男孩 女孩課件

第五課男生女生之間八年級上《思品》教科版詩歌欣賞：男生、女生男孩是本巨著，記著一生的英勇瀟灑；女孩是首小詩，載著無比溫文爾雅；男孩像塊堅石，大風大浪掠過，石塊兒依存；女孩像顆星星，無際黑暗難掩星光點點；男孩愛一身仔裝外出兜風，女孩愛一把花傘雨中散步；男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂，女孩小心翼翼把錯題訂正；男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風，女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市。如今的男孩、女孩呀……各撐半邊天！

性別是自然賦予我們每個人的特別禮物。每個人在出生后就有了性別。一個心理健康的人應該坦然接受自己的性別，并努力依據(jù)社會的要求來塑造自己，成為社會所期望的性別角色，展示自己的性別魅力。女生的優(yōu)勢：心細、溫柔、善良、觀察能力強、形象思維能力強，善于記憶、注意力集中、體貼…一、男孩！女孩！男生的優(yōu)勢：

勇敢、堅強、抽象思維強、獨立、責任感強、恒心、毅力…男孩欣賞的女孩：1、溫柔大方，臉上經(jīng)常有微笑2、活潑但不放肆，穩(wěn)重但不呆板3、清純秀麗，笑起來甜甜的4、心直口快、樸素善良、隨和5、聰穎、善解人意6、純真不做作7、坦然、自信、朝氣8、聰明有主見

……女孩欣賞的男孩：1、勇敢2、幽默、詼諧3、思維敏捷、善于變通4、團結同學、重情義5、勇于承擔責任、有魄力6、熱心助人7、有主見、有強烈的上進心8、陽光、運動……多數(shù)研究認為，就總體而言，不存在智力的性別差異。但是就智力的各個方面來說存在差異。1、語言能力方面。絕大多數(shù)學者通過研究發(fā)現(xiàn)，女性在語言能力方面優(yōu)于男性。在嬰兒期女孩開始說話時間一般比男孩要早一個月左右，女孩開始熟練運用句子的時間也比男孩早些，用詞的流利、語言表達能力要比男孩好，同樣在閱讀方面女孩要比男孩快，對語言的反應水平方面比男孩占優(yōu)勢，因此，在學習外語時，女孩的成績往往比男孩好。2、數(shù)學能力方面。就總體而言，男女性在數(shù)學能力和學業(yè)成績方面無差異。但是在數(shù)學能力的某些方面卻存在著差異，如女孩在數(shù)學計算方面優(yōu)于男孩，而男孩在幾何等方面優(yōu)于女孩。(1)從認知方式上看：女性的閱讀能力強，注意力易集中、穩(wěn)定，靠書本與課堂聽講獲得知識的能力略比男生強，但在解決實際問題的能力上比男生稍遜一籌。(2)從記憶方式上看：女性擅長機械記憶，男生較注重理解記憶。(3)從思維方式上看：女生往往擅長形象思維，因而較喜歡語文、外語、地理、歷史等學科；男生擅長抽象邏輯思維，因而更喜歡數(shù)學、物理、化學等學科。(5)觀察方式上看：女生觀察力強，情感細膩，易發(fā)現(xiàn)一些細枝末節(jié)；而男生思路廣闊，擅長客觀而科學地觀察。(6)從知識的運用上看：女生善于將知識分門別類，加以歸納、整理、鞏固、消化，模仿能力強；男生能創(chuàng)造性地運用知識，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力強。

純真的友情

某中學組織同學外出野餐。第一天，老師讓男女同學分席而食，結果是男生個個狼吞虎咽，女生則嘻笑吵鬧，同樣杯盤狼藉。

第二天，老師讓男女同學合席而餐，則出現(xiàn)了另一番情景：男生個個彬彬有禮，你謙我讓，大有君子風度；女生則個個細嚼慢咽，溫文而雅，大有淑女風韻。二、純真的友情

為什么會出現(xiàn)以上的現(xiàn)象？

這是“異性效應”心理造成的。※1.為什么要與異性正常交往？③男女同學的正常交往和純真的友情，不僅有益于我們身心的健康成長，而且有利于形成團結的班集體氛圍。①人類世界是由男女兩性組成的，男女之間相互交往是很平常的事。②如果我們只與同性同學交往而不與異性同學交往，無異于放棄了一半朋友，也失去了與異性同學互相學習的機會。④有利于互相學習，優(yōu)勢互補，完善自己的個性。⑤有利于鍛煉交往能力，擴大交往范圍，培養(yǎng)健康的人格，激發(fā)積極性和創(chuàng)造力。說一說男女同學之間的正常交往和純真的同學友情有哪些作用？同上：①②③④⑤

晨晨的學習成績一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學舞蹈?？梢哉f，她是一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時，也往往采用最簡潔的語言。在她看來，男女生應該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來往，否則就是“不正經(jīng)”。交往過于敏感應自然大方的與異性朋友交往晨晨在交往中存在什么問題？請你為他出謀劃策。交往應該尊重對方交往過分粗暴2.與異性同學交往的不恰當方式有哪些？

(錯誤態(tài)度/交往誤區(qū)/不正常的異性交往）（1）不習慣與異性同學交往。（2）在同齡異性面前不自然。（3）對異性同學抱有成見或抵觸情緒，異性交往過于敏感、冷淡，在心理上有一定的封閉性。（4）異性交往過于粗暴，不尊重對方。（5）異性交往過于親密、隨便。（6）在異性面前過分炫耀自己。4.異性交往要注意的事項有哪些?

(正常交往的方式/異性交往的恰當方式）

（1）遵循“自然”和“適度”的交往原則。（2）正確認識，坦然處之。（3）互相體諒，彼此尊重。（4）互相關心，互相幫助。（5）真誠大方，把握分寸。（6）一視同仁，等距交往。（7）認真嚴肅，公開交往。（8）把握青春，把握情感。

……

情景一：班里二位女生關系特別好，常常在一起活動，而很少參與班級的集體活動，從不和男同學交流。情景二：班里有男女生在討論學習問題，幾個同學看到后說他們在交朋友，從此這兩位同學再也不敢和對方說話了。班里的男女同學間也很不團結。情景三：班里有位女生特別膽怯，從不和男生說話。必須需要男生幫助時，總是先求助于班級其他女生，讓她們幫她當中間人。情景四：班里的一位男生和一位女生家住的很近，每天上學、放學都結伴同行，關系很要好，有時還有一些親昵的動作。情景劇場思考：他們的交往方式對嗎？會帶來怎樣的影響？討論、交流：短劇中男女同學在交往中應該注意什么？

一是距離分寸：課堂之外，男女之間的正常距離應保持在44厘米以上。二是語言分寸：說話不要太隨意，讓人誤以為太輕浮。三是目光分寸：不要太長時間注視對方。四是服飾分寸：不要穿暴露的服裝或奇裝異服。異性交往應把握的4個分寸男生女生交往的恰當方式是什么？第