2023年年上期圖書室閱覽室工作總結(jié)

201*年上期圖書室閱覽室工作總結(jié)201*年上期圖書室閱覽室工作總結(jié)

201*年上期圖書室閱覽室工作總結(jié)

郴州市八中

時(shí)間匆忙，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)完畢了。在本學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室治理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作狀況作個(gè)簡要的總結(jié)：

一、標(biāo)準(zhǔn)治理，提高治理水平

1、健全各種治理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。正常開展借書、閱覽活動，為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，對新進(jìn)的圖書，采納科學(xué)的方法進(jìn)展分類、編目與整理，遵循圖書分類排架規(guī)章對25000多冊圖書進(jìn)展全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密標(biāo)準(zhǔn)排架。為每本書登記建卡，為每位教師、學(xué)生辦理借書證，做好圖書和資料的出借工作。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增加了效勞意識，使工作到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，全心全意為全校師生效勞。學(xué)校圖書治理工作嬴得了全校師生的全都好評。

3、準(zhǔn)時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4、培育學(xué)生圖書治理員，加強(qiáng)了愛惜書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：留意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書根本完好無損。二、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，我們將有目的地向?qū)W生推舉新書，這一學(xué)期中，我校新增加大量圖書，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書方法，熬煉了學(xué)生的思維力量、口頭力量、寫作力量、鑒別力量和觀賞力量。

在今后的工作中，我們將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，廣泛地增加各種書籍，加強(qiáng)治理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

謹(jǐn)記：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

擴(kuò)展閱讀：201*—201*學(xué)年度第一學(xué)期向坊小學(xué)圖書室工作總結(jié)

向坊小學(xué)圖書室工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年度第一學(xué)期）

為充分發(fā)揮圖書室的館藏資源優(yōu)勢，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室的效勞功能和效勞領(lǐng)域，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我館積極探究，創(chuàng)新實(shí)踐，以嶄新的姿勢迎接新的挑戰(zhàn)，逐步進(jìn)展成為學(xué)校必備、師生必需，不行或缺的讀書陣地，發(fā)揮其幫助教學(xué)、豐富學(xué)生課余生活的重要作用，實(shí)現(xiàn)跨越式、本質(zhì)化的進(jìn)展和推動。

一、重視館藏建立，加大經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)校圖書室的館藏建立，要立足于館藏根底工作的建立，注意館藏的數(shù)量與質(zhì)量，肯定量的藏書是學(xué)校教育教學(xué)改革工作的需要，也是學(xué)校師生學(xué)習(xí)和閱讀的需要，館藏質(zhì)量是圖書室效勞質(zhì)量與水平的保證。我校圖書室依據(jù)教育進(jìn)展趨勢和小學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，依據(jù)學(xué)校課程設(shè)置及實(shí)施和各年級段教師教學(xué)，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的需要，緊緊圍圍著為教學(xué)改革效勞這個(gè)中心，有目的、有規(guī)劃、有重點(diǎn)地選購有利于教學(xué)改革討論、符合小學(xué)生閱讀的圖書和期刊。我館圖書總量4.5萬冊，報(bào)刊、雜志近100種。為協(xié)作教師新課程的學(xué)習(xí)，我校圖書室還特地從北京、南京郵購了一批新課程教育改革的理論圖書，為學(xué)校組織教師培訓(xùn)供應(yīng)資源。如：教師進(jìn)展的《新課程的理念與創(chuàng)新》《新課程與學(xué)生進(jìn)展》《新課程與學(xué)習(xí)方式的變革》《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》培訓(xùn)，教研員增加的《新課程與評價(jià)改革》培訓(xùn)，校長增加《新課程與學(xué)校進(jìn)展》的學(xué)習(xí)，通過這樣有的放矢地學(xué)習(xí)理論，使每一位教師對新課程的改革目標(biāo)及其教育理念有了一個(gè)了解和認(rèn)同，對改革中可能遇到的困難能進(jìn)展比擬深入的思索，并能積極主動地投身于新課程改革的詳細(xì)實(shí)踐之中。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“閱讀是一個(gè)人搜集處理信息、熟悉世界、進(jìn)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”小學(xué)生的閱讀主要包括課內(nèi)和課外閱讀。圖書室努力引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身特點(diǎn)，選取適宜的閱讀方式，選好符合自己口味的閱讀材料，提高效率，更好地發(fā)揮自己的特長，為自我的和諧進(jìn)展打好根底。

我校圖書室優(yōu)化的藏書構(gòu)造，豐富的館藏資源，保證了學(xué)校教育教學(xué)和新課程改革對文獻(xiàn)信息資源的需求。

二、努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化治理，更好效勞教育教學(xué)。

1、加強(qiáng)平日治理：學(xué)校圖書室應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的重要陣地，是豐富學(xué)生頭腦、增長學(xué)問的讀書樂園。所以作為學(xué)校的圖書治理員應(yīng)提升效勞意識，延長開放時(shí)間，堅(jiān)持開放，最大限度的滿意師生借閱的需求。同時(shí)，我校圖書室加強(qiáng)治理，仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展有益的閱讀，努力創(chuàng)設(shè)安靜、和諧、溫馨的讀書氣氛，使每一個(gè)學(xué)生的身心得到全面、和諧、安康的進(jìn)展。培育小圖書治理員，使其樹立仆人翁意識，更好的開展自主治理。

2、在借閱方式上：我校圖書室實(shí)行超市式全方位放開式的治理模式。即允許讀者進(jìn)入流

通書庫，選擇自己所需文獻(xiàn)。這樣可以充分挖掘館藏潛力，最大限度地便利、滿意讀者的需求。在充分發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們留意加強(qiáng)科學(xué)治理，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，對讀者進(jìn)展愛惜圖書的宣傳教育，確保藏書的安全性、完整性、有效地克制開架借閱的短處，使其更好地為讀者效勞。

3、在效勞手段上：圖書室教師把為師生效勞為教學(xué)效勞當(dāng)成我們工作的主要局部：想教學(xué)之所想，急教學(xué)之所急。對教學(xué)需要的圖書首先以最快的速度組織采編上架，讓教師準(zhǔn)時(shí)借閱，讓他們到教師書庫查詢借閱，大大增加了藏書流通率，使館藏圖書發(fā)揮了較大的作用。

三、堅(jiān)持效勞育人方向，做好效勞育人治理育人工作

學(xué)校圖書室是學(xué)校信息資料中心，是素養(yǎng)教育的重要陣地，課堂教育的延長，圖書室應(yīng)寓育人于效勞之中。我校圖書室常常組織有關(guān)讀書方法的閱歷溝通和專題講座，啟發(fā)引導(dǎo)讀者根據(jù)自己的實(shí)際狀況，選擇適合自己的讀書方法。平常還開展“我最喜愛的一本書”、“我最喜愛的一句名言”征文，“名篇名段選讀”、“古詩文背誦”競賽，“音樂散文”誦讀，“即興演講”等多種形式的活動鼓舞學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。通過圖書室教師供應(yīng)的書刊對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育、拓寬學(xué)生的學(xué)問面、培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量等等。在長期的圖書室工作實(shí)踐中，我校圖書室努力為師生營造一個(gè)文明、干凈、清爽的館容館貌，并將條理清楚的規(guī)章制度上墻，以標(biāo)準(zhǔn)讀者的借閱行為。學(xué)生借書室前的新書通報(bào)、好書推舉、嚴(yán)密協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)活動、不失時(shí)機(jī)開展各種宣傳。每學(xué)年開學(xué)初，對新生進(jìn)展圖書情報(bào)學(xué)問教育，營造一種深厚的文化氣氛和圖書室文化環(huán)境。學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長學(xué)問、培育學(xué)生共性和制造性造就良好的閱讀場所。

四、努力提高自身素養(yǎng)，更好地為師生效勞

面臨當(dāng)前新課程改革的不斷深化，每個(gè)圖書室工作人員都必需非常重視自身素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高和完善自我，以免被瞬息萬變的時(shí)代所淘汰。圖書室工作人員要有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，嫻熟的技能，具有較強(qiáng)的信息處理和學(xué)問創(chuàng)新力量。

學(xué)校的進(jìn)展給圖書室工作提出了更高的要求。圖書室將在適應(yīng)學(xué)校進(jìn)展的同時(shí)，務(wù)必轉(zhuǎn)變教育觀念，更新學(xué)問構(gòu)