2022秋期2390國(guó)開(kāi)電大專科《古代漢語(yǔ)(1)》十年期末考試問(wèn)答題題庫(kù)(分學(xué)期版)

問(wèn)答題題庫(kù)(分學(xué)期版)說(shuō)明：更新至2022年7月試題，適用于2023年1月國(guó)開(kāi)電大期末紙質(zhì)考試。2022年7月試題及答案三、問(wèn)答題(每題15分，共2題30分)2021年7月試題及答案三、問(wèn)答題(每題15分，共2題30分)2(4分)2021年1月試題及答案三、問(wèn)答題(每題10分，共2題20分)談。(2分)2020年9月試題及答案三、問(wèn)答題(每題10分，共2題20分)2020年7月試題及答案三、問(wèn)答題(每題10分，共2題20分)3答：(1)《說(shuō)文解字》由東漢許慎撰寫(xiě)，是我國(guó)第一本分析字形、說(shuō)解字義的字典，也是最早的研究漢字的文字學(xué)專著。(2)該書(shū)15卷，正文收字9353字，開(kāi)創(chuàng)了部首編字法，把所收字分為540部，基本上按照小篆字形系聯(lián)。每個(gè)字的解說(shuō)，先列本義，然后分析字形結(jié)構(gòu)。字音標(biāo)注方式大致有兩種：一是用“從某、某聲”,一是用“讀與某同”或“讀若某”。(3)《說(shuō)文解字》以六書(shū)理論分析字形結(jié)構(gòu)，解說(shuō)字的本義，對(duì)了解與掌握上古字義很有幫助。它析字以小篆為對(duì)象，成為辨析古文字、研究漢字的基本文獻(xiàn)和重要工具書(shū)。(4)《說(shuō)文解字》的缺點(diǎn)表現(xiàn)在：某些字形的解析不夠準(zhǔn)確；部首眾多，檢索稍有不便。27.古今詞義的發(fā)展大致可分為哪幾個(gè)方面?舉例說(shuō)明。答：古今詞義的發(fā)展可以從三個(gè)方面考察：(1)詞義程度上的差異。有詞義變化顯著的，比如“去”的古義一般指離開(kāi)某地，今義恰好相反，“去”指到某地去。詞義變化微殊的，如“勤”古義指辛苦、辛勞，與“逸”相對(duì)，今義指勤快、努力工作，與“惰”相對(duì)，古今義差別很細(xì)微。(2)詞義范圍的差異。上古漢語(yǔ)“臭”泛指一般氣味，包括香氣、穢氣，讀作XIU。后來(lái)詞義縮小，由泛指一般氣味，到專指穢氣。讀作chou。詞義轉(zhuǎn)移?！疤椤?先秦“涕”指眼?目，不指鼻涕。后來(lái)詞義轉(zhuǎn)移，“涕”表示鼻涕(3)詞義感情色彩的差異。詞義褒貶的差異。如“爪牙”,現(xiàn)代義指幫兇、走狗，有種憎惡的感情色彩，是個(gè)貶義詞；古代義指武將、猛士，是個(gè)褒義詞。詞義輕重的差異。如“怨”,古義重，指怨恨；今義輕，指埋怨。26.使用工具書(shū)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?答：使用工具書(shū)應(yīng)注意以下事項(xiàng)：(1)熟悉工具書(shū)的體例。工具書(shū)的體例指收錄范圍、條目編排及進(jìn)行解說(shuō)的原則和方法等，熟悉各書(shū)體例，如編排、部首、詞目、字體、注音、釋義以及引文書(shū)證等，可以提高查閱效率。(2)掌握查字、定音、選義要領(lǐng)。查字包括部首、音序、筆畫(huà)查字法等；定音、選義的原則是：必須符合文意、符合情理、符合當(dāng)時(shí)的用字實(shí)際。(3)充分挖掘工具書(shū)的潛力，發(fā)揮工具書(shū)的效能。工具書(shū)不僅可以供查閱，還可以作為閱讀材料和研究依據(jù)來(lái)使用。27.簡(jiǎn)述異體字的分類。答：異體字大致可分為三類：(1)造字方法不同的異體字。(2)造字素材不同的異體字。包括：①