一年級防溺水安全教育教案

一年級防溺程度安教育教案夏季是溺水頻發(fā)的時期，進(jìn)步平安意識，學(xué)習(xí)溺程度安的有關(guān)知識對于學(xué)生們來說至關(guān)重要。為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于一年級防溺程度安教育教案，歡迎閱讀!

一年級防溺程度安教育教案1

一、教學(xué)目的：

1、使學(xué)生理解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的.主要原因和自救的方法。

二、教學(xué)過程：

青少兒學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。進(jìn)步青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、生活才能、生存才能，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。理解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

(一)我們身邊的溺水事故

暑假是廣闊師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動的頂峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據(jù)理解，去年暑假，我省、我市發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指揮中心統(tǒng)計，該中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救15個，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達(dá)10人，占67%。事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。

(二)溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

(三)病癥

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停頓。

(四)自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057，比水略重)，此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其前方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)展控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停頓，立即進(jìn)展口對口人工呼吸，同時進(jìn)展胸外心臟按摩。

(五)如何防溺水

游泳，是廣闊青少年喜歡的體育鍛煉工程之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少平安防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1、不要單獨一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要理解清楚。

2、必需要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳。以便互相照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做平安保護(hù)。

3、要清楚自己的身體安康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水〞動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)展人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

(六)遭遇溺水你該如何自救

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將非常危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。假如當(dāng)時情況非常緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量防止被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要進(jìn)步平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，進(jìn)步平安防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和別人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

一年級防溺程度安教育教案2

教學(xué)目的：

1、為全面推動我校平安教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、進(jìn)步學(xué)生的平安意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步自救自護(hù)的才能。

3、初步理解防汛、防溺程度安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生進(jìn)步平安意識。

4、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺程度安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對生活中違背平安原那么的行為的區(qū)分才能。

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)理解防汛、防溺水方面的根本知識，培養(yǎng)防范才能。

教學(xué)過程：

一、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要單獨游泳回家。

7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。

二、防溺水知識教育

(一)、游泳小常識：(五點)

1、必須在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶著下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，假如你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證可以得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

3、參加強(qiáng)體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否那么易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，但凡水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕那么引起肢體抽筋，重那么引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準(zhǔn)備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5、水上準(zhǔn)備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點)

1、應(yīng)該互相照顧、互相關(guān)心，而不應(yīng)該互相嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，假如有人提早上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶著。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長間隔游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能互相攀比潛水的時間誰更長，潛水的間隔誰更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險。

(四)、游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理方法。

(1)假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停頓游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)展按摩。

(2)假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!〞

(五)、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。〞這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶著。

2、如何開展岸上急救(四步)

(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn)。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要立即進(jìn)展人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停頓還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)展心臟復(fù)蘇。

(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救。或攔車送醫(yī)院。

三、小結(jié)

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，希望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守平安原那么的好習(xí)慣。

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教學(xué)目的：

在同學(xué)們遇到別人溺水等危機(jī)情況下如何進(jìn)展快速反應(yīng)。并且還要加強(qiáng)平安的游泳意識。

知識目的：

對防止溺水注意平安的觀念進(jìn)展加強(qiáng)，從而更加注重同學(xué)們各自的平安問題。

教學(xué)過程：

一、得以一場適宜的開場白開場這一課

同學(xué)們在假期尤其是暑假的時候，通常都會結(jié)伴到游泳池，小溪，海邊去游泳。但是大部分同學(xué)對游泳的平安是比較輕視的，而重在玩上了。今天這堂課，同學(xué)們將學(xué)習(xí)的主題就是進(jìn)展防溺水的教育。

二、新授

1、同學(xué)們在假期降臨的時候去游泳所要注意的問題，在沒有家長和老師的同意下，不要去游泳;假如沒有熟悉水性的成年人陪同的話，不要去游泳;尤其同學(xué)們需要注意的是不要去水深的地方，還有池塘江溪，也是同學(xué)們不能去的地方。

2、通過在互聯(lián)網(wǎng)上的案件實例，先讓學(xué)生們進(jìn)展互動，討論為什么會釀成悲劇的發(fā)生，然后再由老師進(jìn)展總結(jié)。溺水的`原因主要包括：

1.不熟悉水性。

2.因為過長時間的游泳而導(dǎo)致身體上的疲勞。

3.在游泳存檔過程中突發(fā)急性病，比方心臟病，抽筋等等。

3、遇到溺水者我們所該做的

(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水的情況下，應(yīng)該如何將其拉上岸邊脫離危險。

同樣，先由同學(xué)們討論方法并發(fā)言然后再由老師進(jìn)展總結(jié)

在遇到溺水者的時候千萬不要驚慌，尋找一切的可漂浮物并將其扔向溺水者，這可以為溺水者爭取很對的時間;假如你的水性好，也可以直接跳下水進(jìn)展施救。施救時所要注意的是在接近溺水者的時候應(yīng)該使其使其反面向著自己然后采用仰泳和側(cè)泳的方式向岸上拉運。

假如是未成年人發(fā)現(xiàn)了危險，那么不應(yīng)該貿(mào)然下水營救，應(yīng)該大聲呼救，尋求成年人的幫助的同時尋找一切的可漂浮物扔向溺水者，為其爭取時間。

(2)溺水者上岸后應(yīng)該做什么

這里主要由老師進(jìn)展講解

第一：當(dāng)溺水者被拉到岸上以后，通常意識都會比較模糊，這個時候應(yīng)立即去除口腔內(nèi)部的異物。假如溺水者的牙咬得很緊的話，這是候就應(yīng)該以食指和中指向下推下頜骨，將牙關(guān)搬開。

第二：排水，施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿勢，將溺水者的腹部放在彎曲的膝蓋上，然后一手撐著頭一手撐著背，這樣可以排除溺水者腹內(nèi)的積水。

第三步：假如溺水者出現(xiàn)了呼吸微薄，甚至心跳停頓的話，那么就需要立即進(jìn)展人工心肺復(fù)蘇術(shù)。老師在這個時候放關(guān)于心肺復(fù)蘇術(shù)的教學(xué)視頻。

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一、指導(dǎo)思想

“關(guān)注生命，學(xué)生為本，堅持對全校1288名學(xué)生、對社會高度負(fù)責(zé)的原那么，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力防止溺水事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。

二、工作目的

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目的，以學(xué)校周邊水域(如：學(xué)校南邊的河)為重點，結(jié)合鎮(zhèn)派出所、學(xué)校周邊四個村委會，全面清查、整改學(xué)校及周邊平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“平安教育周〞活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教育工作，幫助學(xué)生結(jié)實樹立平安意識、掌握平安知識、進(jìn)步自我保護(hù)才能，發(fā)動全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校各項平安工作，保障學(xué)生生命平安不受傷害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能安康有序的開展。

三、活動主題：

珍愛生命，嚴(yán)防溺水!

四、活動組織：

組長：王秀萍;常務(wù)副組長：顧遠(yuǎn)波

副組長：李濤詳細(xì)抓好學(xué)校平安工作的落實，協(xié)調(diào)調(diào)度各班級開展好平安工作，及時向?qū)W校報告工作進(jìn)展。

播送宣傳：盧濤、張彬及時把學(xué)校防溺水方案、平安紀(jì)律向?qū)W生傳達(dá)。

信息報道：劉媛撰寫防溺程度安信息，第一時間上傳。

后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作，保障活動正常開展。

組員：各班組班主任做好本班平安教育工作，執(zhí)行好學(xué)校各項平安方案，對本班學(xué)生高度負(fù)責(zé)。

五、平安教育活動重點：

及時消除學(xué)校面臨的平安隱患，通過組織全校師生人人參與防溺程度安警示教育活動，對師生進(jìn)展處置平安隱患的對策教育，不斷進(jìn)步師生平安防范才能。

六、活動時間：

5月上旬至7月1日

七、活動內(nèi)容：

我校以防溺程度安宣傳為契機(jī)，開展好如下八個活動：

1、高調(diào)宣傳，共同做好“珍愛生命，預(yù)防溺水〞的宣傳教育工作;

2、召開家長會，向?qū)W生和家長宣傳?預(yù)防溺水?知識和重要性。

3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。

4、開展一次學(xué)校周邊水域平安隱患排查活動，做好記錄。

5、出一期防溺程度安教育黑板報、手抄報，少先大隊部留存好資料。

6、發(fā)一份?防溺水告家長書?，讓學(xué)生及學(xué)生家長人人認(rèn)真學(xué)習(xí)。

7、班級舉行一次以防溺程度安教育為主題的主題班會。

8、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺程度安教育工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

八、活動要求：

平安工作是學(xué)校的頭等大事，希望子俠小學(xué)全體師生以“防溺程度安宣傳〞為契機(jī)，積極行動起來，全體老師要高度重視對學(xué)生的平安教育，在夏季即將降臨之際，對學(xué)生進(jìn)展防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視學(xué)生稚嫩生命的高度，認(rèn)真開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水〞教育活動。在廣泛宣傳教育的根底上，班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校作息時間，開好防溺水教育專題家長會，防止出現(xiàn)家校在學(xué)生管理上的空檔，在暑假前對學(xué)生進(jìn)展平安教育時，每次都必須進(jìn)展預(yù)防溺水的平安教育。

通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險，同時，也使學(xué)生理解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。

人人講平安，個個關(guān)心平安，時時、處處、事事繃緊平安這根弦，為把官河小學(xué)建成平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!

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教學(xué)目的：

1.進(jìn)步平安意識，學(xué)習(xí)溺程度安的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步理解溺程度安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要進(jìn)步平安意識。

3.自己能改