二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-9.1 長(zhǎng)頸鹿與小鳥｜北師大版（2014秋）

北師版二年級(jí)上冊(cè)第九單元《長(zhǎng)頸鹿與小鳥》一、教學(xué)內(nèi)容：北師版二年級(jí)上冊(cè)第九單元《長(zhǎng)頸鹿與小鳥》，教科書90頁。二、教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷提出并解決除法問題的過程，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義，體驗(yàn)除法運(yùn)算方法的多樣性，掌握6~9的乘法口訣求商的方法。2、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，初步發(fā)展分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾用除法（包含除）2、用乘法口訣求商。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境法合作學(xué)習(xí)法講授法練習(xí)法五、教學(xué)過程：（一）情景導(dǎo)入在美麗的大森林里住著一只長(zhǎng)頸鹿，他是一位優(yōu)秀的建筑師，他為大家修造了“長(zhǎng)頸鹿”小區(qū)，讓小動(dòng)物們都有了一個(gè)溫暖的家。冬天到了，小鳥們準(zhǔn)備住在溫暖舒適的“長(zhǎng)頸鹿”小區(qū)里。長(zhǎng)頸鹿和小鳥之間會(huì)發(fā)生什么事呢？我們一起來聽聽吧。（播放語音）出示課題：長(zhǎng)頸鹿與小鳥。（二）探索新知1、T:你們知道長(zhǎng)頸鹿在想什么嗎？S：它在想需要幾間房子。T：你是怎么猜到的？（生完整的敘述條件、問題，課件出示數(shù)學(xué)信息，再請(qǐng)學(xué)生復(fù)述。）同學(xué)們，請(qǐng)你們幫助長(zhǎng)頸鹿先生算一算需要幾間房。（板書：長(zhǎng)頸鹿要準(zhǔn)備幾間房？）生1:42÷6=7（間）板書：42÷6師：為什么要用除法計(jì)算呢？生1：因?yàn)?只小鳥住一間，42里面有幾個(gè)6就要幾間房（復(fù)述）師：所以其實(shí)我們就是要求（板書：42里有幾個(gè)6）師：所以要用除法計(jì)算。那么商是幾可以用什么方法算呢？請(qǐng)把你的計(jì)算方法寫在數(shù)學(xué)本上。師：和同桌說一說你是怎樣算出結(jié)果的。（3）展示匯報(bào)說到乘法口訣時(shí)板書商、單位、口訣板書：列表法、畫圖法、連減法、乘法口訣小結(jié)：像這樣，求一個(gè)數(shù)里有幾個(gè)幾的時(shí)候就用除法。在求商的這么多種方法中你認(rèn)為哪種方法最方便？（S：乘法口訣）師：所以大家要牢牢記住乘法口訣，這樣計(jì)算起來就快多啦！師：解決完問題，最后還有寫...生一起口答（師板書）2、T：同學(xué)們，你們真聰明，幫助長(zhǎng)頸鹿解決了問題?，F(xiàn)在長(zhǎng)頸鹿開始造房子了，造一間房子需要7塊小木板，長(zhǎng)頸鹿用63塊小木板能造幾間房子？師：要解決這個(gè)問題，我們需要用到那些數(shù)學(xué)信息？請(qǐng)你把數(shù)學(xué)信息和問題完整的說出來。（生復(fù)述）獨(dú)立思考、四人小組討論，代表匯報(bào)。（引導(dǎo)學(xué)生說出為什么用除法計(jì)算，怎樣算出得數(shù)）板書：63÷7=9（間）七九六十三3、T：長(zhǎng)頸鹿太熱情了，造了9間房子，都住滿了嗎？（S：沒有)T:你怎么知道？（S：一共修了9間，小鳥只住了7間，還剩兩間）生復(fù)述、列式計(jì)算，（課件出示算式）說說每個(gè)數(shù)字表示的意思T:那你知道還能住幾只小鳥嗎？解決這個(gè)問題需要哪些數(shù)學(xué)信息？生完整的敘述信息和問題，復(fù)述，獨(dú)立列式計(jì)算，說說每個(gè)數(shù)字表示的意思。小結(jié)：在幫助長(zhǎng)頸鹿解決問題的過程中，我們用到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？鞏固新知課本91頁“練一練”第一題（獨(dú)立完成，展示匯報(bào)）課本91頁“練一練”第2題（通過講故事整理信息，相互交流）教學(xué)板書設(shè)計(jì)長(zhǎng)頸鹿與小鳥長(zhǎng)頸鹿要準(zhǔn)備幾間房？（42里有幾個(gè)6）畫圖法42÷6=7（間）六七四十二列表法答：長(zhǎng)頸鹿