大氣的受熱過程

高考地理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案高考地理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案空變化平均結(jié)果。完成1~2題。★1．下列關(guān)于該地逆溫特征的描述，正確的是（）A.逆溫強(qiáng)度近地面較大，向上減少B.逆溫強(qiáng)度午夜達(dá)到最大，后減弱C.逆溫現(xiàn)象日落前出現(xiàn)，日出后消失D.強(qiáng)逆溫前半夜增速成慢，后半夜降速快★★2．造成逆溫層上界峰值在時(shí)間上滯后于強(qiáng)逆溫層上界峰值的主要原因是（）A.大氣吸收地面輻射存在晝夜差異B.大氣散射反射要高度上存在差異C.空氣上下熱量傳遞存在時(shí)間差異D.下墊面反射率在時(shí)間上存在差異【典型例題】（2015河北衡水模擬）讀某工業(yè)區(qū)不同時(shí)段氣溫垂直分布圖，完成3~4題。高度㈤.為減少污染，排污煙囪最好高度不低于（）高度㈤A.300米B.200米C.100米D.50米.下列時(shí)段中，最有利于近地面污染物凈化的是（A.19時(shí)一22時(shí)B.4時(shí)一7時(shí)提分秘籍2：逆溫現(xiàn)象C.7時(shí)一10時(shí)D.13時(shí)一16時(shí)提分秘籍2：逆溫現(xiàn)象.逆溫含義對流層大氣的熱量主要直接來自地面的長波輻射，一般情況下，離地面越遠(yuǎn)，氣溫越低，即氣溫隨高度增加而遞減，平均垂直遞減率為0.6℃/100米。但在一定條件下，對流層的某一高度有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)氣溫隨高度增加而升高的現(xiàn)象，這種氣溫逆轉(zhuǎn)的現(xiàn)象就是逆溫。.逆溫現(xiàn)象的發(fā)展過程經(jīng)常發(fā)生在晴朗無云的夜間或黎明，由于大氣逆輻射較弱，地面輻射散失熱量多，近地面氣溫迅速下降,而高處氣層降溫較少,從而出現(xiàn)上暖下冷的逆溫現(xiàn)象這種逆溫現(xiàn)象黎明前最強(qiáng),日出后逆溫層自下而上消失。輻射逆溫的形成過程如下圖：3.逆溫的影響（1）有利影響：①可以抑制沙塵暴的3.逆溫的影響（1）有利影響：①可以抑制沙塵暴的②逆溫出現(xiàn)在高空，對晴空提高了能見度；用使飛行③逆溫資源開發(fā)利用白帶的中部逆溫現(xiàn)象強(qiáng)烈，冬暖夏涼，一般以林、草和藥材為宜。（2）不利影響：強(qiáng)對流運(yùn)動(dòng)。會(huì)有大的顛簸，飛行平穩(wěn)。同時(shí)，萬里中，一般以發(fā)展喜溫涼的作物和蔬菜為主；逆溫豹主；逆溫帶上部降水充裕，以發(fā)展①不管是何種原因形成的逆溫，對天氣和大氣污染的擴(kuò)散都有相當(dāng)大的影響，都會(huì)對空氣質(zhì)量產(chǎn)生很大影響。高考地理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案②它阻礙了空氣的垂直對流運(yùn)動(dòng)，大氣處于穩(wěn)定狀態(tài)，妨礙污染物質(zhì)的擴(kuò)散，有利于霧的形成并使能見度變差，使大氣污染更為嚴(yán)重，危害人體健康?！疚夷茏鰧Α浚?016浙江臺(tái)州模擬）凍雨是上層的過冷水滴、冰晶、雪花進(jìn)入中間暖層化為水滴，再降落到近地面并接觸到0℃或以下物體表面立即凍結(jié)的特殊天氣現(xiàn)象。回答第1~2題。★1.下列氣溫的垂直分布示意圖中，最有可能形成凍雨的是（）當(dāng)某地區(qū)出現(xiàn)凍雨現(xiàn)象時(shí)，該地區(qū)（）A.處在單一氣團(tuán)的控制下B.上空有逆溫層存在C.正值春秋季節(jié)D.地下潛水位迅速上升【我想挑戰(zhàn)】（2014?合肥質(zhì)檢）地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)表現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲害等幾個(gè)方面。結(jié)合大氣受熱過程圖（圖甲）及華北某地地膜覆蓋景觀圖（圖乙），完成1~2題。.華北平原的早春時(shí)節(jié)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)霜凍，對越冬農(nóng)作物造成危害。霜凍的出現(xiàn)與圖甲中的哪個(gè)箭頭密切相關(guān)（）A"B.②C.③D.④.我國華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長，其主要原理是（）A.減弱了②環(huán)節(jié)B.增強(qiáng)了③環(huán)節(jié)C增強(qiáng)了①環(huán)節(jié)D.增強(qiáng)了④環(huán)節(jié)（2016?江西期中診斷）到達(dá)地面的太陽輻射有兩部分：一是太陽以平行光線的形式直接投射到地面上的，稱為太陽直接輻射；一是經(jīng)過大氣中的小水滴、塵埃等質(zhì)點(diǎn)散射后，自天空投射到地面的，稱為散射輻射，兩者之和稱為總輻射。讀圖1、圖2,完成3~4題。.以下對北京市直接輻射不產(chǎn)生作用的因素是()A.太陽高度B.氣溫變化C.降水變化D.大氣潔凈度.由圖2可知()A.陰天時(shí)太陽高度角的日變化大，所以散射輻射的日變化也大B.散射輻射的變化，只取決于天氣的變化C.陰天時(shí)云層對太陽散射輻射的削弱作用強(qiáng)，散射輻射日變化大于晴天D.晴天時(shí)參與散射作用的質(zhì)點(diǎn)少，散射輻射較弱(2014?湖南師大附中模擬)通常對流層的氣溫是近地面較高，且隨高度增加而遞減。在一天中的不同時(shí)段會(huì)有差異，有時(shí)甚至出現(xiàn)高層氣溫反而高于低層氣溫的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱為逆溫。如圖為“同一地點(diǎn)在某日清晨、上午、午后及夜間四個(gè)不同時(shí)段的近地面大氣垂直氣溫分布曲線圖”。讀圖，完成1~2題?！?.圖中丁曲線越接近地面氣溫越高的主要原因是()A.越接近地面風(fēng)速越小，大氣熱量不易散失B.越接近地面空氣塵埃越多，塵埃能吸收太陽輻射C.越接近地面空氣密度越大，大氣吸收太陽輻射越多D.越接近地面大氣吸收的地面輻射越多.如果該日形成大霧，則四條曲線表示的時(shí)段水平能見度最低的是()A.甲曲線B.乙曲線C.丙曲線D.丁曲線.下