事對全面提高孩子的語言能力十分重要，所以我在每周安排故事會，通過老師講，家長講，學生講的形式來開展講故事活動。讓學生學會聽故事，然后再學會主動講故事。2．通過聽故事訓練孩子的聽說能力，需要教師用普通話、清晰、準確、規(guī)范的語言為孩子講故事，做好學習口語的榜樣，在講故事前要告訴孩子們要注意聽，講完之后提問題這樣孩子不僅聽了故事，鍛煉孩子的記憶力，還能鍛煉了孩子的口語表達能力，做到聽說結(jié)合。3．通過講故事豐富孩子的詞匯為說做準備，教師可精選一些生動、有趣、語句優(yōu)美的故事來講，讓孩子們在聽故事中積累詞匯，這樣日積月累詞匯多了，孩子們能進行連貫、清楚的講述，對提高學生口語表達能力很重要，同時也為將來的寫作做好鋪墊。4．通過將故事培養(yǎng)孩子的表達能力，小學生特別愛聽故事，對各種各樣有趣的故事說給別人聽，我盟教師就可以利用這一特點來提高