培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣國旗下講話稿

培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣國旗下講話稿培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣國旗下講話稿培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣國旗下講話稿xxx公司培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣國旗下講話稿文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣國旗下講話稿各位老師，各位同學(xué)大家上午好，我今天我國旗下講話的主題是：良好的行為習(xí)慣使人終身受益。每天早晨和傍晚，每當(dāng)我們聽到同學(xué)們和老師相互問候時，看到那充滿真誠熱情的笑臉時，我的心里總感到有一股暖流在涌動。一句熱情的問候語，一張真誠的笑臉，讓人感到陽光是多么燦爛，世界是多么美好！但是與此不相協(xié)調(diào)的是，開學(xué)到現(xiàn)在，我們也看到了一些不良行為習(xí)慣。比如：早晨進(jìn)校，有的同學(xué)沒穿校服、沒戴胸卡，見了老師不打招呼；有的同學(xué)亂扔垃圾，看到地上的紙屑熟視無睹；有的同學(xué)排隊聲音吵鬧，秩序混亂；有個別同學(xué)頭發(fā)和指甲較長，有同學(xué)早晨不能在交好作業(yè)后即開始早讀等等。這些壞習(xí)慣如不認(rèn)真整改，勢必影響到同學(xué)們的健康成長，損害了學(xué)校的形象?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是擁有良好行為并長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己要時時早，事事早，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。后來，魯迅在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。良好的行為習(xí)慣會影響人的一生，有了好習(xí)慣，失敗不容易；沒有好習(xí)慣，成功不容易。同學(xué)們，從這個小故事里，從你自己的生活經(jīng)歷中，你是不是也認(rèn)識到了這一點(diǎn)呢其實在我們身邊，老師發(fā)現(xiàn)有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的老師和同學(xué)。每天清晨，校安保人員和老師早早的來到學(xué)校堅守自己的崗位，在教室，班主任或領(lǐng)讀員早早地開始帶領(lǐng)大家進(jìn)行晨讀。課間，同學(xué)見到老師主動打招呼；當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動上前道一聲：“老師，我來幫您。”在自己不小心做錯了事后，能主動承認(rèn)錯誤并道歉；在同學(xué)不小心碰到自己時，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。放學(xué)的時候，有同學(xué)見到門衛(wèi)和老師能主動問好，見到家人來接能主動迎上去，打招呼。離開教室之前，有同學(xué)見到個別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動輕輕地擺放好才離開教室。當(dāng)自己是最后一個離開教室時，關(guān)上門了，還不忘檢查一下，看看窗戶是否關(guān)好。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，多好！他們平凡的行動表現(xiàn)出他們不平凡的品質(zhì)。習(xí)慣是一種力量，有了它才能奮斗自強(qiáng)，習(xí)慣是一種支撐，有了它才能拼搏向上，希望所有的同學(xué)都能夠記住：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰你的人生?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)優(yōu)良品德，把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識同陶冶高尚情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，以中學(xué)生日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，在學(xué)生時代努力培養(yǎng)自己良