觀舞記 七年級(jí)下冊(cè)課件

印度的舞蹈歷史悠久，古時(shí)候人們對(duì)神的崇拜。由于人們?yōu)榱巳傆谏瘢谑蔷陀辛烁鞣N各樣的祭祀禮儀，天長(zhǎng)日久，祭禮活動(dòng)逐漸定型，在日常生活中也就衍生出舞蹈。

了解印度文化

印度文化有一個(gè)突出的特點(diǎn)：宗教色彩濃厚。在印度歷史上，印度宗教以及宗教神話(huà)就一直貫穿于這古老的文明，直到今天，仍然是印度社會(huì)各階層文化的組成部分印度幾乎所有的文化藝術(shù)形式：舞蹈、音樂(lè)、雕刻、繪畫(huà)等內(nèi)容也都受此影響，多以表現(xiàn)宗教為主題。如:課文中提到的蓮花、鹿、孔雀、蛇等動(dòng)物在宗教中都有其象征意義，舞臺(tái)的背景也充滿(mǎn)宗教色彩。

印度舞蹈具有強(qiáng)烈的宗教色彩：“臺(tái)中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像，兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈，舞臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的。”卡拉瑪姐妹的舞蹈就是以此為背景的，表現(xiàn)了鮮明的民族特色。

印度舞蹈大致上可以分為古典舞蹈和民間舞蹈。這些舞蹈大多宗教色彩濃厚。在演出時(shí)，臺(tái)前都要放上一尊舞神—濕婆的雕像。“他的右上手拿著一面達(dá)莫和鼓，象征著創(chuàng)造，有的說(shuō)象征各種聲音；右下手象征神的保護(hù)和祝福；他的左手托起燃燒的火焰，象征著他可以毀滅他所創(chuàng)造的一切(也有人說(shuō)象征謬誤的毀滅和真理的傳播)；左下手像象鼻那樣垂向抬起的腳，象征著不受一切羈絆的自由；右腳踩住一個(gè)魔鬼(名叫莫亞卡拉)，象征著善征服惡；左腳上抬，象征著超脫塵世，向上升騰。舞蹈周?chē)b飾，象征著懷抱人們的大自然。這等舞王之形象，可以說(shuō)形象地啟示了印度舞蹈的宗旨?！?/p>

濕婆由于掌管毀滅,所以形象恐怖。他出現(xiàn)的時(shí)候經(jīng)常伴隨著死亡的種種征兆。他的座騎是一頭青牛,濕婆的身上經(jīng)常涂有死人的骨灰,散發(fā)著恐怖...但是這并不是說(shuō)濕婆就因此而不受人們的敬仰,相反的,濕婆在印度教中依然占據(jù)著重要地位。

印度是一個(gè)舞蹈的國(guó)度，無(wú)論在哪里，你都可以看到舞蹈者的身影。無(wú)論男女、無(wú)論老幼，只要有一塊空地，大家聚在一起，鼓一敲，就可以跳起舞來(lái)。如果用一個(gè)詞來(lái)形容印度的舞蹈，那就是“會(huì)說(shuō)話(huà)”。人們不是用口，而是在用身體和表情表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

觀舞記——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹冰心教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：學(xué)習(xí)生字生詞，品位文章的語(yǔ)言，讓學(xué)生了解印度舞蹈的特點(diǎn)。過(guò)程和方法：自主合作探究的方式。情感態(tài)度和價(jià)值觀：鼓勵(lì)學(xué)生初步形成自己的審美觀、價(jià)值觀。

重點(diǎn)欣賞本文生動(dòng)優(yōu)美的舞蹈藝術(shù)描寫(xiě)。考考你的識(shí)字量顰蹙

粲然嗔視叱咤風(fēng)云雛鳳盡態(tài)極妍花鬘斗藪

妥帖渾身解數(shù)褶裙驚鴻píncù

cànchēnchìzhàchúyánmánsǒutiēxièzhěhóng考考你的基本功顰蹙粲然嗔視雛鳳咿啞靜穆端凝褶裙妥帖花鬘斗藪錚錚蠕動(dòng)惆悵叱咤風(fēng)云盡態(tài)極妍渾身解數(shù)píncùcànchēnchúyīyāmùníngzhětiēmánsǒuzhēngrúchóuchàngchìzhàyánxiè請(qǐng)大家有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容——先：從一個(gè)觀賞者的角度寫(xiě)自己對(duì)印度卡拉瑪姐妹舞蹈的總的印象。再：在一個(gè)難忘的夜晚觀賞卡拉瑪姐妹的優(yōu)美的舞蹈。后：借用泰戈?duì)柕脑?shī)表達(dá)中國(guó)人民對(duì)卡拉瑪姐妹的喜愛(ài)和感謝。

朗讀第二部分，從中找出描寫(xiě)印度舞蹈家卡拉瑪姐妹的語(yǔ)句。并從第一部分中找出一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。深深地低頭合掌……她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢……離合悲歡。忽而雙眉顰蹙，忽而……錚錚的弦響。蓮花的瓣顫……孔雀的高視闊步。最精彩的是“蛇舞”……肩的微顫。飛動(dòng)的美作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的美”？卡拉瑪?拉克希曼出來(lái)了。真是光艷地一閃!她向觀眾深深地低頭合掌，抬起頭來(lái)，她亮出她的秀麗的面龐和那能說(shuō)出萬(wàn)千種話(huà)的一對(duì)長(zhǎng)眉，一雙眼睛。概括——卡拉瑪?shù)耐饷补馄G，秀麗嫵媚。我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫(huà)眼描眉，表演著細(xì)膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響!概括——卡拉瑪?shù)纳駪B(tài)動(dòng)作感染觀眾。我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開(kāi)瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍!最精彩的是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖!概括——卡拉瑪能用動(dòng)作表現(xiàn)草木禽獸。作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的美”？卡拉瑪?shù)耐饷补馄G，秀麗嫵媚。卡拉瑪用舞技表達(dá)詩(shī)句。卡拉瑪?shù)纳駪B(tài)動(dòng)作感染觀眾?？ɡ斈鼙憩F(xiàn)草木禽獸。1.外貌2.身體（舞技）3、服飾4、神態(tài)5、心靈。

作者運(yùn)用了哪些語(yǔ)言技巧？1、運(yùn)用生動(dòng)的比喻，排比，引用等修辭手法2、正面描寫(xiě)結(jié)合側(cè)面描寫(xiě)，多角度展示舞姿的美。3、運(yùn)用了許多修飾性的詞語(yǔ)，增加文章韻味。體會(huì)冰心高超的語(yǔ)言藝術(shù)——

成功地用語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)舞臺(tái)藝術(shù)找出比喻和排比以及精妙的用詞精妙的用詞（在書(shū)上劃出來(lái)）變幻多姿的旋舞清揚(yáng)的眉宇絢麗的服裝輕捷的舞步細(xì)響的鈴聲苗條靈動(dòng)的身形貧乏的文字耀眼的紅蓮旋舞的孔雀舞臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的真是光艷地一閃!秀麗的面龐能說(shuō)出萬(wàn)千種話(huà)的一對(duì)長(zhǎng)眉，一雙眼睛。端凝地站立著長(zhǎng)眉，妙目

細(xì)碎的舞步繁響的鈴聲輕云般慢移旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)雙眉顰蹙

無(wú)限的哀愁

笑頰粲然

無(wú)邊的喜樂(lè)

側(cè)身垂睫

低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞

張目嗔視

叱咤風(fēng)云的盛怒

輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫(huà)眼描眉

細(xì)膩妥帖的梳妝挺身屹立，按箭引弓

錚錚的弦響蓮花的花開(kāi)瓣顫

小鹿的疾走驚躍

孔雀的高視闊步

形容盡致

頸的輕搖

肩的微顫

柔韌的蠕動(dòng)

珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花斗藪龍蛇動(dòng)

冰心的詞匯量真大！語(yǔ)言藝術(shù)的功力深厚，不亞于卡拉瑪姐妹的舞蹈藝術(shù)！

文中除了正面描寫(xiě)卡拉瑪姐妹的舞蹈，還從觀眾的反映側(cè)面地描寫(xiě)?！覀冸m然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻隨著她的動(dòng)作，起了共鳴！怎樣理解“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深體會(huì)到印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”

印度文化是滋養(yǎng)民族藝術(shù)的食糧。所有優(yōu)秀的藝術(shù)家，都在本民族的文化土壤中吸取養(yǎng)料。卡拉瑪姐妹也是一樣，吸收著大地母親的營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有印度悠久文化的熏陶，沒(méi)有印度文化歷史的內(nèi)涵，卡拉瑪姐妹的舞蹈就不會(huì)這樣優(yōu)美動(dòng)人。圖片欣賞美，在傳遞著……創(chuàng)造美千手觀音要求：學(xué)習(xí)冰心用優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)自己所看到的和想到的，用明亮的眼睛去觀察用美好的心靈去感受用靈巧的雙手去描繪用優(yōu)美的語(yǔ)言去表述……藝術(shù)——就在你我身邊！《觀舞記》∶《安塞腰鼓》同：1、題材相同，都是描寫(xiě)舞蹈2、都寫(xiě)了舞蹈的文化背景。（《安塞腰鼓》的文化背景是這么厚這么厚的黃土高原；《觀舞記》卡拉瑪舞蹈的文化背景是印度優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)）3、都運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法描寫(xiě)舞蹈。異：1、在舞蹈風(fēng)格上《安塞腰鼓》表現(xiàn)了陽(yáng)剛之美；《觀舞記》表現(xiàn)的是陰柔之美。2、《安塞腰鼓》沒(méi)有用側(cè)面描寫(xiě)，《觀舞記》除了用正面描寫(xiě)，還用了側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)觀眾的反映等。美，在我們心中……美，無(wú)處不在……

讓我們用明亮的眼睛去觀察，用聰敏的雙耳去傾聽(tīng)，用美好的心靈去感受，用靈巧的雙手去描繪