2023年年上學(xué)期英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案總結(jié)

201*年上學(xué)期英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案總結(jié)201*年上學(xué)期英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案總結(jié)

201*年上學(xué)期英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案

在小學(xué)校園里英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越被重視。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一種力量，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。而單詞的積存與應(yīng)用是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。擴(kuò)大詞匯量，并能夠嫻熟而地道地應(yīng)用，可以直接促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言的表達(dá)力量和綜合運(yùn)用力量。為了培育學(xué)生的綜合力量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱忱，讓學(xué)生更喜愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，特組織三年級(jí)進(jìn)展單詞書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，四、五、六年級(jí)進(jìn)展單詞默寫(xiě)競(jìng)賽。方案如下：一、競(jìng)賽規(guī)章：1、每個(gè)年級(jí)全員參與

2、三年級(jí)（三分鐘）四、五、六年級(jí)（五分鐘）在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能多的、標(biāo)準(zhǔn)的默寫(xiě)單詞，累計(jì)數(shù)量最多的個(gè)人為獲勝。3、鋼筆答卷

二、競(jìng)賽時(shí)間：201*年12月4日三、競(jìng)賽地點(diǎn)：班級(jí)201*年上學(xué)期英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)生的積極參加下，三年級(jí)的單詞書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽;四、五、六年級(jí)的單詞默寫(xiě)競(jìng)賽已經(jīng)圓滿(mǎn)完畢。

把握英語(yǔ)單詞是學(xué)好英語(yǔ)的根底。我校一向重視學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)根本功的訓(xùn)練。此次競(jìng)賽的開(kāi)展，對(duì)我校英語(yǔ)教學(xué)形式的有力補(bǔ)充，有助于提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)問(wèn)力量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。

此次競(jìng)賽中，學(xué)生們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里仔細(xì)書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)，超負(fù)荷的完成了任務(wù)，超乎了教師的想象，到達(dá)了預(yù)期的效果。可見(jiàn)學(xué)生們?cè)谡n下多練習(xí)、勤默寫(xiě)。

三年級(jí)的學(xué)生由于剛接觸英文字母，手寫(xiě)體和印刷體還不能很好的分清，字母有可能把握的還不夠扎實(shí)，可是他們卻很仔細(xì)，很努力，他們的試卷是最好的說(shuō)明。

四年級(jí)的學(xué)生，雖然單詞要求四會(huì)，但是單詞量不是許多，但是在我嚴(yán)格的要求下又增加了很多單詞，他們完成的挺很好，可見(jiàn)他們有多努力專(zhuān)心。

五年級(jí)的學(xué)生，單詞學(xué)習(xí)的任務(wù)量較大，這不僅需要學(xué)生有背單詞的技巧，還要常常的復(fù)習(xí)，嫻熟把握。這不僅是時(shí)間的問(wèn)題，也是耐力的考驗(yàn)。而他們正做到了這一點(diǎn)，才會(huì)在此次競(jìng)賽中取得了好成績(jī)。

六年級(jí)的學(xué)生，相對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，四會(huì)單詞量不是許多，但是長(zhǎng)單詞、詞組較多，所以在背單詞的同時(shí)還要求速度，這也是一個(gè)對(duì)學(xué)生力量的考察。

總之，在學(xué)生們的努力下，發(fā)揮所長(zhǎng)，本次競(jìng)賽特別勝利。固然，在本次競(jìng)賽中，還有一些地方考慮不夠成熟，我會(huì)以此為契機(jī)，逐步完善我的英語(yǔ)教學(xué)以及全部英語(yǔ)相關(guān)活動(dòng)。讓學(xué)生參加競(jìng)賽，展現(xiàn)才能，以至更好的激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

201*年下學(xué)期英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

程月

201*年11月28日

201*年下學(xué)期英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)方案

程月

201*年11月28日

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關(guān)于舉辦“xxxx大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽”

的請(qǐng)示報(bào)告及活動(dòng)方案

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

自08年以來(lái)我校學(xué)生參與的全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽取得了喜人的成績(jī)，提高了教師的工作積極性，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，擴(kuò)大了學(xué)生的視野。經(jīng)河南省教育廳高教處批準(zhǔn)，由全國(guó)高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)主辦、英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)社承辦的201*年“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”報(bào)名工作已經(jīng)開(kāi)頭。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用力量，穩(wěn)固已取得的成果，接到通知后，我們征求外語(yǔ)教研室教師及局部學(xué)生的意見(jiàn)，積極構(gòu)思在我校再次舉辦“南陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽暨全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”初賽，作為全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽參賽人員的選拔賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和積極性，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化我校英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。

競(jìng)賽活動(dòng)如下：

一、參賽對(duì)象：全部在校一般大專(zhuān)生（包括對(duì)口生）二、競(jìng)賽時(shí)間：4月10日上午9：0011：00三、競(jìng)賽地點(diǎn)：主校區(qū)二號(hào)教學(xué)樓四、競(jìng)賽形式：書(shū)面筆試

五、競(jìng)賽內(nèi)容：聽(tīng)力、填詞、語(yǔ)法選擇、閱讀理解、寫(xiě)作六、競(jìng)賽報(bào)名時(shí)間：2月23日3月3日

七、競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置狀況：本次競(jìng)賽設(shè)四種嘉獎(jiǎng)等級(jí)，一等獎(jiǎng)2%、

二等獎(jiǎng)3%、三等獎(jiǎng)5%，優(yōu)秀獎(jiǎng)10%。除為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)外，并賜予肯定的物質(zhì)嘉獎(jiǎng),選派成績(jī)優(yōu)異者代表我校參與全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽決賽。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示！

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