六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)記錄

六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)記錄六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)記錄六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)記錄V:1.0精細(xì)整理，僅供參考六年級(jí)班會(huì)活動(dòng)記錄日期：20xx年X月第一周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)

間地

點(diǎn)六年主持人參加人員六年全體師生活動(dòng)主題做文明好少年

活

動(dòng)

內(nèi)

容一、導(dǎo)入:新時(shí)代的少年兒童，應(yīng)該講文明懂禮貌，做一個(gè)人見人愛的好孩子。二、了解常用的禮貌用語：“謝謝你”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”三、道歉用語須知：

要求態(tài)度誠懇，語氣溫和，特別是接受投訴時(shí)，要盡量爭(zhēng)取顧客的諒解。不允許做錯(cuò)了不向顧客道歉，反而刺激顧客、傷害顧客和戲弄顧客。

1、對(duì)不起，讓您久等了。

2、對(duì)不起，剛才忙沒聽見您叫我。您買什么?

3、對(duì)不起，我拿錯(cuò)了型號(hào)，您要看哪種型號(hào)?

4、對(duì)不起，讓您多跑了一趟。

5、對(duì)不起，這問題我確實(shí)不太明白，請(qǐng)?jiān)?/p>

6、對(duì)不起，我把票開錯(cuò)了，我給您重開。

7、剛才的誤會(huì)，請(qǐng)您能諒解。

8、我可以將您的意見向領(lǐng)導(dǎo)反映，改進(jìn)我們的工作。

9、對(duì)不起，是我工作馬虎了，今后一定努力改正。

10、您提的意見很對(duì)，我們編錯(cuò)了，向您道歉。

11、真是對(duì)不起，出現(xiàn)一點(diǎn)失誤，我一定將意見轉(zhuǎn)達(dá)給他。

12、您提的意見很好，我們一定采納，改進(jìn)工作。

13、請(qǐng)?jiān)?，工作時(shí)間不能長談。

14、對(duì)不起，這個(gè)問題我解決不了，請(qǐng)您稍候，我請(qǐng)示一下領(lǐng)導(dǎo)。

15、我說話不當(dāng)，使您不愉快，請(qǐng)多多諒解。

16、不好意思，我也不太清楚，我可以問問別的導(dǎo)購.四、小品演示：講禮貌和不講禮貌的區(qū)別五、辦主任講話：日常生活中，人們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小口角發(fā)生大災(zāi)難，如果平常我們注意使用禮貌用語，那么就會(huì)避免很多不必要的紛爭(zhēng)，那么我們的生活就會(huì)充滿快樂的氣息?；顒?dòng)總結(jié)經(jīng)過本次班會(huì)的召開，大多數(shù)同學(xué)都了解到講禮貌的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多禮貌用語。

第三周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)

間地

點(diǎn)六年主持人班主任參加人員六年全體師生活動(dòng)主題評(píng)選規(guī)范生、制定課堂堂規(guī)、班規(guī)

活

動(dòng)

內(nèi)

容一、評(píng)選規(guī)范生二、制定課堂堂規(guī)：1、悄無聲息進(jìn)座。2、手平放課桌上坐好。3、安靜的等待任課老師上課。4、超過五分鐘老師沒來，當(dāng)日班長去找。5、上課不許交頭接耳，有事舉手報(bào)告。6、鈴響后，老師先走，學(xué)生后走，或聽老師的命令走出教室。三、班規(guī)：1、自動(dòng)成排進(jìn)、出教室。2、走廊內(nèi)不準(zhǔn)說話、跑跳。3、早自習(xí)一定保持安靜，認(rèn)真完成早自習(xí)任務(wù)。4、課間玩健康游戲。5、嚴(yán)禁吃小食品，嚴(yán)禁吃各種糖。6、除陰雨天外，課間教室不準(zhǔn)留人。（身體欠佳除外）7、中午12:20靜樓，不準(zhǔn)在教室停留。8、個(gè)人衛(wèi)生每周一檢查。9、不準(zhǔn)說臟話。10、不準(zhǔn)打架。11、按時(shí)完成作業(yè)。12、每天佩戴紅領(lǐng)巾?；顒?dòng)總結(jié)通過班規(guī)的制定，每個(gè)學(xué)生都有管束自己的約定，懂得自己在什么時(shí)間應(yīng)該做什么事情。第五周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)

間地

點(diǎn)六年主持人參加人員六年全體師生活動(dòng)主題生命在你手中

活

動(dòng)

內(nèi)

容一、課前準(zhǔn)備

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標(biāo)志。

二、活動(dòng)過程（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題

1、主持A讀新聞

2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見

4、主持小結(jié)

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣

3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎4、什么燈亮?xí)r才可以走5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義

（三）看小品，議一議

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來

4、由小品談心得體會(huì)

（四）小結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得了很多交通安全知識(shí)。第七周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)

間地

點(diǎn)六年主持人參加人員六年全體師生活動(dòng)主題珍惜生命，安全第一

活

動(dòng)

內(nèi)

容一、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

4、制作精美的課件。

二、班會(huì)程序：

[看錄像]（火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、溺水、煤氣中毒、車禍等）

[新聞發(fā)布會(huì)]安全知識(shí)競(jìng)賽！

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）

宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）

合：行為診所

[行為診所“火災(zāi)”表演]

[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]

班主任總結(jié)：

同學(xué)們：

這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！

甲：六年中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)——

合：到此結(jié)束！謝謝大家！

活動(dòng)總結(jié)這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。第九周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)

間地

點(diǎn)六年主持人參加人員六年全體師生活動(dòng)主題我愛國旗、國徽

活

動(dòng)

內(nèi)

容一、導(dǎo)入

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？

二、了解國旗的由來和象征意義

五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、了解國徽的由來和象征意義

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。四、班級(jí)特色展示

下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。六：輔導(dǎo)員講話

國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，凝聚著新中國的豪情壯志。努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！

總結(jié)通過本次班會(huì)，同學(xué)知道了國旗的組成，國徽的形狀，增加了對(duì)祖國的熱愛。

第十一周班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)

間地

點(diǎn)六年主持人參加人員六年全體師生活動(dòng)主題法與我們息息相關(guān)

活

動(dòng)

內(nèi)

容

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，以及《初中政治教材》2、以小組為單位排練文藝節(jié)目3、制作案例幻燈片，并配錄音說明4、學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

二、活動(dòng)過程

班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)，預(yù)祝班會(huì)圓滿成功！

主持人：我宣布，《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)競(jìng)答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。

主持人：（總結(jié)比賽情況）

法治小品第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。

打比拼第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情（搜身是否違法）

第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺，圍觀者無一人支援）

第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不“私了”

主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)永記心窩，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌

班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會(huì)開得如此成功，通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！

總結(jié)通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義第十三周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)

間地

點(diǎn)六年主持人參加人員六年全體師生活動(dòng)主題期中考試總結(jié)

活

動(dòng)

內(nèi)

容一、

活動(dòng)準(zhǔn)備：每名學(xué)生準(zhǔn)備一份關(guān)于期中考試的總結(jié)報(bào)告，總結(jié)自己在期中考試所取得的成績與不足。二、活動(dòng)過程：1、

成績前五名的學(xué)生匯報(bào)這次考試的心得；胡俊紅：這次考試我之所以成績較好，是因?yàn)槲铱记皩?duì)老師所提示的重點(diǎn)一一作了很好的復(fù)習(xí)。而且在考試時(shí)認(rèn)真讀題，做完后認(rèn)真檢查。李蓉：我在這次考試中檢查的次數(shù)較多，所以馬虎就差。2、

成績不及格的學(xué)生總結(jié)：孟祥俊：老師講課我溜號(hào)，學(xué)過的知識(shí)不扎實(shí)，做完卷子不檢查。活動(dòng)總結(jié)通過考試總結(jié)，每名學(xué)生都另有所悟，效果很好，特別是差生，懂得了差在哪，如何不差。第十五周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)

間

地

點(diǎn)六年主持人參加人員六年全體師生活動(dòng)主題做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生

活

動(dòng)

內(nèi)

容一．活動(dòng)內(nèi)容：

(一)會(huì)題引入。（二）小品表演：課間休息（見附表）2組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象

（三）.學(xué)習(xí)東升學(xué)校《學(xué)生紀(jì)律十條》（四）.辯論比賽：1.題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢如果沒校規(guī)會(huì)怎樣呢有校規(guī)又有什么好處呢會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢2.準(zhǔn)備和討論：A.老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判；B.老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組；C.老師分別為正反兩方選出組長。d.學(xué)生就著自己的立場(chǎng)，進(jìn)行討論與答辯。3．行為反思：4.通過辯論，你明白了什么（紀(jì)律的必要性）辨論的方式各班主任根據(jù)本班情況可以有所不同。（五）建立個(gè)人行為記錄表（一周內(nèi)記錄）各位同學(xué)，試將你每日在校內(nèi)及校外的行為（也可根據(jù)《東升學(xué)校紀(jì)律十條》來），分別填入下列的表中，并為自己的行為作出評(píng)分〈1-5；1為最低，5為最高〉及寫下感想吧！總結(jié)通過本次班會(huì)的召開，同學(xué)們終于明白了遵守紀(jì)律的重要性。第十七周班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)

間

地

點(diǎn)六年主持人參加人員六年全體師生活動(dòng)主題告別童年

活

動(dòng)

內(nèi)

容會(huì)前準(zhǔn)備：

1、找一些自己的童年趣事，講給同學(xué)們聽。

2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，