大學優(yōu)秀班級評選方案

大學優(yōu)秀班級評選方案第篇：優(yōu)秀班級評選方案一、評選目的為了加強班風、學風建設，促進各班爭創(chuàng)先進良好局面的形成，培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強集體的凝聚力，激發(fā)班集體的競爭意識，全面提高班級的管理水平，創(chuàng)造一個井然有序、穩(wěn)定和諧的教育教學環(huán)境。二、評選原則遵循公平、公正、公開的原則，由教師按條件申報，學校研究評選。三、評選條件1、班級有嚴明的紀律和團結的班干部；有較強的集體榮譽感和凝聚力，班風和諧，班級學生有進取意識。2、注重班集體建設，形成了催人奮進的集體心理氣象。干部獨立工作，成為集體的核心和表率。學生自覺遵守校規(guī)校紀，講文明有禮貌。同學之間團結友愛。3、班主任愛崗敬業(yè)，以身作則，能有針對性地對學生進行思想、心理、學習等方面教育，善于處理學生間、任課教師與學生間關系，任課教師對班級評價高。4、班級學生在思想、學習、體育、藝術、紀律、衛(wèi)生等方面綜合評價居本校及至本區(qū)上游水平；學生養(yǎng)成教育評定及格率達到100，優(yōu)%秀率達到90以%上，體育合格率的達到90以%上，近視率在校處于平均以下水平；無打架造成不良影響的學生。無劣跡生、無違法犯罪生，無輟學學生。（鄉(xiāng)鎮(zhèn)學雷鋒活動方案）、班級能積極、主動參加各項校內外活動，在活動中表現(xiàn)突出。班級好人好事多。、定期召開主題鮮明而有教育意義、有針對性和實效性的班隊會，教育效果好。7、室內環(huán)境清潔、優(yōu)美，本班負責的分擔區(qū)衛(wèi)生環(huán)境保持得好。班級各種張貼齊全，有良好的班級文化教育氛圍。8、積極配合學校工作，參加各項活動（如：文藝表演、中隊活動、運動會、各種小型比賽等）表現(xiàn)出色。0、學生養(yǎng)成了良好的行為習慣。11、養(yǎng)成教育示范班級評比成績與教學成績相加，根據分配名額，依次排列。成績在前者為優(yōu)秀班級。五、班級出現(xiàn)以下情況實行一票否決1、班級或學生中出現(xiàn)重大安全事故。2、學生有嚴重違規(guī)違紀現(xiàn)象，在學校、社會造成不良影響的（學生造成了傷害、家長進行了索賠，家長到校，通過學校解決等）。、班級學習成績排在年組最后一名。（上學期期末考試成績）。六、評選辦法、校務會領導班子成員研究評選方案。大秀班級評選方案大秀班級評選方案。2、校務會根據評選方案，通過研究評選出優(yōu)秀班級，評選后學校公式一周，如無異議，上報區(qū)教育局德育科。第篇：優(yōu)秀班集體評選方案為進一步貫徹落實黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，進一步調動廣大學生參與班集體建設的積極性，特制定此辦法。一、評選流程1、本學期3月份，我系學生會將向全系各班級出臺關于優(yōu)秀班集體評優(yōu)制度，并在整個學期內定期對各班進行考核抽查。、在本學期中，全班同學應積極向上，嚴格按照評比標準執(zhí)行并規(guī)范自身行為。、系評選小組公開評比，力求做到公平公正，并以分數形式量化公開考核結果。月中旬，各班以書面形式展示本班風貌。5、6月下旬，系優(yōu)秀班級評優(yōu)活動將公布最后結果，并給予獲獎班級精神和物質上的獎勵。二、班級加分細則（按年級評選，原則上每個年級評出一個優(yōu)秀班集體。）、全班學生能模范遵守大學生行為準則。加1分。2、全班學生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，開展政治理論學習，且學有成效，遞交入黨申請書的學生人數達到全班學生人數的85以%上。加2分。3、班委會、團支部組織健全；班干部團結協(xié)作，嚴于律己，能起模范帶頭作用。班級管理檔案健全，工作有計劃、有總結，班會記錄詳實。加1分。表現(xiàn)好的班級則加2分。、全班學生早自習出勤率達90以%上（以學風部記錄為準）。加2分。、該班級中有被評為文明宿舍的。加2分。6、全班學生學習目標明確，態(tài)度端正，具有良好的班風和學風。期末成績，班級平均分達75分以上。加2分。7、計算機一級通過率：每通過一個為班級加1分；若通過二級，則為班級加2分。大秀班級評選方案.班級有健全的班委會和團支部，班長能起到核心骨干作用（2分）；.班委、團委及在本班的校學生干部能齊心協(xié)力，各負其責，搞好班級工作（2分）；.干部以身作則，有良好的威信（2分）；.能堅持原則，秉公辦事（2分）；.認真執(zhí)行上級工作要求，橋梁作用好，工作成績顯著（2分）。二、管理制度1.有班級全體同學討論通過且適合本班的德育管理制度、教學管理制度、體育衛(wèi)生管理制度、考勤管理制度等班級管理制度（3分）；.學院下發(fā)的制度或通知張貼明顯處并及時傳達（2分）；.各項制度落實到位，富有成效（3分）；.班級內有監(jiān)管機制（2分）；三、班風學風1.班級同學能夠快樂學習、健康生活、愉悅成長，營造出嚴肅、活潑、團結、緊張的班級氛圍（2分）；2.全體同學有較強的主人翁意識，關心支持班級工作，集體榮譽感強，有較強的向心力和凝聚力（2分）；分分.有"一幫一"幫扶對子，在思想和學習上能互相幫助，共同提高，效果明顯（2分）；4.班級成員愛好廣泛，特長明顯，知識面廣，組織能力強，倡導學生在不與學院規(guī)章制度和主流文化抵觸下的個性張揚（2分）；.班級有較強的民主氛圍，同學在班級事務中可以各抒己見、暢所欲言（2分）；6.全班同學學習風氣濃厚，學習態(tài)度端正，學習目的明確,學習動力充足，學習方法得當（2分）；.班級內有各種學習小組，有專人負責，效果明顯（2分）；.班級同學上課能專心聽講，積極互動，認真完成作業(yè)，交流學習心得（2分）；．考試時嚴肅考風考紀，沒有作弊行為（2分）；班.級同學平均成績良好以上，得到廣大任課教師的普遍贊譽（2分）；積.級參加各項思想教育活動，積極參加黨團學習（2分）；班.級申請入黨同學多，學習積極性高，宣傳教育工作成效明顯（2分）四、班級文化.積極參加學校組織的各項知識競賽，成績顯著（2分）；.班級布置格調高雅、美觀得體，有名言警句等（2分）；.及時更換板報且內容新穎健康（2分）；.有班訓、班歌、班徽（2分）；五、道德風尚.積極弘揚扶貧幫困、助人為樂的社會風尚，不損人利已（2分）；.愛護集體財產、不損壞公物（2分）；.班級同學不著奇裝異服，不留怪異發(fā)式（2分）；.公共場所不污言穢語（2分）；.公共場所不吸煙（2分）；六、文明禮貌.班級同學有較強的文明素養(yǎng)和禮儀規(guī)范（2分）；2.待人熱情大方，領導和主管部門視察和日常檢查工作時能積極配合、充分尊重檢查人員（2分）；.遇見領導、老師、客人主動問好（2分）；.同學間文明交往，不辱罵、歧視他人（2分）；.異性間公共場所沒有過分親昵行為和舉止（2分）七、組織紀律.全班同學紀律觀念強，自覺遵守學校各項規(guī)章制度（2分）；.班級沒有受到院級以上處分同學（2分）；.班級月均出勤率在80以%上（3分）；.夜不歸寢率低于5%（分3）；八、環(huán)境衛(wèi)生.積極參加各種勞動（2分）；.班級室內外分擔區(qū)無煙頭、無紙屑、無痰漬、無垃圾（2分）；班.級桌椅擺放整齊，地面干凈無紙屑，不留死角（2分）；.班級窗臺、門、講桌無灰塵，玻璃無水漬、無污點（1分）；.班級內未使用違禁用品，如萬能充、電熱棒及管制刀具等（2分）；.班級沒人時關窗、鎖門、關電（1分）；九、文體活動.班級同學積極參與各種院系文體或社團活動（2分）；.認真參加早操，積極參加課外活動（2分）；.班級定期組織大型文體活動，成效顯著（2分）；4.學生的特長在班級及學院中得以充分發(fā)揮（2分）；注：根據評分細則中的采分點參考分值予以酌情評分。二、附則：1、班級組織的無償獻血、學雷峰、志愿者服務等有意義的實踐活動并及時向學生處匯報，一次活動加獎勵分為2分（上限為5分）。2、班級為學院及系里做出重大貢獻或有突出事跡的，可根據實際情況酌情加分（上限為5分）。3、院、系重大活動中班級表現(xiàn)很差，影響到系里榮譽或活動進程的班級，其班級量化考核總分減5分。4、班級出現(xiàn)重大違紀行為、重大安全事故的不準參與評選優(yōu)秀班級，同時視情節(jié)予以縮減或取消該班發(fā)展新黨員名額。三、評選方法及說明：、優(yōu)秀班級每學期評定一次。2、采取班級自薦申報、系內初審、院學生會日常檢查、學生黨總支及學生處審查評定的程序進行。3、申報班級可根據優(yōu)秀班級基本條件，在學期期末兩周內向學生處提出書面申報材料，由學生處組織考核，按不超過參評班級的30進%行評選。、對于評出的優(yōu)秀班級學院張榜公布，