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民族脊梁的頌歌──讀《中國人失掉自信力了嗎?》(文章鑒賞——安永興)鴉片戰(zhàn)爭以來,中國社會逐漸淪為帝國主義列強的半殖民地。在帝國主義面前,“可憐的民族,奴隸的民族,上上下下都是奴隸?!痹谀撤N意義上,整個舊中國就是一個奴隸王國,在這個鐵一般黑暗的國度里,帝國主義的奴役與中國古老的封建傳統(tǒng)相結合,使中國人民的民族自尊心與自信力受到了極大的摧殘,在一部分人當中,甚至喪失殆盡。魯迅對此痛心疾首,與這種奴隸的“劣根性”進行了堅忍不拔的斗爭,但這并不意味著魯迅認為四萬萬同胞都已經消極、沉淪乃至墮落,他清醒地看到了問題的另外一面,即中國現(xiàn)實和歷史上的“脊梁”?!吨袊耸У糇孕帕α藛幔俊?,就是中華民族脊梁的一曲頌歌?!吨袊耸У糇孕帕α藛??》,寫于1934年9月25日,時值“九一八”事變和“七七”事變之間。當時,日本帝國主義的鐵蹄在踐踏了東北三省之后,又向關內步步進逼,亡國滅種的威脅迫在眉睫,悲觀失望的情緒主宰了一部分人的頭腦。1934年8月27日《大公報》社評《孔子誕辰紀念》哀嘆:“民族的自尊心與自信力,既已蕩焉無存,不待外侮之來,國家固早已瀕于精神幻滅之域?!贬槍@種論調,魯迅在他53歲誕辰時,寫下了這篇著名的雜文。作者冷峻的目光首先注視著現(xiàn)實。文章一開頭就列舉了三種事實:自夸“地大物博”,寄希望于“國聯(lián)”;“一味求神拜佛,懷古傷今”。這些事實都見之于“公開的文字”,表示言之有據(jù),事實確鑿,然后很自然地引出本文批駁的論點:“中國人失掉自信力了”,但作者當即指出,這個提法本身就是不確切的,因為信“地”,信“物”,信“國聯(lián)”,這明明是“他信力”,而不是“自信力”。這種以論敵的論據(jù)為論據(jù)來反駁論敵的論點的方法,使文章在從容不迫的氣度中,蘊含著一種無可辯駁的力量。文章在指出一部分人連他信力都已喪失之后,筆鋒一轉:“失掉了他信力,就會疑,一個轉身,也許能夠只相信自己,倒是一條新生路?!弊髡咴谶@里開出的“新生路”,意在反襯下文的“死路”:“玄虛之至”的求神拜佛,只能說明“中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著‘自欺力’?!边@一結論是前文的自然引申,但文筆一波三折,跌宕起伏,在層層遞進的推理之中,始終貫穿著邏輯的力量。在批駁了論敵的論點之后,作者深沉的目光由近及遠地轉向了我們民族古老的歷史。他那縱貫古今的思緒首先從嚴峻的現(xiàn)實中生發(fā)開來,指出“自欺”并非現(xiàn)在的新東西,而是古已有之,于今為烈,以致“籠罩了一切”。“籠罩”一詞,在這里用得十分準確、形象,它生動地描繪了這種思潮像毒霧一樣禁錮著人們的頭腦,并蔓延到了各個領域。然后,作者用“然而”一轉,滿腔熱情地歌頌了“在這籠罩之下,我們有并不失掉自信力的中國人在?!彼麄儺斨校劝v史上那些“埋頭苦干的人”,“拼命硬干的人”,“為民請命的人”,“舍身求法的人”,更包括現(xiàn)在那些“有確信,不自欺”,“前仆后繼的戰(zhàn)斗”而又“被摧殘,被抹殺”的人。這樣,作者的思緒就在追溯歷史長河的源流之后,又回到了現(xiàn)實,明確指出:“說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑?!蔽恼碌慕Y尾提出了判斷自信力有無的正確標準:“狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下?!薄盃钤紫唷保斒欠褐腹沤穹饨ńy(tǒng)治階級在思想文化戰(zhàn)線上的代言人?!暗氐紫隆?,則是泛指古今一切有自信力的中國人,并與前文的“籠罩”成為鮮明的對照。這樣的結尾,既總結了全文,又恰與文章開頭“公開的文字”相呼應,使文章結構完整,渾然一體。綜觀全文,文章以現(xiàn)實為緯,以歷史為經組織材料,開頭始于現(xiàn)實,然后引申到歷史,再由歷史回到現(xiàn)實,結尾則既是對歷史的總結,又是對現(xiàn)實的概括。文章先破后立,破得有力,立得牢固,駁論與立論相結合,互相映襯。駁論以事實為依據(jù),內含邏輯推理,極其雄辯;立論則直抒胸臆,充滿激情;排比句式的運用,更使文章增添了氣勢;議論與抒情水乳交融,增強了文章的說服力和感染力?!吨袊耸У糇孕帕α藛??》的核心是論述中國人自信力的有無,因此,正確地理解作者所稱頌的有自信力的人的含義,就成了理解這篇雜文的關鍵。筆者認為,“中國的脊梁”是一個民族的概念,而不僅僅是中華民族中某一階級、某一集團的概念,在民族矛盾上升為主要矛盾的情況下,更是如此。我們中華民族是有著光榮革命傳統(tǒng)的偉大民族,她孕育了千千萬萬個英雄豪杰,其中既包括勞動人民中的優(yōu)秀人物,也包括剝削階級中的志士仁人以及歷代統(tǒng)治階級中的杰出人物。由于歷史條件的原因,后者的聰明才智比前者有更多的機會得到發(fā)揮;他們在政治、經濟、軍事、文化、科學、藝術等領域為中華民族的發(fā)展所做出的貢獻,也比后者有更多的可能在史書上有所記載。文中所論及的“埋頭苦干的人”,指那些為了國家、民族的利益,執(zhí)著于某一項事業(yè),不畏艱險,奮斗不息的人。就在寫作本文之后一年,作者寫了歷史小說《理水》,塑造了古代治水英雄大禹的形象,可互相印證?!捌疵哺傻娜恕?,當指那些置身家性命于不顧,揭竿而起、斬木為兵的農民領袖和精忠報國、壯懷激烈的民族英雄?!盀槊裾埫钡拇_切含義,指的是為老百姓請求保全生命或解除疾苦,這一詞語的出處,見《漢書·蒯通傳》:“西鄉(xiāng)(向)為百姓請命?!薄盀槊裾埫边@一提法在極“左”思潮泛濫時曾經受到過大規(guī)模的口誅筆伐,以至一些教科書的編者在選用這篇雜文時,不得不將這句話從文章中刪除。但是,正如一位戲劇家借助劇中人物之口所說的那樣:“為民請命,何罪之有?”幾乎在寫作本文的同時,作者寫了歷史小說《非攻》,塑造了一個古代為民請命的墨子形象,也可互為印證?!吧嵘砬蠓ā钡摹胺ā保@里可做標準,規(guī)范解。又,“法”在世界各國語源上都兼有“公平”“正直”“正義”等含義,所以,“舍身求法”可以解做:為追求某一種規(guī)范(諸如公平、正義等),不惜犧牲性命,類似“舍生取義”,而“舍生取義”語出《孟子·告子上》,它在本質上屬于儒家思想。歷代統(tǒng)治階級中的不少杰出人物,都把它奉為行動的準則,這樣的例證,史不絕書。甚至無產階級革命的一些先驅,有時也借用這一成語來激勵自己的革命意志??梢?,作者在這里列舉的幾種類型的人,都不僅僅限于某一階級或集團,而是指我們整個中華民族的精華。魯迅是實事求是的典范。對于那些所謂“正史”,他雖然借用梁啟超的說法,認為它們不過是為帝王將相作家譜,但這并不意味著對歷代統(tǒng)治階級采取簡單否定、一筆抹殺的態(tài)度,更不意味著對他們中的杰出人物所做的貢獻也采取不承認主義。他曾經把漢唐統(tǒng)治者魄力的“雄大”與“閎放”和“人民具有不至于為異族奴隸的自信心”一起來加以肯定;他還推崇被人誤認為奸臣的曹操是個“很有本事的人,至少是一個英雄”,至于他稱贊一些在文學史上做出重要貢獻的詩人和散文家的例子,就更是俯拾皆是了。對于那些被現(xiàn)代的某些人改鑄得無比高大的農民起義領袖,魯迅也從未做過無原則的歌頌,而是毫不掩飾他們歷史和階級的局限性。他對明末農民起義領袖張獻忠多有針砭,即是一例。同樣,現(xiàn)實生活里的“脊梁”,既包括中國共產黨及其領導下的革命人民,也包括中華民族中其他階級和集團中的杰出人物。就在作者寫作本文之前兩年,在日本帝國主義挑起的“一二八”事變中,駐守上海的十九路軍就曾奮起抵抗,重創(chuàng)敵人,使之四易司令。在作者寫作本文之前一年,二十九軍又血戰(zhàn)喜峰口,以大刀和血肉之軀與敵人拼搏,震驚中外。國民黨軍隊在這些戰(zhàn)斗中所表現(xiàn)出來的與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概,無疑是“有確信,不自欺”,“前仆后繼的戰(zhàn)斗”的具體表現(xiàn),在民族敵人面前,他們理應和中國共產黨及其領導下的革命人民同屬于民族“脊梁”之列。至于作者在本文中所指斥的失掉自信力而發(fā)展自欺力的人,主要指的是國民黨政府中的一部分上層人物,但也不宜理解得過于絕對。本文明明寫道,這種自欺力已“籠罩了一切”??梢?,這種思潮也不僅僅局限于一個階級、一個集團。恩格斯在論述三十年戰(zhàn)爭給德國帶來的影響時指出,小資產階級的市儈庸俗習氣“已經沾染了德國的一切階級”,“它既經?;\罩著王位,也經?;\罩著鞋匠的小屋”?!斑@種舊遺傳病毒”甚

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