教師人員德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)

教師人員德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師下午好！時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)咱們中工作已經(jīng)三年了在千個(gè)子里，我感身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫我在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之涌相報(bào)，我先借機(jī)向仁表示最心的感謝謝大下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精從能勤績(jī)廉方面職如有不當(dāng)之處敬批評(píng)指正。一、認(rèn)真學(xué)提素質(zhì)二、盡職盡責(zé)，做好校長(zhǎng)的助手三年來(lái)，我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí)強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化主人獻(xiàn)識(shí)能堅(jiān)持則，實(shí)事求是出公心，從大局積配合校工作高地完成教育教各任。照長(zhǎng)制定的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，把中建成普高中強(qiáng)校的辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)組織教處等各部門做好以下工作：、過(guò)校本研訓(xùn)，提高施教水平。平時(shí)我能很好的教務(wù)處等各部門進(jìn)行溝有指導(dǎo)各部門工作計(jì)劃的制定督、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反情進(jìn)整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動(dòng)抓題研討、組內(nèi)研究課、校級(jí)公課、課匯報(bào)課引路課等校本研訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)研究探索樹(shù)新理念下的課堂學(xué)我本人管理的特點(diǎn)是善于實(shí)施扁平化管理善深入一深課辦u講究率，與師共研課用實(shí)說(shuō)話共探討教新思路所每個(gè)學(xué)聽(tīng)課都超額完任為促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高，學(xué)校組織教師講壇、青年教師沙龍等活動(dòng)，達(dá)到了很好的效果。、校教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時(shí)確立分層教學(xué)重包保策略堅(jiān)深入一線，加強(qiáng)蹤聽(tīng)課力度，及時(shí)控學(xué)情監(jiān)控?cái)鄰?fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量提復(fù)習(xí)課的含金量提效率。我還注重加對(duì)生氣理，協(xié)同教導(dǎo)處、年級(jí)組、班主任、任課教師通過(guò)教師會(huì)、誓師會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、分層次家長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)談話等多種途徑，激勵(lì)師生積極備始保持旺勢(shì)的斗志。、好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導(dǎo)處真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工嚴(yán)質(zhì)量監(jiān)控通教學(xué)例會(huì)及調(diào)整管理策略和學(xué)策略，非常有針性的分管理盡量做不忽視積攢問(wèn)題，不滯后不被動(dòng)動(dòng)筋想辦法，根據(jù)具體情采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作，處理問(wèn)題。三、完成任務(wù)及取得實(shí)效三年來(lái)在長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和學(xué)目標(biāo)正確指引下，在各部門積極配合在體師生共同力下完各項(xiàng)教教學(xué)務(wù)取了效。、年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌?，截至年每平均拉下、所學(xué)校。高考成績(jī)逐年提高僅科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)％平每年遞增個(gè)百分根這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思實(shí)事求是大苦干加巧干，是大家共同努力的結(jié)我是盡了微薄之力、合校長(zhǎng)制訂了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《大連路中學(xué)課程改革方案》、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》、《大連中學(xué)校本課程方》文及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中并方案的落實(shí)分解到校月工作計(jì)組織教務(wù)處教研組及構(gòu)建了符合學(xué)校特點(diǎn)的課程框架編了《大連鐵路中學(xué)學(xué)生課冊(cè)》。目前課改革已學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)有位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng)藝學(xué)科在課改方面取豐成。、校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)部新年教師過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師沙龍系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下，已成長(zhǎng)為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的育學(xué)好篇二教德能勤績(jī)廉總結(jié)

師德能勤績(jī)廉總結(jié)一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作小結(jié)如下一、德一學(xué)年本熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民、堅(jiān)持黨教方，誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)熱教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默教水平共同提能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。關(guān)心內(nèi)外大堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記，積極參與討論，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作加自我修，做到學(xué)高為師、身正為熱學(xué)生真對(duì)待學(xué)，到生好。二、能本學(xué)年度我擔(dān)任八年級(jí)思想品德課教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)四環(huán)三的要求做教學(xué)工。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)能力為標(biāo)，切落實(shí)培學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)從使學(xué)們分析、解問(wèn)的力不斷提高。三、勤本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為課時(shí)，出勤，時(shí)校班積參各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)；積極參加校內(nèi)外活動(dòng)。積與學(xué)生到閿錦圓參加義務(wù)勞動(dòng)等。幾年來(lái)本在工作中勤勤懇懇，任勞任怨從有因個(gè)的因拉工，從有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年我僅擔(dān)負(fù)學(xué)校八年級(jí)思想品德課的教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來(lái)我多次獲得先工作者、師標(biāo)、優(yōu)秀教等榮稱號(hào)。四、績(jī)由于本人的不懈努力，取得了一定的成說(shuō)比賽中，榮獲縣級(jí)等；寫(xiě)的課教案承自己的社會(huì)責(zé)任獲級(jí)三等獎(jiǎng)?wù)摗蹲⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)的學(xué)趣市一等獎(jiǎng)。在今后的工作中本將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。五、廉時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位能護(hù)大局注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期牢樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀從想上、政治上刻黨央各級(jí)黨組織保高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修通加強(qiáng)自身的建設(shè)進(jìn)步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為執(zhí)為民自抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵養(yǎng)奉公守以廉榮的作做拒腐蝕永不沾當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，做好工作計(jì)劃，有條理地開(kāi)展工不教師這個(gè)光榮稱（年）年度考核記表填寫(xiě)要求、意：入檔，必須用碳素筆，筆跡清楚。、生年月位例如

、治面貌：中共黨員、群眾、民主黨派、在單位：北城英才學(xué)校（注借教師填寫(xiě)編制單、位名稱及等按位工資填寫(xiě)（元填專技術(shù)七，元專技術(shù)十級(jí)，元專技術(shù)十二級(jí)，元為專技術(shù)十三）請(qǐng)參考群共享年月份工資里的崗位工資。、現(xiàn)職時(shí)職兌現(xiàn)時(shí)間、人總結(jié)本度、德能、勤、績(jī)、廉五方面、內(nèi)容充實(shí)字跡清楚、認(rèn)真。、面填寫(xiě)：背面第一欄評(píng)（分優(yōu)秀、合格兩個(gè)列）評(píng)語(yǔ)附下簽名：高強(qiáng)年2背面第二欄：經(jīng)考核同意確定為優(yōu)秀合等次。簽名張順年2，蓋教委公。背面第三欄：同意簽名：齊樹(shù)軍，年月背面第四欄：同意簽名：本人年月、退、三支一扶、區(qū)局招考等未落編招考教師人等次均為合格。、評(píng)語(yǔ)：優(yōu)秀類：該同志在德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面表現(xiàn)突出。思想政治素質(zhì)高，具有模范的職業(yè)道德全履行崗位職責(zé)，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。建議考核為優(yōu)秀等次。合格：該同志在德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面表現(xiàn)較思想政治素質(zhì)高，具有良好的職業(yè)道德，能夠履行崗位職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)。建議考核為合格等月24日篇三：教師德能勤績(jī)廉總結(jié)德、能、勤、績(jī)、廉自年9月到光二小工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持黨政策方針，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則努工積進(jìn)取。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同的助圓滿完成了各項(xiàng)工作。下面從我德、能、勤、紀(jì)、廉這五個(gè)方面對(duì)一年多的工作做下總結(jié)。一．德反映了一個(gè)人的思想覺(jué)悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)，要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在平日的工作用際行動(dòng)支持校內(nèi)外工能結(jié)同事，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批本能認(rèn)真學(xué)習(xí)的線方和政策，時(shí)刻與黨中央保持一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好二、能一個(gè)人綜合素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)我要從以下幾個(gè)方面提高己能力、持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì)。、真虛心向老教師學(xué)習(xí)，聽(tīng)取方面面的見(jiàn)，特是反面或不同意見(jiàn)，這樣不僅是對(duì)別人的尊重，更重要的是對(duì)完善自己的工作思路，將起到積極的作用。、力上好每一節(jié)課，把每一堂課當(dāng)公開(kāi)課甚至賽教課一樣上、惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)和諧，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。三、勤反一個(gè)人的工作態(tài)度和事業(yè)心。我每天持學(xué)校認(rèn)真工作要外出學(xué)習(xí)時(shí),認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與班主任溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工我深知自己在很多方面還有很多的不足和不所我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)多別老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方今我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。四、績(jī)教學(xué)上有了進(jìn)步作教師，首要的是組織自的學(xué)。開(kāi)初，我小學(xué)的教學(xué)無(wú)從下手。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教

案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開(kāi)學(xué)初的時(shí)候，我總?cè)ヒ?tīng)別的老師上為，學(xué)校的另一位美術(shù)老師沒(méi)少為我操心一始我持聽(tīng)一，上一。將堂學(xué)設(shè)計(jì)分為一三步自獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；去聽(tīng)老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式對(duì)著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教進(jìn)行修，并在改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。聽(tīng)別的老師上過(guò)課之后讓對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)了定把，我逐步開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。五、廉時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己在職工作崗位上，維大，重團(tuán)結(jié)以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺(jué)抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求率垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自、警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為執(zhí)為民，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法以清廉為榮的作做拒蝕永不沾。人生就像一部書(shū)，每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)著自己的故事，書(shū)寫(xiě)著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨。不管這部書(shū)的情節(jié)精彩也簡(jiǎn)也罷我都必須字斟句酌，用心構(gòu)思。只有這樣，認(rèn)真寫(xiě)好人生的每一個(gè)章節(jié)，才能把握生命的主旋律。人生也像一條，有誰(shuí)不是在風(fēng)里行舟，雨中穿梭。昨天在逆浪今依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應(yīng)氣餒，更不敢稍有停只這樣，才能穿越人生的風(fēng)踏生命的坎坷，從而抵達(dá)理想的彼岸，收獲人生累累碩人生還像一盤我每人儼如帝手中的一枚棋子貧富貴難預(yù)生病不由己。楚河漢界今猶在，誰(shuí)見(jiàn)君王卷土來(lái)？是??！人生苦短，歲月蹉在老的時(shí)光里，我們每個(gè)人充其量不過(guò)是一個(gè)匆匆的過(guò)客。當(dāng)你走過(guò)半生，驀然首，你會(huì)發(fā)轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了蔥蘢的年華跨了中年的門檻走了楓紅菊艷的時(shí)有道是，流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭歲如，不經(jīng)意間便穿越半生滄桑。回首往事，多少情懷已經(jīng)更改多青春早已不再多夢(mèng)想恍如云煙，多少跡湮塵埃。實(shí)乃人得失如萍散，雪落花開(kāi)辭紅顏。三毛說(shuō)：我不及認(rèn)真地輕待白過(guò)來(lái)時(shí)，只能擇真老昨已經(jīng)落幕，明天無(wú)法彩排，唯有今天才是人生的最好舞

輕捻指尖流年細(xì)數(shù)過(guò)往云煙。曾經(jīng)的莽撞少年，總以為手就能著天，凡理都要辯出個(gè)曲和直，凡事都要弄出個(gè)里和面。人過(guò)中年，我們才恍然頓不別人比，好好活自己這才是后半場(chǎng)人生棋盤最好的布局。好好活自己，要力身兩逸。了不可怕，怕不。過(guò)年，身體機(jī)能不斷下降，就像一部半新不舊的機(jī)器，各個(gè)零部件都已瀕臨保養(yǎng)期，如果不及時(shí)加以檢修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云隨風(fēng)去，任爾東與西。身體健康是前提，心情快樂(lè)才安逸。服老不并非消而保護(hù)自己。山有山的偉岸水有水的柔情，每個(gè)人的生活模式千差萬(wàn)，就像界上沒(méi)有一模一樣的兩片葉子，你有你的脈絡(luò)，我有我的紋理。寸有所長(zhǎng)，尺有所每人都不是完美無(wú)缺的個(gè)體，你有你的色彩，我有我的艷你慕人的同時(shí)別也許正在羨慕你。就像卞之琳所說(shuō)的那樣你在橋上看風(fēng)景看景人在樓上看你。明裝了的窗你飾了別人的夢(mèng)我每個(gè)人何嘗不是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線，只是缺乏一雙欣賞的眼光而已。好好活自己就力退求其次。半，我們沒(méi)多的力開(kāi)一個(gè)知的領(lǐng)域。所謂的大了從頭再來(lái)那不過(guò)是年輕人的豪言壯。生半上帝給予我們的時(shí)間和精力是有限的，適時(shí)地放手才是最好的選擇。退而求其次，看似是一無(wú)奈，也是一種豁達(dá)的智慧。它并非真正意義上退，是為生留白，自己留下一點(diǎn)周旋的余地老子曾言，虛不屈動(dòng)而愈出多數(shù)窮不如守中。事必言必，只有保留一定的空才能其用無(wú)窮。正所謂，月滿則虧，水滿溢有時(shí)退步海闊空，進(jìn)步山重水復(fù)。留白，也是一種取舍，只丟保才滿盤皆古人說(shuō)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾上下而求索可，求索原就上下當(dāng)你的上策無(wú)策馬揚(yáng)鞭時(shí)，你必須要退避三舍下，定而后動(dòng)，知止而有葉好玩假把式；夜郎自大，唯我獨(dú)尊，只能是自討苦吃。好好活自己就力求營(yíng)造一個(gè)小地。生自渡這世上來(lái)沒(méi)救世自己的人生黯與精彩完全由自己去書(shū)寫(xiě)，去掌舵，去布。紅塵如亦亦幻；人生如戲，亦悲亦喜。當(dāng)曲終人散時(shí)，不過(guò)是樂(lè)者自歌自歌；傷者自，者痛。人生就像一部書(shū)，每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)著自己的故事，書(shū)寫(xiě)著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風(fēng)霜雪雨。不管這部書(shū)的情節(jié)精彩也好，簡(jiǎn)約也罷，我們都必須字斟句酌，用心構(gòu)思。只有這樣，認(rèn)真寫(xiě)好人生的每一個(gè)章節(jié)，才能把握生命的主旋律。人生也像一條，有誰(shuí)不是在風(fēng)里行雨穿梭昨還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應(yīng)氣餒更敢稍有歇。只有這才穿越人生的風(fēng)浪，踏生命的坎坷，從而抵達(dá)理想的彼岸，收獲人生累累碩果。人生還像一盤，我們每個(gè)人儼如上帝手中的一枚棋子，富貴賤預(yù)生病死不由己。楚河漢界今猶在，誰(shuí)見(jiàn)君王卷土來(lái)？是??！人生苦短，歲月蹉在老的時(shí)光里，我們每個(gè)人充其量不過(guò)是一個(gè)匆匆的過(guò)當(dāng)走過(guò)半生，驀然你發(fā)覺(jué)：轉(zhuǎn)眼間，我們告別了蔥蘢的年華，跨過(guò)了中年的門檻，走進(jìn)了楓紅菊艷的時(shí)節(jié)。有道是，流光易把人拋，紅了櫻桃綠芭蕉。歲月如梭，不經(jīng)意間便穿半生滄回首往事，多少情懷已經(jīng)更改多青春早已不再多夢(mèng)想恍如云煙，多少跡湮塵埃。實(shí)乃，人生得失如萍散雪花辭紅顏。三毛說(shuō)：我不及認(rèn)真地輕待白過(guò)來(lái)時(shí)，只能擇真老昨已經(jīng)落幕，明天無(wú)法彩唯今天才是人的最好舞臺(tái)。輕捻指尖流年細(xì)數(shù)過(guò)往云煙。曾經(jīng)的莽撞少總為手就能夠著天，凡理都要辯出個(gè)曲和直，凡事都要弄出個(gè)里和面。人過(guò)中年，我們才恍然頓悟：不和別人比，好好活自這才是后半場(chǎng)人生棋盤最好的布好好活自己，要力身兩逸。了不