大班音樂(lè)教案：洋娃娃和小熊跳舞教案及教學(xué)反思

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大班音樂(lè)教案：洋娃娃和小熊跳舞教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、能用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

2、培育幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，能跟音樂(lè)有表情地舞蹈，體驗(yàn)與他人合作的歡樂(lè)。

3、掌控歌曲中的休止符和八分音符節(jié)奏。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感愛(ài)好，在唱唱玩玩中感到歡樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲。

活動(dòng)難點(diǎn)：休止符和八分音符節(jié)奏的掌控。

活動(dòng)預(yù)備：

DVD播放器、電子琴、玩具小熊和洋娃娃、自制圖譜等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事導(dǎo)入

(老師以講故事的形式導(dǎo)入新課，讓小伙伴們參加到故事中去，引出歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，為歌曲的教學(xué)做鋪墊。)

故事大意：在一片茂密的樹(shù)林里，有一座古老的城堡;城堡里住著一只可愛(ài)的小熊，今日是小熊的生日，他決斷在城堡里進(jìn)行一個(gè)盛大的PARTY，于是，他給全部的伙伴們都發(fā)了請(qǐng)柬。大,考@@@!!!吧.幼,師,網(wǎng)請(qǐng)柬上是這樣寫(xiě)的：我心愛(ài)的伙伴，今晚我將在城堡里進(jìn)行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，來(lái)慶祝我的生日，誠(chéng)篤的邀請(qǐng)您前來(lái)參與，您的伙伴小熊。

在離森林很遠(yuǎn)的波蘭，住著小熊最好的伙伴小洋娃娃，她也收到小熊寄來(lái)的請(qǐng)柬，于是，小洋娃娃便開(kāi)動(dòng)起腦筋，創(chuàng)作了一首歌曲送給小熊當(dāng)禮物，并取名為《洋娃娃和小熊跳舞》。小熊收到禮物樂(lè)壞了，拉著洋娃娃，合著歌曲，歡快的跳起舞來(lái)。

二、新課教學(xué)

(一)律動(dòng)和發(fā)聲練習(xí)。

播放著《洋娃娃和小熊跳舞》音樂(lè)，老師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)物仿照律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。(通過(guò)反復(fù)試唱練習(xí)，讓小伙伴們大致掌控"123456，'六個(gè)音的音高并進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。)

小洋娃娃可厲害了,她只用了6個(gè)我們熟識(shí)的音符寶寶就完成了創(chuàng)作了這首特別美好的歌曲大家來(lái)看看,都是哪些音符寶寶呢?讓我們一起來(lái)唱一唱這些音符寶寶吧。(123456)

(二)歌曲教學(xué)

1、傾聽(tīng)范唱，感受心情，說(shuō)說(shuō)歌詞內(nèi)容

(通過(guò)反復(fù)傾聽(tīng)，使小伙伴們大致熟識(shí)歌曲旋律。聽(tīng)前出示問(wèn)題，要求小伙伴們帶著問(wèn)題邊聽(tīng)邊思索，他們會(huì)更加仔細(xì)的去傾聽(tīng)歌曲。)

①你感覺(jué)到這個(gè)歌曲是怎么樣的音樂(lè)心情?

(興奮的,歡樂(lè)的,興奮的,活潑的,快樂(lè)的)

②整個(gè)歌曲都在說(shuō)些什么呢?

(洋娃娃和小熊在跳舞。他們?cè)谔鴪A圈舞，小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，洋娃娃笑呵呵，他們的舞蹈很整齊，并且邀請(qǐng)我們一起跳)

2、結(jié)合圖譜，學(xué)唱歌譜

(通過(guò)圖譜，讓小伙伴學(xué)會(huì)觀測(cè)并列出樂(lè)句中的相同與不同之處，在此解決***0這一節(jié)奏難點(diǎn)。通過(guò)反復(fù)視唱樂(lè)譜，使小伙伴們掌控歌曲的旋律和節(jié)奏。)

(1)小伙伴們你們觀測(cè)歌譜之后，發(fā)覺(jué)歌譜中的一些相同與不同點(diǎn)了嗎?

(一二兩句前三小節(jié)相同，最末一個(gè)小節(jié)不同，三四兩句前三小節(jié)相同，最末一小節(jié)不同)

(2)在這里涌現(xiàn)了一個(gè)音樂(lè)小符號(hào)，!來(lái)自大考吧老師教案.!你們認(rèn)識(shí)它嗎?(休止符)

(3)介紹休止符的作用，并請(qǐng)小伙伴們練習(xí)***0節(jié)奏

(4)老師彈奏旋律，小伙伴們用"啦'輕聲高位置和琴哼唱旋律

(5)老師彈奏旋律，小伙伴們唱譜，固定音準(zhǔn)。熟識(shí)后，進(jìn)行歌譜接龍游戲，鞏固歌譜學(xué)習(xí)

3、填入歌詞，跟音樂(lè)演唱歌曲

(在完成歌譜演唱后，請(qǐng)小伙伴們填入歌詞，跟琴演唱，在此過(guò)程中，對(duì)于小伙伴還未完全理解的節(jié)奏難點(diǎn)進(jìn)行再次解決。跟音樂(lè)演唱歌曲，要求小伙伴們有感情的高位置演唱歌曲。)

(1)大家都學(xué)會(huì)了嗎?讓我們跟著電子琴，把美好生動(dòng)的歌詞填入歌曲中吧!

(2)小熊已經(jīng)迫不及待的想請(qǐng)小伙伴們加入到舞會(huì)中來(lái)了，請(qǐng)小伙伴們跟著音樂(lè)唱起來(lái)，為小熊的舞會(huì)添彩吧。

三、創(chuàng)編活動(dòng)

(請(qǐng)小伙伴們?yōu)楦枨幣藕?jiǎn)約的舞蹈，在編舞過(guò)程中，要求小伙伴們根據(jù)歌曲節(jié)奏組隊(duì)進(jìn)行舞蹈，培育幼兒的動(dòng)手技能、肢體協(xié)調(diào)技能，激發(fā)孩子的想象力，給技能較強(qiáng)的幼兒一個(gè)拓展的空間，使幼兒體會(huì)到合作的快樂(lè))

小熊今日特別快樂(lè)，由于有那么多的小伙伴來(lái)為他慶祝生日。還有那么好聽(tīng)的歌曲作為禮物。聽(tīng)，舞會(huì)的音樂(lè)響起來(lái)了，小熊還想請(qǐng)大家一起來(lái)跳個(gè)舞，那么老師就請(qǐng)大家同桌二人為一小組，跟著音樂(lè)來(lái)自己編舞，一起加入小熊的舞會(huì)中去吧。

四、活動(dòng)小結(jié)

心愛(ài)的小伙伴們，今日的舞會(huì)你們玩得快樂(lè)嗎?有什么收貨呢?生：快樂(lè)

小伙伴們回到家里，可以把首歌曲教給你的家人，請(qǐng)他們和你一起唱唱歌跳跳舞，開(kāi)一個(gè)家庭舞會(huì)，開(kāi)快樂(lè)心地玩!幼兒與小舞伴手拉著手在開(kāi)心的音樂(lè)聲中離開(kāi)活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：

《洋娃娃和小熊跳舞》是一首歡愉快潑的波蘭兒歌。結(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)，我給本課設(shè)計(jì)的歌曲的教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)幼兒參加多形式活動(dòng)，援助幼兒熟識(shí)歌曲旋律，激發(fā)學(xué)唱歌曲的愛(ài)好和積性;能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)，感