遼寧省大連市2022年中考第二次模擬考試語文試題（解析版）

遼寧省大連市/r/n2022/r/n年中考第二次模擬考試語文試題/r/n一、積累與運(yùn)用/r/n（/r/n26/r/n分）/r/n1./r/n請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔/r/n/r/n(2/r/n分）/r/n奔/r/n/r/n馳/r/n/r/n在/r/n/r/n青/r/n/r/n春/r/n/r/n賽/r/n/r/n道/r/n/r/n上/r/n/r/n/r/n2./r/n下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形都/r/n正確/r/n的一組是（/r/n/r/n）/r/n(2/r/n分）/r/nA./r/n氣/r/n魄/r/n(pò)/r/n悄/r/n然/r/n(qiāo)/r/n各得/r/n奇/r/n所/r/n(qí)/r/n殫精/r/n竭/r/n慮/r/n(jié)/r/nB./r/n濁/r/n流/r/n(zhú)/r/n附/r/n和/r/n(hè)/r/n忍/r/n俊/r/n不禁/r/n(jùn)/r/n人情/r/n事/r/n故/r/n(shì)/r/nC./r/n熒/r/n光/r/n(yíng)/r/n豐/r/n潤/r/n(rùn)/r/n心/r/n曠/r/n神怡/r/n(kuàng)/r/n開/r/n卷/r/n有益/r/n(juàn)/r/nD./r/n瞭/r/n望/r/n(liào)/r/n擦/r/n拭/r/n(shì)/r/n畫龍點(diǎn)/r/n睛/r/n(jīng)/r/n雕/r/n粱/r/n畫棟/r/n(liáng)/r/n3./r/n默寫填空/r/n(12/r/n分/r/n)/r/n(1)/r/n醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。/r/n/r/n,/r/n/r/n。/r/n(/r/n歐陽修《醉翁亭記》/r/n)/r/n(2)/r/n自三峽七百里中，/r/n/r/n，/r/n/r/n。/r/n(/r/n酈道元《三峽》/r/n)/r/n(3)/r/n樹梢樹枝樹根根，/r/n/r/n，羊羔羔吃奶眼望著媽，/r/n/r/n。/r/n(/r/n賀敬之《回延安》/r/n)/r/n(4)/r/n乘風(fēng)好去，/r/n/r/n,/r/n/r/n。/r/n(/r/n辛棄疾《太常引，建康中秋夜為呂叔潛賦》/r/n)/r/n(5)/r/n孔子以/r/n“/r/n吾十有五而志于學(xué)/r/n”/r/n告訴人們年少要立志的道理，又以/r/n“/r/n/r/n，/r/n/r/n/r/n”/r/n強(qiáng)調(diào)堅守/r/n“/r/n志/r/n”/r/n的重要性。/r/n(/r/n用《論語，子罕》中的句子作答。/r/n(6)/r/n奮斗是青春的顏色。新時代的中國青年，正以/r/n“/r/n/r/n，/r/n/r/n”/r/n的豪邁，奔馳在民族復(fù)興的賽道上。/r/n(/r/n用杜甫《望岳》中的句子作答/r/n)/r/n4./r/n閱讀下面材料，完成文后各題/r/n。/r/n(5/r/n分/r/n)/r/n①/r/n“/r/n最貧窮/r/n”/r/n的青春，莫過于怠慢：怠慢人生最/r/n/r/n(A./r/n美輪美奐/r/nB./r/n豐富多彩/r/n)/r/n的歲月，怠慢可以闖蕩天涯的機(jī)會。/r/n②/r/n“/r/n最保鮮/r/n”/r/n的青春，莫過于點(diǎn)燃：點(diǎn)燃心里的火焰，才能驅(qū)走生命的寒意，點(diǎn)燃前行的火把/r/n,/r/n才會走出命運(yùn)的荒涼。/r/n③/r/n只要保持奮斗的姿態(tài)，你才能勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的青春/r/n!/r/n(1)/r/n①/r/n句橫線處應(yīng)填入的詞語是/r/n/r/n(/r/n選擇序號即可/r/n)(2/r/n分/r/n)/r/n(2)/r/n②/r/n句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，你的修改建議是/r/n/r/n(1/r/n分/r/n)/r/n(3)/r/n③/r/n句中有一處關(guān)聯(lián)詞語使用有誤，你的修改建議是/r/n/r/n(2/r/n分/r/n)/r/n5./r/n名著閱讀/r/n。/r/n(5/r/n分/r/n)/r/n(1)/r/n下列關(guān)于名著的表述/r/n有誤/r/n的一項(xiàng)是/r/n()(2/r/n分/r/n)/r/nA./r/n《駱駝祥子》中/r/n,/r/n祥子曾經(jīng)的拼力奮斗與后來的自甘墮落對比鮮明/r/n,/r/n使作品充滿悲劇意味。/r/nB./r/n《西游記》講述了唐僧師徒四人西行取經(jīng)，一路上降妖除魔，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。/r/nC./r/n《水滸傳》中，怒殺西門慶、醉打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧飛云浦等情節(jié)，體現(xiàn)了武松恩仇必報的性格特點(diǎn)。/r/nD./r/n《簡/r/n·/r/n愛》中，為追求婚姻中的平等與尊嚴(yán)，簡/r/n·/r/n愛堅決離開了羅切斯特，又因?yàn)閷矍榈膱?zhí)著，簡/r/n·/r/n愛嫁給了妻亡目盲的羅切斯特。/r/n(2)“/r/n青春是無所畏懼的勇敢。/r/n”/r/n請你從下列人物中選擇一位/r/n,/r/n結(jié)合其經(jīng)歷印證這句話/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n成崗《紅巖》/r/n/r/n保爾/r/n·/r/n柯察金/r/n(/r/n《鋼鐵是怎樣煉成的》/r/n/r/n田曉霞/r/n(/r/n《平凡的世界》/r/n)/r/n/r/n二、古詩文閱讀/r/n(20/r/n分/r/n)/r/n(/r/n一/r/n)/r/n閱讀下文，完成/r/n6/r/n～/r/n10/r/n題/r/n(17/r/n分/r/n)/r/n【甲】/r/n十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：/r/n“/r/n肉食者謀之，又何/r/n間/r/n焉/r/n?”/r/n劌曰：/r/n“/r/n肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。/r/n”/r/n乃入見。問：/r/n“/r/n何/r/n以/r/n戰(zhàn)/r/n?”/r/n公曰：/r/n“/r/n衣食所安，弗敢專也，必以分人。/r/n”/r/n對曰：/r/n“/r/n小惠未遍，民弗從也。/r/n”/r/n公曰：/r/n“/r/n犧牲玉帛，弗敢加也，必以/r/n信/r/n。/r/n”/r/n對曰：/r/n“/r/n小信未孚，神弗/r/n福/r/n也。/r/n”/r/n公曰：/r/n“/r/n小大之獄，雖不能察，必以情。/r/n”/r/n對曰：/r/n“/r/n忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。/r/n戰(zhàn)則請從。/r/n”/r/n(/r/n節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》/r/n)/r/n【乙】/r/n齊王/r/n使/r/n使者問趙威后。書/r/n①/r/n未發(fā)/r/n,/r/n威后問使者曰：/r/n“/r/n歲亦無恙耶/r/n?/r/n民亦無恙耶/r/n?/r/n王亦無恙耶？/r/n”/r/n使者不說/r/n②/r/n，曰：/r/n“/r/n臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎/r/n?”/r/n威后曰：/r/n“/r/n不/r/n然/r/n。茍無歲，何以有民/r/n?/r/n茍無民，何以有君/r/n?/r/n故有舍本而問末者耶/r/n?/r/n“/r/n乃/r/n進(jìn)而問之曰/r/n:“/r/n齊有處士曰鐘離子，無恙耶/r/n?/r/n是其為人也有糧者亦食無糧者亦食有衣者亦衣無衣者亦衣。/r/n是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也/r/n?/r/n葉陽子無恙乎/r/n?/r/n是其為人，哀鰥賽，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息/r/n③/r/n其民者也，何以至今不業(yè)也/r/n?/r/n於陵子仲尚存乎/r/n?/r/n是其為人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交/r/n④/r/n諸侯。此率民而出于無用者，何為至今不殺乎/r/n?”/r/n(/r/n選自《戰(zhàn)國策》，有刪減/r/n)/r/n[/r/n注釋/r/n]/r/n①/r/n書/r/n:/r/n書信。/r/n/r/n②/r/n說/r/n:/r/n同/r/n“/r/n悅/r/n”/r/n，愉快。/r/n/r/n③/r/n息/r/n:/r/n使/r/n…/r/n安寧。/r/n/r/n④/r/n素交/r/n:/r/n交往。/r/n6./r/n解釋文中加點(diǎn)的詞/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n(1)/r/n必以/r/n信/r/n/r/n信/r/n/r/n(2)/r/n神弗/r/n福/r/n也/r/n/r/n福/r/n/r/n(3)/r/n齊王/r/n使/r/n使者問趙威后/r/n/r/n使/r/n/r/n7./r/n下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是/r/n()(2/r/n分/r/n)/r/nA./r/n又何/r/n間/r/n焉/r/n/r/n又/r/n間/r/n令吳廣之次所旁叢祠中/r/n/r/n《陳涉世家》/r/nB./r/n何/r/n以/r/n戰(zhàn)/r/n/r/n屬予作文/r/n以/r/n記之/r/n/r/n《岳陽樓記》/r/nC./r/n不/r/n然/r/n/r/n屋舍儼/r/n然/r/n/r/n《桃花源記》/r/nD./r/n乃/r/n進(jìn)而問之日/r/n/r/n乃/r/n記之而去/r/n/r/n《小石潭記》/r/n8./r/n【乙】文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是/r/n()(2/r/n分/r/n)/r/nA./r/n是其為人也/r/n//r/n有糧者亦食無糧者/r/n//r/n亦食有衣者/r/n//r/n亦衣/r/n//r/n無衣者亦衣。/r/nB./r/n是其為人也/r/n//r/n有糧者亦食/r/n//r/n無糧者亦食有/r/n//r/n衣者亦衣/r/n//r/n無衣者亦衣。/r/nC./r/n是其為人也/r/n//r/n有糧者亦食/r/n//r/n無糧者亦食/r/n//r/n有衣者亦衣/r/n//r/n無衣者亦衣。/r/nD./r/n是其為人也/r/n//r/n有糧者亦食無/r/n//r/n糧者亦食/r/n//r/n有衣者亦衣/r/n//r/n無衣者亦衣。/r/n9./r/n用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子/r/n。/r/n(6/r/n分/r/n)/r/n⑴/r/n茍無民，何以有君/r/n?/r/n故有舍本而問末者耶/r/n?/r/n/r/n/r/n⑵/r/n忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。/r/n/r/n/r/n10./r/n兩文都運(yùn)用/r/n/r/n描寫展開故事情節(jié)，乙文多用/r/n/r/n和/r/n/r/n句式/r/n增強(qiáng)語勢。/r/n(4/r/n分/r/n)/r/n(/r/n二/r/n)/r/n閱讀下面這首詩，完成/r/n11/r/n題/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n送杜十四之江南/r/n/r/n孟浩然/r/n荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正淼茫。/r/n日暮征帆何處泊？天涯一/r/n望/r/n斷人腸。/r/n11./r/n詩中加點(diǎn)的/r/n“/r/n望/r/n”/r/n字用得巧妙，請加以賞析/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n/r/n三、現(xiàn)代文閱讀/r/n(34/r/n分/r/n)/r/n(/r/n一/r/n)/r/n閱讀下文，完成/r/n12/r/n～/r/n15/r/n題/r/n。/r/n(12/r/n分/r/n)/r/n銀河系中心黑洞的首張照片面世/r/n①/r/n銀河系中心黑洞/r/n“/r/n露出直容/r/n”/r/n。/r/n2022/r/n年/r/n5/r/n月，北京時間/r/n12/r/n日晚/r/n9/r/n許，/r/n包括中國在內(nèi)的全球多地天文學(xué)家同步公布了這個超大質(zhì)量黑洞/r/n——/r/n人馬座/r/nA*(SgrA*)/r/n的照片。相關(guān)研究成果以特刊形式發(fā)表在《天體物理學(xué)雜志通汛》上。/r/n②/r/n這是人類/r/n“/r/n看見/r/n”/r/n的第二個黑洞，也是銀河系中心超大質(zhì)量黑洞真實(shí)存在/r/n的首個直接視覺證據(jù)。/r/n這個超大質(zhì)量黑洞距離太陽系約/r/n2.7/r/n萬光年，質(zhì)量超過太陽質(zhì)量的/r/n400/r/n萬倍。/r/n③/r/n這張銀河系中心黑洞的照片，與人類看到的第一張黑洞照片拍攝者和拍攝時間均相同，都是由/r/n“/r/n事件視界望遠(yuǎn)錯/r/n”(EHT)/r/n合作組織，/r/n2017/r/n年通過分布在地球上/r/n8/r/n個射電望遠(yuǎn)鏡組成的、一個等效于地球般口徑大小的/r/n“/r/n虛擬望遠(yuǎn)鏡/r/n”/r/n所拍攝。/r/n④/r/n2019/r/n年/r/n4/r/n月/r/n10/r/n日，/r/n“/r/n事件視界望遠(yuǎn)鏡/r/n”(EHT)/r/n合作組織發(fā)布了人類歷史上第一張黑洞照片。人類首次/r/n“/r/n看見/r/n”/r/n的那個黑洞，位于室女座一個巨橢圓星系/r/nM87/r/n中心，距離地球/r/n5500/r/n萬光年，質(zhì)量是太陽的/r/n65/r/n億倍。/r/n⑤/r/n比較這兩張照片，看這兩個黑洞有什么異同/r/n?/r/n⑥/r/n盡管銀河系中心黑洞比/r/nM87/r/n黑洞小了很多，也輕了很多，但這兩種不同類型星系的黑洞看起來很相似。尤其是當(dāng)我們聚焦在這些黑洞的邊緣時，看起來更是神奇地相似。這告訴我們，靠近黑洞的物體完全受廣義相對論支配，我們在遠(yuǎn)處所看到的不同表象，是由黑洞周圍物質(zhì)的差異所造成。/r/n⑦/r/n上海天文臺研究員路如森說/r/n:“/r/n通過分析這兩張黑洞照片，我們驚嘆于環(huán)的大小與愛因斯坦廣義相對論預(yù)測結(jié)果出奇地一致。這些前所未有的觀測，極大地提升了我們對銀河系中心的認(rèn)識，并為了解超大質(zhì)量黑洞如何與周圍環(huán)境相互作用，提供了全新視角。/r/n”/r/n⑧/r/n為什么銀河系中心黑洞距離地球更近/r/n,/r/n照片卻比遙遠(yuǎn)的/r/nM87/r/n黑洞/r/n“/r/n沖洗/r/n”/r/n出來晚了/r/n3/r/n年/r/n?/r/n⑨/r/n上海天文臺臺長、/r/nEHT/r/n合作組織國內(nèi)協(xié)調(diào)人沈志強(qiáng)研究員解釋說，這是因?yàn)楹诙粗車臍怏w，均以/r/n幾乎/r/n接近光速的速度繞著這兩個黑洞高速旋轉(zhuǎn)。氣體繞轉(zhuǎn)/r/nM87/r/n黑洞一周需要幾天到數(shù)周時間，但對于相對小很多的銀河系中心黑洞來說，幾分鐘內(nèi)氣體即可繞轉(zhuǎn)一周。這意味著就在/r/nEHT/r/n觀測之時，銀河系中心黑洞周圍繞轉(zhuǎn)氣體的亮度和圖案，也在更快速地變化著，因此/r/n“/r/n沖洗/r/n”/r/n處理更難。/r/n(/r/n文/r/n//r/n張建松，有刪改/r/n)/r/n12./r/n簡析第/r/n②/r/n段中畫波浪線句子的說明方法及作用/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n/r/n13./r/n結(jié)合選文內(nèi)容，分析第/r/n⑤/r/n段的作用/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n/r/n14./r/n簡析第/r/n⑨/r/n段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n/r/n15./r/n銀河系中心黑洞與/r/nM87/r/n黑洞有什么不同/r/n?/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n/r/n(/r/n一/r/n)/r/n閱讀下文，完成/r/n16/r/n～/r/n20/r/n題/r/n。/r/n(22/r/n分/r/n我的爸爸/r/n①/r/n胡月被借調(diào)到這所中學(xué)教語文沒幾天/r/n,/r/n作文課，她給學(xué)生布置作文/r/n,/r/n題目是《我的爸爸》。/r/n/r/n②/r/n布置完作文題目，也就十幾分鐘之后吧，有個約莫十三四歲的女生，趴上課桌上，鋼筆尖在本子上刷刷地響，眼淚吧嗒吧嗒地掉。胡月走到跟前，輕輕遞過紙中，轉(zhuǎn)身離開。/r/nA/r/n唉！現(xiàn)在的女孩子太幸福，也太善感啊。/r/n③/r/n在教研室，她翻著一摞作文本，找到有女孩名字的本子。唐崢，崢嶸的崢，挺有個性。從唐崢的字里行間，胡月了解到，她爸爸是個刑警，在承德一分局刑警從工作。唐崢跟她媽在康山。唐崢寫道：那年，我六歲。爸爸去境外追逃，半年后回家。一進(jìn)門，他把行李箱往邊上一推，跑到我跟前想抱我。眼前的他，頭發(fā)亂蓬蓬地打著綹，擋著黑不溜秋、胡子拉礎(chǔ)的臉?？砂职置髅魇前装變魞舻模诲邋莅?r/n?/r/n我嚇得躲閃到媽媽懷里，抬頭瞅著媽媽。媽媽雙肩瑟瑟地顫動，捂著嘴，淚水吧嗒吧嗒掉在我的臉上/r/n……/r/n這就是我的爸爸。文中還敘述了她對爸爸從陌生到親近的心路、截取爸爸陪她打羽毛球、游泳兩個生活片段，筆墨細(xì)膩，達(dá)意傳神，生怕落下跟爸爸在一起的每個細(xì)節(jié)。胡月模著作文本上淚水浸出的皺痕，讀著讀著，大滴大滴的淚水順著腮邊滾落。文中果然見崢嶸啊/r/n!/r/n她心里一顫，寫爸爸的文字，竟然會令自己落淚。/r/n④/r/n她三歲時，爸媽和平分手。胡月在姥姥家長大，她對爸爸的印象是模糊的，媽媽從不說爸爸，他就像天穹里的一顆流星，一閃即逝。而唐崢的這篇小文，讓她看哭了，想爸爸了。/r/n⑤/r/n胡月讓唐崢在班上誦讀作文。唐崢一邊念，一邊抹淚，同學(xué)們也是淚光閃爍。/r/n⑥/r/n又一周作文課，胡月布置了作文題目/r/n——/r/n《一件小事》。同學(xué)們都低著頭，有的開始思考，有的動筆寫作。唯獨(dú)唐崢，咬著下唇，手里攥著鋼筆，迷茫地瞅著窗外癡癡發(fā)呆。胡月悄聲問，作文是你拿手的，為啥不寫/r/n?/r/n唐崢眼神幽幽地說，老師，我還寫爸爸行嗎/r/n?/r/n胡月遲疑下，女孩眼睛亮亮的，瞳仁黑白分明，讓人不忍心拒絕。她默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。/r/n⑦/r/n女孩摩挲著作文本，又提筆刷拉刷拉地寫起來。這次唐崢寫的是爸爸陪她去跑步。大致內(nèi)容是說，她從小經(jīng)常感冒發(fā)燒，耽誤上學(xué)，為了讓她增強(qiáng)體質(zhì)，爸爸就帶她去晨練。/r/n清早天不亮，她和爸爸去跑步，又披著朝霞?xì)w。/r/n⑧/r/n不出意料，唐崢的文筆，還是賺去胡月大把的眼淚，在她的文字里，似乎也填補(bǔ)了自己空缺的父愛。她恍惚明白了，/r/n原來父愛像一幅畫，不管手法是線性白描，還是濃墨重彩，父愛都鮮活可感，讓心軟軟的，讓人掉淚啊/r/n!/r/n⑨/r/n到了月底大作文課，胡月沒給題目，讓同學(xué)們自由發(fā)揮，自擬題目。胡月走到唐崢跟前問/r/n:/r/n還寫爸爸/r/n?/r/n唐崢先是一愣，接著使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。她伏案寫了個娟秀的題目《我的爸爸》。她緩緩地趴在課桌上，寫了一段文字，卻不見她再動筆。胡月輕輕拍下她的肩膀，為啥不寫/r/n?/r/n唐崢抬頭，臉上淌著一溜一溜的淚水。胡月拿過作文本，上面寫著/r/n:/r/n兩年前，爸爸從承德調(diào)回唐山，一家人團(tuán)聚了。一天，爸爸下班進(jìn)家，脫掉警服掛在衣架上，嘶啞著嗓子喊/r/n:/r/n丫頭，爸爸清明節(jié)放假，帶你去北京爬八達(dá)嶺長城好不好/r/n?/r/n我一蹦老高/r/n,/r/n啪啪拍著手/r/n,/r/n手掌心都拍紅了。好啊，好啊/r/n!/r/n有句話說，不到長城非好漢嘛/r/n……/r/n作文戛然而止，沒了下文。胡月問，為啥不寫完/r/n?/r/n唐崢抽噎著，老師，我爸失約了/r/n……/r/n唐崢趴在桌上，嗚嗚地哭。/r/nB/r/n胡月在心里嘀咕，這孩子，失約再約唄，哭個啥/r/n?/r/n她又一想，這里頭另有隱情吧。胡月拉她去了教研室。/r/n⑩/r/n胡月遞過紙巾，唐崢擦了擦眼淚緩了緩，眨巴眨巴顫悠著淚水的大眼睛。胡月愛憐地望著她，給她擦了擦淚水，等著下文。唐崢失聲痛哭，老師，一年前，我爸參加抓捕時犧牲了/r/n……/r/n老師/r/n,/r/n我每時每刻都在想著爸爸/r/n,/r/n我害怕時間長了忘了爸爸的模樣/r/n……/r/n唐崢瘦小的身子顫抖著，胡月如夢方醒攬過她，給她擦著淚水，無語凝噎。/r/n?/r/n此刻，胡月的腦海中一個念頭無比強(qiáng)烈/r/n:/r/n無論如何，要跟媽媽打聽爸爸的下落，至少我還有爸爸。/r/n(/r/n文/r/n//r/n李春華，有刪改/r/n)/r/n16./r/n根據(jù)文章內(nèi)容，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整/r/n。/r/n(4/r/n分/r/n)/r/n開端/r/n:/r/n作文課上，唐崢邊寫邊哭，胡月不解/r/n發(fā)展/r/n:/r/n唐崢描寫爸爸的文字細(xì)膩傳神/r/n,/r/n胡月感動；/r/n/r/n。/r/n高潮/r/n:/r/n/r/n。/r/n結(jié)局/r/n:/r/n胡月決定尋找自己的爸爸/r/n17./r/n文中/r/nA/r/n、/r/nB/r/n兩處畫直線的句子有何作用/r/n?/r/n(4/r/n分/r/n)/r/n18./r/n文中畫波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭方法/r/n?/r/n有什么表達(dá)效果/r/n?/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n19./r/n文中唐崢的爸爸有怎樣的形象特點(diǎn)/r/n?/r/n結(jié)合唐崢?biāo)鶎懽魑膬?nèi)容簡析/r/n。/r/n(/r/n答出兩點(diǎn)即可/r/n)(4/r/n分/r/n)/r/n20./r/n請擴(kuò)寫第/r/n⑦/r/n段中畫直線的句子，呈現(xiàn)一幅/r/n“/r/n父女晨練圖/r/n”/r/n。/r/n(/r/n不超出所給字格/r/n)(7/r/n分/r/n)/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n四、作文/r/n（/r/n70/r/n分）/r/n21./r/n任選下面一題作文。/r/n(70/r/n分/r/n)/r/n(1)/r/n題目/r/n:/r/n不尋常的一課/r/n課，給人帶來教益。課的地點(diǎn)，可以在教室，在家里，在街道，在山野/r/n……/r/n有那么一課，對于你來說，有著特殊的意義，使你步入新境界。/r/n要求/r/n:/r/n①/r/n以記敘、描寫為主，可兼用其他表達(dá)方式；/r/n②/r/n內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，能夠表達(dá)真情實(shí)感。/r/n(2)/r/n依據(jù)下面這句話帶給你的聯(lián)想和感悟，自選角度立意，寫一篇文章。/r/n俗話說/r/n:“/r/n不怕慢，就怕站。/r/n”/r/n要求/r/n:/r/n①/r/n自擬題目；/r/n②/r/n自選文體/r/n(/r/n詩歌除外/r/n)/r/n，文體要明確。/r/n[/r/n注意/r/n]/r/n選擇上面任一題作文，都須遵循下列要求：/r/n①/r/n全文不少于/r/n600/r/n字，但不要超出所給字格；/r/n②/r/n文中如出現(xiàn)校名，請用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替；如出現(xiàn)人名，請用小剛、小志、小芳、小晶代替。/r/n/r/n/r/n/r/n遼寧省大連市/r/n2022/r/n年中考第二次模擬考試語文試題/r/n一、積累與運(yùn)用/r/n（/r/n26/r/n分）/r/n1./r/n請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔/r/n/r/n(2/r/n分）/r/n奔/r/n/r/n馳/r/n/r/n在/r/n/r/n青/r/n/r/n春/r/n/r/n賽/r/n/r/n道/r/n/r/n上/r/n/r/n【分析】/r/n本道題考查學(xué)生的漢字書寫能力。屬于基礎(chǔ)題。/r/n【解答】/r/n答案：/r/n

/r/n奔馳在青春賽道上/r/n【點(diǎn)評】/r/n漢字書寫是語文學(xué)習(xí)的基本功，要注意加強(qiáng)。/r/n2./r/n下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形都/r/n正確/r/n的一組是（/r/n/r/n）/r/n(2/r/n分）/r/nA./r/n氣/r/n魄/r/n(pò)/r/n悄/r/n然/r/n(qiāo)/r/n各得/r/n奇/r/n所/r/n(qí)/r/n殫精/r/n竭/r/n慮/r/n(jié)/r/nB./r/n濁/r/n流/r/n(zhú)/r/n附/r/n和/r/n(hè)/r/n忍/r/n俊/r/n不禁/r/n(jùn)/r/n人情/r/n事/r/n故/r/n(shì)/r/nC./r/n熒/r/n光/r/n(yíng)/r/n豐/r/n潤/r/n(rùn)/r/n心/r/n曠/r/n神怡/r/n(kuàng)/r/n開/r/n卷/r/n有益/r/n(juàn)/r/nD./r/n瞭/r/n望/r/n(liào)/r/n擦/r/n拭/r/n(shì)/r/n畫龍點(diǎn)/r/n睛/r/n(jīng)/r/n雕/r/n粱/r/n畫棟/r/n(liáng)/r/n【分析】/r/n本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案。/r/n【解答】/r/nA./r/n有誤，/r/n“/r/n悄然/r/n”/r/n的/r/n“/r/n悄/r/n”/r/n應(yīng)讀/r/n“qiǎo”/r/n；/r/n“/r/n各得奇所/r/n”/r/n的/r/n“/r/n奇/r/n”/r/n應(yīng)寫作/r/n“/r/n其/r/n”/r/n。/r/n

/r/nB./r/n有誤，/r/n“/r/n濁流/r/n”/r/n的/r/n“/r/n濁/r/n”/r/n應(yīng)讀/r/n“zhuó”/r/n；/r/n“/r/n忍俊不禁/r/n”/r/n的/r/n“/r/n禁/r/n”/r/n應(yīng)讀/r/n“jīn”/r/n；/r/n“/r/n人情事故/r/n”/r/n的/r/n“/r/n事/r/n”/r/n應(yīng)寫作/r/n“/r/n世/r/n”/r/n。/r/n

/r/nC./r/n正確。/r/n

/r/nD./r/n有誤，/r/n“/r/n雕粱畫棟/r/n”/r/n的/r/n“/r/n粱/r/n”/r/n應(yīng)寫作/r/n“/r/n梁/r/n”/r/n。/r/n

/r/n故選：/r/nC/r/n。/r/n【點(diǎn)評】/r/n要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義。在日常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準(zhǔn)確無誤，這樣才能在實(shí)際的讀寫運(yùn)用中避免錯讀錯寫。/r/n3./r/n默寫填空/r/n(12/r/n分/r/n)/r/n(1)/r/n醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。/r/n/r/n,/r/n/r/n。/r/n(/r/n歐陽修《醉翁亭記》/r/n)/r/n(2)/r/n自三峽七百里中，/r/n/r/n，/r/n/r/n。/r/n(/r/n酈道元《三峽》/r/n)/r/n(3)/r/n樹梢樹枝樹根根，/r/n/r/n，羊羔羔吃奶眼望著媽，/r/n/r/n。/r/n(/r/n賀敬之《回延安》/r/n)/r/n(4)/r/n乘風(fēng)好去，/r/n/r/n,/r/n/r/n。/r/n(/r/n辛棄疾《太常引，建康中秋夜為呂叔潛賦》/r/n)/r/n(5)/r/n孔子以/r/n“/r/n吾十有五而志于學(xué)/r/n”/r/n告訴人們年少要立志的道理，又以/r/n“/r/n/r/n，/r/n/r/n/r/n”/r/n強(qiáng)調(diào)堅守/r/n“/r/n志/r/n”/r/n的重要性。/r/n(/r/n用《論語，子罕》中的句子作答。/r/n(6)/r/n奮斗是青春的顏色。新時代的中國青年，正以/r/n“/r/n/r/n，/r/n/r/n”/r/n的豪邁，奔馳在民族復(fù)興的賽道上。/r/n(/r/n用杜甫《望岳》中的句子作答/r/n)/r/n【分析】/r/n本題考查學(xué)生對詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。/r/n【解答】/r/n（/r/n1/r/n）山水之樂，得之心而寓之酒也（注意/r/n“/r/n寓/r/n”/r/n的書寫）/r/n

/r/n（/r/n2/r/n）兩岸連山，略無闕處（注意/r/n“/r/n闕/r/n”/r/n的書寫）/r/n

/r/n（/r/n3/r/n）親山親水有親人；小米飯養(yǎng)活我長大/r/n

/r/n（/r/n4/r/n）長空萬里，直下看山河/r/n

/r/n（/r/n5/r/n）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也/r/n

/r/n（/r/n6/r/n）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小/r/n【點(diǎn)評】/r/n為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。/r/n

/r/n1/r/n．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。/r/n

/r/n2/r/n．多種方式相結(jié)合，提高識記效果。/r/n

/r/n3/r/n．提倡使用名句，鞏固識記成果。/r/n

/r/n4/r/n．留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。/r/n4./r/n閱讀下面材料，完成文后各題/r/n。/r/n(5/r/n分/r/n)/r/n①/r/n“/r/n最貧窮/r/n”/r/n的青春，莫過于怠慢：怠慢人生最/r/n/r/n(A./r/n美輪美奐/r/nB./r/n豐富多彩/r/n)/r/n的歲月，怠慢可以闖蕩天涯的機(jī)會。/r/n②/r/n“/r/n最保鮮/r/n”/r/n的青春，莫過于點(diǎn)燃：點(diǎn)燃心里的火焰，才能驅(qū)走生命的寒意，點(diǎn)燃前行的火把/r/n,/r/n才會走出命運(yùn)的荒涼。/r/n③/r/n只要保持奮斗的姿態(tài)，你才能勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的青春/r/n!/r/n(1)/r/n①/r/n句橫線處應(yīng)填入的詞語是/r/n/r/n(/r/n選擇序號即可/r/n)(2/r/n分/r/n)/r/n(2)/r/n②/r/n句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，你的修改建議是/r/n/r/n(1/r/n分/r/n)/r/n(3)/r/n③/r/n句中有一處關(guān)聯(lián)詞語使用有誤，你的修改建議是/r/n/r/n(2/r/n分/r/n)/r/n【分析】/r/n（/r/n1/r/n）本題考查選詞填空。/r/n

/r/n美輪美奐：形容房屋等建筑高大眾多，富麗堂皇。豐富多彩：指內(nèi)容充實(shí)，品種繁多，形式多樣。/r/n“/r/n美輪美奐/r/n”/r/n不能用來形容/r/n“/r/n歲月/r/n”/r/n，所以這里用/r/n“/r/n豐富多彩/r/n”/r/n比較合適。/r/n

/r/n故選：/r/nB/r/n。/r/n

/r/n（/r/n2/r/n）本題考查標(biāo)點(diǎn)使用。/r/n“/r/n點(diǎn)燃心里的火焰，才能驅(qū)走生命的寒意/r/n”/r/n和/r/n“/r/n點(diǎn)燃前行的火把，才會走出命運(yùn)的荒涼/r/n”/r/n是并列的分句，所以它們之間應(yīng)該用/r/n“/r/n；/r/n”/r/n。/r/n

/r/n（/r/n3/r/n）本題考查關(guān)聯(lián)詞使用。關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，/r/n“/r/n只要/r/n”/r/n不能與/r/n“/r/n才/r/n”/r/n搭配。/r/n“/r/n保持奮斗的姿態(tài)/r/n”/r/n與/r/n“/r/n勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的青春/r/n”/r/n是唯一條件關(guān)系，所以應(yīng)該把/r/n“/r/n只要/r/n”/r/n改為/r/n“/r/n只有/r/n”/r/n。/r/n【解答】/r/n答案：/r/n

/r/n（/r/n1/r/n）/r/nB/r/n

/r/n（/r/n2/r/n）把/r/n“/r/n寒意/r/n”/r/n后的逗號改成分號。/r/n

/r/n（/r/n3/r/n）把/r/n“/r/n只要/r/n”/r/n改成/r/n“/r/n只有/r/n”/r/n。/r/n【點(diǎn)評】/r/n綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實(shí)際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。平時要注意多積累，多練習(xí)。/r/n5./r/n名著閱讀/r/n。/r/n(5/r/n分/r/n)/r/n(1)/r/n下列關(guān)于名著的表述/r/n有誤/r/n的一項(xiàng)是/r/n()(2/r/n分/r/n)/r/nA./r/n《駱駝祥子》中/r/n,/r/n祥子曾經(jīng)的拼力奮斗與后來的自甘墮落對比鮮明/r/n,/r/n使作品充滿悲劇意味。/r/nB./r/n《西游記》講述了唐僧師徒四人西行取經(jīng)，一路上降妖除魔，歷經(jīng)重重磨難，終于到達(dá)西天，取得真經(jīng)的故事。/r/nC./r/n《水滸傳》中，怒殺西門慶、醉打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧飛云浦等情節(jié)，體現(xiàn)了武松恩仇必報的性格特點(diǎn)。/r/nD./r/n《簡/r/n·/r/n愛》中，為追求婚姻中的平等與尊嚴(yán)，簡/r/n·/r/n愛堅決離開了羅切斯特，又因?yàn)閷矍榈膱?zhí)著，簡/r/n·/r/n愛嫁給了妻亡目盲的羅切斯特。/r/n【分析】/r/n本題考查對名著內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是用心讀名著，了解作者、國籍，作品的關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句，才能輕松應(yīng)對試題。/r/n【解答】/r/nABD/r/n．正確；/r/n

/r/nC/r/n．有誤，/r/n醉打鎮(zhèn)關(guān)西/r/n的是魯智深。/r/n

/r/n故選：/r/nC/r/n。/r/n【點(diǎn)評】/r/n閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。/r/n/r/n(2)“/r/n青春是無所畏懼的勇敢。/r/n”/r/n請你從下列人物中選擇一位/r/n,/r/n結(jié)合其經(jīng)歷印證這句話/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n成崗《紅巖》/r/n/r/n保爾/r/n·/r/n柯察金/r/n(/r/n《鋼鐵是怎樣煉成的》/r/n/r/n田曉霞/r/n(/r/n《平凡的世界》/r/n)/r/n【分析】/r/n本道題考查學(xué)生對課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答。/r/n【解答】/r/n成崗，就是最可愛的人。作為地下工作者，他具有頑強(qiáng)不屈的個性，被注射致幻藥物而仍能控制自己理智；作為一名共產(chǎn)黨員，他沉著、誠懇、機(jī)智、平易近人、樂觀、堅毅。在狂風(fēng)暴雨襲擊之下能堅定信念，為黨做出了很大的貢獻(xiàn)。/r/n

/r/n保爾的一生是戰(zhàn)斗的一生，也是與病魔作斗爭的一生。保爾/r/n12/r/n歲就被迫輟學(xué)去做工，生活在最底層。少年時救地下黨被折磨毒打卻不向敵人透露任何消息。參加紅軍后，戰(zhàn)斗中大腿受傷，頭部被炸傷，右眼失明。修筑鐵路時帶領(lǐng)同伴奮戰(zhàn)在工地上，起得最早，睡得最晚，滿身傷殘的保爾患了關(guān)節(jié)炎，嚴(yán)重的傷寒病幾乎令他喪命。從死亡線上掙扎回來后，保爾繼續(xù)沒命地工作。糟糕的身體讓他進(jìn)了療養(yǎng)院，而后他又提前離開之后又再次因車禍住進(jìn)醫(yī)院。收到撫恤金的同時，他還收到了殘疾證明書，而此時保爾僅僅/r/n24/r/n歲。他決心活下去，他要讓生命綻放出全部的輝煌。后來他癱瘓、失明，在病榻上堅持創(chuàng)作，寫出了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。/r/n

/r/n田曉霞善良美麗，熱情大方，具有平等意識，毫無利己思想，對工作充滿了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。她冒著生命危險，主動到一個洪水災(zāi)區(qū)去采訪，幫助疏散群眾，最后為了救一位落水兒童獻(xiàn)出生/r/n命，體現(xiàn)了高尚的人格。/r/n

/r/n答案：/r/n

/r/n示例一：面對白色恐怖，成崗毫不畏懼，秘密印刷《挺進(jìn)報》，被捕入獄也毫不屈服。/r/n

/r/n示例二：保爾在一次又一次死亡威脅面前毫不懼怕，身體稍有恢復(fù)就投入新的戰(zhàn)斗（工作）。/r/n

/r/n示例三：為救出即將被淹沒的女孩，田曉霞勇敢地跳入洪水，犧牲了年輕的生命。/r/n【點(diǎn)評】/r/n閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。/r/n二、古詩文閱讀/r/n(20/r/n分/r/n)/r/n(/r/n一/r/n)/r/n閱讀下文，完成/r/n6/r/n～/r/n10/r/n題/r/n(17/r/n分/r/n)/r/n【甲】/r/n十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：/r/n“/r/n肉食者謀之，又何/r/n間/r/n焉/r/n?”/r/n劌曰：/r/n“/r/n肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。/r/n”/r/n乃入見。問：/r/n“/r/n何/r/n以/r/n戰(zhàn)/r/n?”/r/n公曰：/r/n“/r/n衣食所安，弗敢專也，必以分人。/r/n”/r/n對曰：/r/n“/r/n小惠未遍，民弗從也。/r/n”/r/n公曰：/r/n“/r/n犧牲玉帛，弗敢加也，必以/r/n信/r/n。/r/n”/r/n對曰：/r/n“/r/n小信未孚，神弗/r/n福/r/n也。/r/n”/r/n公曰：/r/n“/r/n小大之獄，雖不能察，必以情。/r/n”/r/n對曰：/r/n“/r/n忠之屬也。可以一戰(zhàn)。/r/n戰(zhàn)則請從。/r/n”/r/n(/r/n節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》/r/n)/r/n【乙】/r/n齊王/r/n使/r/n使者問趙威后。書/r/n①/r/n未發(fā)/r/n,/r/n威后問使者曰：/r/n“/r/n歲亦無恙耶/r/n?/r/n民亦無恙耶/r/n?/r/n王亦無恙耶？/r/n”/r/n使者不說/r/n②/r/n，曰：/r/n“/r/n臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎/r/n?”/r/n威后曰：/r/n“/r/n不/r/n然/r/n。茍無歲，何以有民/r/n?/r/n茍無民，何以有君/r/n?/r/n故有舍本而問末者耶/r/n?/r/n“/r/n乃/r/n進(jìn)而問之曰/r/n:“/r/n齊有處士曰鐘離子，無恙耶/r/n?/r/n是其為人也有糧者亦食無糧者亦食有衣者亦衣無衣者亦衣。/r/n是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也/r/n?/r/n葉陽子無恙乎/r/n?/r/n是其為人，哀鰥賽，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息/r/n③/r/n其民者也，何以至今不業(yè)也/r/n?/r/n於陵子仲尚存乎/r/n?/r/n是其為人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交/r/n④/r/n諸侯。此率民而出于無用者，何為至今不殺乎/r/n?”/r/n(/r/n選自《戰(zhàn)國策》，有刪減/r/n)/r/n[/r/n注釋/r/n]/r/n①/r/n書/r/n:/r/n書信。/r/n/r/n②/r/n說/r/n:/r/n同/r/n“/r/n悅/r/n”/r/n，愉快。/r/n/r/n③/r/n息/r/n:/r/n使/r/n…/r/n安寧。/r/n/r/n④/r/n素交/r/n:/r/n交往。/r/n6./r/n解釋文中加點(diǎn)的詞/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n(1)/r/n必以/r/n信/r/n/r/n信/r/n/r/n(2)/r/n神弗/r/n福/r/n也/r/n/r/n福/r/n/r/n(3)/r/n齊王/r/n使/r/n使者問趙威后/r/n/r/n使/r/n/r/n7./r/n下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是/r/n()(2/r/n分/r/n)/r/nA./r/n又何/r/n間/r/n焉/r/n/r/n又/r/n間/r/n令吳廣之次所旁叢祠中/r/n/r/n《陳涉世家》/r/nB./r/n何/r/n以/r/n戰(zhàn)/r/n/r/n屬予作文/r/n以/r/n記之/r/n/r/n《岳陽樓記》/r/nC./r/n不/r/n然/r/n/r/n屋舍儼/r/n然/r/n/r/n《桃花源記》/r/nD./r/n乃/r/n進(jìn)而問之日/r/n/r/n乃/r/n記之而去/r/n/r/n《小石潭記》/r/n8./r/n【乙】文中畫波浪線句子斷句正確的一項(xiàng)是/r/n()(2/r/n分/r/n)/r/nA./r/n是其為人也/r/n//r/n有糧者亦食無糧者/r/n//r/n亦食有衣者/r/n//r/n亦衣/r/n//r/n無衣者亦衣。/r/nB./r/n是其為人也/r/n//r/n有糧者亦食/r/n//r/n無糧者亦食有/r/n//r/n衣者亦衣/r/n//r/n無衣者亦衣。/r/nC./r/n是其為人也/r/n//r/n有糧者亦食/r/n//r/n無糧者亦食/r/n//r/n有衣者亦衣/r/n//r/n無衣者亦衣。/r/nD./r/n是其為人也/r/n//r/n有糧者亦食無/r/n//r/n糧者亦食/r/n//r/n有衣者亦衣/r/n//r/n無衣者亦衣。/r/n9./r/n用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子/r/n。/r/n(6/r/n分/r/n)/r/n⑴/r/n茍無民，何以有君/r/n?/r/n故有舍本而問末者耶/r/n?/r/n/r/n⑵/r/n忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。/r/n/r/n10./r/n兩文都運(yùn)用/r/n/r/n描寫展開故事情節(jié)，乙文多用/r/n/r/n和/r/n/r/n句式/r/n增強(qiáng)語勢。/r/n(4/r/n分/r/n)/r/n【分析】/r/n參考譯文：/r/n

/r/n【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)，曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：/r/n“/r/n當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？/r/n”/r/n曹劌說：/r/n“/r/n當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。/r/n”/r/n于是入朝去見魯莊公。曹劌問：/r/n“/r/n您憑借什么作戰(zhàn)？/r/n”/r/n魯莊公說：/r/n“/r/n衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣。/r/n”/r/n曹劌回答說：/r/n“/r/n這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的。/r/n”/r/n魯莊公說：/r/n“/r/n祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定對上天說實(shí)話。/r/n”/r/n曹劌回答說：/r/n“/r/n小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的。/r/n”/r/n魯莊公說：/r/n“/r/n大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）。/r/n”/r/n曹劌回答說：/r/n“/r/n這才盡了本職一類的事?？梢裕☉{借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去。/r/n”/r/n

/r/n【乙】齊國國王派遣使者去問候趙威后。書信還沒有啟封，威后就問使者說：/r/n“/r/n今年的收成好嗎？老百姓好嗎？齊王好嗎？/r/n“/r/n使者不高興，說：/r/n“/r/n下臣奉齊王的使命，出使到威后這里來，現(xiàn)在您不問齊王，反而先問收成和百姓，豈不是把賤的放在前面，把尊貴的放在后面嗎？/r/n”/r/n威后說：/r/n“/r/n不是這樣，假如沒有收成，哪里有百姓？假如沒有百姓，哪里有國君？因而有所問，能不問根本而問末節(jié)的嗎？/r/n”/r/n

/r/n

/r/n

/r/n威后進(jìn)而又問他說：/r/n“/r/n齊國有個處士叫鐘離子，平安無事嗎？這個人做人呀，有糧食的人給吃，沒糧食的人也給吃；有衣服的人給穿，沒有衣服的人也給穿。這是幫助國君撫養(yǎng)老百姓的人呀，為什么到今天不讓他在位成就功業(yè)？葉陽子平安無事嗎？這個人做人呀，憐憫那些無妻無夫的人，顧念撫恤那些無父無子的人，救濟(jì)那些困苦貧窮的人，補(bǔ)助那些缺衣少食的人，這是幫助國君養(yǎng)育百姓的人，為什么到今天不讓他在位成就功業(yè)？於陵的那個子仲還在嗎？這個人做人呀，對上不向國君稱臣，對下不治理他的家，也不愿同諸侯交往，這是帶領(lǐng)百姓無所作為的人，為什么到今天還不殺掉呢？/r/n”/r/n【解答】/r/n（/r/n1/r/n）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。/r/n

/r/n①/r/n句意為：一定對上天說實(shí)話。信：實(shí)情。/r/n

/r/n②/r/n句意為：神靈是不會保佑您的。福：賜福，保佑。/r/n

/r/n③/r/n句意為：齊國國王派遣使者去問候趙威后。使：派遣。/r/n

/r/n（/r/n2/r/n）本題考查一詞多義。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。/r/n

/r/nA./r/n不同，參與/r/n//r/n暗地里；/r/n

/r/nB./r/n不同，憑借/r/n//r/n來；/r/n

/r/nC./r/n不同，這樣/r/n/……/r/n的樣子；/r/n

/r/nD./r/n相同，于是，就。/r/n

/r/n故選：/r/nD/r/n。/r/n

/r/n（/r/n3/r/n）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。/r/n

/r/n這個句子的大意是：這個人做人呀，有糧食的人給吃，沒糧食的人也給吃；有衣服的人給穿，沒有衣服的人也給穿。據(jù)此斷句為：是其為人也/r/n//r/n有糧者亦食/r/n//r/n無糧者亦食/r/n//r/n有衣者亦衣/r/n//r/n無衣者亦衣。/r/n

/r/n故選：/r/nC/r/n。/r/n

/r/n（/r/n4/r/n）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。/r/n

/r/n①/r/n中重點(diǎn)詞語有：茍，假如。故，所以。句意為：假如沒有人民，又怎么能有國君呢？所以哪有舍棄根本而問末節(jié)的呢？/r/n

/r/n②/r/n中重點(diǎn)詞語有：忠，盡職。以，憑借。句意為：（這）是盡職分之類的事情?？蓱{借（這個條件）打一仗。/r/n

/r/n（/r/n5/r/n）本題考查內(nèi)容理解和分析。從甲乙兩文內(nèi)容來看，這兩篇文章都以語言描寫推動情節(jié)發(fā)展；從乙文/r/n“/r/n歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶/r/n”“/r/n齊有處士曰鐘離子，無恙耶？/r/n……”/r/n等語句能看出，乙文運(yùn)用反問和排比句式增強(qiáng)語勢。/r/n

/r/n答案：/r/n

/r/n（/r/n1/r/n）/r/n①/r/n實(shí)情；/r/n②/r/n賜福，保佑；/r/n③/r/n派遣；/r/n

/r/n（/r/n2/r/n）/r/nD/r/n

/r/n（/r/n3/r/n）/r/nC/r/n

/r/n（/r/n4/r/n）/r/n①/r/n假如沒有人民，又怎么能有國君呢？所以哪有舍棄根本而問末節(jié)的呢？/r/n

/r/n②/r/n（這）是盡職分之類的事情?？蓱{借（這個條件）打一仗。/r/n

/r/n

/r/n（/r/n5/r/n）語言；反問；排比/r/n【點(diǎn)評】/r/n文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：/r/n

/r/n1./r/n引用原文句子回答；/r/n

/r/n2./r/n摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；/r/n

/r/n3./r/n用自己的話組織文字回答。/r/n

/r/n三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。/r/n/r/n(/r/n二/r/n)/r/n閱讀下面這首詩，完成/r/n11/r/n題/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n送杜十四之江南/r/n/r/n孟浩然/r/n荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正淼茫。/r/n日暮征帆何處泊？天涯一/r/n望/r/n斷人腸。/r/n11./r/n詩中加點(diǎn)的/r/n“/r/n望/r/n”/r/n字用得巧妙，請加以賞析/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n【分析】/r/n此詩從寫景入筆，通過淼茫春江與孤舟一葉的強(qiáng)烈對照，發(fā)出深情一問，對朋友的關(guān)切和依戀在這一問中表達(dá)得淋漓盡致。詩人遙望漸行漸遠(yuǎn)的行舟，送行者放眼天涯，極視無見，不禁情如春江，洶涌澎湃。/r/n“/r/n斷人腸/r/n”/r/n將別情推向高潮，在高潮中結(jié)束全詩，離愁別恨，悠然不盡。此詩用散行句式，如行云流水，近歌行體，寫得頗富神韻，不獨(dú)在謀篇造語上出格，自然流暢地表現(xiàn)了詩人對友人的深切懷念，也體現(xiàn)出詩人與友人之間的真摯友誼。/r/n【解答】/r/n本題考查煉字。末句/r/n“/r/n天涯一望/r/n”/r/n四字，勾畫出作者與友人離別后的凄苦惆悵之情。/r/n“/r/n日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸/r/n”/r/n表達(dá)對朋友的關(guān)切和依戀，表現(xiàn)出一片依依惜別之情。/r/n

/r/n答案：/r/n

/r/n“/r/n望/r/n”/r/n字生動傳神地描繪了詩人目送友人乘舟遠(yuǎn)去的畫面，表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情，以及對友人漂泊無依的擔(dān)憂。/r/n

/r/n參考譯文：/r/n

/r/n荊州和吳郡是接壤的水鄉(xiāng)，你離去的時候春天的江水正渺渺茫茫。太陽將要落山，遠(yuǎn)行的小船將要停泊在什么地方？抬眼向天的盡頭望去，真讓人肝腸寸斷憂傷至極。/r/n【點(diǎn)評】/r/n賞析詩歌要注意在了解寫作背景的基礎(chǔ)上熟讀全詩，了解詩歌內(nèi)容，體會作者的思想感情，并懂得用心去感悟、去賞析。/r/n三、現(xiàn)代文閱讀/r/n(34/r/n分/r/n)/r/n(/r/n一/r/n)/r/n閱讀下文，完成/r/n12/r/n～/r/n15/r/n題/r/n。/r/n(12/r/n分/r/n)/r/n銀河系中心黑洞的首張照片面世/r/n①/r/n銀河系中心黑洞/r/n“/r/n露出直容/r/n”/r/n。/r/n2022/r/n年/r/n5/r/n月，北京時間/r/n12/r/n日晚/r/n9/r/n許，/r/n包括中國在內(nèi)的全球多地天文學(xué)家同步公布了這個超大質(zhì)量黑洞/r/n——/r/n人馬座/r/nA*(SgrA*)/r/n的照片。相關(guān)研究成果以特刊形式發(fā)表在《天體物理學(xué)雜志通汛》上。/r/n②/r/n這是人類/r/n“/r/n看見/r/n”/r/n的第二個黑洞，也是銀河系中心超大質(zhì)量黑洞真實(shí)存在/r/n的首個直接視覺證據(jù)。/r/n這個超大質(zhì)量黑洞距離太陽系約/r/n2.7/r/n萬光年，質(zhì)量超過太陽質(zhì)量的/r/n400/r/n萬倍。/r/n③/r/n這張銀河系中心黑洞的照片，與人類看到的第一張黑洞照片拍攝者和拍攝時間均相同，都是由/r/n“/r/n事件視界望遠(yuǎn)錯/r/n”(EHT)/r/n合作組織，/r/n2017/r/n年通過分布在地球上/r/n8/r/n個射電望遠(yuǎn)鏡組成的、一個等效于地球般口徑大小的/r/n“/r/n虛擬望遠(yuǎn)鏡/r/n”/r/n所拍攝。/r/n④/r/n2019/r/n年/r/n4/r/n月/r/n10/r/n日，/r/n“/r/n事件視界望遠(yuǎn)鏡/r/n”(EHT)/r/n合作組織發(fā)布了人類歷史上第一張黑洞照片。人類首次/r/n“/r/n看見/r/n”/r/n的那個黑洞，位于室女座一個巨橢圓星系/r/nM87/r/n中心，距離地球/r/n5500/r/n萬光年，質(zhì)量是太陽的/r/n65/r/n億倍。/r/n⑤/r/n比較這兩張照片，看這兩個黑洞有什么異同/r/n?/r/n⑥/r/n盡管銀河系中心黑洞比/r/nM87/r/n黑洞小了很多，也輕了很多，但這兩種不同類型星系的黑洞看起來很相似。尤其是當(dāng)我們聚焦在這些黑洞的邊緣時，看起來更是神奇地相似。這告訴我們，靠近黑洞的物體完全受廣義相對論支配，我們在遠(yuǎn)處所看到的不同表象，是由黑洞周圍物質(zhì)的差異所造成。/r/n⑦/r/n上海天文臺研究員路如森說/r/n:“/r/n通過分析這兩張黑洞照片，我們驚嘆于環(huán)的大小與愛因斯坦廣義相對論預(yù)測結(jié)果出奇地一致。這些前所未有的觀測，極大地提升了我們對銀河系中心的認(rèn)識，并為了解超大質(zhì)量黑洞如何與周圍環(huán)境相互作用，提供了全新視角。/r/n”/r/n⑧/r/n為什么銀河系中心黑洞距離地球更近/r/n,/r/n照片卻比遙遠(yuǎn)的/r/nM87/r/n黑洞/r/n“/r/n沖洗/r/n”/r/n出來晚了/r/n3/r/n年/r/n?/r/n⑨/r/n上海天文臺臺長、/r/nEHT/r/n合作組織國內(nèi)協(xié)調(diào)人沈志強(qiáng)研究員解釋說，這是因?yàn)楹诙粗車臍怏w，均以/r/n幾乎/r/n接近光速的速度繞著這兩個黑洞高速旋轉(zhuǎn)。氣體繞轉(zhuǎn)/r/nM87/r/n黑洞一周需要幾天到數(shù)周時間，但對于相對小很多的銀河系中心黑洞來說，幾分鐘內(nèi)氣體即可繞轉(zhuǎn)一周。這意味著就在/r/nEHT/r/n觀測之時，銀河系中心黑洞周圍繞轉(zhuǎn)氣體的亮度和圖案，也在更快速地變化著，因此/r/n“/r/n沖洗/r/n”/r/n處理更難。/r/n(/r/n文/r/n//r/n張建松，有刪改/r/n)/r/n12./r/n簡析第/r/n②/r/n段中畫波浪線句子的說明方法及作用/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n/r/n13./r/n結(jié)合選文內(nèi)容，分析第/r/n⑤/r/n段的作用/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n/r/n14./r/n簡析第/r/n⑨/r/n段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果/r/n。/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n/r/n15./r/n銀河系中心黑洞與/r/nM87/r/n黑洞有什么不同/r/n?/r/n(3/r/n分/r/n)/r/n【分析】/r/n本文主要說明銀河系中心超大質(zhì)量黑洞/r/n“/r/n露出直容/r/n”/r/n的時間，銀河系中心黑洞比/r/nM87/r/n黑洞小而輕，距離地球更近，周圍氣體旋轉(zhuǎn)變化更快。/r/n【解答】/r/n（/r/n1/r/n）本題考查說明方法及其作用。/r/n“/r/n這個超大質(zhì)量黑洞距離太陽系約/r/n2.7/r/n萬光年，質(zhì)量超過太陽質(zhì)量的/r/n400/r/n萬倍/r/n”/r/n中/r/n“2.7/r/n萬光年/r/n”“/r/n質(zhì)量超過太陽質(zhì)量的/r/n400/r/n萬倍/r/n”/r/n可以看出運(yùn)用列數(shù)字和作比較的說明方法，運(yùn)用具體的數(shù)字說明銀河系中心黑洞與太陽系的距離，鮮明、準(zhǔn)確地說明了它的質(zhì)量之大。/r/n

/r/n（/r/n2/r/n）本題考查重點(diǎn)段的作用。文章第/r/n⑤/r/n段/r/n“/r/n比較這兩張照片，看這兩個黑洞有什么異同/r/n”/r/n承接第/r/n④/r/n段說明了這兩張照片質(zhì)量黑洞照片及其拍攝者的說明，引出第/r/n⑥/r/n段說明/r/n“/r/n盡管銀河系中心黑洞比/r/nM87/r/n黑洞小了很多，也輕了很多，但這兩種不同類型星系的黑洞看起來很相似/r/n”/r/n。所以，該段起承上啟下的過渡作用。承接第四段，引領(lǐng)下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。/r/n

/r/n（/r/n3/r/n）本題考查品味語言的能力。/r/n“/r/n幾乎/r/n”/r/n是差不多的意思，在句中起限制作用，代入句中，意思是絕大部分接近光速的速度繞著這兩個黑洞高速旋轉(zhuǎn)，但不排除有特殊情況存在。/r/n“/r/n幾乎/r/n”/r/n一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。/r/n

/r/n（/r/n4/r/n）本題考查概括文段的內(nèi)容。認(rèn)真閱讀全文，在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語段（句）概括歸納即可。文章第/r/n⑥/r/n段/r/n“/r/n盡管銀河系中心黑洞比/r/nM87/r/n黑洞小了很多，也輕了很多/r/n”/r/n可以提取出答案：銀河系中心黑洞比/r/nM87/r/n黑洞小而輕；第/r/n⑧/r/n段/r/n“/r/n為什么銀河系中心黑洞距離地球更近/r/n”/r/n可以概括出：距離地球更近；第/r/n⑨/r/n段/r/n“/r/n但對于相對小很多的銀河系中心黑洞來說，幾分鐘內(nèi)氣體即可繞轉(zhuǎn)/r/n一周。這意味著就在/r/nEHT/r/n觀測之時，銀河系中心黑洞周圍繞轉(zhuǎn)氣體的亮度和圖案，也在更快速地變化著/r/n”/r/n可以提取出：周圍氣體旋轉(zhuǎn)變化更快。/r/n

/r/n答案：/r/n

/r/n（/r/n1/r/n）列數(shù)字、作比較；準(zhǔn)確地說明銀河系中心黑洞與太陽系的距離，突出它的質(zhì)量之大。/r/n

/r/n（/r/n2/r/n）過渡（承上啟下），承接上文對兩張超大質(zhì)量黑洞照片及其拍攝者的說明，引出下文對兩個黑洞異同的比較，同時用設(shè)問引起讀者的注意和閱讀興趣。/r/n

/r/n（/r/n3/r/n）從程度上加以限定，強(qiáng)調(diào)圍繞在黑洞周圍的氣體旋轉(zhuǎn)速度極快，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)性。/r/n

/r/n（/r/n4/r/n）銀河系中心黑洞比/r/nM87/r/n黑洞小而輕，距離地球更近，周圍氣體旋轉(zhuǎn)變化更快。/r/n【點(diǎn)評】/r/n解答分析說明方法及其作用的試題。需要掌握常見的說明方法，常見的說明方法有舉例子、分類別、打比方、作比較、列數(shù)字、下定義、作詮釋、列圖表等。閱讀時，不僅要能夠在語境中辨別出運(yùn)用了哪種說明方法，把握每一種說明方法的特點(diǎn)和作用，還要結(jié)合具體的內(nèi)容進(jìn)行分析、概括。/r/n/r/n(/r/n一/r/n)/r/n閱讀下文，完成/r/n16/r/n～/r/n20/r/n題/r/n。/r/n(22/r/n分/r/n我的爸爸/r/n①/r/n胡月被借調(diào)到這所中學(xué)教語文沒幾天/r/n,/r/n作文課，她給學(xué)生布置作文/r/n,/r/n題目是《我的爸爸》。/r/n/r/n②/r/n布置完作文題目，也就十幾分鐘之后吧，有個約莫十三四歲的女生，趴上課桌上，鋼筆尖在本子上刷刷地響，眼淚吧嗒吧嗒地掉。胡月走到跟前，輕輕遞過紙中，轉(zhuǎn)身離開。/r/nA/r/n唉！現(xiàn)在的女孩子太幸福，也太善感啊。/r/n③/r/n在教研室，她翻著一摞作文本，找到有女孩名字的本子。唐崢，崢嶸的崢，挺有個性。從唐崢的字里行間，胡月了解到，她爸爸是個刑警，在承德一分局刑警從工作。唐崢跟她媽在康山。唐崢寫道：那年，我六歲。爸爸去境外追逃，半年后回家。一進(jìn)門，他把行李箱往邊上一推，跑到我跟前想抱我。眼前的他，頭發(fā)亂蓬蓬地打著綹，擋著黑不溜秋、胡子拉礎(chǔ)的臉。可爸爸明明是白白凈凈的，不邋遢啊/r/n?/r/n我嚇得躲閃到媽媽懷里，抬頭瞅著媽媽。媽媽雙肩瑟瑟地顫動，捂著嘴，淚水吧嗒吧嗒掉在我的臉上/r/n……/r/n這就是我的爸爸。文中還敘述了她對爸爸從陌生到親近的心路、截取爸爸陪她打羽毛球、游泳兩個生活片段，筆墨細(xì)膩，達(dá)意傳神，生怕落下跟爸爸在一起的每個細(xì)節(jié)。胡月模著作文本上淚水浸出的皺痕，讀著讀著，大滴大滴的淚水順著腮邊滾落。文中果然見崢嶸啊/r/n!/r/n她心里一顫，寫爸爸的文字，竟然會令自己落淚。/r/n④/r/n她三歲時，爸媽和平分手。胡月在姥姥家長大，她對爸爸的印象是模糊的，媽媽從不說爸爸，他就像天穹里的一顆流星，一閃即逝。而唐崢的這篇小文，讓她看哭了，想爸爸了。/r/n⑤/r/n胡月讓唐崢在班上誦讀作文。唐崢一邊念，一邊抹淚，同學(xué)們也是淚光閃爍。/r/n⑥/r/n又一周作文課，胡月布置了作文題目/r/n——/r/n《一件小事》。同學(xué)們都低著頭，有的開始思考，有的動筆寫作。唯獨(dú)唐崢，咬著下唇，手里攥著鋼筆，迷茫地瞅著窗外癡癡發(fā)呆。胡月悄聲問，作文是你拿手的，為啥不寫/r/n?/r/n唐崢眼神幽幽地說，老師，我還寫爸爸行嗎/r/n?/r/n胡月遲疑下，女孩眼睛亮亮的，瞳仁黑白分明，讓人不忍心拒絕。她默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。/r/n⑦/r/n女孩摩挲著作文本，又提筆刷拉刷拉地寫起來。這次唐崢寫的是爸爸陪她去跑步。大致內(nèi)容是說，她從小經(jīng)常感冒發(fā)燒，耽誤上學(xué)，為了讓她增強(qiáng)體質(zhì)，爸爸就帶她去晨練。/r/n清早天不亮，她和爸爸去跑步，又披著朝霞?xì)w。/r/n⑧/r/n不出意料，唐崢的文筆，還是賺去胡月大把的眼淚，在她的文字里，似乎也填補(bǔ)了自己空缺的父愛。她恍惚明白了，/r/n原來父愛像一幅畫，不管手法是線性白描，還是濃墨重彩，父愛都鮮活可感，讓心軟軟的，讓人掉淚啊/r/n!/r/n⑨/r/n到了月底大作文課，胡月沒給題目，讓同學(xué)們自由發(fā)揮，自擬題目。胡月走到唐崢跟前問/r/n:/r/n還寫爸爸/r/n?/r/n唐崢先是一愣，接著使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。她伏案寫了個娟秀的題目《我的爸爸》。她緩緩地趴在課桌上，寫了一段文字，卻不見她再動筆。胡月輕輕拍下她的肩膀，為啥不寫/r/n?/r/n唐崢抬頭，臉上淌著一溜一溜的淚水。胡月拿過作文本，上面寫著/r/n:/r/n兩年前，爸爸從承德調(diào)回唐山，一家人團(tuán)聚了。一天，爸爸下班進(jìn)家，脫掉警服掛在衣架上，嘶啞著嗓子喊/r/n:/r/n丫頭，爸爸清明節(jié)放假，帶你去北京爬八達(dá)嶺長城好不好/r/n?/r/n我一蹦老高/r/n,/r/n啪啪拍著手/r/n,/r/n手掌心都拍紅了。好啊，好啊/r/n!/r/n有句話說，不到長城非好漢嘛/r/n……/r/n作文戛然而止，沒了下文。胡月問，為啥不寫完/r/n?/r/n唐崢抽噎著，老師，我爸失約了/r/n……/r/n唐崢趴在桌上，嗚嗚地哭。/r/nB/r/n胡月在心里嘀咕，這孩子，失約再約唄，哭個啥/r/n?/r/n她又一想，這里頭另有隱情吧。胡月拉她去了教研室。/r/n⑩/r/n胡月遞過紙巾，唐崢擦了擦眼淚緩了緩，眨巴眨巴顫悠著淚水的大眼睛。胡月愛憐地望著她，給她擦了擦淚水，等著下文。唐崢失聲痛哭，老師，一年前，我爸參加抓捕時犧牲了/r/n……/r/n老師/r/n,/r/n我每時每刻都在想著爸爸/r/n,/r/n我害怕時間長了忘了爸爸的模樣/r/n……/r/n唐崢瘦小的身子顫抖著，胡月如夢方醒攬過她，給她擦著淚水，無語凝噎。/r/n?/r/n此刻，胡月的腦海中一個念頭無比強(qiáng)烈/r/n:/r/n無論如何，要跟媽媽打聽爸爸的下落，至少我還有爸爸。/r/n(/r/n文/r/n//r/n李春華，有刪改/r/n)/r/n16./r/n根據(jù)文章內(nèi)容，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整/r/n。/r/n(4/r/n分/r/n)/r/n開端/r/n:/r/n作文課上，唐崢邊寫邊哭，胡月不解/r/n發(fā)展/r/n:/r/n唐崢描寫爸爸的文字細(xì)膩傳神/r/n,/r/n胡月感動；/r/n/r/n。/r/n高潮/r/n:/r/n/r/n。/r/n結(jié)局/r/n:/r/n胡月決定尋找自己的爸爸/r/n17./r/n文中/r/nA/r/n、/r/nB/r/n兩處畫直線的句子有何作用/r/n?/r/n(